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[精]禮物的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精]禮物的作文](https://p.9136.com/00/l/lm1585.jpg)
禮物的作文 篇1
明天姥姥家的.客人就要回山東了，今天下午放學(xué)后，我跟爸爸去了蓮花超市，準(zhǔn)備買(mǎi)些陜西特產(chǎn)送給他們，陜西特產(chǎn)有很多：紅棗、石榴，核桃，獼猴桃等等。爸爸說(shuō)山東也產(chǎn)紅棗核桃和石榴，我們就買(mǎi)了一些石頭饃、柿餅、廖化糖、水晶餅......
我們到姥姥家送給了他們，并祝他們一路順風(fēng)，姥姥很高興，我也很高興的在姥姥家吃了餃子，并且和姐姐玩了洛克王國(guó)游戲。
禮物的作文 篇2
馬上就要到母親節(jié)了，我要快點(diǎn)給媽媽做一份禮物，做什么呢？嗯，做一張賀卡吧！
首先，我拿出一張紅色的卡紙，讓我想想吧，哦，我先在卡紙上畫(huà)一下我和媽媽的模樣�？墒窃趺串�(huà)呢？大腦里一片空白，越是想畫(huà)，腦子越像一瓶漿糊。我想，還是找一張照片對(duì)著畫(huà)吧！于是我找來(lái)了一張媽媽的`照片，定睛一看，媽媽好漂亮�。‘�(huà)像畫(huà)好了，還要再寫(xiě)幾個(gè)字：媽媽?zhuān)量嗔�！謝謝您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大！——您的兒子涂宇浩。哎呀，字寫(xiě)得太丑了，歪歪扭扭的，怎么見(jiàn)人呀！我連忙把它揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里。
算了，還是去買(mǎi)份禮物吧。我先走到花店里，說(shuō)：“老板，這份玫瑰花怎么賣(mài)？”“36元”“什么！這么貴呀！”我只好垂頭喪氣走了出來(lái)。
我回到了家里，發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在沙發(fā)上在看電視，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，原來(lái)準(zhǔn)備給您做一份禮物的，可是……，媽媽?zhuān)宜湍粋�(gè)擁抱吧！”說(shuō)著，我走上前緊緊地?fù)肀Я藡寢專(zhuān)⒄f(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”媽媽幸福地笑了，說(shuō)：“傻孩子，只要你有這份心，媽媽就很滿足了！”
聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)……
禮物的作文 篇3
溫暖是太陽(yáng)賜予的，氧氣是樹(shù)木、小草賜予的，糧食是土地賜予的，笑聲是快樂(lè)賜予的，我們的生命是父母賜予的……在面對(duì)各種各樣的美好的賜予時(shí)，我們歡天喜地，我們感激涕零，但是，有誰(shuí)真心誠(chéng)意地感謝過(guò)挫折的賜予呢？
挫折，一個(gè)令人頭疼、讓人憤恨的字眼，一個(gè)人人避之唯恐不及的“討厭鬼”，它制造麻煩、惹人心煩，可它偏偏不自知，總是等你，找你，絆你，叫你怒氣沖沖又無(wú)可奈何。人們都躲避、排斥它，但是很少有人一生中能繞過(guò)它筆直前行。
盛怒中的人啊，為什么不站到另一個(gè)山頭看看，它其實(shí)是生活賜給我們的禮物��！想想看，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，如果不經(jīng)歷摔跌，他可能就永遠(yuǎn)走不出堅(jiān)定有力的步伐；一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，如果不經(jīng)歷幾次考場(chǎng)失利，他可能在遭遇猝不及防的失敗后一蹶不振；一個(gè)想有所成就的科學(xué)家，如果不經(jīng)歷幾次實(shí)驗(yàn)的失敗，就永遠(yuǎn)不可能收獲豐碩的研究成果……所以說(shuō)，挫折是最好的教育家，只有經(jīng)歷了挫折，才能豐富經(jīng)驗(yàn)，才能走近成功。
