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特別的禮物作文（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的特別的禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的禮物作文 篇1
“都已經(jīng)收過(guò)默寫(xiě)本了，你遲交還有什么用？”望著英語(yǔ)老師火冒三丈的神情，我心中感到了一絲不安和惶恐。
“下課到我辦公室來(lái)！”英語(yǔ)老師望著我吼道，雙眼仿佛能?chē)姵龌饋?lái)。她的話讓我生出了一身冷汗，嚇得我頭暈眼花，心中暗道“完了”。
于是乎，整節(jié)英語(yǔ)課上，老師在臺(tái)上講知識(shí)，我在下面神游天外。我心中一萬(wàn)個(gè)不高興，反正我的英語(yǔ)已經(jīng)完蛋了，只要不考倒數(shù)第一就行了。早上默寫(xiě)的那篇文章也是我抄的，只不過(guò)抄得慢了一些。唉，對(duì)于英語(yǔ)，我已經(jīng)放棄了，在上面下再多功夫也沒(méi)有用。
下課后，我只好拖著仿佛灌了鉛的雙腿，走向英語(yǔ)老師的辦公室，我感覺(jué)我要“完蛋”了。
到了辦公室，英語(yǔ)老師一見(jiàn)我，就微皺眉頭，面露慍色的說(shuō)：“今天早上，你為什么遲交默寫(xiě)本？”
“我，我寫(xiě)慢了一點(diǎn)�！蔽液鷣y答道，但我慌張的眼神暴露了內(nèi)心的想法，我開(kāi)始感到恐懼。
“你平時(shí)在家怎么復(fù)習(xí)英語(yǔ)？”老師依舊皺著眉頭，只不過(guò)不再追究我遲交默寫(xiě)本的事情。
“在家背背單詞、記記語(yǔ)法、刷刷題�！蔽亿s忙拋出一連串的謊言，心中愈發(fā)慌張。
“快期中考試了，要好好復(fù)習(xí)，這兩支筆送給你用�！崩蠋熉晕⑹嬲归_(kāi)眉頭，從桌子上拿了兩支水筆給我。
“謝謝老師。”我轉(zhuǎn)身欲跑，這下總算混過(guò)去了，不過(guò)我心中卻產(chǎn)生了一絲愧意。
“站住�！崩蠋熀茸×宋��！澳闫谥锌荚嚹繕�(biāo)分?jǐn)?shù)是多少？”老師關(guān)切地看著我問(wèn)道。
“七十分�！蔽耶�(dāng)時(shí)心頭一驚，心想大事不妙，于是只好轉(zhuǎn)過(guò)身去，小心翼翼地答道。
“我見(jiàn)你比之前進(jìn)步多了，上課不說(shuō)話、也不起哄了。你只要再努力一些，應(yīng)該可以達(dá)到八十分�！彼@露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。
天��！我對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)近乎絕望，她居然還對(duì)我抱有希望，給我鼓勵(lì)。我真切感受到老師對(duì)我的良苦用心，不禁兩眼有些濕潤(rùn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱荚囈梦宜徒o你的筆喲�！彼鎺谂�，雙眼凝視著我，使我感到一股暖流流遍我的'全身，倍感溫暖。
我收獲了一份特別的禮物，雖然只是兩支水筆，但是這份禮物的特別之處在于承載著一份老師對(duì)我的期望。
這份特別的禮物，我一定將它留在記憶的最深處，好好珍藏。
感謝您，老師！
特別的禮物作文 篇2
當(dāng)森林被人砍伐了一半之后，一些無(wú)家可歸的小動(dòng)物最想要的禮物就是家；當(dāng)缺水時(shí)，土地最想擁有的禮物就是水；當(dāng)發(fā)生大地震和海嘯時(shí)，人類(lèi)最想要的禮物就是家人都平安。禮物代表了紀(jì)念、愛(ài)、希望與肯定，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人送我的禮物，都代表著紀(jì)念與愛(ài)。
從小到大，我收到了許許多多、各 式各樣的禮物；而我覺(jué)得最寶貝、最珍貴、最特別的禮物，是一個(gè)非常漂亮、可愛(ài)的.粉紅色小吊飾�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！彪m然只是個(gè)小吊飾，但那是媽媽從日本買(mǎi)回來(lái)的。回想起當(dāng)時(shí)，媽媽去日本之前，問(wèn)我們姐弟三人各要什么禮物，當(dāng)時(shí)我說(shuō)，只要可以做紀(jì)念就好！媽媽到日本的第二天，爸爸不小心跌倒，骨折無(wú)法走路，于是媽媽趕緊買(mǎi)機(jī)票回來(lái)，正要到機(jī)場(chǎng)的路途上，突然想起要買(mǎi)禮物讓我留紀(jì)念，于是沖到日本的百貨公司，買(mǎi)了一個(gè)最貴的吊飾，匆匆回國(guó)。
當(dāng)我到醫(yī)院看爸爸的時(shí)候，意料之外，媽媽拿出了這個(gè)吊飾，當(dāng)我一收到這個(gè)禮物，突然覺(jué)得十分感動(dòng)，爸爸受傷無(wú)法走路，媽媽還為了讓我留做紀(jì)念去買(mǎi)了它，讓我十分感激，媽媽這份心意，我一定永遠(yuǎn)銘記在心。
這個(gè)小吊飾，是我永遠(yuǎn)忘不了的寶貴與特別，媽媽在這忙碌的時(shí)刻，還要買(mǎi)禮物送我。歲月荏苒，雖然從收到禮物到現(xiàn)在，已過(guò)了一段時(shí)間，但我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的心意，我一定會(huì)好好珍惜這隱含著愛(ài)的禮物。
特別的禮物作文 篇3
太陽(yáng)將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù)；我得到的禮物卻是最特別的。
——題記
時(shí)間像絲綢一般無(wú)聲無(wú)息的從手中溜走，沒(méi)有打聲招呼，一晃我的生日就到來(lái)了。或許是長(zhǎng)大了，過(guò)生日也不像而是一般興奮，或許知道成長(zhǎng)就有一份責(zé)任，一份必須要擔(dān)擔(dān)的責(zé)任吧。
