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[實(shí)用]實(shí)用的禮物的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的禮物的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文300字 篇1
今年的教師節(jié)又悄悄地來(lái)臨。借此機(jī)會(huì),我們想對(duì)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”
老師在這漫長(zhǎng)的幾十年里,您付出的太多太多,您總是不會(huì)耽誤學(xué)生上課的每一分每一秒,您在下雨時(shí)也會(huì)趕來(lái)……您所付出的一切的一切,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),今天,教師節(jié)到了,讓我們用溫馨的祝福,向您表白您的默默付出沒(méi)有白費(fèi)。
今天,校園里簡(jiǎn)直美得無(wú)法形容,仿佛是鮮花的.海洋。同學(xué)們聽(tīng)到開(kāi)始贈(zèng)禮物,就紛紛把手中的鮮花送給自己愛(ài)戴的老師那里,老師慈祥的臉上露出了一絲微笑。鮮花給老師帶去了歡笑,一只只千紙鶴帶去我們的心意和祝福。
教師節(jié)典禮結(jié)束后,不知疲倦的老師,再一次全身心地投入了教育工作中去。
老師,您難道不能歇一歇嗎?
禮物的作文300字 篇2
禮物,這個(gè)家喻戶曉的詞有分兩種含義,一種是看得見(jiàn)摸得著的;另一種是只能用心靈感受的。用心靈感受的當(dāng)然是最難得的。讓我回憶起最珍貴的禮物還是爸媽給的。
每次,我將自己的“”得意之作“”分享給爸媽是,通常會(huì)得到兩種回復(fù):哇!真棒,但不能驕傲哦!嗯······嗯·····這個(gè)地方不夠··········這個(gè)地方再加一點(diǎn)······還不錯(cuò)!泵看温(tīng)完媽媽 的回答剛開(kāi)心得我,馬上會(huì)被爸爸澆一桶冷水,而且那個(gè)“還不錯(cuò)”似乎說(shuō)的很勉強(qiáng)。我花了大半天時(shí)間心血做出的杰作就被我一氣之下丟進(jìn)垃圾桶。嗚嗚~~現(xiàn)在想起真是心痛!
最近我在競(jìng)選大隊(duì)委,其中有一項(xiàng)是做海報(bào),說(shuō)白了就是“手抄報(bào)”。我心想學(xué)了一年素描+水彩的我,終于可以大顯生手了,突然想起,爸爸有時(shí)也會(huì)在我做的沒(méi)有缺點(diǎn)的也可以收拾十全十美的得意之作上得到稀有的'表?yè)P(yáng)。
想到這一點(diǎn),我拉了拉衣角,正式開(kāi)工!我將草稿得意洋洋的遞給老爸,誰(shuí)知,老樣子,跟本沒(méi)有什么“稀有的表?yè)P(yáng)”。我大失所望,憤怒的將畫(huà)毀了,決定讓父母大吃一驚。
禮物的作文300字 篇3
在十一歲那年的母親節(jié)前夕,媽媽傷心的說(shuō):“唉!在學(xué)校我這個(gè)老師連個(gè)杯子都沒(méi)有!边@句話打斷了我的思緒,我想:“正好明天是母親節(jié),就當(dāng)禮物送給媽媽一個(gè)杯子吧!”到了第二天中午,我吃完飯就從存錢(qián)罐里拿出50元,然后我就攥著錢(qián)快速的向超市跑去。到了超市,我可是精挑細(xì)選,用了好長(zhǎng)時(shí)間,才選出一個(gè)價(jià)值40元的又跟媽媽給我賣(mài)的一模一樣的保溫杯,在回去的路上我想,媽媽看到這個(gè)杯子一定很喜歡。
到了家我馬上執(zhí)行我的計(jì)劃,我把一根繩從門(mén)上的洞穿過(guò)去,把杯子吊起來(lái),等媽媽一進(jìn)門(mén)就能看到。做完了這一切,我就等媽媽回來(lái),我等啊等,終于門(mén)鈴響了,我趕緊從沙發(fā)上跳起來(lái)做好準(zhǔn)備,我放了繩子打開(kāi)門(mén),杯子馬上就出現(xiàn)在媽媽的面前,接著我又大聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,節(jié)日快樂(lè)!“媽媽激動(dòng)的都要流出了眼淚,高興地說(shuō):”真是我的好女兒,謝謝你!“這時(shí),我心里也是美滋滋的。
禮物是使天下人快樂(lè)的.東西。等我長(zhǎng)大了,我還會(huì)送父母更多更好的禮物,用以報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。
禮物的作文300字 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,一位美麗又可愛(ài)的小姑娘正從睡眠中醒來(lái)。她的名字叫王麗。她自言自語(yǔ)的說(shuō):“哎呀,今天的`天氣真好呀!我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我要快點(diǎn)起床才行!痹捯魟偮,小姑娘趕忙穿上衣服,背上書(shū)包。就出發(fā)了,朝學(xué)校大步走去。
王麗來(lái)到學(xué)校后,走到教學(xué)樓正對(duì)面的教師宿舍樓前,四處看了看,一個(gè)人也沒(méi)有。王麗心想:學(xué)校四周一個(gè)人也不見(jiàn),大家肯定都去送禮物給老師們了,我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師,要不然林老師就醒來(lái)了。王麗走到林老師房間的窗戶前,透過(guò)開(kāi)著的窗戶,她看見(jiàn)林老師還在床上睡覺(jué),便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上,鮮花上寫(xiě)著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了,她希望老師們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長(zhǎng)。作為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異,學(xué)有所成,能夠報(bào)效祖國(guó),成為棟梁之材。作為一名學(xué)生送給老師最好的禮物:就是考出優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng),是我們送給老師們最好的禮物。
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