特別的禮物的作文必備【6篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的特別的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。

特別的禮物的作文 篇1

　　中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個東西,說是顔海燕送我一條圍巾，還問我知不知道她的電話號碼，要我打過電話給她。我說知道，且不要打電話，下午放學后我們去看一下她。

　　接過圍巾的那一下，圓圓說她想我給她打電話時候，我差點哭了。因為這是孩子對老師的思念，想到這，我感覺自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。

　　孩子從初一進到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來關心孩子，在班上交錢方面也自做主張的.給她少了。但初三她轉到2班后，聽她班主任說她只上了兩天學就一直沒有來了，說是什么又生病了，而之后我基本上是沒有過問孩子的病情與學習，更沒有打電話關心過孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時，我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子，也沒有更深切地來關心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來表達她對老師的愛與思念。我真感覺是無地自容，羞愧難當。我沒有想到孩子會這樣地想著我和她的同學們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學后會很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個可憐的學生。

　　想到這，我給自己一條忠告，不管學生如何對我，我一定要全心全意的愛護她們，呵護她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個她們需要的良師益友。

特別的禮物的作文 篇2

　　母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛多么像哺育我們寧靜的港灣；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不求回報的。

　　今天是三八婦女節(jié)，我要送一份最有意義的禮物給媽媽，來報答媽媽對我的`養(yǎng)育之恩。

　　晚上，吃過晚飯后，趁著媽媽洗碗，我偷偷地把自己的壓歲錢拿出來裝在口袋里，然后拉著爸爸來到了小區(qū)的花店里。

　　一進花店，各種各樣的花花草草映入眼簾，有的枝繁葉茂，個子卻不高，有的花朵鮮艷，枝葉卻稀少，有的個頭小，價錢卻很高，還有的看來嫩嫩，實際卻堅強。這么多花花草草，看得我們眼花繚亂、目不暇接。最后，我們選了一盆“一帆風順”抱回了家。

　　到家后，媽媽還在廚房忙碌，我走過去拉著，媽媽的手，笑著說：“媽媽，今天是屬于你的節(jié)日——三八婦女節(jié)，節(jié)日快樂！媽媽。”看著媽媽驚訝的眼神，我繼續(xù)說：“媽媽，您辛苦了，您每天為了我們日夜操勞，從不喊累，為了感謝您的辛苦付出，我要送您一盆花，愿您永遠像這盆花一樣，美麗漂亮�！甭犃宋业脑�，媽媽感動的流出了幸福的眼淚，給了我一個深深的擁抱，并對我說：“兒子，你長大了，謝謝你送媽媽這份特別的禮物，媽媽很喜歡�！�

　　媽媽，因為有了我們，所以你不在年輕；因為有了我們，所以你不在漂亮；因為有了我們，你不在自由……在今天這個日子里，我要祝天下母親三八節(jié)快樂。

特別的禮物的作文 篇3

　　雨越下越大，我打著傘走在路上，雖快遲到，但還是不緊不慢，看到路上的學生幾乎是每人手里捧著一束花，我又想起自己做的教師節(jié)禮物：一張印著自認為寫得不錯的“三句半”與一個掛件，忽然感覺老師會嫌我的.禮物不夠豐厚。

　　隱約聽見后面有人在叫我名字，原來是邱俊皓，我忙問他：“你給張老師什么禮物啦？”“什么禮物��？”“你別裝傻啦，當然是教師節(jié)禮物！”“��！今天是教師節(jié)？我媽沒告訴我耶。”我頓時感到無語，心想：這小子連教師節(jié)也忘了，他能記什么呀？不過也好，我可以放心了，至少他連禮物都沒準備好。我頓時安心了，只“哦”了一聲，忽然想起快要遲到，連忙往學校跑去……

　　進了教室，見老師不在，連忙又問了幾個同學，他們不是搖頭，就是說：“慘了！我沒帶！”又有些則理直氣壯地說：“沒帶有什么關系，只要心意到就行！”想想也是，就更不緊張了。