我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，喜歡把很多事情想得美好卻不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我像一只小蝸牛一樣用幻想的厚殼緊緊包裹自己，迫不得已的時(shí)候才小心翼翼地探出兩根觸角，一有風(fēng)吹草動(dòng)就馬上縮回去，唯恐有危險(xiǎn)，唯恐被傷害。同學(xué)間的口角，我寧愿相信那只是一時(shí)的氣憤；父母的爭(zhēng)吵，我也不想去了解原因和結(jié)果。我希望我眼中一切都是美好的，所以不愿涉“事”太深，模糊一點(diǎn)的東西才有一種朦朧美。我以為這樣下去就不再有痛苦煩憂，但挫折卻不肯就此放過(guò)我，就此妥協(xié)。
現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是人終究是要活到現(xiàn)實(shí)中去的。蝸牛殼再堅(jiān)固也有碎的'一天，我再抗拒也有必須直面挫折的一天。漸漸地，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了迎接挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了自己擦干淚水；漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)只活在自己編織的夢(mèng)中的小女孩了；漸漸地，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；漸漸地，我明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹；漸漸地，我長(zhǎng)大了……
感謝生命賜予我挫折，我在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中磨練意志。感謝挫折，感謝它給了我受用一生的動(dòng)力，它是我人生中所接受過(guò)的最好的禮物。
小結(jié)：我在思考這個(gè)話題的同時(shí)，也對(duì)自己、對(duì)生活進(jìn)行著反思。一切都是天經(jīng)地義的嗎？當(dāng)然不是。我們可以永遠(yuǎn)無(wú)償?shù)厮魅�？�?dāng)然不可能。生命的存在本身就值得感激，生命本身就是上天賜予的一件珍貴的禮物，生命中又有多少值得我們?nèi)ジ屑さ摹岸Y物”呢？
禮物的作文 篇4
四年前的春天，十歲的我迎來(lái)了弟弟的出生，這本該是成長(zhǎng)歷程的一份大禮，可上帝有意在這禮物前設(shè)了一道門(mén)檻，等待我去跨越。
他不是個(gè)聽(tīng)話的孩子，善于制造麻煩。我的作業(yè)是他盡情涂鴉的畫(huà)紙，我的衣服被添上了油和餅干屑的紗衣，我的`物品被他裹上了橡皮泥的外套。白天他翻箱倒柜，唯恐天下不亂；晚上則成了夜貓子，哭鬧不休，使我輾轉(zhuǎn)難眠。我揉著微微發(fā)黑的眼，看著這個(gè)大呼小叫的家伙，實(shí)在無(wú)語(yǔ)，想起了孫策的那句“吾乃江東小霸王”。這個(gè)家庭小霸王讓我無(wú)可奈何，只能站在他身旁看著他胡作非為。
終于有一天，我再也無(wú)法忍受他那大鬧天宮式的搗亂了，沖上前，用力將他的手按住，“給我住手！”我說(shuō)，“不要把東西弄得到處都是！”他用無(wú)辜的眼神望著我說(shuō)：“為什么？”我欲言又止，因?yàn)槲颐靼�，單純的說(shuō)理肯定無(wú)濟(jì)于事，我只能抓著他的手，將玩具一個(gè)個(gè)放進(jìn)柜子，然后看著他用不服的眼神望著我，又將玩具拿出來(lái)。
一個(gè)夜晚，我爬上床，背部卻被積木塊硌到了，痛得我沖到他的面前：“你能不能不要把東西亂放！”他望著我，眼中逐漸充滿了淚水，放聲大哭。我心一下子就軟了，忽然有些自責(zé)，又不知該做些什么，只能拍著他的背，看著他眼淚一滴滴地落在被單上，心痛不已。
夜里我對(duì)著天花板思考了許久，弟弟落淚的畫(huà)面一直浮現(xiàn)在我的眼前，一想到他那水汪汪的眼睛就不禁有些難受。或許我真的不該對(duì)他吼叫，循循善誘，這個(gè)課堂上記背的詞在我的腦海里盤(pán)旋。那一覺(jué)我睡得很沉，因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有了答案。
