(熱)話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的話題作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
匆忙之中,你可曾回首?一瞥翻過的山。
匆忙之中,你可曾回首?一望涉過的水。
匆匆忙忙趕著人生的道路,離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn),離終點(diǎn)越來(lái)越近,你是否注意過路邊的花草樹木?是否觀察過身邊的蟲蟻鳥獸?你為何要如此快地趕去終點(diǎn)?人生的確是一場(chǎng)比賽,但它卻不是比誰(shuí)最快,而是比誰(shuí)的人生有意義,不是白走一趟。我們不用去注意自己的速度,我們只需要享受人生的快樂,留心經(jīng)歷的每一件事,接觸的每一個(gè)人,解決擺在面前的困難,熬過人生的種種考驗(yàn)。這是人生必要的經(jīng)歷,也是上蒼賜給你的禮物。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,人的.一生有一個(gè)天平,一邊是苦,一邊是甜。不論你在幾時(shí)享用了哪一邊,到頭來(lái)你注定要食另一邊。只有先吃苦,把困難全部排除,你才能在臨近終點(diǎn)時(shí)回首一望,自豪地對(duì)別人說:“看,這就是我一生的成就!它可以填滿太平洋!”反之,你只能哀怨:“我這輩子怎么這么倒雹……”
匆忙之中,你應(yīng)該回首,望望自己的一生。
匆忙之中,你應(yīng)該回首,比較一下自己一生的成與敗。
話題作文 篇2
就像雞蛋碰石頭一樣,我很奇怪地把自己砸在了石頭上,留下了一句句對(duì)不起的話語(yǔ)。
今年11月河源市舉辦了第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的項(xiàng)目是羽毛球,分在了男子甲組。比賽前幾個(gè)月,我還拼命地訓(xùn)練著,為著一枚獎(jiǎng)牌拋開了一切雜念,聽從教練的安排做著充分的準(zhǔn)備。
比賽前幾天,我感冒了。我很傷心,在打完點(diǎn)滴之后,我跟著隊(duì)伍里搭上了通往理想的車子。第一場(chǎng)比賽時(shí),由于對(duì)場(chǎng)地的不適應(yīng),閃光燈的刺眼,我的狀態(tài)不知是跑到哪兒去了,我的肌肉僵硬得讓人看了緊張,雖然自己知道這樣下去肯定會(huì)輸,但我無(wú)法扭轉(zhuǎn)被動(dòng)的處境。于是,比賽出現(xiàn)了一邊倒的現(xiàn)象,我輸了,但隊(duì)友和教練并沒有責(zé)怪我,反而給了我更大的鼓勵(lì):“后面還有呢!”
總結(jié)失敗的教訓(xùn),調(diào)整好心理后,我又開始了新的`征程。
男單的日子來(lái)了,對(duì)手的棄權(quán),讓我信心倍增,可是,在四強(qiáng)賽中,我又輸給了在團(tuán)體賽中贏了我的源城的學(xué)長(zhǎng),只能爭(zhēng)最好的第五名了。我下定決心:我能拿第五的!
果然,我贏了,我得了第五名?墒牵疫是輸了,因?yàn)槲覜]有把自己的水平發(fā)揮出來(lái)!我只能說對(duì)不起了!我對(duì)不起自己。
決賽的那一天,我沒有及時(shí)地趕回學(xué)校參加今年的英語(yǔ)競(jìng)賽初賽,從而失去了一次難得的機(jī)會(huì)。我心里的血沸騰著:我問自己這是為什么,為什么對(duì)我這么不公平呢!我忘不了老師對(duì)我所說過的殷殷期望,想起來(lái)也只剩下對(duì)不起了!
