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一份禮物作文

時(shí)間:2023-12-28 15:31:08 話題作文 我要投稿

一份禮物作文(精華8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的一份禮物作文8篇,歡迎大家分享。

一份禮物作文(精華8篇)

一份禮物作文 篇1

  去年生日前夕,我收到了兩幅用日歷紙畫的畫。

  第一幅畫的是我們?nèi)以诔砸粋(gè)非常大的蛋糕,天花板上還“飛了”一堆像氣球的蠟燭。第二幅是畫一臺(tái)公交車和幾只小動(dòng)物還有太陽和草地,和卡通里的情景差不多會(huì)用日歷紙畫畫而且還畫這些“一般人”想不到的題材的人也只有我那個(gè)天真又可愛的妹妹了。她用一只已經(jīng)寫的有點(diǎn)頓的鉛筆在兩張有點(diǎn)折痕的日歷紙上畫畫,而且每個(gè)男生的`頭發(fā)都只有三根頭發(fā),每個(gè)人都長的“一模一樣”。就連公交車也有表情喔!雖然我和妹妹時(shí)常吵架,我也常因?yàn)橐恍┬∈戮土R她,但是她也沒有因?yàn)檫@些原因而跟我賭氣,還送了我一份這么特別的禮物,她這一份小小的心意讓我十分感動(dòng)。

  雖然妹妹還小,但她還是準(zhǔn)備了生日禮物送給我,而且她很用心的在畫喔!她還很高興的跟我介紹她畫的是什么,這份禮物對(duì)別人來說可能只是幾張不起眼的廢紙,但是對(duì)我來說卻是妹妹送我的第一份禮物;也是我收過最喜歡的禮物;更是意義非凡的一份禮物。

一份禮物作文 篇2

  快過年了,我們小學(xué)生也迎來重要的期末考。

  “叮鈴鈴……”時(shí)間到了,老師朝我走來,我十分不愿意把卷子交給監(jiān)考老師,因?yàn)槲移匠2蛔孕牛瑢懲曜魑暮罂傆X得自己有點(diǎn)跑題了,可現(xiàn)在改已經(jīng)來不及了,監(jiān)考老師無情地從我手中奪走了卷子,完了,語文肯定考砸了。

  放學(xué)后,我慢吞吞地收拾了文具,無精打采地走出教室。走在回家的路上,突然覺得今天的陽光格外刺眼,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在嘲諷我:“考得不好對(duì)得起自己的父母嗎?”我心里更加煩躁,拾起一顆小石子朝它們?nèi)尤,他們嚇得都飛走了。原本回家那么漫長的路,今天卻變得格外短暫。

  我很快就到了家門口,選擇進(jìn)去還是不進(jìn)去呢?進(jìn)的話,如果他們問起來,我該怎么說呢?不進(jìn)吧?又怕他們擔(dān)心我。我猶豫了一會(huì),終于鼓起勇氣推開門,只見媽媽正在廚房忙碌著,見我回來了,滿懷期待地看著我問:“你覺得自己考得怎么樣?”我不敢看媽媽的眼神,低著頭說:“作文可能跑題了,這次語文考試估計(jì)不理想。”聽完這句話,媽媽那充滿期待的眼神頓時(shí)變得灰暗起來!芭丁绷艘宦暎洲D(zhuǎn)身去切菜了,看著媽媽忙碌的樣子,我覺得自己這次真的讓媽媽失望了。為什么我不在考試時(shí)讀清題,讓媽媽高興一下呢?我這樣想道,便拖著沉重的`步伐回到了臥室。

  過了幾天,當(dāng)我在臥室寫作業(yè)時(shí),爸爸突然打開門,皺著眉頭對(duì)我說:“你怎么語文才考了86分?是有哪不會(huì)做?”我一聽成績這么糟糕,都快哭了,說:“作文好像跑題了!边@時(shí),爸爸露出了一絲奸笑,說:“哈哈哈,騙你的,你這次考得不錯(cuò),全鎮(zhèn)第一,96分,不要驕傲哦!”我不敢相信自己的耳朵,96分?見我不相信,爸爸把老師發(fā)的成績單給我看,當(dāng)我看到“96分”時(shí),心里樂開了花。突然覺得屋內(nèi)的空氣是那么新鮮,魚缸里小魚兒比原來更活潑了,沙發(fā)也坐著比原來更柔軟了,地板比原來更干凈了,幸福來得太突然……

