話題作文[匯編9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的話題作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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話題作文 篇1
下課的鐘聲回蕩在耳邊，沉沒(méi)的夕陽(yáng)倒映在臉上，互傳紙條的畫(huà)面隨著消失的光線一圈圈暗淡下去，秋天的氣息感染著樹(shù)葉，泛黃的樹(shù)葉還夾在書(shū)上，窗外的麻雀隨楓葉紛飛，此刻，右手寫(xiě)著曾經(jīng)的流年紀(jì)念未來(lái)的永遠(yuǎn)。
一
很久很久以后的日子，我會(huì)常常想起那年激情的歲月，想起那些人，那些事，想起云淡風(fēng)輕之時(shí)你淡然的一笑，想起你破鑼嗓子大喊的那句“我愛(ài)你”，想起離別之時(shí)左邊那把空空的椅子，我想為曾經(jīng)的我們截下一段青春，祭奠老去的時(shí)光。
我們什么都不懂，只知道短暫的笑容，永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心頭。
二
風(fēng)兒輕輕撲打在臉上，望著窗外那片遙遠(yuǎn)的天，嘴角肆意地輕斜，書(shū)本“砰”一聲巨響，緊接著一聲河?xùn)|豬吼，“你這死丫又死盯著對(duì)面男廁干嘛？”臉極度扭曲中，“我要把你這死豬剁了沖男廁！”眼神激烈交戰(zhàn)，大眼瞪小眼，最后，相視大笑泯恩仇。自由快樂(lè)，不由別人分說(shuō)，時(shí)光象流沙疾疾流走，陣陣秋涼的風(fēng)吹來(lái)，這其中的`感覺(jué)只有風(fēng)兒才懂。
痛并快樂(lè)著，且愛(ài)且恨且狂，痛并快樂(lè)著，不理不問(wèn)不想。
三
如果我悲傷，又悲傷給誰(shuí)看呢？當(dāng)看到你在紙上寫(xiě)下這幾個(gè)字，我的心咯噔跳了兩下，從你坐在左邊的椅子起，你就是管家公的于小5。，電視劇里的于素秋悲了好幾次才找到她的管家公，可是于小5你又究竟悲了多少次了呢？我害怕你的“潑罵”，我害怕你的尖叫，我更害怕你的眼淚。小本子上已經(jīng)寫(xiě)滿了這年亂世里的風(fēng)花雪月，夠了，以后，以后的以后，都別再傷春悲秋，一直向前看，青春里，縱使有太多不確定，縱使時(shí)常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振，因?yàn)�，前面有更重要的東西值得我們?cè)诤酢?/p>
天上的風(fēng)箏一眨眼，不見(jiàn)了。
它等待我們?nèi)プ分穑词顾呀?jīng)消失在天邊，順著痕跡，就一定能找到。
四
午后，載著你經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)樓，突然，你哭了，抬頭仰望四樓的圓圈，瞬間，過(guò)去所有的回憶仿佛被閃眼的陽(yáng)光鎖住，一個(gè)個(gè)圈圈圓圓的記憶打著旋兒飄落，輕輕拭去你眼角的淚，記得你說(shuō)過(guò)，“星星在哪里都很亮，只要你抬起頭來(lái)看，回憶亦是如此�！弊詈�，載著你呼咻轉(zhuǎn)過(guò)升旗臺(tái)的圓圈，回憶的尾巴一路飄揚(yáng)。
十月的天空依稀晴朗，陽(yáng)光下許多故事緩緩醞釀，漫漫長(zhǎng)路冷冷幽清，有左邊的你不怕伶仃，左邊的椅子右手的故事，定格在這一分一秒。
話題作文 篇2
人世間最美的聲音,莫過(guò)于歌聲.在我的心目中,最美的歌聲就是對(duì)老師的贊歌。
