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最好的禮物作文

時(shí)間:2023-12-03 08:33:08 話題作文 我要投稿

最好的禮物作文5篇[集合]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的最好的禮物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最好的禮物作文5篇[集合]

最好的禮物作文 篇1

  我收到的最好的禮物,是一件漂亮的咖啡色絨襯衣。

  這件衣服充滿(mǎn)油亮的光澤,摸上去軟軟的,絨絨的。雖說(shuō)給媽媽穿了好幾年,但卻漂亮得像新的一樣,一點(diǎn)也不破舊。

  哦,沒(méi)錯(cuò)。這件衣服是媽媽年輕時(shí)穿的,她穿了好幾年,衣服被水漂洗了無(wú)數(shù)次,可衣角仍不起毛,衣服也不褪色。那天,媽媽整理衣服時(shí),拿出來(lái)給我試了試,嗯,不錯(cuò)!尺碼剛好,不大不小,質(zhì)感也很好。軟乎乎的絨毛墊在我背后,讓我感覺(jué)在天堂;順滑發(fā)亮的衣角,讓人感覺(jué)無(wú)比順眼;纖細(xì)的手指隨意地插進(jìn)小巧的衣袋,秋日的冰涼立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是夏日的`溫暖。總之,這件衣服非常舒適。穿起這件衣服總覺(jué)得和別的新衣服不同,有一種媽媽特有的氣息,照著鏡子自己似乎有了一絲媽媽的氣質(zhì)。

  看著我愜意的樣子,媽媽笑道:“這是我n年前穿的衣服,讓我也試一試吧!”接下來(lái)的一幕,雖然我嚇趴了的。因?yàn)槲掖┲鴦偤玫囊路,媽咪竟也能穿下?哇啊啊,我在做夢(mèng)嗎?我長(zhǎng)大了!

  這件衣服,是我收到最好的禮物。

最好的禮物作文 篇2

  我有一個(gè)最好的禮物,是我生日那天王阿姨送給我的一臺(tái)護(hù)眼燈。

  他是一只可愛(ài)的小鹿。它全身光溜溜的,皮膚是奶黃色的',真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。

  它長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴下面是一根特別亮的燈管,鼻子圓圓的眼睛又大又黑。頭上頂著一對(duì)鹿角能上下擺動(dòng),用來(lái)調(diào)節(jié)燈光。它的四條腿強(qiáng)壯有力像柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)的站在一個(gè)圓盤(pán)上。圓盤(pán)上有一個(gè)小花,花芯是一個(gè)開(kāi)關(guān),是用手感應(yīng)開(kāi)關(guān)的。

  晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我都要打開(kāi)它。我非常喜歡這個(gè)臺(tái)燈。

最好的禮物作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的禮物,我也有自己的禮物,但,和其他人的禮物大不一樣。

  別人的.禮物都是好吃的、錢(qián)、玩具等等錢(qián)之類(lèi)東西。

  也許,你們想不到,爸爸媽媽把我們養(yǎng)大是多么的不容易!一天到晚寸步不離的守護(hù)著我們,我們應(yīng)該感謝他們!

  說(shuō)到這,你們還不知道我的禮物吧,我想說(shuō),爸爸媽媽?zhuān)銈儼盐規(guī)У竭@個(gè)世界上就是我最好的禮物了,謝謝您們!

最好的禮物作文 篇4

  寒假里看了一本書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》,作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu),曾跳級(jí)兩次,20xx年16歲參加高考,取得了超過(guò)清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績(jī),被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。個(gè)性品格上自主自立,樂(lè)于助人,是北京市三好學(xué)生。這本書(shū),就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專(zhuān)家16年的教子手記。據(jù)說(shuō)出書(shū)前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。

  我注意到書(shū)中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說(shuō):有一根魔杖,它確實(shí)是有魔力的,哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中,就會(huì)變得更為聰明,在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個(gè)魔杖是什么?就是課外閱讀。

  我很贊同作者的說(shuō)法。以我個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為例,我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》,這本書(shū)為我小小的心靈開(kāi)啟了一扇窗。小學(xué)三年級(jí)我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》,我經(jīng)常一出校門(mén)邊走邊看,回家之前把它看完。我喜歡上了寫(xiě)作文,語(yǔ)文課是我的最?lèi)?ài)。父親曾教過(guò)初中和高中語(yǔ)文,我從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始讀中學(xué)語(yǔ)文書(shū),中學(xué)時(shí)讀高中語(yǔ)文書(shū),我把語(yǔ)文書(shū)當(dāng)成故事書(shū),它們那么生動(dòng),那么優(yōu)美,深深吸引了我,我能站在父親的書(shū)柜前幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)越來(lái)越雜,有《紅樓夢(mèng)》、《林海雪原》、《青春之歌》之類(lèi)大部頭,看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說(shuō),雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看,看書(shū)速度越來(lái)越快,一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦,?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀,讓我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)輕松愉快,甚至覺(jué)得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí),老師講的我已經(jīng)知道了。語(yǔ)文成績(jī)每每第一,在初二現(xiàn)場(chǎng)命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時(shí)光,為我的一生打下良好的基礎(chǔ),直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語(yǔ)文教學(xué)工作,對(duì)語(yǔ)文的興趣延續(xù)至今。

  一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的,一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性,著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書(shū)中從精辟的理論分析到生動(dòng)的實(shí)際事例,做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對(duì)“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段,必須教會(huì)少年閱讀,怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識(shí)……在書(shū)中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼:孩子學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀……不要靠補(bǔ)課,也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的“拉一把”,而是靠閱讀、閱讀、再閱讀,——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用。