我對(duì)不起自己,我知道距離前面的福地還有一大段的距離,沒有振作起來(lái),而時(shí)間是不會(huì)倒流的,遺憾是自己留下的,這樣只是對(duì)不起自己。
話題作文 篇3
芬芳是淡雅的花香,令人馥郁醇厚;芬芳是一次心靈的慰藉,令人感到醉人心脾的溫暖;芬芳是田園里蓬勃而旺盛的生命,令人洋溢著彩色生命的微笑。
都說中山路是個(gè)好地方,今天來(lái)到了這兒,果真如童話中的那樣宏偉輝煌,目睹那一片繽紛多彩的燈光,繽紛的童話故事在我腦海中奔涌。天空中泛著淡紫的'藍(lán)色,日落似一位閑適的天子,曠達(dá)拙樸,迎著晚霞,暮送斜陽(yáng)。四面八方的游客浩浩蕩蕩,像迎親的隊(duì)伍的般沿著繁華的街道蜂擁而至,構(gòu)成了一副現(xiàn)實(shí)版的《清明上河圖》。
走著走著,一位賣雜糧餅的大叔像磁石般吸引了我。他的衣著簡(jiǎn)樸,賣雜糧餅的推車已以銹跡斑斑,在繁華之處顯得暗淡無(wú)光。在他旁邊,僅有的幾個(gè)板凳上坐著幾位流浪漢,一邊蜷縮著佝僂的身子,一邊吃著雜糧餅,身上滿是痛苦與絕望的傷痕,但嘴里卻含著一口一口的幸福。我去那買了一個(gè)雜糧餅:“那幾個(gè)流浪漢是你的顧客嗎?”“是呀”,他回答道。“那他們付了錢嗎?”他沒有回答,顯然那些人并沒有給大叔錢,但大叔的臉上沒有猶豫與后悔,盡是醇厚與無(wú)私。從他的臉上,我讀出了他對(duì)生命的尊重,他的善良和執(zhí)著編出了一道充滿愛的圍欄,阻擋了本身的貧寒。我們無(wú)法洞察拾荒者的人生,但他們?cè)诖隋忮耍瑓s被深深感動(dòng)。那輛破舊的車與大叔的熾熱的心在這片土地上散發(fā)著沉醉淳樸又高雅的芬芳。
人們的心融化于風(fēng)景秀麗的古路上,但大叔的熱情融化在我心里。
歸路,我又見到了幾個(gè)流浪漢,我不禁感嘆生命的卑微與世界的廣闊。但這廣闊的世界中,又有熱情淳樸的芬芳令人深深的感動(dòng)。
繁華事散逐香塵,流水無(wú)塵草木春。只要有心,無(wú)論繁華還是不起眼的地方,處處都散發(fā)著芬芳。
話題作文 篇4
既使到達(dá)了終點(diǎn),也要努力奮進(jìn)!}記
當(dāng)你到達(dá)了終點(diǎn),你會(huì)停下匆匆的步伐,回望那些走過的腳印。但再次轉(zhuǎn)身,前方的路是那般璀璨,吸引著你前行,你一定會(huì)快馬加鞭,奔向更好的未來(lái)。雖然這一路上,也會(huì)有連續(xù)不斷的困難向你撲來(lái)。
兒時(shí),每每經(jīng)過一些音樂興趣班,里面?zhèn)鱽?lái)陣陣悠揚(yáng)的琴聲,我都忍不住側(cè)耳聆聽這天籟之音。那時(shí)的我,便有了一個(gè)小小的夢(mèng)想。
再長(zhǎng)大些,我來(lái)到了琴房,看著老師的手在琴鍵上舞蹈,心里不由得產(chǎn)生些許羨慕。我開始認(rèn)識(shí)五線譜、音符,并能按曲譜自己彈奏起樂曲。我對(duì)自己充滿了自豪。
我覺得自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)了音符,會(huì)彈曲子,就已經(jīng)很好了,但為什么老師彈的總比自己多了些什么?粗蠋熌菋故斓氖址ǎ路鹨呀(jīng)把自己和鋼琴融為一體,我終于知道自己少了什么——是情感。我只會(huì)死板地按照樂譜彈奏,像沒有感情的機(jī)器人,可情感又要怎樣融入呢?
