珍貴禮物的作文【通用3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文3篇，歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文 篇1

　　在我看來(lái)，禮物是一份深情的希望，感動(dòng)著每個(gè)收到它的人；禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個(gè)擁有它的人；禮物是一顆真摯的心，體貼著每個(gè)珍惜它的人。

　　這次，老師可給我們出了個(gè)難題——為自己的好朋友或老師制作一份禮物，并把制作禮物的過(guò)程、感受寫下來(lái)。

　　怎么辦？思來(lái)想去，不如為我的好朋友畫一幅畫吧。

　　我準(zhǔn)備好材料：鉛筆、橡皮、紙、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩鉛，還有令我最驕傲的色粉筆。材料倒是準(zhǔn)備好了，我該為她畫些什么呢？有了！我們既然關(guān)系比較好，不如就畫我們兩個(gè)在陽(yáng)光下走動(dòng)的背影吧。

　　瞧，先畫出主人公——我、茵，茵要比我高些，嗯，我已經(jīng)把兩個(gè)人大致的輪廓勾畫出來(lái)了，還要再稍稍改動(dòng)，才能在人物上畫細(xì)節(jié)。至于衣服嘛，就畫一個(gè)姐妹裝比較好，可這衣服該畫什么樣子的呢？我靈機(jī)一動(dòng)，去電腦上查查看，看看有什么花樣。唉——這個(gè)不行，唉——那個(gè)也不行，該怎么辦呢？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，又有一個(gè)鬼主意進(jìn)入我的耳內(nèi)，不如就根據(jù)我的衣服來(lái)畫吧，或者她平常穿的衣服，嗯，就這樣，不錯(cuò)，兩個(gè)人物差不多完工了，還要畫太陽(yáng)，太陽(yáng)看著蠻簡(jiǎn)單的，但是不一會(huì)兒，許多問(wèn)題又都出來(lái)了，太陽(yáng)畫得一點(diǎn)都不像，要不然就用圓規(guī)畫吧，不行，那樣畫出來(lái)硬邦邦的`，還是自己畫吧。經(jīng)過(guò)我細(xì)心的調(diào)整后，太陽(yáng)公公也好看多啦，對(duì)我露出了燦爛的笑臉。還要有人物的影子，影子嘛，一般都要長(zhǎng)一點(diǎn)，那么，茵的影子必須比我的影子還要長(zhǎng)一點(diǎn)，嗯，差不多了，哦，對(duì)，還要畫出旁邊的樹(shù)啦，最好再加一只蝴蝶，更能體現(xiàn)出美景的美麗，旁邊再草草的畫幾個(gè)人，不過(guò)，只畫出輪廓，在身上打出陰影就行了。

　　下一步，勾線，不知道有十分鐘沒(méi)，我就已經(jīng)把整幅畫勾完。

　　最后是最關(guān)鍵的一步——涂色。

　　從人物開(kāi)始涂色，我慢慢地涂，生怕涂出邊框一點(diǎn)兒，頭發(fā)、衣服、鞋子，終于，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把兩個(gè)人物給涂完了，然后，我還在兩個(gè)人物的邊沿描上一層天藍(lán)色，緊接著，我讓太陽(yáng)公公的笑容更加燦爛了，最后就該涂景物了，我拿出我的絕招——色粉筆，并用過(guò)渡色來(lái)涂，不一會(huì)兒，這張紙變得多姿多彩了。就這樣，一張令我滿意的作品出來(lái)了。

　　左看右看，心里便滋生出自豪感來(lái)，用自己雙手精心制作的禮物，雖然簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，但是，朋友一定會(huì)格外珍惜的。

珍貴禮物的作文 篇2

　　瞧，太陽(yáng)公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，孩子們樂(lè)了。它把明亮的陽(yáng)光灑在路邊香樟樹(shù)的片片綠葉上，葉子變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，正沖著我笑呢！

　　可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)讓我悶悶不樂(lè)、百思不得其解的問(wèn)題。

　　中午放學(xué)時(shí)，陳老師從我身旁走過(guò)來(lái)，讓我伸出手，說(shuō)送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會(huì)送我什么呢？”只見(jiàn)一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。

　　什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣的`什么藥！

　　等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點(diǎn)點(diǎn)暗示時(shí)，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我再仔細(xì)地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒(méi)有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進(jìn)去。

　　可是，我總隱隱覺(jué)得不對(duì)勁：無(wú)論如何這可是老師送我的禮物�。∪绻�老師問(wèn)起，我該怎么回答？

　　吃飯的時(shí)候，我把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽(tīng)聽(tīng)她的看法，可她好像也不太明白。

　　吃完飯，我們并肩走出食堂。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做�。课蚁肴�問(wèn)，可是膽小的我卻邁不開(kāi)步。我正思考著，看來(lái)，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會(huì)讓您失望的！”

珍貴禮物的作文 篇3

　　從我七歲起開(kāi)始，我的寫字臺(tái)上一直放著一個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。米老鼠儲(chǔ)蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛(ài)的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯后仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……

　　這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐，寄托著親人們對(duì)我的.期望。親人們希望我好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)蓄一點(diǎn)錢，等我以后考上大學(xué)，把自己儲(chǔ)蓄的錢，拿去上大學(xué)。米老鼠儲(chǔ)蓄罐給我學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，它總在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，來(lái)鼓勵(lì)我，叫我再接再勵(lì)。

　　有一次，我考試成績(jī)不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來(lái)，我哭著哭著，隱隱約約的看到那只表情嚴(yán)肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說(shuō)：“你考試成績(jī)不好，只因?yàn)槟闫綍r(shí)不認(rèn)真看書，閱讀面太窄，現(xiàn)在才考不出好成績(jī)。你還不及時(shí)去挽救你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還在這里哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”我抬起頭來(lái)，對(duì)著那只表情嚴(yán)肅的米老鼠，堅(jiān)定說(shuō)到：“米老鼠，你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)，奮起直追，謝謝你！“這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐是我最珍貴的小物品，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，陪伴它。

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