照例吃了一頓較為豐盛的飯，在父母的祝福下告了一段落，飯后，母親送了我一份夢(mèng)寐以求的禮物——魅族的手機(jī)，我心花怒放，卻是我意料之外的驚喜，因?yàn)槭謾C(jī)我已經(jīng)好久不用了，而且我買(mǎi)了好幾部，只是當(dāng)擺設(shè)，想不到母親竟會(huì)再送我。父親則是讓我到客廳去。
看著父親泡著茶，心里有些納悶，父親從來(lái)不會(huì)在泡茶時(shí)叫人坐在一邊看著，而且，他很少會(huì)在飯后叫我。
父親遞給我一小杯，羅有所思的'說(shuō)著：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，過(guò)了生日你已經(jīng)15歲，我不想扎約束你的生活，從今天開(kāi)始，我希望你自己可以開(kāi)始獨(dú)立適應(yīng)生活，你的事我不想過(guò)多的干涉，如果你遇到?jīng)]有把握的事，我可以和你一起探討，解決。”
心中的疑惑越來(lái)越多，父親為什么要這么做呢？看著父親飲了口茶水，正要詢(xún)問(wèn)，父親只是緩緩的說(shuō)“你很疑惑我知道，但是我不希望你成為溫室里的花朵，這是對(duì)你的將來(lái)不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我希望你能開(kāi)始鍛煉自己。這個(gè)給你�！备赣H給了我一張紙條，便讓我回房間了。
坐在椅子上，上面剛勁有力的寫(xiě)著：自強(qiáng)。自立。自尊。自愛(ài)。幾個(gè)大字，這是父親做人的準(zhǔn)則，為什么要給我？為什么在生日這天給我？我有些疑惑著。忽然恍然大悟，這是他人生的準(zhǔn)則，他希望我也能如此，這是在我的生日上為我上的一課。
放下媽媽送的手機(jī)，只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會(huì)是我在人生中收到的最貴重的禮物。
特別的禮物作文 篇4
今天是我的生日，早上起來(lái)媽媽說(shuō)：“生日快樂(lè)！”我害羞的說(shuō)：“謝謝�！眿寢屨f(shuō)：“快看看床底下有什么東西吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！蔽业皖^看了看，是一個(gè)很漂亮的禮品袋，里面還裝著一個(gè)很漂亮的杯子。我把袋子提了上來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)@是送給我的嗎？媽媽說(shuō)：“當(dāng)然”。
這個(gè)杯子非常特別，就讓我來(lái)描述一下這個(gè)杯子吧！這個(gè)杯子的.膚色是green綠色的，上面印著一只小熊，它是只迷糊熊。所以我給它取名叫小迷糊，不過(guò)并不是它迷糊而是我迷糊，但有了小迷糊我可是要下定決心改掉我迷糊的毛病。在小迷糊的肚子上還印著一顆愛(ài)心呢！我相信它一定是一只很有愛(ài)心的小熊呢。在小迷糊的周?chē)�印著一片片小樹(shù)葉，細(xì)數(shù)精致的紋理感覺(jué)樹(shù)葉跟真的一般。這個(gè)杯子最特別的地方是在杯子的后面，上面印著我的名字：李淑琪，這真真正正地是屬于我自己的杯子。
媽媽?zhuān)x謝你送我的禮物，我非常喜歡。
特別的禮物作文 篇5
又到圣誕節(jié)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里祝福那個(gè)與我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué)，今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福！
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高，他平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但他幫助別人時(shí)，臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨，地上有點(diǎn)滑，當(dāng)我們輪流投籃時(shí)，我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了，一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后，馬上放下球，輕輕地把我扶起來(lái)，又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓，從他的眼睛里，我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂，我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課，大概有五十個(gè)臺(tái)階，由于我們的速度非常非常的慢，以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了，我讓他快走，但他卻說(shuō)：“我走之后，那你怎么上去呢？我還是留下來(lái)吧�！笨粗菄�(yán)肅的`神情，聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ)，感受到他那有力的手臂，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下，一步一停，我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物！
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了，但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，今天又是細(xì)雨蒙蒙，我在這里祝福他與我一起升一所好的中學(xué)，希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
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