第二天早上我將他喊來(lái)，用平生最溫和的語(yǔ)氣和他聊天：佩奇姐弟每天睡覺(jué)前都會(huì)讓玩具回到原來(lái)的地方，大河馬每次都把飯盆里吃得干干凈凈他聽(tīng)得很認(rèn)真，而且也聽(tīng)懂了，過(guò)了一會(huì)兒，他自覺(jué)地將玩具收拾整齊，用自豪的眼神看著我。我笑了，從此以后，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，我總會(huì)耐心引導(dǎo)，不再對(duì)他愛(ài)不理，他也樂(lè)于跟我分享成功的喜悅，我們變得親密無(wú)間。
有一天放學(xué)后，我把書(shū)包隨手一扔就躺到沙發(fā)上，他吃力地拖著書(shū)包走到我跟前：“哥哥，東西不要亂放哦！”我慚愧中夾雜幾許欣喜，這才體會(huì)到，陪伴弟弟成長(zhǎng)，就如煮一杯熱茶，要讓它口感綿潤(rùn)，就要把握好時(shí)間和火候；如嘗一顆青橄欖，起初可能苦澀，但回味必然是清甜幽香的。這其中的關(guān)鍵，正是那“耐心”二字啊，弟弟的到來(lái)，以及他的成長(zhǎng)帶給我的啟迪，不正是漫漫歲月賜予我的最好的成長(zhǎng)禮物嗎？
多年后，望著這個(gè)貼心懂事的小家伙時(shí)，口中一定會(huì)有熱茶的綿柔和青橄欖的回甘，成長(zhǎng)的雨沖刷了太多，唯有這份禮物如同一把“金鑰匙”，在暴雨中越來(lái)越锃亮，指引著我打開(kāi)未來(lái)的人生之門(mén)。
禮物的作文 篇5
十三歲的我，走在初中生活的道路上。徐徐清風(fēng)拂過(guò)我的面龐，那雙眸子已經(jīng)沒(méi)有十年前那般清澈靈動(dòng)了，那張小嘴也沒(méi)有十年前那般能說(shuō)會(huì)道，惹人喜愛(ài)了。漫漫的年華歲月，送給我了一件別樣的禮物。
三歲的我，牽著母親的手走在去往幼兒園的路上。嘴里含著一顆大白兔奶糖，那雙靈動(dòng)的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。到了與母親分別時(shí)，總是開(kāi)心地?fù)]著小手，嘴里“咿呀咿呀”道。吃飯的時(shí)候，小嘴塞得滿滿的。不管什么時(shí)候，即使跌倒了，臉上也會(huì)洋溢著一副小孩子獨(dú)有的天真笑容。
八歲的我，坐在父親自行車(chē)的后座。清風(fēng)吹拂著，白云朵朵。從來(lái)不會(huì)在乎“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，眼里只有“巴啦啦小魔仙�！睆膩�(lái)不會(huì)學(xué)習(xí)鋼琴，舞蹈之類(lèi)的興趣班，心里只有“小魔仙變身!”即使再幼稚，再無(wú)趣的游戲也會(huì)與同伴玩的不亦樂(lè)乎。
十三歲的我，一個(gè)人走在人來(lái)人往的大街上。手里早已沒(méi)了母親寬厚的大手，身下也沒(méi)了父親的自行車(chē)后座。嘴里也再不會(huì)含著大白兔奶糖，而是不停地背著英語(yǔ)單詞，再也不會(huì)看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片，而是整日面對(duì)著如山般的教材。
從三歲到十三歲，從一個(gè)總是傻里傻氣的小屁孩變成一個(gè)懂事乖巧的大姑娘。即使整日作業(yè)累累，生活卻充實(shí)愉快。記憶里那個(gè)幼稚天真的蘑菇頭小孩的'身影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，而對(duì)面迎來(lái)的是一個(gè)成熟穩(wěn)重的馬尾辮少女!
十三歲，多么富有詩(shī)情畫(huà)意的歲月啊!從三歲到十三歲的生命進(jìn)階里讓我學(xué)會(huì)了懂事孝順，讓我學(xué)會(huì)了好好學(xué)習(xí)，更讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!這十年的寶貴年華就是上蒼賜予我的最別樣的禮物!
