特殊禮物作文(共5篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的特殊禮物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特殊禮物作文 篇1

　　說起禮物，大家第一時(shí)間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說很單一。絕大多數(shù)都是一些小玩意，也有少數(shù)較為不同的，例如學(xué)習(xí)用品以及體育用品。這些用化學(xué)來說都是‘‘物質(zhì)禮物’’，可逆有收到過一件看不見，摸不著的‘‘非物質(zhì)禮物’’嗎？

　　我還真就由這么一件特殊的禮物。那是在08年的暑假時(shí)期，我同老姐會(huì)南通看望老爸老媽。老爸說一年未見送我們一人一件禮物當(dāng)做見面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個(gè)一眼就能看出來，一部手機(jī)，也難怪，老姐當(dāng)時(shí)已經(jīng)年滿19，這沒什么。倒是我的，卻有些意思，一個(gè)泳褲以及一個(gè)泳鏡。

　　果然不出我所料，老爸是要讓我學(xué)游泳。想起來都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學(xué)，我當(dāng)然有些不愿意�？墒抢习忠槐菊�經(jīng)的說：‘‘你必須學(xué)！’’我無言以對(duì)，只得答應(yīng)下來。經(jīng)過了一系列的聯(lián)系，加上了07年的一些少的'可憐的經(jīng)驗(yàn)，老爸終于在暑假臨近時(shí)將我培養(yǎng)成‘‘才’’了。

　　雖然說還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個(gè)一兩分鐘沒問題……在我學(xué)成的那天，老爸對(duì)我說：‘‘其實(shí)我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡�！�’我大概頓了兩秒鐘，接口道：‘‘奧！我知道了，是游泳吧？’’……這個(gè)禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因?yàn)榉俏镔|(zhì)的東西，是無法用金錢衡量的。

特殊禮物作文 篇2

　　我的床頭放著一個(gè)小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會(huì)提醒我---珍惜時(shí)間，每當(dāng)我凝視著它的時(shí)候，思緒不知不覺又回到了20xx年，我生日的那一天。

　　生日那天，我問爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開，里面原來是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢(mèng)中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂意。我來到爸爸跟前，有點(diǎn)賭氣似的問：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語。我無奈又回到臥室里擺弄著這個(gè)小玩意。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過一小格，就發(fā)出一個(gè)聲音，每一次的聲音都觸動(dòng)著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個(gè)人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時(shí)間？我憶起小時(shí)候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級(jí)趙老師教我《學(xué)寫字》......一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個(gè)月的時(shí)光，這一切竟如白駒過隙，時(shí)間就是生命，這話真實(shí)地驗(yàn)證了時(shí)間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開心地說：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時(shí)間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時(shí)間來創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值。”爸爸的`眼睛笑彎了，對(duì)我豎起大拇指：“詩詩真聰明，顏真卿說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，我相信你會(huì)做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。

　　我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因?yàn)樗�是爸爸�?duì)我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵(lì)我不浪費(fèi)光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。

　　看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無私的愛，它將陪我走過充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。

特殊禮物作文 篇3

　　有一次過生日的時(shí)候，我剛起床，就聽見奶奶喊“欣欣”快下來擦擦桌，擦完了，媽媽又叫我給她捶背，我生氣極了。心想：今天到底是我的生日，還是你們的生日。我跑出了家門。去找姐姐玩，我們蕩蕩秋千，玩玩捉迷藏，玩得很開心。

　　突然，我聽見奶奶在叫我回家吃飯，我不想回家，還想和姐姐玩一會(huì)兒，但又一想，媽媽這會(huì)兒肯定很傷心吧!于是，我就和奶奶回家了，到了家，媽媽溫和的對(duì)我說：“欣欣，累了吧!媽媽給你做了一碗粥，快嘗嘗吧!”正好我也餓了，我趕緊喝了這碗湯，哇!好喝極了，我不禁的贊嘆道。

　　中午的時(shí)候，媽媽把我哄睡了才出來，其實(shí)那時(shí)候我根本沒睡覺。我看著媽媽的身影一步一步的走了出來，我輕聲的哭了起來。

　　到了晌午，媽媽回來了，我只看見她拿了一個(gè)大箱子和一個(gè)小箱子，其他的'就什么也不知道了。吃飯的時(shí)候，我不到十分鐘就吃完了，趕緊回了屋，心想：看來媽媽真把我的生日給忘了。

　　我又玩了兩個(gè)小時(shí)，到了兩點(diǎn)半，媽媽先送給我了一個(gè)小箱子，我一打開，哇!是我盼望已久的皮鞋，又給了我一個(gè)大箱子，我一看：是兩只小白兔。

　　太好了!媽媽，您沒有忘記我的生日，而是默默的在給我過，看來我的辛苦沒白費(fèi)。

　　媽媽。謝謝你!