當(dāng)我們還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，老師是我們心目中的長(zhǎng)輩，是最可信賴、依靠的人。老師很偉大，用像甘泉似清甜的知識(shí)滋潤(rùn)我們幼小的心田，用像歌聲般美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音循循善誘的引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。小時(shí)侯總愛(ài)說(shuō)一句話：“告老去!”那時(shí)認(rèn)為老師是萬(wàn)能的，能解決一切我們所克服不了的難題。老師的話也自然特別愛(ài)聽(tīng)，聽(tīng)一個(gè)聲音宛轉(zhuǎn)的老師說(shuō)話就像是在聽(tīng)歌，是一種及至的'享受。
上了中學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，已成為中學(xué)生的我們不會(huì)再像小學(xué)生一樣，一天到晚跟在老師后面轉(zhuǎn)悠了，而是有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法，不會(huì)在每天纏著老師說(shuō)：“老師某某打我!”“老師某某拿了我的書(shū)不還給我!”或者高喊：“我告老師去!”把老師當(dāng)成擋箭牌來(lái)抵擋一切“攻擊”。初中時(shí)，喜歡聽(tīng)老師的聲音是在課堂上，喜歡聽(tīng)知識(shí)淵博、說(shuō)話風(fēng)趣的老師講課，覺(jué)得那才是及至的享受。從老師的講課中吸取精華，吸取營(yíng)養(yǎng)，在老師的講課中聽(tīng)到有用的東西，記了，學(xué)以致用，老師那循循善誘的講課，才算得上是美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
據(jù)我的感受，除了老師的歌聲，還有一種歌聲就是當(dāng)你失意或被人冷落時(shí)，別人的勸慰與鼓勵(lì)，可以使你充滿信心，鼓起勇氣，那樣的話語(yǔ)在你聽(tīng)來(lái)也是美妙的歌聲。
俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)商人六月寒�！蔽蚁�，給人鼓勵(lì)的語(yǔ)言也應(yīng)該是人世間的一種歌聲吧!
歌聲在生活中無(wú)處不在，用心觀察，用心聆聽(tīng)，在校園里，在街道上，在公園里……到處都有悅耳的歌聲。
話題作文 篇3
剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，聽(tīng)說(shuō)只有兩周就要比賽了，還沒(méi)排練就泄氣了。幸好有劉老師，她一直鼓勵(lì)著所有朗誦團(tuán)的成員，告訴我們汗水總有回報(bào)。我當(dāng)時(shí)只是半信半疑，只有半個(gè)月時(shí)間，怎么努力也達(dá)不到最高水平啊。于是，大家犧牲了休息時(shí)間，甚至學(xué)習(xí)時(shí)間，每天都是背誦、朗誦、排練、走隊(duì)形……重復(fù)著每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻包含著每個(gè)人的希望。每個(gè)動(dòng)作都必須做到完美才罷休。那一段日子，真難熬――每天訓(xùn)練都站上五、六個(gè)小時(shí)，一回到家就累癱在床上。
一天、兩天……時(shí)間慢慢地流逝，朗誦團(tuán)成員的信心一次次被擊垮卻又一次次被老師激勵(lì)起來(lái)。大家的耐心幾乎到了極限。這時(shí)，比賽的日子朝我們逼近。大家的每一根神經(jīng)都繃緊了，排練越來(lái)越頻繁。每個(gè)人都深知比賽的重要性。
終于，令人緊張的.日子來(lái)臨了。所有人都沉默寡言，被心頭的那份重?fù)?dān)壓得透不過(guò)氣來(lái)。到了比賽場(chǎng)地，大家就來(lái)到后臺(tái)準(zhǔn)備上場(chǎng)。那時(shí)，所有人都盡力讓自己放松，我也不例外。成功與否就看今朝！表演開(kāi)始了，我深吸一口氣，大步、自信地走向那耀眼的舞臺(tái)。不知為何，我踏上那個(gè)舞臺(tái)的一瞬間。緊張感人間蒸發(fā)了似的，只剩興奮與激動(dòng)。下面的觀眾仿佛就是為了我們的表演才出現(xiàn)的，這個(gè)舞臺(tái)就好像是為我們而設(shè)的！隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)徐徐響起，每個(gè)人心里都知道是努力得到回報(bào)時(shí)候了。大家激情洋溢，所有的目光都被我們吸引住了。此刻，我終于明白老師訓(xùn)練時(shí)的苦心教導(dǎo)，汗水的確不會(huì)白流。