禮物的作文 篇6
有一個(gè)小女孩，她的名字叫拉奇瑪，今年十二歲了。
在拉奇瑪四歲那年，發(fā)了一場(chǎng)大洪水，拉奇瑪在那時(shí)候幸運(yùn)地活了下來(lái)�？伤チ怂陌职趾蛬寢�?zhuān)�有唯一的弟弟。
拉奇瑪從那時(shí)起，一直住在森林里的一間小木屋里。沒(méi)有朋友，寂寞極了。
有一天清晨，拉奇瑪?shù)叫『舆呄茨槙r(shí)撿到了一只彩色的大盒子�！斑@是誰(shuí)的盒子呀！” 拉奇瑪大喊，可是沒(méi)人應(yīng)答。拉奇瑪只好坐等盒子的'主人。
在拉奇瑪?shù)却臅r(shí)候，無(wú)意中看的盒子上有一張便條，便條上寫(xiě)著：“送給拉奇瑪?shù)亩Y物——精靈露絲”
拉奇瑪好奇地打開(kāi)了盒子，盒子里擺著四個(gè)漂亮的小屋子，各有特色。拉奇瑪小心地把四個(gè)小屋子從盒子中取出，擺放在河灘上
這時(shí)，第一座銀色屋子的門(mén)打開(kāi)了，從里面走出一個(gè)長(zhǎng)著金色短發(fā)的小女孩，第二個(gè)小屋子里走出了一個(gè)黑頭發(fā)的小男孩，第三個(gè)小花屋里走出一個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，第四個(gè)最豪華的宮殿小屋里走出一對(duì)長(zhǎng)著粉紅色長(zhǎng)發(fā)的雙胞胎姐妹。他們一起圍著拉奇瑪說(shuō)：“從今天開(kāi)始，讓我們成為朋友吧�！�
拉奇瑪開(kāi)心極了，激動(dòng)的和新朋友跳起了舞。這時(shí)，精靈露絲從天空云層中露出了頭，她問(wèn)拉奇瑪：“喜歡我送的禮物嗎？”“喜歡，喜歡！” 拉奇瑪說(shuō)完，開(kāi)心地笑了。
從此，拉奇瑪?shù)纳钐焯斐錆M了開(kāi)心的笑聲。是啊！只要你我都能獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)，世界就會(huì)充滿歡樂(lè)。
禮物的作文 篇7
孩子們把一些自己喜歡的東西放進(jìn)一個(gè)容器密封起來(lái)，埋藏在一個(gè)特別的地點(diǎn)。多年以后，當(dāng)他們長(zhǎng)大成人，再相約把它取出來(lái)。這就是一個(gè)有趣卻又透著某些意義的游戲
········· ——時(shí)光膠囊。
為了找出裝進(jìn)時(shí)光膠囊的物品，我去整理房間，便發(fā)現(xiàn)了這些東西——
-小本兒上的涂鴉
我翻出了一個(gè)紙張依然純白的小本子。本子里有一頁(yè)畫(huà)著一株三葉草。依稀記得，綠綠的三片葉子是象征著我和我的兩個(gè)好朋友。
記得那是某個(gè)課間，我和她們一起在操場(chǎng)上散步。也不知怎么，一邊聊著天，就走到學(xué)校中央那三棵大樹(shù)下的大花壇邊。稍微走近些，就能看到充滿生機(jī)的、鋪得滿滿的三葉草。
我們只是笑著鬧著，看看那些小小的`生命。三片葉子，也象征著三個(gè)好朋友啊。
“讓我們幸福的四片葉子的草，在哪兒呢？”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，我們便趴在瓷磚邊翻動(dòng)草叢。翻來(lái)翻去，怎么也翻不出來(lái)呢。因?yàn)樾腋�，不是那么容易找到的。她一定就在某個(gè)地方，和我們躲貓貓。
“嗯，把它放進(jìn)時(shí)光膠囊里吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地把它放了進(jìn)去，“等到長(zhǎng)大，再寫(xiě)上自己的感受吧。”
-角落里的記憶
在某個(gè)角落，我看見(jiàn)幾架紙飛機(jī)。拿起來(lái)一看，那是信筆涂鴉過(guò)的橫格紙，還有媽媽手把手教的折痕。
好像是寒假的一天，我突然迷上了紙飛機(jī)，便讓媽媽教我折。媽媽回憶起折飛機(jī)的方法，不一會(huì)兒便折好一架輕巧的飛機(jī)�？上讹w機(jī)的技術(shù)不太好。
我急切地讓她拿張紙讓我試試。好像以前練過(guò)似的，我折出來(lái)的飛機(jī)總是飛得又高又遠(yuǎn)。有幾次還邊飛邊拐彎呢。
我對(duì)紙飛機(jī)只是空前的迷戀。開(kāi)學(xué)了，幾架紙飛機(jī)就被遺忘在房間的某個(gè)角落，再也不見(jiàn)天日……
我把它也放到時(shí)光膠囊里。
-意猶未盡。
我依然在整理房間整理到合適的東西，就笑笑，回憶回憶，把它放進(jìn)時(shí)光膠囊里……
不知什么時(shí)候，時(shí)光膠囊裝滿了。我把它藏在我的小抽屜里，那個(gè)離我很近，我卻很少打開(kāi)的地方。如果以后要搬家，收拾東西的時(shí)候，就把它打開(kāi)來(lái)吧。
-畫(huà)上句號(hào)。
時(shí)光送給你回憶的禮物，那是你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。
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