禮物的作文【精選5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖樹的葉子，我們站著不說話，就十分美好，如此安謐，如此靜斂，這，是歲月賦予的禮物。

　　濕春，我和這天氣一起靜下來，感受生活，感受歲月。爬山虎長了滿墻，綠晃晃的葉片，如此明亮，徐風(fēng)吹過，泛起微浪，讓人呼吸都歡快起來，�？盏厣祥L了半人多高的藤蔓，掀騰翻覆，冷冷綽綽，習(xí)慣了摘了眼鏡，去看這模糊的綠色，綠色伴靜謐直觸心底，空氣是濕潤的，包裹著你，毫無束縛且讓人有了安全感與舒適感。

　　燥夏，便和溫度一起火熱起來，感受生命的熾熱，我們穿著短褲背心，在村子里院子里，發(fā)了瘋似的跑、鬧，臉上的汗珠，接連著往下掉，頭發(fā)都被打濕了幾縷，休息時每人攥著一根冰棒，在太陽底下數(shù)螞蟻，這是兒時的快樂。

　　悲秋，似是受了氣氛感染，開始沉靜下來懂得珍惜，看著枯葉打著旋兒的下落，心也跟著絞起來。咂摸一口空氣，澀到了骨子里，體驗生命的苦楚。

　　寒冬，和白雪一起感受純潔與豪情，雪花揚揚落落，瀟灑地從天而降，蓋住了萬物，偶爾白雪上開了幾朵梅花，于是學(xué)著文人握一把雪，摘兩朵梅花，一同塞到嘴里去，看是否真如文人所說，品到了清香。

　　素年，無數(shù)個濕春、燥夏、悲秋、寒冬，我一步步成長，也一點一滴地感受生活的'小美好，而歲月賦予我感受美好的機會，如果沒有機會去感悟，我又怎能學(xué)會靜斂與淡然？

　　歲月極美，在于它必然的流逝，身處歲月的洪流，我享受歲月，也享受歲月的流逝。

　　我想感恩，感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現(xiàn)。感恩我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感恩歲月，感恩歲月的流逝，感恩它帶給我的禮物。

　　歲月賦予我感受美好的機會，而同時，它也帶給我能活過歲月的東西，靜斂與愛。

禮物的作文 篇2

　　天空的顏色是藍色的，太陽發(fā)出了金色的光芒。但是，我的心思卻是沉重的。

　　在回家的路上，我垂頭喪氣，心不在焉地走著，你們猜一猜我為什么不開心？因為我的上次考試相當不理想�；丶乙�挨我爸媽的打罵了，我傷心地想著。

　　我一打開家門，媽媽看到我心神不寧的樣子，便親切地問我：“怎么啦？出什么事了？是不是有人欺負你了？”我情不自禁地哭了起來，媽媽更擔心了。我放下書包，拉開拉鏈，將書包里的試卷拿了出來，給媽媽看，本以為媽媽會拉下臉，臭罵我一頓。誰知，媽媽不但沒拉下臉臭罵我，反而親切地對我說：“擔心死我了，我還以為是出什么事了呢。這次沒考好沒關(guān)系的！”可是，我還是提心吊膽的`，媽媽見了，給我了一個大大的擁抱，然后對我說：“好了，下次考好來就行了！”瞬間，我覺得心里暖暖的。從此，我發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負媽媽對我的期望。

　　一個大大的擁抱，使我學(xué)會奮發(fā)圖強，這是我收到過的最好的禮物！為什么我會這么說呢？因為，它包含著家人的愛，也包括著母親對我的鼓勵和期望。

禮物的作文 篇3

　　禮物是一種祝福，禮物是一種關(guān)愛，禮物是一種問候，禮物是一種最大的表達方式。禮物的珍貴與否，不再于它價值的昂貴，也不在于他龐大的數(shù)量，往往在于他所體現(xiàn)的意義。

　　在我的臥室里，有一個小巧精致的禮物，他是我四年前一個朋友送的。當時我八歲，她十歲，她你大姐姐一樣總是在別人欺負我時替我出風(fēng)頭。在我遇到難題時，幫我解決難題。在我傷心時，安慰我…

　　可是好景不長，我們才認識了兩個月，她便要離開。有一天早上，我一如既往地去找她玩，可是她卻說她要走了，她媽媽要接她去大城市，讓她受更發(fā)的教育，隨著夕陽西下，我們也即將要分離了，只要明天天一亮，她就走了，第二天，我想把她送到機場，可是聽隔壁房東奶奶說，她們一大早就走了，房東奶奶交給我一個彩色的盒子，說是她留給我的，我不禁淚流滿面，心里痛恨自己，沒能給她送去一句離別的話。我回到家，打開了盒子，是我最喜歡的顏色——紫色的一個沙漏，正面是兩個小人手牽手，再一翻過來，隨著沙漏里沙的'流逝，呈現(xiàn)出六個字——友誼天長地久。盒子里還有一張紙，上面寫著短短的一句話：身隔千米，心連一起。我的淚珠又一次在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強制著沒讓它流下來。后來，我就一直把這份友誼埋在了心底。每當看見這充滿友誼的禮物。我都想起她。

