禮物作文300字精品[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文300字 篇1

　　“今天可不是變魔術(shù)了！”周老師神秘地說，“六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶你們?nèi)ツ耐媪耍俊?/p>

　　同學(xué)們大聲地說：“哪里過節(jié)了，分明就是過的寫作業(yè)節(jié)！”

　　“那大家想不想得到我給你們的六一禮物啊？”周老師用假笑的眼神盯著某位同學(xué)。

　　我們用新奇的目光望著周老師，知道他今天又會(huì)“玩把戲”。

　　當(dāng)我們用懷疑的內(nèi)心猜測(cè)周老師時(shí)，他又說話了：“我就把禮物藏在教室里了！”

　　話音剛落，大家就像短跑比賽開始了一樣，飛快離開座位尋寶，尋找周老師為我們精心準(zhǔn)備的一份份禮物。

　　躲在角落里的禮物仿佛在對(duì)我們說：“你找不到吧，哈哈，來啊！”

　　我不服氣地說：“哪里！我還沒開始找！”

　　不一會(huì)兒，有的同學(xué)在垃圾桶里找到了禮物，有的同學(xué)在椅子下找到了，還有的同學(xué)在門后找到了。

　　我呢？我的'禮物在哪里？我非常著急，最后，同桌幫我找了那個(gè)上面畫著可愛小貓的粉色的信封，我也幫我同桌找到了信封。找完，周老師讓我們打開信封。

　　“哇，六元一角！還有一個(gè)體形怪怪的信箋�！蔽艺归_讀了起來：

　　思潔：你就跟你的名字一樣，斯文整潔，我想你的童年應(yīng)該很文靜……

　　讀完，我想跟大家說：童年很寶貴！

禮物作文300字 篇2

　　早晨，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。小紅蹦蹦跳跳地去上學(xué)。半路上，她突然記起：今天是教師節(jié)。

　　提起教師節(jié)，小紅立馬就想到了敬愛的班主任段老師。段老師對(duì)同學(xué)們和藹可親，從不打罵同學(xué)。同學(xué)下雨天忘帶雨傘了，是段老師送他回家；同學(xué)在校內(nèi)受傷了，是段老師把他送進(jìn)醫(yī)院；同學(xué)生病住院了，是段老師天天去醫(yī)院看望他，給他補(bǔ)習(xí)功課……她對(duì)同學(xué)們像對(duì)自己的孩子一樣親。想到這里，小紅就有了一個(gè)念頭：送段老師一個(gè)教師節(jié)禮物，給她一個(gè)驚喜。

　　送什么禮物好呢？小紅突然看到山坡上有一大片美麗的野菊花，霎時(shí)眼前一亮：“有了，就送老師野菊花吧！”她迅速地跑上山坡，選起野菊花來。選好了，小紅用自己的橡皮筋把花扎成兩束，拿著花就向?qū)W校奔去。

　　小紅來到老師辦公的窗前，把頭微微向里一探，正好沒人，這可是個(gè)大好機(jī)會(huì)。小紅把兩束花插入老師的筆筒里。桌上，老師眼鏡的鏡片仿佛映出了老師的笑臉。小紅心里想：老師看了花一定會(huì)很高興的'。這樣想著，她就回到了教室。

　　段老師回到辦公室，一下子就看見了筆筒里那些黃的、紫的野菊花。她笑了，她可能不知道這是誰送的，但她眼前浮現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生雙手拿著野菊花對(duì)她說：“老師，教師節(jié)快樂！”

禮物作文300字 篇3

　　春天里，許多倔強(qiáng)的小生命在悄悄地生長(zhǎng)著，這就是春天給我們的禮物——小草�？蓜e小看這小草，小草散發(fā)著淡淡的清香，這些香味在微微的空氣中醞釀，令人心曠神怡，小草覆蓋著大地，大地變成一片綠色。

　　春天里，許多彩色的小不點(diǎn)在悄悄地開放，這就是春天給我們的禮物——花朵。山上開著花，草坪上開著花，山坡上也開滿了花，漫山遍野的花啊！你可別輕視這小小的'花兒，花兒的濃郁的香味兒四處飄散，就像張張溫馨的笑臉，在各個(gè)場(chǎng)合表示了對(duì)人們的尊敬。人們互贈(zèng)鮮花表達(dá)了友愛，花給這世界增添了濃濃的色彩。

　　春天里，一粒粒種子發(fā)芽出土了，它們會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹，一棵棵大樹的枝干上長(zhǎng)出了枝芽，這也是春天送給我們的禮物。樹芽會(huì)長(zhǎng)成大樹，大樹是我心中真正的美男子，是大地的忠實(shí)衛(wèi)士。葉芽會(huì)轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大，張成一掌掌“巴掌”，迎接那酷熱的夏天。人們走累了，靠著粗大的葉子就箱靠著最親的人，心情就會(huì)變得美好。

　　啊！小草、花朵、大樹……它們都是春天的禮物，春天送給我們的最美的禮物！

禮物作文300字 篇4

　　剛?cè)雽W(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛，每位同學(xué)都在談?wù)撝�什么，全校一片熱鬧。進(jìn)入教室，就看見黑板上寫著：教師節(jié)快樂。我們還請(qǐng)來了一位記者叔叔，讓他把我們的節(jié)目錄制下來。

　　我們班同學(xué)說話就像海浪，一會(huì)平靜，一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說的津津有味，老師說的也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著。

　　我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來。上課了，班長(zhǎng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節(jié)日快樂，祝老師節(jié)日快樂......這是按照生日歌的調(diào)來進(jìn)行改編的，當(dāng)他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節(jié)日快樂！隨后，我們就唱了一首感恩的'心，就結(jié)束了爆炸。

　　每一節(jié)課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動(dòng)了，雖然我們的節(jié)目不是非常的好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想祝所有老師節(jié)日快樂！

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