于是我開始了解這首歌的創(chuàng)作歷史,去體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心態(tài),仿佛自己也生活在那個(gè)世界里。領(lǐng)會(huì)了作者的.情感,我又把它帶入到曲子中,彈奏時(shí),腦海便會(huì)閃過這首歌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
終于,功夫不負(fù)有心人,從我手中流瀉出的曲子不再那般古板,它仿佛也會(huì)說話,隨著我的節(jié)奏向人們傾訴它的經(jīng)歷。
努力是沒有盡頭的,當(dāng)你到達(dá)了一個(gè)終點(diǎn),還有下一個(gè)終點(diǎn)在等著你。
話題作文 篇5
我,幼時(shí)話很多,見誰(shuí)就喊誰(shuí),別人都說我嘴甜。那時(shí)的我,有勇氣,只有自己的思想,沒有一絲別人的摻雜物。
我,現(xiàn)在話很少,見了熟人只是笑笑,朋友都說我猶豫,F(xiàn)在的我,有勇氣,不光有自己的思想,還有許多別人的思想。
月光下,我喜歡站在湖邊的堤壩上看湖面。不愿看眼前的,只愿看對(duì)岸的。藍(lán)色的月亮在湖面蕩漾,一層層漣漪,似乎一層層皺紋,不知是月亮年邁了,還是時(shí)光變遷了。我喜歡看被藍(lán)色染指的湖面的那些奇怪的東西。我想,那些應(yīng)該是雜草罷了。但我愿意看,因?yàn)槲蚁矚g猜測(cè),我有想象力,我把他們想象成哈利波特的魔法中的怪獸,他孤獨(dú),淪落到這個(gè)被上帝遺忘的小鎮(zhèn)上。它哭了,一望無(wú)垠的湖水是它的淚。它沒有朋友吧,我想。
白天,我從來(lái)沒有去過湖面,有位沒有被藍(lán)色的月亮所守護(hù)。我不想看見心中所謂的那個(gè)孤獨(dú)的怪獸。我不想看見他流淚。
幼時(shí)的'我,總喜歡仰頭找月亮,不管白天,不管夜晚。月亮怎么不見了呢?它回家睡覺了。我總是這樣安慰沮喪的我。
現(xiàn)在的我,不再喜歡找月亮,不管白天,不管黑夜。因?yàn)樵铝猎谖倚闹,他要安慰那只孤?dú)的怪獸,它要守護(hù)它。我不想束縛善良的月亮,我不想束縛藍(lán)色。
月亮告訴我,我和她是朋友,我們是屬于同一類型的。我也這樣堅(jiān)信著。她對(duì)我說,只有我能夠看清她真正的顏色,它是藍(lán)色。默藍(lán)。
我想,月亮或許是我的守護(hù)神吧,也許我是。我喜歡月亮與那只怪獸,月亮是藍(lán)色,怪獸會(huì)流淚。它們點(diǎn)綴了這個(gè)遺忘的小鎮(zhèn),點(diǎn)綴我的內(nèi)心。這里,是藍(lán)色的眼淚。
呵呵,也去我在胡思亂想,不過,我還是愛藍(lán)色的月亮與那只藍(lán)色月亮下的怪獸!
話題作文 篇6
我有一個(gè)和我很親近的媽媽,她總是會(huì)在我需要幫助的時(shí)候幫助我。
有一次,我們到樓下倒垃圾。一輛車開了過來(lái)。我正好摔倒了。眼看著我就要被車撞了,她也不知怎么抽出一只手抓了我一把,方讓我免于重傷。雖然我既沒被撞飛,也沒有被撞出血,但手還是被后視鏡撞出了一塊淤青。媽媽就邊幫我揉著邊責(zé)備那個(gè)人車開太快。
還有一天,冷得連流水都能結(jié)凍。晚上我忘沖熱水袋了。媽媽馬上把她的那個(gè)用了一會(huì)兒的熱水袋給了我,然后再?zèng)_另一個(gè)熱水袋——她想等那個(gè)熱水袋熱了以后把第二個(gè)也給我。懷里那個(gè)熱水袋并不熱了,甚至連溫暖的感覺都只是若有若無(wú)了。但我還是非常感動(dòng),因?yàn)樵谶@種天里讓雙手脫離熱水袋是很難的.,但她做到了。
這就是我媽媽:和我最親近的人之一。
話題作文 篇7
每當(dāng)和家人坐一起,談起自己小時(shí)候的趣事,都會(huì)情不自禁地哈哈大笑:那么愛哭愛鬧愛做糗事的人真的是我嗎?歡喜過后,看到鏡子中的自己,又不由地陷入了憂傷。如今的我,已不再會(huì)如小時(shí)候那樣,也再回不去了。那么大步向前走的我,我怕不夠成熟。
