（精華）禮物的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有收到禮物的時(shí)候：生日、過(guò)年過(guò)節(jié)、喜慶我收到過(guò)許多的禮物，有娃娃、

　　玩具、像框、發(fā)卡可最令我難忘是表哥送給我的一本書(shū)。

　　記得在我十歲生日時(shí)，他送給了我一本書(shū)--感動(dòng)你的100個(gè)哲理故事，也是這本書(shū)，讓我明白了人生的道理。記得十歲生日那天，表哥神秘的對(duì)我說(shuō)知道我今天要給你什么禮物嗎說(shuō)著便拿出了這本書(shū)，翻開(kāi)第一面，上面清楚的寫(xiě)著——送給云云的10歲生日紀(jì)念。里面有著許多告訴我人生道理的故事，他又對(duì)我說(shuō)這本書(shū)一定要好好看看哦!這是我送給你的10歲生日禮物，可以教你怎樣做人。

　　在這本書(shū)里有許多精彩的故事，有些故事告訴我做人不能貪得無(wú)厭，有的故事告訴我們不要自己看不起自己，而有些故事我們應(yīng)該在不幸時(shí)滿懷希望，在順利時(shí)小心謹(jǐn)慎我一直把這本書(shū)珍藏著，因?yàn)樗�告訴了我人生的`道理讓我在人生的十字路口可以正確的選擇這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手至今還是被我珍藏著。

禮物的作文 篇2

　　今天我們來(lái)到報(bào)告廳上課，一進(jìn)報(bào)告廳，一陣涼風(fēng)向我，讓我感到一陣涼爽。上課鈴“叮叮�！表懫饋�(lái)。我們迎來(lái)了一場(chǎng)緊張的作文課。老師說(shuō)帶給了我們一份禮物，大家都用期待的目光望著老師，老師的嘴角微微上揚(yáng)。

　　當(dāng)老師把禮物拿到講臺(tái)上時(shí)，大家都躍躍欲試，老師問(wèn)：“大家來(lái)猜猜里面裝的是什么？”大家都很想回答，但不知是緊張還別的原因，都沒(méi)有積極的舉手。但還是有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)出了自己的想法，有的說(shuō)是幾張作文紙，有的說(shuō)是鬧鐘，有的說(shuō)什么也沒(méi)有……同學(xué)們臉上充滿了對(duì)禮物的期待和疑惑，會(huì)是什么禮物呢？在同學(xué)們的猜測(cè)和疑惑下，老師終于打開(kāi)了禮物盒，在打開(kāi)禮物盒的那一霎那，同學(xué)們都用期待的`目光緊緊的盯著禮物盒，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想，里面裝的只是一張白紙。

　　老師看到同學(xué)們臉上失望的神情，說(shuō) ：“同學(xué)來(lái)幫我把這張白紙?jiān)O(shè)計(jì)成一份能表代心意的禮物吧。” 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，大家的禮物都完成了。

禮物的作文 篇3

　　明天是圣誕節(jié)了，街上的商鋪里全都布置一新，都是關(guān)于圣誕的主題，讓人看了心花怒放。

　　今天早上穿襪子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓地，我連忙拿出來(lái)一看，哇!是一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃，原來(lái)這是媽媽特地送給我的圣誕禮物。我太開(kāi)心了，這真是一個(gè)美好早晨。

　　我啍著小曲走進(jìn)了校門。一進(jìn)教室，同學(xué)們都把昨天晚上精心準(zhǔn)備的賀卡送給自己的好朋友。我也收到了三張賀卡，有這些同學(xué)給我送祝福，心里總是美滋滋地。

　　正在上語(yǔ)文課時(shí)，沒(méi)想到我最好的朋友小蔡來(lái)了。她前兩個(gè)星期得水痘了，只能在家養(yǎng)病，不能來(lái)上學(xué)，現(xiàn)在她的病好了，終于可以來(lái)上學(xué)了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下課，我立刻向小蔡奔去，給了她一個(gè)熱情地?fù)肀А?/p>

