特別的的禮物作文優(yōu)選【5篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的特別的的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

特別的的禮物作文 篇1

　　在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進，雖然途中障礙重重，但還是會有意外的收獲與感動。

　　當我在求學的路途上，有一位老師給了我莫大的動力，使我能全力往前沖刺，爬上高聳的高峰。他是如何激勵我的？答案是──禮物。這位老師不會因為成績考好才獎勵同學，他是覺得哪個物品給某位同學是最好的選擇，才會送出去。

　　他給我的許多禮物中，有一項對我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán)，主要配色是綠色。當我看到時，我的淚水徘徊在眼眶中，因為那時我的成績不是很理想，而老師卻沒有責罵，反而給了我一個遠大的目標并鼓勵我繼續(xù)前進，我覺得這使我更有信心去挑戰(zhàn)新的“關卡”。

　　這個手環(huán)就像是老師一樣，時時刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村�！币勃q如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的困境。它象征了老師對我的用心與期待，所以當我考試時，會將手環(huán)戴上，讓自己心定下來，為自己努力，也不要辜負老師的.期望。

　　在人生的單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠著的是一份信念。雖然手環(huán)只是個物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對我的用心栽培，也回想這一路走來，幫助過我的每一個人，如果沒有他們付出的一切，我也無法走到現(xiàn)在。

　　“禮物的外在價值，遠遠比不上它所蘊含的意義�！�

特別的的禮物作文 篇2

　　等待了好久，終于等到六一了，我期盼已久的第二屆“東升杯”作文大賽頒獎儀式終于來臨了。在這之前，我就幻想了很多次，我生命中的第一次頒獎典禮會是什么樣子的。

　　想起之前的投稿經歷，是頗為曲折的。很喜歡看雜志，而那些投稿信箱或地址也經常被我一一的記下來，每當周末的時候，就會閑散地看點課外書，隨手寫點感受，也經常在沒事的時候把它們整理出來，往往能組成一篇絕佳的作文。投稿是投過很多次的，很多時候作文出去后就沒有回音了，于是等啊等啊，不知等了多久后，才能等到幾十分之一的回復，看到編輯簡單的批語，往往還是倍感驚喜的感覺。是啊，至少有了回復嘛，我離成功又近了一步。

　　今年二月份，我偶然得知定州市要舉辦作文大賽，這樣的好機會，我怎么能夠錯過呢？經過了很長時間的醞釀，我才開始動筆。我一直認為，等到有了感受，想寫的時候再寫，這樣才能寫出好作品。提交后，好像又等了很長的時間，我以為我的作文又像以前一樣打水漂了，結果，我在某一天的午后接到了編輯打來的電話，告訴我說，我的作文獲獎了，頒獎典禮另行通知。當時的感受是很興奮的，這也是我人生第一次參加頒獎。

　　六月一日，正好也是兒童節(jié)，頒獎典禮如期的進行了。上午八點半，我們進入了會場，很大很寬敞的會議室，人也很多，我看到老師和學生們紅光滿面的，便更加期待了。九點多，大會領導在歡快的迎賓曲結束后開始發(fā)言，臺下的每個同學都齊刷刷的望向發(fā)言臺，都在認真地聽講。

　　首先是為一等獎獲得者頒獎�？吹剿麄兣踔�獲獎證書時眉開眼笑的樣子，那種情感，那種自豪，都是無與倫比的。證書，獎品，掌聲，因為等待了太久太久，所以上臺時的快樂是絕對純粹而美好的。

　　接下來是二等獎代表、三等獎代表的頒獎儀式，但無論怎樣，努力過，奮斗過，能站在領獎臺上，心情都是快樂而幸福的。

　　獲獎代表的發(fā)言，是令我激情澎湃的。那是一位實驗小學的小男孩，洪亮的聲音，激情的語調，是每一個人都能感受到那種激情而自豪的魅力。還有一位實驗小學的`女生，優(yōu)美而動聽的嗓音，給我留下了很深的印象。

　　還有一些校長和優(yōu)秀老師獲得了優(yōu)秀組織獎。不僅是學生，老師站在領獎臺上的姿態(tài)也像純真的孩子一樣，微笑，興奮，每個人的喜悅都溢于言表，快樂的情愫散發(fā)在濕潤的空氣里，充滿了每一個角落。

　　這個六一節(jié)，無論是老師，還是大學生、小學生，都過了一個快樂的兒童節(jié)，我想，這個頒獎典禮，就是送給我們的最好的禮物。

特別的的禮物作文 篇3

　　有些人覺得禮物是別人送給自己的某樣東西；有些人覺得禮物是無私奉獻。但我卻另有看法。

　　每一個人希望自己獲得的禮物是不同的。農民伯伯希望的禮物是成熟的果子；醫(yī)生希望的禮物是可以治好所有病的藥；警察希望的禮物是可以抓住小偷的武器；窮人希望的禮物是一頓飽飯……總之，每一個人想要的禮物都不同，而且都是自己所缺的東西。