五分鐘的表演結(jié)束了，我們得到的不僅是五分鐘的舞臺(tái)、觀眾，而是一種升華的精神。后臺(tái)，大家激動(dòng)地相擁在一起……
話題作文 篇4
一步一腳印。題記
“路是人走出來(lái)的�！币膊挥浀檬锹�(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，總之這句話一直讓我銘記于心。是啊，不同的人有不同的走法，或許那條路更合適。
我們漫步在成長(zhǎng)的道路上，時(shí)間是我們的見(jiàn)證人。我們的每一步都在朝向我們的未來(lái)走去，一個(gè)人在成長(zhǎng)，一個(gè)人在為夢(mèng)想努力。在一個(gè)交叉路口，我們毫不猶豫地選擇自己的方向，也許會(huì)成為一名有著三寸不爛之舌的律師；又或許是一名救死扶傷的醫(yī)生；又或許是其他職業(yè)。我曾經(jīng)有過(guò)許多的夢(mèng)想，剛開(kāi)始我希望成為一名白衣天使，救治病人。后來(lái)，我迷上了律師，那種很有氣派的感覺(jué)。再后來(lái)，我又瘋狂的愛(ài)上了美食和旅游，所以又夢(mèng)想成為一名美食家和旅游者。那如今，我又想成為一名能成就一番大事業(yè)的人。當(dāng)然，美食仍舊是我夢(mèng)想的東西。我們決定不了未來(lái)，但我們可以改變未來(lái)。同樣是行走在自己的成長(zhǎng)路上，為何不好好為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的未來(lái)鋪好一條通順的道路呢？我們也順著這條路勇敢無(wú)畏地走下去，總要經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，但希望就在眼前，夢(mèng)想就在前頭。我有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想或許完成不了那么多，但我會(huì)盡我所能。
我們?cè)谶@條學(xué)習(xí)的路上奮起直追，追隨陽(yáng)光，知識(shí)是我們進(jìn)步的階梯。走在校園大道上也已有十年之久，我們跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎，一次又一次跌倒，又一次一次地爬起來(lái)。就像小孩學(xué)走路一樣，總會(huì)跌倒，到頭來(lái)還是學(xué)會(huì)了。我始終都記得那一次出月考成績(jī)，我哭得打嗝。那時(shí)，物理是理化生中我最喜歡的一門(mén)科目，也是我考得最差的一門(mén)，這是我出乎意料的，我的物理居然是全班倒數(shù)第二，頓時(shí)，我傻了眼，腦中一片空白。那時(shí)才剛剛上初二。為此，我惡補(bǔ)了一大段時(shí)間，也總算是追上了。直到現(xiàn)在，仍感謝當(dāng)初那份成績(jī)，它逼我努力奮斗，才會(huì)取得如今這種較好的果實(shí)。