特殊禮物作文 篇4

　　在“噼里啪啦”爆竹聲中，親友互送禮物。在生日里家人贈(zèng)送禮物，而這次暑假前，我送出了一份特殊的禮物。

　　我的好朋友賀一即將要到上海去生活，我們班的“假小子”要走了，大家都十分難過，離開的日子越來越近，我開始了我的計(jì)劃，在珍藏的明信片中，我挑選了一張“引路小天使”明信片，我衷心希望，賀一在上海，生活學(xué)習(xí)另起一行，找到新的起點(diǎn)，明白自己的.另一條道路。突然發(fā)現(xiàn)，自己有很多話想跟她再聊一聊……，這小小的卡片上承載著我的祝福和期盼，卡片上我認(rèn)認(rèn)真真的寫了“一路順風(fēng)”四個(gè)字，這四個(gè)字包含了多少友誼、多少句話。瞬間，我和賀一在一起的一幕幕場(chǎng)景像電影一樣在我腦海里閃過，千言萬語匯成這一句祝福。想到這，我眼睛濕潤了，臺(tái)燈的光合著淚水，是那樣的刺眼。

　　第二天，這張明信片飛到了她的課桌里，她的書包里，希望我的祝福能能陪伴她，給她帶來好運(yùn)！

特殊禮物作文 篇5

　　世界這么大，特殊的禮物有很多，如父母的養(yǎng)育，老師的諄諄教誨，朋友之間的友誼，閨蜜之間無法度量的，情義，同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)，都很特殊，但是對(duì)于我來說，最特殊的禮這是一本數(shù)它卻是最好的。它是媽媽送給我的一本數(shù)學(xué)資料。雖然在別人眼里很平凡，但是只有我自己才知道這里頭的奧秘。

　　其實(shí)從小我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很差，也是因?yàn)槲业囊惶焯焱嫠＃�才把成�?jī)落下了�，F(xiàn)在真的好后悔，以前為什么不好好學(xué)習(xí)呢？總會(huì)有人說我的數(shù)學(xué)不好，聽到這句話，我也很傷心。但我要感謝說我的人是他們，給了我壓力，才能讓我更努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我媽總是對(duì)我說，沒有了壓力，就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我覺得這句話說得很對(duì)。數(shù)學(xué)對(duì)于那些數(shù)學(xué)學(xué)霸來說是非常簡(jiǎn)單的，但是對(duì)于我們這些學(xué)渣來說，簡(jiǎn)直，就像要了我的命啊。那些學(xué)霸永遠(yuǎn)都，找不到這種學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí)真的挺羨慕他們的，雖然我媽送給我的這份禮物很小，只是一本數(shù)學(xué)資料，但對(duì)我的數(shù)學(xué)真的很有幫助，上面的題有些都不會(huì)，可以去請(qǐng)教別人，我覺得這這很好，再去問老師的途中，也可以跟老師多接觸接觸。在別人說我的時(shí)候，我真的很傷心，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。我這個(gè)人脾氣很好，不喜歡和別人爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)我的脾氣也很壞，但不至于和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，定是別人有錯(cuò)在先，不喜歡和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)也總會(huì)躺著中槍，簡(jiǎn)直，真的，很難受。這本書讓我重新找回了自信，我現(xiàn)在也在一天天的努力學(xué)習(xí)。我總是會(huì)相信老天不負(fù)有心人這句話，我只要努力的學(xué)習(xí)，就會(huì)有一定的收獲，別人用一倍的.時(shí)間來學(xué)習(xí)，而我要比他們用兩倍的時(shí)間來努力學(xué)習(xí)。雖然很辛苦，但是我很開心。是媽媽的這份禮物讓我的數(shù)學(xué)一天天好起來，是媽媽給了我動(dòng)力，但同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)的壓力。即使這樣，我也要感謝我的媽媽。

　　這份特殊的禮物讓我找到了自信，讓我感受到了，媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，我相信總有一天我會(huì)讓她們跟我道歉。加油吧，爆發(fā)吧。小宇宙，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　其實(shí)從小我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很差，也是因?yàn)槲业囊惶焯焱嫠�，才把成�?jī)落下了�，F(xiàn)在真的好后悔，以前為什么不好好學(xué)習(xí)呢？總會(huì)有人說我的數(shù)學(xué)不好，聽到這句話，我也很傷心。但我要感謝說我的人是他們，給了我壓力，才能讓我更努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我媽總是對(duì)我說，沒有了壓力，就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我覺得這句話說得很對(duì)。數(shù)學(xué)對(duì)于那些數(shù)學(xué)學(xué)霸來說是非常簡(jiǎn)單的，但是對(duì)于我們這些學(xué)渣來說，簡(jiǎn)直，就像要了我的命啊。那些學(xué)霸永遠(yuǎn)都，找不到這種學(xué)習(xí)的壓力。有時(shí)真的挺羨慕他們的，雖然我媽送給我的這份禮物很小，只是一本數(shù)學(xué)資料，但對(duì)我的數(shù)學(xué)真的很有幫助，上面的題有些都不會(huì)，可以去請(qǐng)教別人，我覺得這這很好，再去問老師的途中，也可以跟老師多接觸接觸。在別人說我的時(shí)候，我真的很傷心，現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。我這個(gè)人脾氣很好，不喜歡和別人爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)我的脾氣也很壞，但不至于和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，定是別人有錯(cuò)在先，不喜歡和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)也總會(huì)躺著中槍，簡(jiǎn)直，真的，很難受。這本書讓我重新找回了自信，我現(xiàn)在也在一天天的努力學(xué)習(xí)。我總是會(huì)相信老天不負(fù)有心人這句話，我只要努力的學(xué)習(xí)，就會(huì)有一定的收獲，別人用一倍的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而我要比他們用兩倍的時(shí)間來努力學(xué)習(xí)。雖然很辛苦，但是我很開心。是媽媽的這份禮物讓我的數(shù)學(xué)一天天好起來，是媽媽給了我動(dòng)力，但同時(shí)也給了我學(xué)習(xí)的壓力。即使這樣，我也要感謝我的媽媽。

　　這份特殊的禮物讓我找到了自信，讓我感受到了，媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，我相信總有一天我會(huì)讓她們跟我道歉。加油吧，爆發(fā)吧。小宇宙，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

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