  開學(xué)之后才知道我的作文根本沒有跑題,原來都是我的不自信……也因?yàn)槲业牟蛔孕,在過年之前給了我一份驚喜的禮物。

一份禮物作文 篇3

  今年的六一兒童節(jié),老師組織了一個(gè)活動(dòng),每一個(gè)人都要準(zhǔn)備禮物,抽簽來決定誰會(huì)收到誰的禮物,這一次我收到了六號(hào)同學(xué)的禮物,讓我激動(dòng)不已,那個(gè)盒子上有一層包裝,看不出里面有啥。

  我一回到家就沖到了我的房間,端詳著禮物,東看看,西看看,我想這會(huì)是什么東西呢?我開始猜測,“難道是水晶泥嗎?難道是個(gè)新手機(jī)嗎?難道是一個(gè)鬧鐘嗎……”我的想法簡直數(shù)也數(shù)不清,但我卻遲遲不敢打開,生怕有什么不好的東西。 我又想,我該不該拆開來瞅瞅呢?這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說:“快拆吧,這是同學(xué)給你的禮物!绷硪粋(gè)小人說:“別拆了,也許是一個(gè)惡作劇!彼麄兇蚱鹆思軄怼

  唉,我怎么辦才好呢?我思來想去,覺得第一個(gè)小人說的`有道理,就拿出了美工刀,小心翼翼地打開了外包裝。終于,謎底揭曉了,是一個(gè)我夢寐以求的水晶球,我開心極了。 這次收到的禮物給我的生活增添了許多美好,謝謝這次的禮物,感謝六號(hào)同學(xué)。

一份禮物作文 篇4

  星期六,姑姑從北京回來,便對(duì)我說:“心怡,過來一下!”我心想:叫我干什么呢?是不是又叫我?guī)兔?到了姑姑身旁,姑姑小聲地對(duì)我說:“我給你買了一份小禮物,你不要和妹妹說,她會(huì)說姑姑不公平的,就喜歡姐姐,好不好?”我迫不及待地想看看是什么禮物,于是就連聲說:“好,好,好,好,我一定不說,好了沒!”聽了我這句話,姑姑才安心把禮物給我。

  沒等姑姑給我,我就已經(jīng)搶過了那個(gè)小袋子,掏出來一看,哇噻!是個(gè)精致的'小禮盒,每面都畫著一只kitty貓,粉紅色和紅色相互交加,于是再也忍不住,打開了盒子,“手表!”我不禁尖叫一聲,我從沒想到姑姑會(huì)買這種禮物,我只和姑姑說過一次,我想買只手表,我都快忘了,姑姑竟記得這么牢。

  手表套在一個(gè)小小的枕頭上,拿出手表,只見表中間畫了兩只kitty貓,一男一女可漂亮了,這就讓我想起了跳集體舞的場景。手表兩端,是牛皮做的火紅的帶子,上面畫著許多kitty貓,火紅的顏色,把kitty貓襯得更加顯眼。

  我知道,姑姑幫我買手表的原因是,讓我知道要珍惜時(shí)間,要與時(shí)間賽跑,因?yàn)樗罀仐墪r(shí)間的人,時(shí)間也拋棄她。

一份禮物作文 篇5

  星期五這節(jié)語文課與眾不同,大章老師送給我們一份特別的“禮物”,里面裝著一節(jié)課的歡樂。是什么呢?哈哈,讓我告訴你吧——那就是字詞接龍比賽。

  語文課鈴聲一響,大章老師故作神密的說:“咱們來玩?zhèn)叫字接龍的游戲吧!“一聽到“游戲”二字,同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼發(fā)光,議論紛紛,都興奮極了。

  大章老師說完規(guī)則,游戲就開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,想取得一個(gè)好成績。大章老師說了四個(gè)字,春夏秋冬,每個(gè)大組抽一個(gè)季節(jié)。咱們組抽到了“冬”,我們要寫關(guān)于冬天的詞語,然后把這些詞語連成一句話。我努力思考著,從同學(xué)的表情來看,他們正在全神貫注的思考。正當(dāng)我在抓耳撓腮思考的時(shí)候,大章老師偏偏請(qǐng)我第一個(gè)回答。我的腦子里一片空白,心想:“我的運(yùn)氣可真差,這下要完蛋了!”但是沒辦法只能硬著頭皮上了,我從未感到從我的座位上到黑板這段路有那么的漫長。