  的確如此,很多老師都會(huì)有這樣的感覺(jué),孩子在小學(xué)低年級(jí)甚至中年級(jí),僅僅依靠聰明是可以取得好成績(jī)的,但如果沒(méi)有閱讀墊底,年級(jí)越高越會(huì)顯得力不從心,和閱讀量大的孩子相比,差距越來(lái)越大。我班上學(xué)期語(yǔ)文第一名的徐聿至是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷,他媽媽說(shuō)哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘,他也會(huì)津津有味地看上幾頁(yè),先來(lái)點(diǎn)精神大餐。他媽媽送他最多的'就是書(shū)。班上還有一位孩子,他家里不缺錢(qián),在三年級(jí)孩子曾把家里的幾百元錢(qián)帶學(xué)校分發(fā)給高年級(jí)幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)我和那個(gè)班的老師把錢(qián)追回通知孩子家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)錢(qián)時(shí),家長(zhǎng)才知道抽屜里錢(qián)少了。后來(lái)孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里,造成衛(wèi)生間堵塞,水漫寢室,我通知了孩子?jì)寢。家長(zhǎng)來(lái)了先給孩子兩巴掌,然后對(duì)孩子破口大罵。孩子平時(shí)基本不看書(shū),作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長(zhǎng)帶他去海南旅游,給小學(xué)四年級(jí)的他又買(mǎi)了一部新手機(jī),孩子倒是過(guò)了個(gè)快樂(lè)的寒假,可報(bào)到那天,他是班上唯一一個(gè)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生。

  給孩子最好的禮物是什么?請(qǐng)家長(zhǎng)朋友到《好媽媽勝過(guò)好老師》中找答案吧,它不僅會(huì)和你分享引領(lǐng)孩子愛(ài)上閱讀的經(jīng)驗(yàn),還會(huì)在品質(zhì)教育、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請(qǐng)用書(shū)籍充實(shí)孩子的精神世界吧,書(shū)籍是孩子們金色童年不可或缺的,是孩子在人生之初應(yīng)該得到的最好的禮物!

最好的禮物作文 篇5

  我們是一個(gè)普通的雙職工家庭,女兒13歲,今年剛剛上初一。雖然各自單位的工作都比較忙,但作為父母,閑暇之時(shí)我們也很樂(lè)于同孩子交流、談心,參與到她的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,陪伴她共同成長(zhǎng)。

  一天,女兒回家后很興奮地告訴我們,學(xué)校里的課間操非常與眾不同,竟然是氣功八段錦。孩子的爸爸聽(tīng)后深表贊許,他說(shuō):“你們學(xué)校很有眼光,八段錦可以強(qiáng)身健體,調(diào)理周身器官,對(duì)你們的成長(zhǎng)發(fā)育特別有好處。我可以先教教你。”其實(shí),孩子爸爸平時(shí)就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健身迷。他常年堅(jiān)持鍛煉,很喜歡鉆研太極、養(yǎng)生、氣功等內(nèi)容。所以他自告奮勇要指導(dǎo)女兒練習(xí),女兒很高興地答應(yīng)了,還拉著我一起做陪練。

  孩子爸爸教得很賣(mài)力,一招一式、一起一落。細(xì)致到每一次呼吸的運(yùn)用,每一股勁道的拿捏。他還給女兒講解了八段錦的來(lái)歷,中華氣功的淵源。女兒很是佩服,慢慢領(lǐng)悟,模仿得認(rèn)真仔細(xì)。就連我也在跟在一旁學(xué)得不亦樂(lè)乎,這也是一次不錯(cuò)的親子體驗(yàn)呀!

  通過(guò)這一回,我們一家人的關(guān)系顯得更加和諧親密了。以一段八段錦為載體,讓孩子感受到了中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在與孩子的溝通攀談中,我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的了解交融。我們?nèi)乙苍诠餐膶W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

  其實(shí)從小到大我們都認(rèn)為“陪伴”是送給孩子最好的禮物。女兒小的時(shí)候,我們也沒(méi)舍得把孩子完全交給身邊的.老人來(lái)帶,我覺(jué)得看著孩子一天天長(zhǎng)大、伴隨她點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是身為父母無(wú)法推脫的職責(zé)。女兒喜歡文藝、喜歡讀書(shū)、喜歡運(yùn)動(dòng)。我就陪她一起唱歌跳舞,一起扎進(jìn)新華書(shū)店“蹭書(shū)”,一起品味古今名著,一起誦讀詩(shī)詞,一起探討許多知名作家的文風(fēng)情思。孩子的爸爸則更專(zhuān)注強(qiáng)身健體這方面的培養(yǎng)。他從小就經(jīng)常帶著孩子在晴朗的日子里曬太陽(yáng),在空氣清新的鄉(xiāng)間散步,在廣場(chǎng)上鍛煉各種器械,和孩子比一比誰(shuí)的百米速度更快……在多少次陪伴的同時(shí),孩子逐漸在提高、成熟,作為父母的我們其實(shí)也學(xué)到了很多東西。我們也豐富了自己的知識(shí),獲得了強(qiáng)健的體魄。更重要的是收獲了濃濃的親情,收獲了見(jiàn)證成長(zhǎng)中的欣慰與幸福。愛(ài)無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境!希望在我們的“陪伴”之下,孩子能夠健康快樂(lè)睿智地成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)也能在這“陪伴”之中不斷完善自我,領(lǐng)悟生命的真諦!

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