[推薦]禮物的作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　終于迎來(lái)又一節(jié)作文課。上課時(shí)，老師神秘兮兮地說(shuō)要送我們一個(gè)神秘的禮物，這個(gè)神秘的禮物是什么呢？老師讓我們猜。有的說(shuō)是幾支筆，有的說(shuō)是幾本書(shū)，還有的說(shuō)是要讓我們看作文……老師說(shuō)：“它就在電腦里。”我心想：這除了作文還是作文呀！見(jiàn)我們想不出來(lái)，老師說(shuō)：“是魔術(shù)呀！”我一拍腦袋，小聲地說(shuō)：“哎呀，我怎么就沒(méi)想到呀！我也真是的�！�

　　老師告訴我們：這個(gè)魔術(shù)叫“會(huì)飛的燭火”，我們驚得目瞪口呆，心想：燭火怎么會(huì)飛呢？一扇就滅了呀！老師是騙人的吧！老師似乎知道我們的心思，說(shuō)：“讓你們看一段視頻就知道了�！闭f(shuō)完，老師開(kāi)始放魔術(shù)視頻。

　　一開(kāi)始，屋子外面電閃雷鳴，屋子里一張咖啡色的桌子上放著一個(gè)燭臺(tái)，旁邊放著一本又大又厚的英文書(shū)。也許是風(fēng)吹得太大的緣故吧！吹得英文書(shū)嘩啦啦地翻著，可是旁邊的燭光竟然沒(méi)被吹滅！這太神奇了，我心想。

　　視頻里一位外國(guó)老爺爺?shù)淖雷由戏胖鴥蓚�(gè)燭臺(tái)，和一個(gè)火柴盒以及一根被點(diǎn)過(guò)的火柴。老爺爺先把燭臺(tái)拿起來(lái)，讓我們看有沒(méi)有機(jī)關(guān)，緊接著就開(kāi)始表演了。

　　老爺爺先把右邊的.蠟燭點(diǎn)燃，接著，用手輕輕地扇，居然扇過(guò)去了，怎么可能？細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)火下面有一個(gè)透明的東西，難不成這個(gè)魔術(shù)與這個(gè)透明東西有關(guān)？我百思不得其解。老師不說(shuō)話，先讓我們小組討論（也可以是同桌討論）。

　　小組討論的時(shí)間很快就過(guò)去了，大部分小組都認(rèn)為是有一條細(xì)得看不見(jiàn)的繩子�？衫蠋焻s說(shuō)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。老師又說(shuō)：“你們能看見(jiàn)桌子的前面、左面、右面嗎？”

　　“看不見(jiàn)�！�

　　“那機(jī)關(guān)會(huì)不會(huì)在我們看不見(jiàn)的地方呢？”

　　經(jīng)過(guò)老師這么一提示，我們終于恍然大悟。

　　老師放開(kāi)了魔術(shù)教程的視頻。視頻中，有一個(gè)黑衣人出現(xiàn)在我們的眼前，他還戴著黑皮手套。首先，他手中拿著一個(gè)打火機(jī)，然后在桌子的前面放了一塊玻璃，又放了一臺(tái)攝像機(jī)。在老爺爺表演魔術(shù)的時(shí)候，那黑衣人拿著打火機(jī)在下面移動(dòng)著，看起來(lái)，老爺爺?shù)幕鹈缫哺�著移�?dòng)著，當(dāng)老爺爺把火苗吹滅時(shí)，他也跟著吹滅了。這兩個(gè)人真是配合得天衣無(wú)縫�。�

　　這個(gè)禮物真是太“神秘”了！

禮物的作文 篇2

　　每一個(gè)人都有自己難忘的禮物。有的是遠(yuǎn)方親戚托人帶給你的；有的是自己的好朋友給你的；有的是爸爸媽媽給你的。人的一生中有太多禮物了，可是難忘的禮物卻很少。

　　我也有許多禮物，可是總有一件禮物在我的腦海里，揮之不去。

　　那天我和往常一樣，嘴里哼著《素顏》回家。不一樣的是——今天我過(guò)生日。我一邊哼著歌，一邊往家里跑。看看今天爸爸媽媽給我作了什么好吃的。一進(jìn)家門，我就聞見(jiàn)香噴噴的味道，再往飯桌上一看，全是我愛(ài)吃飯菜。我乖乖的走進(jìn)我的臥室。然后，把我的書(shū)包往場(chǎng)上一摔，自己趴在床上高興地說(shuō)：“我太高興了，幸福死了�！比缓笪揖凸怨缘拈_(kāi)始寫老師布置的`作業(yè)。