　　課后，我把自己準備的那份禮物給了老師，老師謝過我之后，很高興地回辦公室了。中午，老師忽然問我那首“三句半”是哪兒搞來的。我便說是自己想的，老師居然高興地說：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心里卻是異常興奮……

　　原來，老師看重的不是禮物的貴重與否，而是真心呀！

特別的禮物的作文 篇4

　　看了這個題目，有人可能會想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結果，就繼續(xù)往下看吧！我會為你們一一解說！

　　“今天是圣誕節(jié)，我給你們準備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。

　　老師的的話音剛落，同學們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會是筆記本電腦吧？”“……”

　　老師接著說：“你們覺得里面會是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”

　　老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應該是書吧！我最想得到一個百寶袋，一個什么都能變出來的百寶袋，我會天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！

　　“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。

　　“想！”同學們異口同聲的回答道。

　　隨著“3——2——1”的`倒計時聲，來時揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！

　　同學們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……

特別的禮物的作文 篇5

　　很快就到了青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的.禮物給青蛙。

　　送什么呢?蛤蟆想了又想，還是做一件衣服送給青蛙吧!于是蛤蟆去小白兔家的商店，精心的挑了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來了尺子‘剪刀’粉筆，在哪塊布料上比劃來比劃去，蛤蟆就開始裁剪了，可是剪呀剪不小心剪壞了，不能做衣服了，第二天，他不好意思地青蛙說：“我本來想送一件衣服給你，可是想在只能送背心了�！鼻嗤芨吲d地說：“很好呀!我很喜歡背心�！被氐郊依�，蛤蟆認真地開始做了起來，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對青蛙不好意思地說：“背心剪壞了，看樣子只能送一頂帽子給你了。”青蛙這次還是高興地說：“謝謝!我喜歡帽子。”回到家里蛤蟆下定決心一定做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙家里對青蛙說：“小青蛙，帽子沒做成�！鼻嗤苷f：“沒關系!”

　　到了青蛙生日地那一天，蛤蟆送給青蛙一條精美的小手絹，青蛙高興地說：“這是我收到的最特別地禮物，我一定會好好用的，謝謝!”

特別的禮物的作文 篇6

　　“哈，今天是我的生日，不知道這次我的生日禮物是什么？”一大早，我便醒了，猜想著種種令人激動、愉快的生日禮物。

　　中午，我從爺爺家回來，推開家門，發(fā)現(xiàn)桌上空無一物，沒有我想象中精美的禮品，沒有我喜歡的布娃娃甚至連一些我喜歡吃的食品也沒有。咦，難道他們忘記了今天是我的生日？生日不該有個大蛋糕嗎？一陣陣委屈和失落從我心底涌出來，怎么能忘記我的生日，我沒有理會爸爸媽媽。

　　中午，到了吃飯的時間，桌上擺滿了我愛吃的菜，可剛才的怨氣并沒有完全消去。我埋頭扒著飯往嘴里送，沒有搭理他們。這時，媽媽對我說：“今天是你的生日，這是我們?yōu)槟銣蕚涞纳�日禮物�！闭f完，媽媽從身后拿出一個精美的小盒子，上面打著一個紅色的蝴蝶結。我撕開包裝，打開盒子，里面是一套書，是《十萬個為什么》，這使我十分驚訝，“媽媽，為什么要送我書，不送我芭比娃娃？”我滿臉疑惑地問。媽媽語重心長地告訴我：“你已經(jīng)上二年級了，不僅要認真學習課本上的知識，也要多閱讀課外書籍，這樣才會豐富你的知識，充實你的大腦。食品是人物質上的食糧，書是人精神上的食糧。所以讀書是必不可少的。”我聽了媽媽的話，一知半解的點點頭。從那以后我便常常翻看《十萬個為什么》，這使我知道了許多知識，充實了我的.大腦。我覺得里面的知識十分有趣，使我獲得了快樂。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了好些年了，可那套書我現(xiàn)在還一直細心地保存著。每當我看到那套翻的已經(jīng)破舊的書，就會想起那是媽媽送給我的特殊的生日禮物。

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