時(shí)光總是一去不復(fù)返,它像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,從我們的不經(jīng)意之間流過,我們想抓也抓不住,它舉著堅(jiān)硬的時(shí)光之錘,以時(shí)光的力量,敲毀我們堅(jiān)固的友誼,敲毀我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,經(jīng)歷過分分合合,悲歡離合的我,如今面對(duì)更深一步的選擇,我怕不夠成熟。
現(xiàn)在的我們,有誰(shuí)可以說他是夠成熟的了?是的,我們不能說,也沒有資格去說。從幼稚走向成熟,我們一定經(jīng)歷了不少,失去了很多也得到了許多。在人生的旅途當(dāng)中,我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞沿途的美麗風(fēng)景,更要注意腳下的'磕磕絆絆,我們跌倒過,能在失敗中重新站起來(lái),繼續(xù)向前,但在人生的岔口處,面臨重重選擇,我怕不夠成熟。
挫折,我們經(jīng)歷過。在挫折面前,我們是否有足夠的信心去戰(zhàn)勝,我們是否相信“失敗乃成功之母”,我們是否有越挫越勇的心態(tài),我們是否有堅(jiān)定不穩(wěn)的信念,這些都是我們?nèi)俚年P(guān)鍵所在。分離,我們都經(jīng)歷過,和朋友分離我們是否能保住一份堅(jiān)定的友誼,和親人分離我們能否走出悲傷,把他們埋在心里。背叛和信任,我們都經(jīng)歷過,或許是一件小事,背叛卻能讓我們傷心欲約,而信任總會(huì)給我們更大的信心和勇氣。經(jīng)歷過這些的我們,還要去面對(duì)更深的挑戰(zhàn),我怕不夠成熟。
我們攀在到達(dá)成熟的山頂?shù)穆吠局,?dāng)然這一路不僅僅只有失敗與痛苦。更有在無(wú)形中教會(huì)了我們很多的外來(lái)的力量,幫助了我們。因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我有了心的溫暖。如果不是信任,無(wú)法給我繼續(xù)的動(dòng)力;如果不是微笑,無(wú)法帶來(lái)真誠(chéng)相對(duì),成熟就真的只是在我們的無(wú)形之中一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
剛剛邁入成熟之路的我們,要面臨的會(huì)比現(xiàn)在更多,我怕我們經(jīng)歷不了那么多的磨難,我怕我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折,小磨難就累得無(wú)法提起頭來(lái),或許有的人會(huì)認(rèn)為此很有趣,那當(dāng)真正面對(duì)的時(shí)候,又會(huì)是怎樣的狀況,不管怎么我們都要繼續(xù),成熟正在累積……
我怕不夠成熟,面對(duì)不可預(yù)知的未來(lái),現(xiàn)在我明白了,是成熟給了我們未來(lái),我不需要害怕。
話題作文 篇8
我家的小狗叫杰杰。一身黃中帶黑的絨毛,一卷一卷的。像穿了一件虎皮襖。杰杰頭上還帶了一個(gè)蝴蝶結(jié),一閃一閃的'。它還穿了粉紅色的連衣裙和小巧玲瓏的小涼鞋。真是酷斃了!
同學(xué)們,如果你們喜歡,就帶著禮物來(lái)吧
話題作文 篇9
離大考的日子越來(lái)越近,我感到了一種無(wú)形的壓力。而且,最近的科學(xué)期末考我考的并不理想,數(shù)學(xué)的練習(xí)也做得很差。所以在期末考前,一定要拼一下!
最近考試、作業(yè)比以前多(但個(gè)人感覺不算多),上次語(yǔ)文試卷打印錯(cuò)了很多,不得不動(dòng)手改題,今天老師又頒布了一條消息:7月1日、2日及3日的上午都要來(lái)校上課,上的好像跟初一的內(nèi)容有點(diǎn)關(guān)系,是語(yǔ)數(shù)英科四門主課,為了備戰(zhàn)新生素質(zhì)測(cè)試,許多同學(xué)聽了這個(gè)消息,又是怨聲載道。我鼓勵(lì)自己,這點(diǎn)辛苦不算什么,如果現(xiàn)在都堅(jiān)持不了,別提初中了!要化壓力為動(dòng)力啊!