　　不一會(huì)，電話鈴?fù)蝗豁懥�。我急忙跑過(guò)去接電話。

　　過(guò)了好一會(huì)，我見(jiàn)電話那頭的人始終不說(shuō)話，我就問(wèn)她是誰(shuí)，沒(méi)想到是她，我以前最好的朋友。我很納悶，她說(shuō)：“劉暢你個(gè)沒(méi)良心的，才和我分離了幾天，你就聽(tīng)不出我的聲音了，我可是記得你的生日，你出來(lái)一趟，我給你個(gè)驚喜�！蹦悴皇寝D(zhuǎn)學(xué)了么？你上次跟我說(shuō)，你轉(zhuǎn)的學(xué)不是離我家很遠(yuǎn)么，怎么又回來(lái)了？“我驚奇地說(shuō)�！蹦銊e再問(wèn)了，反正我這次回來(lái)是有事，順便送你生日禮物�！八�略有隱埋地說(shuō)。我對(duì)她說(shuō)：”別吹了，我難道不了解你，你是特意趕來(lái)的對(duì)不對(duì)？“：”嘻嘻，還是瞞不過(guò)你，叫你說(shuō)對(duì)了。不說(shuō)了，你快出來(lái)，老地方見(jiàn)�！拔壹泵�掛了電話，跑向我們所說(shuō)的”老地方“。我到的時(shí)候，她已經(jīng)到了。我們開(kāi)心的說(shuō)了一會(huì)話，開(kāi)了幾次小小的玩笑。就聽(tīng)見(jiàn)，她的媽媽叫她回去整理一下她的衣服和東西準(zhǔn)備第二天就回去。她難過(guò)地把他送我的禮物給我，又說(shuō)了幾句話就回去了。我目送著她寂寞的背影，直到看不見(jiàn)。打開(kāi)禮物，封面上有她的筆記”愿我們的友誼地到永遠(yuǎn)“望著禮物我流下了淚。

　　人的一生中有太多禮物了�？墒�，十分珍貴的禮物卻很少了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這份珍貴的禮物。

禮物的作文 篇3

　　這是我收到的第一個(gè)禮物。

　　在五年級(jí)上學(xué)期我剛轉(zhuǎn)來(lái)不到幾天，有一位同學(xué)給了我一個(gè)溫暖的禮物。

　　在寒冷的一天，許多同學(xué)穿著厚厚的衣服，身體也不是很靈活。我的身體冷得瑟瑟發(fā)抖，心想:真想回家加衣服啊!一個(gè)同學(xué)的出現(xiàn)打斷了我的思緒。誰(shuí)?我一點(diǎn)點(diǎn)往上看,穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋,一條黑色褲子,紅色衣服。那位同學(xué)給了我一個(gè)保暖袋，那個(gè)保暖袋還有一點(diǎn)熱，那位同學(xué)告訴了我使用方法：如果冷了，就把它放到熱水里，幾分鐘過(guò)后，就把它里面的一塊鐵片按一下，保暖袋就會(huì)緩緩變熱。那位同學(xué)還說(shuō)了：“只要有新生來(lái)，就會(huì)送新生禮物�！蔽衣�(tīng)了這話,望著她的背影，感覺(jué)心里特別溫暖,隨著心溫暖,全身也溫暖起來(lái)。可能是我對(duì)這里不太熟悉，沒(méi)有對(duì)那位同學(xué)說(shuō)“謝謝”，到現(xiàn)在我還覺(jué)得有些遺憾。但我的心情十分高興，臉上還面帶微笑，因?yàn)檫@是別人給我的第一個(gè)禮物。這件禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)真是“雪中送炭”啊!

　　如果我們收到別人的禮物時(shí),應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”，才是對(duì)別人的尊重和感激。不要看禮物的大小，也不要看價(jià)錢的高低，情意才是最重要的'。所謂“禮輕人意重，千里送鵝毛”。小小的禮物不僅溫暖了我的雙手，更溫暖了我的心。

禮物的作文 篇4

　　月光在一起一落間投下余暉，蠶食著歲月的痕跡，冰冷的海風(fēng)尖銳地仿佛要撕破耳膜，海浪一升一降間無(wú)不帶出海風(fēng)的壓強(qiáng)，歲月以這“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的速度漸漸消失。