我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)仰望同一片星空。踏上學(xué)習(xí)這條大道，我們不為其他，只為自己的夢(mèng)，那個(gè)看似遙遠(yuǎn)又近在眼前的夢(mèng)。在這條道上，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，也走過(guò)了坎坷，歷經(jīng)了磨難，我始終相信一份耕耘，一份收獲。我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)而堅(jiān)持不懈。我們學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)怎樣生存。而最終只為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，那就是夢(mèng)。我們的未來(lái)我們自己做主，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)展翅高飛。行走在這條路上，為自己奮斗。
人的.一生中不知要走過(guò)多少大路，在每一個(gè)交叉路口我們選擇不同的路，走向不同的夢(mèng)。用雙腳踏在路上，留下一個(gè)又一個(gè)腳印，那是我們走過(guò)的痕跡，留下了艱辛的汗水與淚水，揮灑出一道道絢麗的光芒。條條道路通羅馬。走在自己選擇的路上，不停留也不必回頭，只管向前走，奔向自己的夢(mèng)。
路途再遙遠(yuǎn)，終究有個(gè)終點(diǎn)；人生再怎么不順，也會(huì)有成功的時(shí)候。既然勇地踏出來(lái)了第一步，也就不會(huì)再懼怕接下來(lái)的路程。
走在自己的夢(mèng)上，踏實(shí)的走，一步一腳印。因?yàn)閴?mèng)就在前方。
話題作文 篇5
和一些年紀(jì)比我大很多的異性接觸之后，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。
原來(lái)我傾向的，是這樣的男人。
這個(gè)男人應(yīng)該是：
他起碼不會(huì)在一群人吃飯的時(shí)候，只是自顧自的吃的沒(méi)有空閑。當(dāng)你跟他說(shuō)，好想吃×××?xí)r，他會(huì)很自然而然的停下來(lái)把桌子上的那道菜轉(zhuǎn)到你的面前，而不是只“哦”一聲。
也許經(jīng)歷一次美好的婚姻，男人就可以變得更加合乎女人的邏輯。
也許，你今天所看到的一個(gè)合乎心意的異性，在昨天也是笨拙天真淺薄暴躁的。
直到遇見(jiàn)了一個(gè)改變他/她的人。
應(yīng)該會(huì)有過(guò)相同的場(chǎng)景。當(dāng)你提出一個(gè)讓你苦惱了好久的問(wèn)題，而對(duì)方舉了例子用娓娓道來(lái)的方式為你完美的解答時(shí)。于是你發(fā)出了“哇，你好懂我”的感嘆。以為遇見(jiàn)了知己。
然而事實(shí)卻是，在他經(jīng)歷的所有事件中，你所頭疼“難題”只是一件曾經(jīng)他很棘手但今天看來(lái)卻是屁大點(diǎn)兒的事。他只是，隨口講述了因過(guò)往經(jīng)歷而帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談，你卻奉為金科玉律了。
有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你陷入了自我矛盾之中，幾乎所有的人都無(wú)法說(shuō)服你擺脫現(xiàn)在的處境。而這個(gè)人，他僅僅是輕微的，淺淺的，說(shuō)了一句勸慰你的話。你的心，竟然一下子豁然明朗起來(lái)，好像所有窘境都迎刃而解了。
有句俗話說(shuō)，我走的橋比你走的路都多。
當(dāng)你不能真正懂得它時(shí)，盡情把它當(dāng)作笑料吧。
今天，你突然看見(jiàn)一個(gè)人，一個(gè)普通的不能再普通的中年人，他/她是那種你打死也不會(huì)想成為的那類(lèi)人。當(dāng)你跟他談?wù)撝愕拇煺邸Ｂ?tīng)到的回答是：“想當(dāng)年也并不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，甚至比你說(shuō)的還……”。結(jié)論是：你驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么的幼稚。不僅幼稚，而且小題大做。不僅小題大做，而且不知所謂。那些所謂挫折，簡(jiǎn)直就是在無(wú)病呻吟，事實(shí)上，自己還根本不知道什么是挫折。
