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看圖寫(xiě)話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的看圖寫(xiě)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看圖寫(xiě)話題作文1
在一個(gè)茂密的草叢里，住著一只小蝸牛，它從小就想當(dāng)快遞員。直到有一天，它終于進(jìn)了快遞公司。老板給小蝸牛的任務(wù)就是給小螞蟻送快遞。
小蝸牛出發(fā)了。它在枝繁葉茂的大森林中走著走著，突然，一只手捧蜂蜜的大黑熊走了過(guò)來(lái)，大黑熊沒(méi)留神兒，眼看著就要把蝸牛踩成肉泥時(shí)，小蝸牛緊張的把自己的'頭縮進(jìn)甲殼里，然后趕緊向森林深處滾去。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)淙淙的流水聲，它想馬上停下，可是身體失控，完全停不下來(lái)呀！正在小蝸牛急得手舞足蹈時(shí)，一塊大石頭使一塊“小石頭”停下來(lái)了，這時(shí)，小蝸牛才把頭伸出來(lái)，喘了口氣。小蝸牛觀察了一下四周，才發(fā)現(xiàn)它滾到了河邊，而河對(duì)岸才是小螞蟻的家，這可怎么辦是好呢？小蝸牛愁眉苦臉地，覺(jué)得自己太沒(méi)用了，連過(guò)河都不會(huì)。正在小蝸牛自責(zé)時(shí)，河面上突然漂來(lái)一片樹(shù)葉，小蝸牛靈機(jī)一動(dòng)，突然縱身一跳，跳到了樹(shù)葉上，然后用黏液粘住樹(shù)葉，這樣小蝸牛就不會(huì)掉到河里了。小蝸牛乘著“小船”慢慢地到了河對(duì)岸。
小蝸牛在這一路上，經(jīng)歷了一波三折，最后還是安然無(wú)恙的把快遞送到了小螞蟻的手中。
看圖寫(xiě)話題作文2
清晨，天才蒙蒙亮，我便在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的聲音。誰(shuí)那么早？我又睡著了，早上起床一看都十一點(diǎn)多了，大街上又干凈，又整潔，與昨天滿地的炮屑相比真是好上一千倍，只看見(jiàn)一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人。
他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃，他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，他的.臉上卻不時(shí)洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的工作著。
小明亂扔垃圾清潔工說(shuō)她沒(méi)禮貌，看圖寫(xiě)話。
放學(xué)了，小明背著書(shū)包歡快地跑出教室，想起早上還沒(méi)來(lái)得及吃的一根香蕉，急忙從書(shū)包里拿了出來(lái)，邊走邊吃。��！真香！他三口兩口就吃完大香蕉，把香蕉皮隨手扔在教室外不遠(yuǎn)處的地上。剛走了幾步，小明看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在滿頭大汗地打掃著滿地的垃圾，臉上的汗水像“黃豆”一樣滾落下來(lái)。小明心里想環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦，想到自己把垃圾扔到地上，感到非常后悔，小明又飛快地跑到教室門(mén)口，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。小明覺(jué)得他要把保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的事情告訴大家，讓大家一起來(lái)愛(ài)護(hù)自己的家園，讓地球變得更潔凈、更美麗！
看圖寫(xiě)話題作文3
春天，春姑娘帶著風(fēng)弟弟出來(lái)玩，不知什么時(shí)候，我家的屋檐下多出來(lái)了燕窩，淘氣的風(fēng)弟弟可能也覺(jué)得很好奇，于是想一探究竟，但是卻把燕窩里的一只小燕子吹了下來(lái)。
小燕子重重地摔了下來(lái)，站在地上不停地叫著，好像在喊：“救命啊，救命��！”我家的大花貓正在睡覺(jué)，被小燕子的'叫聲吵醒了，它伸了一個(gè)懶腰，然后仔細(xì)一看，一只小燕子就在離自己不遠(yuǎn)的地方。大花貓心想：煮熟的白米飯，不吃白不吃。于是它就往小燕子的地方撲過(guò)去，小燕子看見(jiàn)了連忙躲在車底下，小花貓沒(méi)有放棄，一直追著小燕子。小燕子跑到小樹(shù)叢中，小貓也追了過(guò)去，可是小貓被那些小樹(shù)枝扎得“哇哇”直叫。小燕子走出來(lái)看見(jiàn)了小貓，趕緊乘機(jī)跑到另一個(gè)地方躲起來(lái)。小貓看見(jiàn)小燕子想要逃跑，又追過(guò)去，我拿起旁邊的小樹(shù)枝走過(guò)去狠狠地嚇了一下小貓，小貓痛的跑走了，