　　歲月與時(shí)間是不同的，時(shí)間是主宰的，支配這世界的一起一落，而歲月只是時(shí)間的一部分，沒(méi)有至高無(wú)上的權(quán)力，有的'只是回憶、經(jīng)歷、教訓(xùn)與刻痕。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”。人們更多的是看到李白的豪放不羈，可我從第一句看到的卻是李白對(duì)歲月的流逝的無(wú)奈和心疼。至少，我是這么理解的。

　　歲月無(wú)情地再我們身上留下回憶、病痛、無(wú)奈和痛苦。讓我們進(jìn)入紅燈酒綠，引誘我們走入這紅塵世俗。生盡死，死盡歡。讓我們變得無(wú)情，個(gè)人主義�？烧l(shuí)也不懂脫離這紅塵，人們都把自己的過(guò)錯(cuò)推到歲月身上去。

　　于是，歲月走了，走之前給我們每個(gè)人都留下了一份禮物，這禮物像黑透的靈魂，又像刺眼的光明，只是看這禮物扎根在誰(shuí)心中，取決于不同的人。

　　歲月也在我這里留下一份禮物，可我不敢拆開(kāi)，怕從里突然蹦出一個(gè)青面獠牙的魔鬼，雖然里面也有可能是幸福美滿的東西，可我不敢冒這個(gè)險(xiǎn)。于是，人人都在為這個(gè)禮物苦惱。終于有一天，一個(gè)碌碌無(wú)為的人忍不住，打開(kāi)了禮物，里面是大把大把的鈔票，人們知道后，也爭(zhēng)先恐后的打開(kāi)，可里面不是鈔票不是鉆石。而是歲月對(duì)我們的責(zé)罰，可命運(yùn)對(duì)我開(kāi)了個(gè)玩笑，或者說(shuō)是為以后埋下一個(gè)伏筆，我的禮物開(kāi)了………

　　我醒了，發(fā)現(xiàn)自己變成只有一只翅膀的天使，我問(wèn)上帝，上帝淡定地說(shuō)：“恩，你另一只翅膀——在地獄�！边@時(shí)我看見(jiàn)了凡間的自己，我肉體的旁邊是禮物盒。里面是，空洞的，什么也沒(méi)有，我跳了下去，可是一只翅膀，能飛嗎？我墜落下去，又醒了，發(fā)現(xiàn)歲月手里是我最珍貴的東西。他笑了，道：“這是給你的禮物。”我也笑了，說(shuō)了一句粗話，然后不省人事……

禮物的作文 篇5

　　爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句話：“無(wú)論什么時(shí)候做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的�！边@一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件珍貴的禮物。它在學(xué)習(xí)中和生活中時(shí)刻都鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

　　不要看這只是一句簡(jiǎn)單的話，這里面包含了爸爸對(duì)我的`愛(ài)和期望。

　　三年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們學(xué)花樣跳繩，我一直努力地跳，可一直都沒(méi)成功�？吹接幸恍┩瑢W(xué)都已經(jīng)成功了，我就開(kāi)始急躁起來(lái)了，可不管我怎么跳都沒(méi)有成功，我自暴自棄地說(shuō)了一句：“不跳了！”把跳繩扔在地上就走了。過(guò)了一會(huì)兒看到大家跳得熱火朝天的，我怎么就不行呢？想起了爸爸一直鼓勵(lì)我的話：“無(wú)論什么時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功�！蔽覔炱鹆颂�繩又開(kāi)始跳，我屢跳屢敗，屢敗屢跳，一直堅(jiān)持到底，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。我把老師拉過(guò)來(lái)看我跳，老師豎起了大姆指，我的心里非常高興。

　　還有一次我考試，遇到了一題不會(huì)的閱讀題，我絞盡腦汁都想不出，我也把文章全部看了一遍，可是還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)答案，我發(fā)出了一聲無(wú)奈的嘆息。我剛想跳過(guò)這題的時(shí)候，我的心中又想起了爸爸鼓勵(lì)我的話：“無(wú)論什么時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功�！庇谑俏异o下心來(lái)，慢慢從文中找答案。我再一次的閱讀那篇文章，終于在文中找到了答案。當(dāng)時(shí)，我真是欣喜若狂。

　　有的人以為只有物品才是珍貴的禮物，而我的看法不同，一句話，一首詩(shī)，都可以是一個(gè)禮物。我爸爸鼓勵(lì)我的那句話，就是我最珍貴的禮物。

　　我非常感謝爸爸鼓勵(lì)我的話，我會(huì)把這句話當(dāng)做座右銘，讓它一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

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