俞老師與我們講了她要做的功課,給我們寫評(píng)語(yǔ)至少加起來(lái)8000多字,修改五年級(jí)的期末考卷、寫班主任總結(jié)、心理素質(zhì)報(bào)告、法制研究報(bào)告,還要批改昨天我們做的卷子,加上放假后給我們上課,她連雙休日都沒有了。我聽了很吃驚,就想盡自己所能幫俞老師減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),比如今天在學(xué)籍卡上貼同學(xué)的照片。
我在貼照片時(shí),聽見辦公室里一班班主任周老師和英語(yǔ)老師韓老師正在說話,好像是在說,現(xiàn)在太忙了,都沒時(shí)間管自己的孩子,有些老師又不負(fù)責(zé)。甚至說出了有些偏激的話,說做得再怎么不好學(xué)校也不會(huì)開除你,何必那么認(rèn)真,只要把孩子管好就行了,因?yàn)橹挥泻⒆邮亲约旱。又說了最近二班的王老師沒來(lái)二班很亂的問題,周老師好像情緒特別差,有一段時(shí)間我甚至以為她哭了。不知為什么,我有點(diǎn)害怕,突然想起要離開老師我們了,有些同學(xué)竟開心地喊“耶!”(唉,我當(dāng)時(shí)匆匆轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),也沒來(lái)得及和錢塘的老師同學(xué)做個(gè)告別,留點(diǎn)紀(jì)念)
這個(gè)星期,期末音樂會(huì),我與邵南月說,我不和她們一組了,我自己一個(gè)人一組吧,她好像有點(diǎn)遺憾的樣子。同學(xué)們要排練音樂,中午都去音樂教室了,俞老師有點(diǎn)不高興,有時(shí)候我會(huì)在旁邊看。邵南月其實(shí)還是喜歡和大家在一起的,渴望融入這個(gè)集體的,而我不是。我常常耽于想象,沉浸自己一個(gè)人的小群體,似乎從一開始,我就對(duì)學(xué)校的`班集體有所排斥。又時(shí)我覺得這是我想象出的溫馨世界,有時(shí)我又覺得這分明是現(xiàn)實(shí)中存在著的,似乎離其他人很遠(yuǎn),而離我卻很近。那些朋友,我們似乎已經(jīng)不需要用語(yǔ)言交流用眼睛,用心,就足夠了。也可以用畫畫,用文字,那樣清新雋永,只是一片無(wú)邊的寧?kù)o安詳。這些朋友們仿佛從未離我遠(yuǎn)去,一直在我身邊,我連呼喚也不需要,但是她們卻知我的喜怒哀樂,仿佛我什么時(shí)候會(huì)需要,她們就會(huì)如天使般無(wú)聲無(wú)息降臨,卻只一瞬間,便能用翅膀治愈我心靈的傷口。有時(shí),我甚至覺得,我是不是不屬于這個(gè)世界?
話題作文 篇10
一面明鏡中的世界,可以是一張平凡、普通的臉龐,一朵凋謝的花,也可以是一顆快要破碎的心靈。一面昏鏡中的世界,可以是一張輪廓秀美的臉龐,一朵正在綻放的花,也可以是一顆看似完整的心靈。我們敢正視自己?jiǎn)?敢面對(duì)清醒的`自己?jiǎn)?這個(gè)問題已經(jīng)藏在人們心里很久了,卻始終沒有人敢果斷的回答,甚至從來(lái)沒有思考過。丑陋的心靈企圖用模糊視線的方法掩蓋自己的卑鄙,但他永遠(yuǎn)不知道,面對(duì)自己的,永遠(yuǎn)是虛榮和丑陋,因?yàn)楫?dāng)面對(duì)他人時(shí),一張真實(shí)的面容顯得更加扭曲和骯臟。何必如此自欺欺人呢?明鏡宛如一個(gè)修理器,人們有瑕疵時(shí),可以通過明鏡自我修復(fù),自我完善,等待鏡子里德,將會(huì)是一個(gè)全新的面孔;桤R猶如一個(gè)自蔽器,讓你看不到缺點(diǎn),看不到丑陋,只會(huì)看到你的完美無(wú)瑕,而你的缺點(diǎn)傷口將會(huì)繼續(xù)潰爛,丑陋的影子也將會(huì)繼續(xù)蔓延。讓我們選擇用明鏡來(lái)照亮自己,讓它呈現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我,照射出我們潔白的心靈。
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