言歸正傳。
如果對(duì)現(xiàn)男友很不滿。理由是：
為什么什么都不懂，都不理解我呢。不能成熟一點(diǎn)，處理問(wèn)題的手法很幼稚誒�？紤]事情都不能周全一些么�？偸亲鋈俏疑鷼獾腵事，還不肯主動(dòng)道歉。一點(diǎn)都不知道珍惜啊，你以為和你在一起我很容易么，我也是很辛苦的啊。不積極不上進(jìn)，我跟著你有什么前途呢。
諸如此類(lèi)，不勝枚舉。
今天我想，他之所以這樣不符合要求。只是因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)足夠多的刁鉆的女人�？蓱z可憐他。也許他還根本不懂得怎樣好好的照顧女生才會(huì)讓女生無(wú)比受用。
一個(gè)本質(zhì)很清潔的男生，也許他品格高尚理想遠(yuǎn)大，行為也無(wú)異常。但是當(dāng)面對(duì)一個(gè)予取予求的女生時(shí)，很可能表現(xiàn)的很蹩腳甚至失態(tài)。當(dāng)然，這只是極端。
另一個(gè)例子是，當(dāng)一個(gè)樸實(shí)而簡(jiǎn)單的男生對(duì)抗一個(gè)敏感而復(fù)雜的女生時(shí)，盡管兩人可以因?yàn)槠┤纭拔以诖喝绽镒蠲赖臅r(shí)節(jié)遇見(jiàn)了恰好也是最美的你”啦之類(lèi)一些感性的判斷方式而在一起。也一定不能長(zhǎng)久的相容。當(dāng)女生開(kāi)始用她復(fù)雜的思維支配她更加復(fù)雜的行動(dòng)時(shí)，這個(gè)男生，完了。也許不是他解決不了。而是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種架勢(shì)。
女生可能都有過(guò)這樣的情結(jié)，覺(jué)得同齡男生心理年齡小于自己。所以自古以來(lái)。我們總是習(xí)慣丈夫比妻子大一些。這樣婚后生活或是共同進(jìn)步才會(huì)更加順利。
我只是需要一個(gè)成熟一點(diǎn)的男人，這個(gè)男人，本性甚至不需要太善良，但是他不會(huì)表現(xiàn)出他的邪惡�？梢圆豢犊�，但不會(huì)讓別人覺(jué)得自私。他可以不鮮明的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但一定不會(huì)人云亦云。他不會(huì)拿女朋友去炫耀，卻總是能在關(guān)鍵時(shí)刻維護(hù)起她。
嗯。不困難吧。我知道，在某些人看來(lái)，一定是信手拈來(lái)的。
話題作文 篇6
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)
的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累。又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的'偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心
話題作文 篇7
也許，我不是真正的贏家，因?yàn)槲也欢萌绾尾┺模豢墒�，�?dāng)我學(xué)會(huì)如何博弈時(shí)，又是否能真正遠(yuǎn)離失��？
博弈，并非打敗對(duì)手就能勝利。
只因雞毛蒜皮大點(diǎn)的小事就在校園中大打出手的同學(xué)，他們是會(huì)博弈的嗎？以打架的方式來(lái)解決雙方矛盾，到頭來(lái)，雙方都免不了皮肉之苦�；蛟S他是更厲害，輕輕松松就撂倒了對(duì)手，可是這就是善于博弈？能說(shuō)他是真正意義上的勝利了嗎？顯然不是，他是不懂得博弈的。
博弈，要講究方法，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