  走到黑板前,眼看就要出丑了,有了,雪花不就是冬天的嗎,于是,我趕快寫下這兩個(gè)字;氐阶约旱淖簧,我長長地舒了一口氣。第二個(gè)上講臺(tái)的'是潘屹涵,只見他胸有成竹的寫下了"蠟梅花"三個(gè)字。后面的同學(xué)難度就大了,因?yàn)樗麄円盐覀兊脑~連成一句話。輪到劉霽廬了,我看見他緊鎖著眉頭,冥思苦想。但壓根沒有見效,他實(shí)在想不出來,只好寫下“我不知道”。我們組的同學(xué)都唉聲嘆氣。幸虧姚運(yùn)勝和胡哲急中生智,添加了幾個(gè)字,組成了“冬天有雪花、臘梅花……”我們組涉險(xiǎn)過關(guān)。

  再看看其他組的“杰作”吧!有的組寫成了“秋天有蘋果、桂花,我不知道還有哪些水果”,有的組寫成了“風(fēng)是鬼,不,風(fēng)車是鬼”,還有的組寫成了“雪里有西瓜,甜,非常的甜”這些搞笑的句子,笑得同學(xué)們肚子都痛了。感覺還是我們組寫的靠譜一點(diǎn)!

  時(shí)間過得飛快,不知不覺下課鈴就響了,可同學(xué)們還沒有玩盡興,都纏著大章老師,希望下節(jié)課再玩一次。我也希望大章老師多送給我們一些類似的“禮物”,讓語文課變得更有意思。

一份禮物作文 篇6

  啊,真甜呀!這是我吃過最甜的巧克力了!

  下午,我們班來了一位魔法師,她拿出了一個(gè)月光寶盒,問我們這是什么,同學(xué)們爭先恐后地爭論了起來。我心里開始猜測:是一對(duì)精美的杯子嗎?可是老師說是種可以吃的東西,杯子又不能吃。是軟糖嗎?可是有同學(xué)問過了老師說不是哎,到底是什么玩意呢?急死我了。

  老師越是故作玄虛,我們越是好奇,可是我們怎么也猜不出來,只好哀求老師揭開謎底。老師慢慢地地打開了蓋子。呀!是可愛的豬頭巧克力!同學(xué)們紛紛驚訝得目瞪口呆。豬頭整齊地排成了一個(gè)矩陣,一個(gè)個(gè)耷拉著頭,讓人看著就可愛,這哪是巧克力呀,分明就是一個(gè)個(gè)可愛的小玩具呀!我收到過很多禮物,可這個(gè)是我看到的最精美可愛的.禮物了!

  這么可愛的小豬,我們都很想吃一口。老師見我們這么饞,就給我們每人分了一顆。拿到小豬后,我仔細(xì)地端詳了這家伙,小小的,好像水晶泥捏成的,看起來小巧又精致,看著看著,我們拿在手里都不舍得吃,它們不像巧克力,像一個(gè)精美的藝術(shù)品。這不是冰激凌,可是這個(gè)夏天有了它,它似乎比冰激凌還好吃呢!

  禮物,好甜!

一份禮物作文 篇7

  今天我們小區(qū)里的20個(gè)小朋友要去參加小區(qū)組織的感恩節(jié)活動(dòng),給爸爸、媽媽制作賀卡。

  來到活動(dòng)現(xiàn)場,一股熱浪迎面而來,暖和極了。我們找到了教作賀卡的阿姨,準(zhǔn)備開始制作。接下來考驗(yàn)?zāi)托暮蛯P牡臅r(shí)刻到了。

  工作人員先給我們每一個(gè)小朋友發(fā)了一張卡紙和一條金燦燦的長條紙,我的卡紙是黃色的,我的好朋友發(fā)的是綠色的,阿姨還給我們發(fā)了一個(gè)圓形的小紅片兒,教我們手工的阿姨說讓我們用金條紙做太陽的光芒,用紅色的圓紙片做太陽,我們把太陽和光芒粘在卡紙上,隨后阿姨又發(fā)給每人一張長方形的綠色紙,我們用綠色紙跟著阿姨學(xué)疊青蛙……

  最難的環(huán)節(jié)到了,就是做花了,一定要做的精美,因?yàn)樗N(yùn)含著我對(duì)媽媽的感恩。

  我先把工作人員拿來的'五片花瓣卷成卷兒,用一根綠色的小棒做枝干,我小心地把花瓣一瓣一瓣地粘在枝干的周圍,再把做好的花粘在太陽的下面,接著又做了幾朵花,最后又剪了一些水草、海鷗、花邊來粘在相應(yīng)的位置,當(dāng)然還要寫上對(duì)爸爸、媽媽的祝福了,“祝爸爸、媽媽身體健康,青春永駐”,一張漂亮的賀卡終于大功告成,我相信媽媽看了一定會(huì)感到賞心悅目的。

  這就是我送給媽媽的禮物,它可是我花了兩個(gè)小時(shí)的才完成的作品哦。怎么樣?給我來點(diǎn)掌聲吧!

