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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-04 07:29:38 話題作文 我要投稿

話題優(yōu)秀作文集合4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文集合4篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  中國(guó)有一句話,是“讀書好,好讀書,讀好書”。意思是說,讀書很好,要愛好讀書,要把書讀好且要去讀好的書。讀書,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  《戰(zhàn)國(guó)策》中有這么一個(gè)故事:孫敬年輕時(shí)為獲取知識(shí),很愛讀書,但一到晚上,讀著讀著就困了,睡著了。古代男子頭發(fā)很長(zhǎng),所以孫敬就把頭發(fā)系在屋子的梁上,一趴下想睡,發(fā)根鉆心的疼痛就會(huì)讓睡意全無,就能繼續(xù)讀書了。讀書可以讓我們明白道理,難怪古人說“發(fā)奮識(shí)得天下字,勵(lì)志讀盡天下書”呢!

  有一個(gè)年輕人找不到工作,只好投稿賺錢。有一次他連續(xù)兩天都沒有靈感,正在屋里焦急地踱著步時(shí),突然注意到了一本書。他捧起書,花了兩個(gè)多小時(shí)把它讀完以后,文思如泉,筆走如飛。當(dāng)天,他寫完了三篇不短的,而且全被錄用?梢,讀書可以提高我們的寫作水平。所以,杜甫才說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  魯迅在水師學(xué)堂學(xué)習(xí)時(shí),曾因?qū)W習(xí)優(yōu)異而得到一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆5麤]有戴它,而是在鼓樓大街將他賣了,換回幾本心愛的書和一串小辣椒。在晚上,讀書又困又冷。魯迅困了冷了,就嚼辣椒,直到不冷不困了,就開始讀書。同樣愛書的古人說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”?梢姽湃藢(duì)書的情有獨(dú)鐘。

  “腹有詩書氣自結(jié),最是書香能致遠(yuǎn)”。高爾基先生說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!弊寱惆槲覀兊纳,讓書香浸潤(rùn)我們的'心靈。愿讀書成為我們最美的姿態(tài),愿書籍成為我們永遠(yuǎn)的摯愛,愿好書伴隨我們一起成長(zhǎng)。讓我們一起好讀書、讀好書,為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

話題優(yōu)秀作文 篇2

  我等啊等啊等,終于等到了這一天,那就是我夢(mèng)寐以求內(nèi)蒙之旅。

  第一天傍晚,我們坐飛機(jī)到海拉爾,因?yàn)檫t了,所以我們下了飛機(jī)后馬上去賓館睡覺,準(zhǔn)備明天去大草原。

  第二天,我早早的起了床,我和爸爸去外面逛了一圈,發(fā)現(xiàn)每一戶人家的門口都有掛鏈掛著,而且門和窗戶都要有兩層。早飯后,我們坐車往草原開去。那樣的美,是讓人無法描述;那樣的遼闊,是讓人望不到邊。藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草地,像是把自己帶到了仙境中。無邊無際的望去都是一個(gè)個(gè)像故宮一樣的草墩樹立的大草原上。牛和羊兒成群結(jié)對(duì)地在草原上吃飯。我還發(fā)現(xiàn)每一棵樹上都掛著一袋東西。后來我們?nèi)チ税讟辶。別看它是一棵樹,但是它的作用很多:它的樹皮可以燒火、它的汁可以喝、它的木材可以做建筑……中午我們?cè)诠虐镞@吃飯。等他們上了菜以后,我發(fā)現(xiàn)他們盛菜的盤都要比我們南方大多了。下午,我們又開始了旅途。到了晚上,我們住在恩和。

  第三天,我們?cè)缟铣赃^列巴,(列巴就是我們吃的面包)就出發(fā)去油菜花地。金燦燦的油菜花美麗極了。后來又是金黃的大麥和小麥。開了一段路程,來到莫爾到嘎。莫爾到嘎總有一種美景讓你悲天憫人。我們又來到了林江,快要到林江的時(shí)候,我們的車子陷進(jìn)了泥土地中。當(dāng)是我的.心很焦急,于是司機(jī)叫我們一車人下車,幫他把這車子從泥坑里推出來。費(fèi)盡了全身的力氣還是沒有把車子推出坑外,還沾上了爛泥。就在我們絕望的時(shí)候來了一輛車子,他幫我們的車子拉了出來。傍晚,我們到了林江。