我捧起小燕子，撫摸著它，把它受傷的腳包扎起來(lái)，然后叫爸爸把梯子拿來(lái)，把小燕子放回窩里，燕子?jì)寢尶匆?jiàn)了自己的孩子回來(lái)了，高興地一直繞著我家飛。
看圖寫(xiě)話題作文4
有一天，森林之王老虎召開(kāi)森林會(huì)議，他站在高處宣布：“下周一，我們將舉行一場(chǎng)才藝大賽，大家這幾天可要好好準(zhǔn)備！賽出水平！”
會(huì)議結(jié)束后，小動(dòng)物們紛紛回家練習(xí)自己的才藝。小猴想不出自己有什么才藝，就到處拜師學(xué)藝。他先到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔子在寫(xiě)作文。小猴問(wèn)小兔子說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔興高采烈地說(shuō)：“可以呀！這是我的'強(qiáng)項(xiàng)！”學(xué)了沒(méi)多久，小猴聽(tīng)見(jiàn)窗邊傳來(lái)一陣美妙的音樂(lè)，扔下筆，便跑出了小兔家，去尋找音樂(lè)來(lái)源之處。
原來(lái)是小熊在吹喇叭！小猴心想：小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！小猴買(mǎi)了個(gè)喇叭，興致勃勃地找小熊學(xué)習(xí)，可是沒(méi)過(guò)多久，小猴便覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了。他自信滿滿地說(shuō)：“吹喇叭可真簡(jiǎn)單，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”小猴告別了小熊，準(zhǔn)備回家。
回家的路上，小猴走著走著，面前閃過(guò)一道黑影，原來(lái)是小鹿在練習(xí)跑步。小鹿跑步可真快呀！小猴心想：我還是學(xué)跑步吧！小猴叫住小鹿說(shuō)：“你可以教我跑步嗎？”小鹿開(kāi)心地說(shuō)：“可以呀，我很愿意教你跑步�！笨墒菦](méi)想到，才過(guò)了一會(huì)兒，小猴又半途而廢了，又不學(xué)了。
才藝大賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文得第一，小熊吹喇叭得第一，小鹿跑步得第一，只有小猴一無(wú)所獲。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習(xí)要一心一意、堅(jiān)持到底，不能三心二意、見(jiàn)異思遷。
看圖寫(xiě)話題作文5
夏天，炎熱的太陽(yáng)煎烤著大地，小鳥(niǎo)不知躲到什么地方去了；植物都垂頭喪氣，顯得毫無(wú)生氣；知了在枝頭不停地高叫著；大家紛紛躲進(jìn)了空調(diào)房里避暑。
這時(shí)，只有環(huán)衛(wèi)工人孤身一人在大街上清掃垃圾。她一個(gè)勁兒地掃起地上的灰塵，大豆般的汗水不住得往下流，汗水濕透了她的衣裳，她也顧不得去擦一擦。頭上原本是淡黃色的草帽被太陽(yáng)曬成了深褐色，她一邊掃，一邊用袖口擦著額頭上細(xì)密的汗珠。長(zhǎng)期的日曬雨淋讓她的皮膚失去了從前的光彩，她的額頭上也顯露出一條條討厭的皺紋，這一條條皺紋上烙印了多少艱辛，多少疲勞，多少付出呀！看著她的樣子，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)得一句話：“只要我們不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦”。是呀，保護(hù)環(huán)境本來(lái)就是每一個(gè)公民的責(zé)任，為什么我們就不能體諒那母親一般的環(huán)衛(wèi)工人呢？你想一想，如果我們這個(gè)城市沒(méi)有了環(huán)衛(wèi)工人，就沒(méi)有了美麗的環(huán)境，取而代之的是不是一個(gè)人見(jiàn)人厭的`“垃圾城市”呢？再想一想，如果我們不亂丟垃圾，是不是就不用環(huán)衛(wèi)工人日夜操勞呢？
你是否想過(guò)，凌晨4點(diǎn)，當(dāng)你正在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你是否知道，清潔工人們已經(jīng)起床，披星戴月出門(mén)清掃馬路了；下午1點(diǎn)，當(dāng)你在空調(diào)房里休息時(shí)，清潔工人們就開(kāi)始工作了。其實(shí)他們?nèi)找共賱诓晃沸量嗟毓ぷ鳎磺髣e的，只求城市的美麗。環(huán)衛(wèi)工人，您真的好偉大！
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