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【必備】禮物作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的禮物作文400字10篇，歡迎大家分享。
禮物作文400字 篇1
十二歲了，時(shí)間過(guò)得好快。因?yàn)槲覀儫o(wú)需擔(dān)心生活會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，在父母溫暖的愛(ài)中，我們就這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間真的好快，當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。而她的長(zhǎng)發(fā)，不再似過(guò)去那般柔順而飄逸。
如果讓我送一樣禮物給媽媽，我該送什么呢?
今天我懷揣著自己作文獲獎(jiǎng)而得的五十元錢，走在這熙熙攘攘的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。
在一家發(fā)卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽(yáng)光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到孫阿姨，她說(shuō)：“你們母女倆發(fā)型一模一樣啊!”，她的.話啟發(fā)了我，何不為媽媽買一個(gè)別致的發(fā)卡呢。
我請(qǐng)店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來(lái)，平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標(biāo)價(jià)，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價(jià)格如再高一些，我也買不起了，高興地付了錢，急忙乘車回家，想讓媽媽快些看到這個(gè)精致的發(fā)卡。
禮物作文400字 篇2
半夜，我突然被驚醒了。一縷月光透過(guò)小窗戶照在我的臉上，我覺(jué)得心里亂亂的，到底有什么重要的事情沒(méi)做呢？我打開燈，看了一眼墻上的日歷。呀！明天是媽媽的生日！
我躺在床上，心里計(jì)劃著送媽媽什么禮物好呢？是美麗的花、精致的法卡、閃閃發(fā)光的耳釘……不，這都不是媽媽想要的，她不喜歡花錢的禮物！媽媽是最辛苦的人，她微笑的面龐、慈祥的話語(yǔ)、瑣碎的叮囑瞬間浮現(xiàn)在我的腦海里。我要送給媽媽一份特殊的禮物，想到這，我興奮地拉開抽屜，從里面取出一張素描紙。我拿起鉛筆，勾勒起了這份“愛(ài)”的禮物。你瞧！溫暖的陽(yáng)光下，一個(gè)面容和善的.媽媽牽著年幼兒子的手。他們漫步在一條彎彎曲曲的小路上，路旁的野花散發(fā)著一股股沁人心脾的香味，蝴蝶圍著花兒跳舞。離他們不遠(yuǎn)的地方是一塊綠油油的草坪，在他們身后是一座座連綿起伏的高山、溪水潺潺。微風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，他們幸福地奔跑起來(lái)。畫完后，我再拿起油畫棒小心翼翼地上色。不一會(huì)兒，“杰作”終于完成了！我把它折成了心形，又從花盆里摘下了一朵上面還沾有露水的花，偷偷地溜下床，輕手輕腳地來(lái)到媽媽的房間，把禮物放在了媽媽的枕邊。我的心里像揣了只小兔子似的，撲通、撲通跳個(gè)不停。我屏住呼吸，悄悄撤離……
這時(shí)，媽媽醒了！她看看我，再看看枕邊的賀卡和花，把我緊緊地?fù)г诹藨牙�。在暗暗的房間里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。
禮物作文400字 篇3
在一戶人家里住著一大群老鼠，因?yàn)槔鲜竺看味家ネ抵魅说氖澄�，所以主人就買了一只貓。
自從貓來(lái)了以后，老鼠就沒(méi)有那么好的日子了，許多老鼠都失去了生命。原本一大群的.老鼠卻變成了一小群。那一小群老鼠幾乎都餓得面黃肌瘦。過(guò)了幾天，其中一只小花鼠想到了一個(gè)好主意說(shuō)：“給貓掛個(gè)鈴鐺，這樣鈴鐺一響，我們就知道貓來(lái)了�！笨墒�，怎么樣才能把鈴鐺掛在貓的脖子上呢?老鼠們你看看我，我看看你，最后全部的目光都盯在了小花鼠的身上。小花鼠尷尬地說(shuō)：“你們看我干嘛呀!”可是，老鼠們不踩它，一起把小花鼠和鈴鐺給推出門外。小花鼠想：現(xiàn)在不去也得去了。走到半路，小花想：我要把它裝飾裝飾。小花鼠就把鈴鐺裝進(jìn)了一個(gè)禮物盒里。貓收到了禮物就說(shuō)：“好漂亮的鈴鐺呀!戴上跟我真是絕配!”