　　這個禮物和，是我跟她之間更美好的友誼風(fēng)證。我永遠都不會忘記。

禮物的作文 篇4

　　8天的長假過去了，中秋節(jié)更是不要提了，所謂的月圓之夜倒是沒有留下什么回憶，讓我放在心上的卻是一份遲來的中秋禮物。

　　放下掃把，接過老師歸還的訂書器，便向我的桌子走去，將訂書器放在中間的空隙里，卻發(fā)現(xiàn)那縫隙中透出一點紅色。想拿起來扔掉，我以為那是誰惡作劇扔進來的垃圾，所以我一時間有些怒火。將那個紅盒子抽出來，掂一掂好像有點重量，不太像個空盒子。我的好奇心不知怎的蹦了出來，驅(qū)使我打開了盒子，本來這種事是不厚道的，畢竟還不知道是誰的，也不知道是不是放錯了。但是我當時并沒有想那么多，反正打開了也沒什么的。

　　精致的紅色盒子里（其實也不算精致了），裝的是一塊小月餅，我現(xiàn)在可就想起來了，便回過頭拿起盒子，尋找著�？纯丛嘛灥闹魅擞袥]有留下什么線索，可是上面除了英文還是英文。唯一能看懂的就是“Moon Cake”，月餅。豆沙餡的，可惜我不喜歡豆沙。況且我還不知道是誰的.呢！

　　拿起盒子，走到老師面前，這次算是借花獻佛吧！“老師，我送您塊月餅！”老師明顯有些驚訝，“為什么�。俊崩蠋熞苫蟮男α诵�，我尷尬的回答：“我不知道這是誰的！”老師笑了一下，讓我把它放在講臺上，再問問班里的同學(xué)是誰的。

　　結(jié)果出來了，就是無人認領(lǐng)，老師問誰要吃，一個男生就舉起手來，暫且叫他W吧！月餅到了W手里，可是正當他想吃的時候，被另一個男生阻斷了，那個男生說那很有可能是班長的月餅。我們的班長是一個文武雙全的女生，在班里可是很有威信的，當時，剛好去上編程課，不在班里。W一聽說，可不敢吃了，連忙放在了班長的桌子上。

　　本以為是班長的東西，事情再次就告一段落了。可是，下了課，班長神秘兮兮的把我叫了過去，又把那個月餅塞給了我。月餅又輾轉(zhuǎn)到了我的手中，可是…不是班長的，會是誰的呢？

　　疑惑中，本來放在桌角的月餅，又不見了。原來是W，得知了不是班長的，就肆無忌憚的吃掉了，老師給W的，我也沒再說什么。

　　但是我還是很困擾，是誰的月餅?zāi)�？終于班里的一個同學(xué)，如無其事的承認了，“是我給你的，你不吃嗎？”我心里隱約有些不舒服，別人的禮物給其他人吃掉總是不好的。但我心里更多的是感激。

　　這是我收到的第一份中秋禮物，第一份匿名的禮物，第一份遲來的禮物……

禮物的作文 篇5

　　“來來來，把眼睛閉上。我要送你一份大禮！”

　　那天，是我生日。我原本以為媽媽為我舉辦的生日派對已經(jīng)是在我所有的生日禮物中最獨特的禮物了。但是我沒想到的是，還有更大的更特殊的生日禮物等著我！

　　面對同學(xué)的起哄，我只得乖乖的閉上眼睛。心中有莫名的不安感，害怕他們會對我做什么“壞事”，但是又有一種好奇心，特別特別想知道他們有什么事情非得要我閉上眼睛。應(yīng)該是那位同學(xué)拿出了禮物吧？就聽見“哇～～～”我的耳朵像爆炸了一樣。突然，我感覺腦袋上有一個東西。“可以啦，睜開眼睛吧！”我睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個兩個都在憋笑，我伸出手向自己的腦袋，咦？毛絨絨的啥東西？我把它拿了下來，“哇！ 竟然是很火的那個會動的兔子耳朵誒！”因為不方便，所以我就把它放回了袋子里，我看見了袋子里還裝著一個信封，以為里面的賀卡上只是一句簡單的'“宋俐萱，生日快樂！”所有沒怎么在意。

　　但是當我回到家，仔細拆看一個又一個的禮物時，又一次看到了那個信封，我小心翼翼的吧它撕開，卻看到了讓我感動到想哭的一段話與一張照片。

　　上面寫道：“她不知道還能陪我過多少個生日，但是我們要做永遠的好朋友�！迸淞艘粡堃荒昵俺鋈ネ娴恼掌�。瞬間勾起了我的回憶，想想那個時候到現(xiàn)在，一起經(jīng)歷了很多事情吶！

　　這大概就是我生日時收到的最特殊的禮物了吧！

　　“友誼的小船永遠不翻”大概就是我們友誼最好的見證吧。

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