當(dāng)狼煙四起、群雄爭(zhēng)霸之時(shí)，劉備幾無(wú)立足之地；三顧茅廬，諸葛亮的隆中對(duì)，奠定了三國(guó)鼎立的根基。隆中對(duì)，其實(shí)就是群雄博弈的策略：東吳只可為援而不可圖也。從此后，諸葛亮堅(jiān)持孫劉聯(lián)盟，赤壁之戰(zhàn)，他冒險(xiǎn)親自出使東吳，留下了草船借箭、火燒赤壁等千古美談。博弈，正確的策略才是取勝的途徑。
博弈，其實(shí)不需要一定要有一方失敗，雙贏，才是博弈的最高境界。
學(xué)習(xí)生活中免不了博弈，總有著學(xué)習(xí)的對(duì)手。當(dāng)你把對(duì)手視為自己奮斗的目標(biāo)時(shí)，對(duì)手就成了你前進(jìn)的方向、進(jìn)步的動(dòng)力。無(wú)時(shí)無(wú)刻，你都不忘與他博弈，何時(shí)何地，你都記得與他一較高低。博弈的過(guò)程，成了雙方共同提升的'過(guò)程。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高，這才是我們追求的博弈。
人非生而博弈者，生活在這茫茫世間渺小的我們，博弈無(wú)處不在，我們無(wú)路可逃。學(xué)會(huì)博弈，學(xué)會(huì)真正的博弈，讓我們成為博弈的主人。
讓我們主宰博弈！
話題作文 篇8
很早以前，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望有那么一天，我坐在理想的藝術(shù)大學(xué)殿堂，它是那樣寬敞明亮，富麗輝煌，閃爍著耀眼的光芒。它培養(yǎng)的學(xué)子具有鋼鐵的毅力，松柏般的品格，珠穆朗瑪雪峰般的心靈，使其產(chǎn)生無(wú)窮的智慧和力量。無(wú)
論是誰(shuí)，只要從這里走出來(lái)，人生就會(huì)變了樣。夢(mèng)想藝術(shù)大學(xué)賦予我一雙翅膀，讓我在藝術(shù)的海洋里，無(wú)拘無(wú)束，自由翱翔。夢(mèng)想著藝術(shù)大學(xué)賦予我百靈鳥(niǎo)般的歌喉，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不停地歌唱。終于有一天，我退休了。解脫了繁重的工作，回想走過(guò)的路就像做夢(mèng)一樣，這時(shí)方才醒悟：原來(lái)這只是人生大學(xué)剛剛走完第一步。為了圓我藝術(shù)大學(xué)的夢(mèng)想，今天，終于走進(jìn)了星光老年大學(xué)的聲樂(lè)課堂。它是這樣的寬暢明亮，處處閃爍著耀眼光芒。尊敬的老師、各位學(xué)長(zhǎng)，匯集著人生賦予的所有力量！學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，我的眼前充滿了希望。前進(jìn)，不停地前進(jìn)，明天是一片美好景象！置身星光老年大學(xué)的藝術(shù)殿堂，簡(jiǎn)直就像做夢(mèng)一場(chǎng)，它喚醒我和學(xué)友們共同進(jìn)步，共同輝煌
這是高考結(jié)束后我的感受，一無(wú)所有的人是悲哀的，但是更加悲哀的是我一直都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那時(shí)的我總是在復(fù)讀和升學(xué)之間徘徊猶豫，甚至找不到前進(jìn)的方向。在前途未卜的征程上，我還在等待著什么，那些早已過(guò)去的和沒(méi)有到來(lái)的，或許有一些正在趕來(lái)，可這些都是真實(shí)的嗎？過(guò)去的我抓不住，而對(duì)于將來(lái)我也不敢奢求。
人生該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這是我開(kāi)往建筑學(xué)院的`公交車(chē)上看到的一代文學(xué)家，革命家蕭楚女先生的話。那一刻，似乎所有的陰霾都消失的無(wú)影無(wú)綜。它就像撕破也的唇的第一縷陽(yáng)光，瞬間的光芒刺痛了早已麻木的神經(jīng)。由衷地我愛(ài)上了那一瞬間的暈眩，在那新鮮的空氣中我聽(tīng)到心臟有力地跳動(dòng)的聲音。