夜里老鼠們又來(lái)偷東西了，但是聽到鈴鐺聲就立即跑掉。從此貓?jiān)僖矝](méi)有抓到老鼠了。
主人聽說(shuō)了，就對(duì)貓說(shuō)：“抓不到老鼠的貓又什么用!”說(shuō)完，就把貓趕了出去。
禮物作文400字 篇4
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個(gè)生日禮物是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！那就是----臨海一日游。
早上，我們很早就出發(fā)了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農(nóng)歷的生日，媽媽還說(shuō)：“今天是你生日，這就是你的生日禮物�！�
到了目的地后，還有爸爸的一些朋友。聽說(shuō)，等會(huì)兒到海邊去，我當(dāng)時(shí)興奮不已�？墒牵谌ズ＿叺穆飞�，我問(wèn)：“到了沒(méi)？”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)�！辈恢诌^(guò)了多久，我有些不耐煩了，爸爸說(shuō)：“馬上到了�！�
終于到了海邊，我歡呼起來(lái)，咦，怎么沒(méi)有水呀？爸爸告訴我，還沒(méi)漲潮。我又望遠(yuǎn)處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢？旁邊的人也都在猜，有的'說(shuō)是在拾蟶子，有的說(shuō)是捉青蟹。我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒(méi)有發(fā)出聲音，他們會(huì)不會(huì)是在...當(dāng)我還在想的時(shí)候，有人說(shuō)：“他們是在抓章魚�！�
中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的章魚，好鮮美呀！ 今天的一日游真的是一個(gè)很特別的生日禮物呀。
禮物作文400字 篇5
自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因?yàn)樗拇嬖�，我的生命并不是黯淡無(wú)光。
初次見(jiàn)面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的陽(yáng)臺(tái)。他們沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會(huì)為他們注入生命之源。
直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個(gè)綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的'提醒，每隔一段時(shí)間就會(huì)去與他們相處。有時(shí)，他們會(huì)在陽(yáng)光閃耀之下?lián)u曳；有時(shí)，他們會(huì)用落葉來(lái)戲弄或恫嚇我，但當(dāng)他們口渴時(shí)，他們就甚么把戲也變不出來(lái)，這時(shí)他們就淪為我的玩物。
一日，臺(tái)風(fēng)過(guò)境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時(shí)心慌，竟拿脆弱的報(bào)紙去擋風(fēng)，結(jié)果可想而知。我又將他們靠在一起，結(jié)果還是被迫向臺(tái)風(fēng)磕頭。就在我的心機(jī)將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著盒子他們裝進(jìn)去，才搏得讓他們不受凌虐的機(jī)會(huì)。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的心如刀割，轉(zhuǎn)換成心亂如麻。
人生充滿了無(wú)數(shù)的低潮。當(dāng)我落入了低潮，是他們?cè)谖夷_下?lián)纬�，給了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時(shí)都可能停止的呼吸�，F(xiàn)在，二零一三年一月的當(dāng)下，他們，仍是我生命中的禮物。
禮物作文400字 篇6