　　而我們爸爸媽媽希望的禮物與眾不同。他們這么辛苦的付出，是讓我們有著很好的學習環(huán)境。他們希望得到的禮物是我們出人頭地，不要在社會上混日子。他們的付出是為了我們可以考一個好成績。我們用一張滿分的試卷回報他們。他們希望的禮物是一張獎狀；他們希望的禮物是老師發(fā)來的短信中有自己孩子的'表揚。他們這么辛苦，只有一個目的——讓自己的孩子更突出�？墒沁@些道理有些孩子不懂，認為這些都是家長應該做的。

　　我們一定要認真學習為大人增光，送他們一份最珍貴的禮物。讓他們覺得自己的付出沒有白費！

特別的的禮物作文 篇4

　　一上課，老師就抱著一個小盒子，神秘地問大家：“考你們一個難題，這盒子里裝著什么東西？”

　　同學們立刻興致勃勃地舉手回答：有的說里面一定有石子，老師吃驚地看著他，嘴巴張得老大；有一個同學說里面應該會有飲料瓶，老師推了推眼鏡，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒鐘；有同學覺得里面會有勵志卡，老師舉起一根手指，激動地說：“有點接近了！”

　　接下來，老師讓大家聽一下里面有什么聲音：有的什么也沒聽到；有的把耳朵貼緊盒子，卻什么也沒聽見；有的都已經把耳朵湊到了盒子的邊上，卻只聽見了“咯啦”的聲音……

　　然后，老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道：有的說只有紙盒子的味道，有的`說會有臭豆腐的味道……當輪到最后一個人的時候，老師問：“是不是風扇的風把味道吹跑了？”可是，風停了，同學不說話了，屋子里靜悄悄的，他還是什么也聞不到……

　　最后，老師揭開了謎底：是一大堆彩紙！盡管禮物很普通，但是，我相信它們經過我的“巧手”，一定會變得很特別！這些特別的禮物，我要把它送給我的爺爺

特別的的禮物作文 篇5

　　過新年，拿紅包，歷來如此。那我也得表示表示啊，禮尚往來呀!不是有科技小制作的作業(yè)嗎?對了，做個小禮物送給爸爸媽媽，一舉三得：一表達了心意;二完成了小制作作業(yè);三為寫小制作作文提供了素材。想到這里，心里一陣自我陶醉。

　　說干就干，可做什么好呢?思索1周下來，心中慢慢有了眉目，還起好了非常有創(chuàng)意的名稱呢。

　　第一個禮物叫“千重祝�？ā�，是送給媽媽的。用鉛筆在一張粉紅色的卡紙上畫好心形，拳頭大小，剪下來，用紫色、藍色彩筆寫上“祝爸爸春節(jié)快樂!”等祝福，邊上貼著米菲、白雪公主、KT貓、史努比等許多我最喜歡的小貼貼，用反光膜紙包好，透明膠貼上。啊!異常精美。最后從小到大依次放進3個精美的自制信封。大功告成!

　　第二個禮物叫“千鶴迎春結”，是送給爸爸的。先用紅繩按鶴節(jié)編織，由于剛學，都返工了3次呢。再用彩色小金紙疊好30只小千紙鶴，用針線將縫合在中國結邊上，在中國結下面接上編好的吊穗，OK!

　　第三個禮物準備送外公，美其名“鳳尾筆”，其實很簡單，把圓珠筆筆芯的筆頭拔出，找一根長長的很漂亮的雞毛，拿膠水注入雞毛的'管中，插進筆芯待膠水凝固，接上筆頭，雞毛管外裹了一小段藍色金紙以雙面膠固定，搞定!哦!還差個筆套呢，想了會，剪節(jié)吸管套上，剛好。

　　年三十晚上，我把 “千重祝�？ā� 悄悄地放在媽媽的枕邊，把“千鶴迎春結”輕輕地掛在爸爸的車里，把“鳳尾筆”插在外公的襯衫口袋，一陣暗喜。正在得意呢，外婆叫了起來：“誰拿根雞毛插在襯衫口袋啊!你們看看!”哦!My God!雪白的襯衫自口袋向下黑乎乎一塊正在極不規(guī)則地蔓延著，筆芯竟然漏了出來，這下闖禍了!

　　大家毫不猶豫地把目光投向了我并且不約而同，“呃!是這樣，我本來……”一向伶牙俐齒的我頓時詞窮，“明天我用壓歲錢買件新的送給外公，襯衫是我不小心弄臟的�！蔽业哪槤L燙，委屈的淚水很不爭氣的涌進眼眶……

　　“啊!多漂亮的雞毛筆呀!”爸爸驚喜地喊，大家很快也注意到了那根雞毛的與眾不同。

　　“真的很不錯哦，簡直就是發(fā)明，可以申請專利。”媽媽的話始終帶有種煽動性，“除了我們家楚楚誰還有這種智商�！卑�?我受不了了。

　　“這真的很有創(chuàng)意哦!”大家隨聲附和，“我們從沒見過這么漂亮的雞毛筆呢!”

　　“是“鳳尾筆”好不好?”我在心里輕輕地說，“好戲還在后面呢!”原來，幸福是這樣的。

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