  第四天,我們?nèi)チ藵竦亍?16彩帶河、哈烏爾河景區(qū)、坐船看了額爾古納河……這一個(gè)個(gè)景區(qū)很吸引我。到了晚上,我們?cè)跐M州里看了夜景。

  第五天,我們重返海拉爾。車上為什么那么的安靜?有人在思考著什么?是不是都在戀戀不舍?晚上,我們坐著飛機(jī),想著每時(shí)每刻發(fā)生的樂趣。

話題優(yōu)秀作文 篇3

  幸福包含家人的愛,家人的愛,令我回味無窮。

  記得有一次,快期末考試了,我急得火燒眉毛,生怕考不好,可我一急,什么也復(fù)習(xí)不了。已經(jīng)放了假的姐姐,原本打算和同學(xué)出去旅游,可見我這般模樣,便放棄了出去玩的念頭,留在家里耐心地教我復(fù)習(xí)功課,不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來“助陣”,媽媽燒得一手好菜,爸爸每天為我搜索復(fù)習(xí)資料。日復(fù)一日,我已做好了充分準(zhǔn)備。在考試中,我果然取得了好成績(jī)。

  幸福包含老師的話,老師的話,句句暖我心。記得有一次,媽媽外出了,爸爸出差了,家里只剩下我和姐姐。姐姐每天檢查我的作業(yè)?墒怯幸淮我硶以诮憬忝媲氨沉,姐姐不記得簽名了,我也沒注意。第二天檢查作業(yè)時(shí),老師看著我的作業(yè),不由得皺起眉頭。之后,我便被“請(qǐng)”到了辦公室。

  等我得知原因后,心里怦怦直跳:老師會(huì)怎樣責(zé)備我?令我意想不到的是,老師并沒有厲聲厲色地責(zé)備我,而是溫和地問我“怎么沒簽名?”雖然老師的語氣很溫和,但我說話還是有點(diǎn)吞吞吐吐“不…不是的,姐,姐姐沒簽……”我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了老師,我本以為老師不相信,但老師仿佛讀懂了我的心思說“我相信你,回去吧!蔽衣掏痰幕氐浇淌,心里卻被老師的話暖和著。

  幸福,幸福就是在幫助別人的同時(shí)收到表揚(yáng)和關(guān)心。一次,我放學(xué)回家時(shí),看見了一個(gè)拎著幾袋東西的老奶奶,她不停地?fù)]著密密麻麻的`的汗珠,來往的人卻漫不經(jīng)心。我再也看不下去了,快步走到老奶奶面前,跟老奶奶聊了幾句,便幫她拎起了東西。到老奶奶家后,老奶奶十分感謝我,說“好孩子,謝謝你。 蔽倚α,老奶奶那布滿皺紋的臉也露出了難得一見的笑容。

  幸福把我包圍,我被幸福包圍!

話題優(yōu)秀作文 篇4

  微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量。

  如果說,有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!

  那次天崩地裂,那次地動(dòng)山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當(dāng)解放軍戰(zhàn)士將一個(gè)小男孩成功托起,放入單(擔(dān))架時(shí),他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個(gè)孩子的微笑,也是災(zāi)區(qū)人民對(duì)未來充滿希望的一笑。它傳達(dá)了太多:樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們,我很好!

  也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。

  我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達(dá)的一種力量。

  奧運(yùn)會(huì)的志愿者們,無論在何種場(chǎng)合,面對(duì)何種膚色、國(guó)籍的人,總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)的風(fēng)采,更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!

  而那20xx張?jiān)醋允澜绺鞯氐男δ槪瑯觽鬟_(dá)出微笑不可抗拒的力量。

  不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的`狂笑;也不需要“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”的紅顏一笑這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強(qiáng),抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過淺淺的會(huì)心一笑。

  人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī),從容不迫;面對(duì)外國(guó)記者的犀利問題,他依舊笑對(duì)。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對(duì)人生的一種力量! 微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當(dāng)別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時(shí),微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量!

  如果全世界都充滿愛,充滿微笑,將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、巴以沖突以及朝核問題。

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