我收到的禮物非常的多，讓人眼花繚亂，有迪士尼牌手表、乒乓球、泰迪熊等，但是我最喜歡的還是那輛自行車。
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假放七天，終于能痛痛快快的玩了！我美美的想著，哪知還有一份大禮等著我呢！
我乘著車，到我的老家——張郭那兒玩。到了那兒，我直奔媽媽的.廠房里，咦，那兒怎么有一個(gè)東西？我跑過(guò)去一看，一蹦三尺高，竟然是我夢(mèng)寐以求的變速自行車哎！我問(wèn)媽媽：“誰(shuí)買的呀？”媽媽神秘地說(shuō)：“猜呀�！薄澳�？”“不對(duì)�！薄鞍职�？”“不對(duì)。”“那就是舅舅！”“對(duì)了！”我立刻跑到舅舅那兒，問(wèn)：“舅舅，自行車是送給我的嗎？”“嗯，喜歡嗎？”舅舅撫摸著我的頭問(wèn)�！爱�(dāng)然喜歡了，它太酷了！紅黑相間，可以變速，還有閃光燈，再加上坐墊，超霸氣！”
第二天，我試騎了一下，腳一蹬上去，自行車就飛了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，就像離弦的箭一樣。微風(fēng)撫摸著我的臉龐，真舒服呀！它還可以隨心所欲地變速，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，現(xiàn)在，我一有空就騎著它，身體也漸漸強(qiáng)壯了起來(lái)，小自行車仿佛在說(shuō)：“小主人，你要健健康康地長(zhǎng)大！”
我真喜歡這個(gè)自行車呀！
禮物作文400字 篇7
五月十一日就是母親節(jié)，今天都五月八日了，該準(zhǔn)備一份什么樣的禮物送給媽媽呢？嗯，昨天考試卷發(fā)下來(lái)了，本來(lái)以為考個(gè)九十五分當(dāng)做禮物送給媽媽，天哪！考砸了！89分！就差一點(diǎn)了！
我覺(jué)得應(yīng)該去市場(chǎng)看看�，F(xiàn)在東西賣的真貴啊，賀卡：3元，假花：2。5元！我看了看手中僅有的5元錢，卻猶豫了，我為什會(huì)那樣自私！媽媽為我花的可不止那么5元！我看看賀卡，又摸摸假花，哎呀！到底送什么好啊？呀！一只機(jī)械小彩蝶，把它送給媽媽吧！可是要10元，我頹喪的離開了。沒(méi)辦法，5元錢能辦什么啊？！我只好取出僅有的.“積蓄”：5枚硬幣。我是多么想買下那只機(jī)械小彩蝶啊！還是先逛逛更妥當(dāng)。哇！好漂亮的發(fā)光石啊，七彩的喲！只要8元，我剛想掏錢買下它送給媽媽，但我腦袋里突然劃過(guò)一道“指令”，為什我不能自已做一張心意濃厚的賀卡呢？說(shuō)辦就辦，我立即跑回了家，用了一張粉紅色的卡紙，做成了賀卡，我又在上面刻了幾個(gè)桃心，就等待著母親節(jié)到來(lái)的那一天，親手送給媽媽……我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！你對(duì)我的愛(ài)比任何糖都甜蜜啊！”
禮物作文400字 篇8
一上課，老師就抱著一個(gè)小盒子，神秘地問(wèn)大家：“考你們一個(gè)難題，這盒子里裝著什么東西？”
同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答：有的說(shuō)里面一定有石子，老師吃驚地看著他，嘴巴張得老大；有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面應(yīng)該會(huì)有飲料瓶，老師推了推眼鏡，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒鐘；有同學(xué)覺(jué)得里面會(huì)有勵(lì)志卡，老師舉起一根手指，激動(dòng)地說(shuō)：“有點(diǎn)接近了！”
接下來(lái)，老師讓大家聽一下里面有什么聲音：有的什么也沒(méi)聽到；有的把耳朵貼緊盒子，卻什么也沒(méi)聽見(jiàn)；有的`都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上，卻只聽見(jiàn)了“咯啦”的聲音……
然后，老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道：有的說(shuō)只有紙盒子的味道，有的說(shuō)會(huì)有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個(gè)人的時(shí)候，老師問(wèn)：“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了？”可是，風(fēng)停了，同學(xué)不說(shuō)話了，屋子里靜悄悄的，他還是什么也聞不到……