　　小蔡從袋子里拿出厚厚地一摞紙，咦?這是什么?噢!原來(lái)是小蔡要給大家送賀卡。我知道同學(xué)們一會(huì)兒肯定會(huì)擁上來(lái)，下意識(shí)的趕緊跑到自己的座位坐了下來(lái)，等待著小蔡發(fā)賀卡時(shí)念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施鈺琪、......歐陽(yáng)奕......”終于念到我的名字了。我快步走上前，接過(guò)賀卡，看見(jiàn)賀卡封面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的'小女孩，它象征著我和蔡蔡的友誼。在正下方還寫(xiě)著一排英文，意思是“最好的朋友”，賀卡兩旁用橙色的水彩筆寫(xiě)了八個(gè)大字“新年快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成”。再打開(kāi)里面寫(xiě)著：“祝：歐陽(yáng)奕新年快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!茁壯成長(zhǎng)！”四周是五彩的愛(ài)心和有關(guān)友誼的英文。看到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，蔡蔡不能來(lái)上學(xué)的這段時(shí)間，在家里給我們大家親手做新年賀卡。特別是蔡蔡給每一個(gè)同學(xué)做的都不一樣，蔡蔡做得十分用心。她能根據(jù)每個(gè)同學(xué)的愛(ài)好、特點(diǎn)、來(lái)制作屬于我們每個(gè)人的賀卡。我忍不住問(wèn)：“小蔡，你給我們做賀卡累嗎？”小蔡微笑著回答：“歐陽(yáng)，你像我這樣給大家親手制作賀卡，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這過(guò)程中的樂(lè)趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)累�！�

　　別人經(jīng)常問(wèn)我：“友誼是什么？”我總會(huì)自顧自地回答：“友誼不就是我對(duì)你好，你對(duì)我好嗎？”可現(xiàn)在我知道了，友誼不單單有這些，還有自己默默地努力和付出。

禮物的作文 篇4

　　小猴子的生日快到了，小猴子的朋友小松鼠、小樹(shù)熊、小白兔、小牛正在

　　討論給小猴送什么禮物，討論結(jié)果是：送水果和鮮花。小樹(shù)熊說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)摘

　　果子？誰(shuí)來(lái)采花？”小白兔說(shuō)：“小樹(shù)熊和小松鼠摘果子，因?yàn)樗麄儠?huì)爬樹(shù)。我和小牛采花，因?yàn)槲抑�道一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方。那里的花五彩繽紛，看上去十分美麗，小�？梢詭臀叶嗖尚┗āＤ銈兺�意嗎？同意的舉手！”大家都舉起手來(lái)，小兔又說(shuō)：“大家都同意了，就趕快行動(dòng)吧！”

　　于是，小松鼠和小樹(shù)熊摘了梨子、蘋(píng)果、香蕉、桃子、草霉、葡萄、西瓜、荔枝等水果。小白兔和小牛采了玫瑰花、茉莉花、迎春花、桃花、杏花、菊花等色彩絢麗而又散發(fā)出幽幽香氣的花兒。

　　然后，他們到了小猴的'家，朋友們異口同聲地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！這是我們送給你的生日禮物�！毙『镎f(shuō)：“你們能來(lái)就是給我最好的禮物了�！贝蠹叶奸_(kāi)心地笑了。

　　原來(lái)，友誼才是世界上最珍貴的呀！

禮物的作文 篇5

　　一上課，老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室，滿臉笑容的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天我給你們一人一份禮物。”教室里鴉雀無(wú)聲。我想：今天潘老師怎么這么大方？有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)覺(jué)得不可思議，正低頭沉思呢。

　　潘老師火速的'擺出禮物，我們都睜大了雙眼，看到滿滿一桌的禮物，有甜甜的糖果，有冰冷的棒冰，有小小的紅包，還有神秘的紙包，里面會(huì)裝著什么禮物呢？

　　沒(méi)想到，潘老師讓我自己挑選一份禮物，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶。有的眼疾手快，一下子就搶走了禮物，有的還在想應(yīng)該拿哪個(gè)好？我走路慢吞吞的，只能把手伸進(jìn)去，隨便拿了一樣，沒(méi)想到我拿到的是一塊糖果。

　　哈哈！我還正想拿糖果，沒(méi)想到真的拿到了，真是如愿以償。

　　這份特殊的糖果，到底是什么意思呢？一番苦思冥想后，我恍然大悟：��！原來(lái)潘老師祝福我們的生活像糖果一樣甜，甜的令人陶醉。

　　啊，我真喜歡這份特殊的禮物！

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