我終于明白，原來(lái)我們一直都在路上，每個(gè)人都有自己的天空，都有著一樣的困惑，我不是默默飛翔的鳥(niǎo)兒。于是我重拾這支一度被擱置的筆，將那一個(gè)個(gè)充滿活力的字組最美麗的篇章，我要在人生之路上譜寫(xiě)自己的篇章，我要在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。
我終于明白，我一直尋找的其實(shí)就只是早已握在手中的筆，它才是真正屬于我的東西，并且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我明白當(dāng)鳥(niǎo)兒失去飛翔的翅膀，在浩瀚的天空下，仍舊會(huì)有一個(gè)永不倦怠的身影。
在陰晦的西山之顛，那是么夢(mèng)的家鄉(xiāng)，他永遠(yuǎn)讓人感到迷茫，迷茫又倉(cāng)皇，只想逃脫。當(dāng)鳥(niǎo)兒迷失了飛翔的方向，那遲疑的翅膀仍保持著飛行的姿勢(shì)，因?yàn)樗溃硐率侨f(wàn)丈深淵。
話題作文 篇9
對(duì)世間的分離深信不疑，才讓我們彼此相依。剩下的路，我們一起走過(guò)。
黃昏的夕陽(yáng)散下斑駁的光影，讓我拖著慵懶的背影朝家走去，隨著門(mén)孔齒輪的扭動(dòng)，視野的打開(kāi)，很快發(fā)現(xiàn)家中變化的端倪。終日的爭(zhēng)吵，無(wú)盡的冷漠他終究離開(kāi)了。心如狠剜去了一塊，清晰的痛楚�！盎貋�(lái)了？”母親坐在沙發(fā)上，語(yǔ)氣平靜得如沒(méi)有一絲漣漪的湖水。我走進(jìn)了房間，母親跟隨著，坐在了我的床邊，我也坐下，并無(wú)交談。望著母親的目光，我伸出手握住了她，她回應(yīng)般捏緊了我，卻開(kāi)始抽泣。也許是天生不會(huì)對(duì)親愛(ài)的的人說(shuō)暖心的'話語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單抱過(guò)她。就像很久之前的兒時(shí)，相互依偎，心在一瞬交織。我任由著她流著的眼淚，不需多言，因?yàn)槲蚁嘈�，淚水會(huì)調(diào)節(jié)不可名狀的心。仔細(xì)地看著她，彎彎的眉如月，她多么勇敢，在外工作，打理家務(wù)，還要保護(hù)自己的孩子，看似多么庸俗平凡，卻又真的如此偉大�？缮咸熳屗�(jīng)歷承受太多，臉上留下歲月侵蝕的痕跡。幸運(yùn)的是，她還一起有我。
后來(lái)，我和她來(lái)到窗前，夜幕已降臨，黑暗攻占了大半城市，天空無(wú)星無(wú)月，只有半空的萬(wàn)家燈火。母親的心似乎也開(kāi)朗了一些，突然天的另一邊煙火燦爛，在墨藍(lán)的天空盛開(kāi)，繁花之上，又生繁花。母親輕捋了下我耳邊被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。望著早已高過(guò)她的我，眼中高充滿了甜蜜和傷感。她望著我的得到，也似乎正望著她的失去，望著我的成長(zhǎng)，也似乎正望著她的老去，可這并不是什么值得憂傷的事，而是一種淡而悠長(zhǎng)的幸福。于是，我回應(yīng)了她一個(gè)微笑。
再后來(lái)，我偎在她身邊睡了，就像嬰兒回歸在子宮中蜷縮的模樣——我蜷縮在她懷里。多久沒(méi)這樣親近在一起，多么美好。最后，母親為我掖好了被子。很快，我們都睡去了。
以后的日子，誰(shuí)都沒(méi)提過(guò)那天，可誰(shuí)又都銘記著那天。
我曾常想，我與母親之間那些龐大的點(diǎn)滴情感究竟落到了哪里。原來(lái)他們?cè)缫褵o(wú)聲無(wú)息地隨著時(shí)間根植于我們的生命之間，甚至一呼一吸之間。
沒(méi)有結(jié)束，只有開(kāi)始。剩下的路還那么長(zhǎng)呢，那么，就讓我陪你一起走過(guò)。
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