最后，老師揭開了謎底：是一大堆彩紙！盡管禮物很普通，但是，我相信它們經(jīng)過(guò)我的“巧手”，一定會(huì)變得很特別！這些特別的禮物，我要把它送給我的爺爺
禮物作文400字 篇9
我想你們每一個(gè)人都會(huì)收到過(guò)一些禮物吧！
去年七月二十五日那一天是我的生日。那天，我請(qǐng)了許多許多人到我家給我過(guò)生日。我請(qǐng)了妹妹、哥哥、同學(xué)、外公。那天，爸爸燒了許多小菜，還買了一只大蛋糕。
晚上我過(guò)生日的時(shí)候，來(lái)給我過(guò)生日的人都送給我一件禮物。妹妹送我一本書，哥哥送我一只會(huì)鬧的鐘，外公卻對(duì)我說(shuō)：“香香，外公今天沒(méi)有買禮物，下次再送你吧！”我說(shuō)：“外公，你就不要送了�！� 在送我的禮物中我最喜歡哥哥送我的那只鬧鐘。那只鬧鐘雖然不是最昂貴的。它非常漂亮。鐘中有兩只小狗，一只是雄的，一只是母的，好像是一對(duì)情侶。那兩只狗有一雙圓圓的眼睛，一張可愛(ài)的臉，一雙大大的耳朵。那只母狗的脖子前面有一個(gè)愛(ài)心。兩只狗的肚子中間有一個(gè)圓圓的`鐘盤。雄狗的頭上有一個(gè)按鈕。如果把這個(gè)按鈕弄到下面，那么到你預(yù)先定好的時(shí)間的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出一個(gè)孩子的叫聲：“懶豬起床，懶豬起床??”把那個(gè)按鈕一搬到上面，它就會(huì)說(shuō)：“早晨好！”
現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，我早上總是很晚起床。由于害怕遲到，所以我就讓這只小鬧鐘來(lái)叫我，催我按時(shí)起床，這樣我可以不會(huì)遲到了。來(lái)到學(xué)校比較早，這樣我就可以多看一會(huì)書，讓我多學(xué)習(xí)一點(diǎn)。 這鬧鐘真是一件珍貴的禮物。我要謝謝哥哥，謝謝他送我的這份珍貴的禮物。
禮物作文400字 篇10
那么，“教師節(jié)，教師愿意收怎樣的禮物?”市區(qū)一位小學(xué)教師告訴記者，她的孩子在上幼兒園。因此，她也是一位家長(zhǎng)。她對(duì)這事的看法是，“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師，并且由孩子送。我不愿意接收家長(zhǎng)送的禮物，也不會(huì)給自己孩子的老師送禮物�！�
什么是教師節(jié)最佳的禮物?昨日，接受記者采訪的`多位教師，給出了一致的答案：是家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)自肺腑的尊重、理解和信任。
王承先老師曾在奉化尚橋中學(xué)任教多年。他表示，多年后突然收到學(xué)生的親切問(wèn)候，這是老師最大的欣慰。學(xué)生在校時(shí)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有所作為，這就是給老師最好的節(jié)日禮物。
“說(shuō)實(shí)話，尊敬老師不等于送禮�！庇捉汤蠋煑钚〗氵@樣告訴記者，“這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，有的家長(zhǎng)想法很偏激。其實(shí)送不送禮和老師對(duì)孩子的好壞是沒(méi)有關(guān)系的�！睏钚〗惚硎�，育人是老師的職責(zé)，老師有義務(wù)教育好每一位孩子。當(dāng)談到教師節(jié)最想收到怎樣的禮物時(shí)，楊老師說(shuō)，她其實(shí)更希望和家長(zhǎng)、學(xué)生成為知心朋友，更多地了解彼此。
第十九中學(xué)孫老師說(shuō)：“我經(jīng)常跟學(xué)生們說(shuō)，只要他們平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步，就是對(duì)老師最好的祝福。這可不是我矯情，而是發(fā)自內(nèi)心的想法。”
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