  媽媽的話:本來讓兒子參加活動(dòng)只是想讓他多參加一些集體活動(dòng)鍛煉一下,不過他制做的賀卡確實(shí)讓我賞心悅目,花了兩個(gè)小時(shí)做了一張這么漂亮的賀卡,值!特別是當(dāng)兒子告訴我那幾朵小花也是自己親手做的,我簡直不敢相信,這怎么會(huì)是出自一個(gè)男孩子之手呢?其實(shí),父母為兒子做什么都是心甘情愿的,都是不求回報(bào)的,不過當(dāng)孩子偶而帶給我們驚喜的時(shí)候,我們就更會(huì)覺得心滿意足了。這是一份值得珍藏的感恩節(jié)禮物,也將永遠(yuǎn)珍藏在我的心間!

一份禮物作文 篇8

  我的生日是在暑假里,這可太好了,我終于有時(shí)間好好玩一玩了。生日那天,媽媽送我了一個(gè)特別好吃的大蛋糕,爸爸呢,掂回來一個(gè)神秘的大盒子,我好奇地問他是什么,他說是“云霄飛車”。云霄飛車?我可從沒有見過,飛車是干什么的?是一種車?好玩嗎?我迫不及待地打開了包裝,拆開了盒子,展現(xiàn)在我眼前的是好幾個(gè)袋子,有的里面裝著圓圓的鋼珠,有的里面裝著細(xì)細(xì)長長的鋼管,有的裝著黑色的塑料夾子,還有的我也認(rèn)不出是什么。這就是云霄飛車?我疑惑的.看著爸爸,爸爸好像明白了我的心思,笑著對(duì)我說:“兒子,這是云霄飛車組裝之前的樣子,組裝之后,這些鋼珠會(huì)順著你設(shè)計(jì)的軌道運(yùn)動(dòng),很有趣的!彼纸又f:“我知道你動(dòng)手能力強(qiáng),特意買回這個(gè)有挑戰(zhàn)性的飛車給你,希望他在你的手中誕生。好嗎?”“好,沒問題!”我興奮地回答。

  接下來的時(shí)間里,我就和這飛車黏上了,我將所有的材料看了一遍,又看了看說明書,這說明書可不太好看懂,可為了心愛的飛車早日成型,我硬著頭皮反復(fù)啃這“硬骨頭”,有時(shí)候弄不明白,我就去問媽媽,可媽媽總是看看說明書,然后皺著眉頭說:“怎么這么復(fù)雜?我看不明白呀,兒子你給我講講吧!辈恢浪钦娌欢是有意鍛煉我。我又去問爸爸,爸爸讓我看視頻,看看視頻中是怎樣教大家組裝的。我打開電腦,常常一個(gè)組裝的部件需要看兩三遍。但我依然樂此不疲。

  就這樣,幾乎白天所有的時(shí)間我都在琢磨怎么組裝飛車。一個(gè)星期下來,這云霄飛車終于被我搞定了,五十厘米長的安裝板上,我裝上了升降臺(tái)和支撐桿,支撐桿上安裝了支撐架,淡綠色的熒光條組成的軌道盤旋在支撐桿之間。打開開關(guān),閃著銀光的鋼珠一個(gè)接一個(gè)地在軌道上快速的跑動(dòng)著,最后落在我設(shè)計(jì)的升降臺(tái)上,然后鋼珠又升到起點(diǎn)?粗@神奇的飛車,我興奮地歡呼起來,爸爸媽媽連忙跑來,看到我的成果,他們笑容滿面,不住地點(diǎn)頭夸我:“不錯(cuò)。這鋼珠真好玩!

  過了一會(huì),媽媽滿臉驚奇地說:“你看懂說明書了?說明書不是很難嗎?”我笑笑,說:“再難也難不住我呀!”爸爸也打趣說:“看來,那個(gè)視頻也看懂了?”“那當(dāng)然,我多厲害呀!哈哈!蔽倚ξ幕卮。

  這時(shí),我才突然意識(shí)到,他們送給我的不僅是一部云霄飛車,更重要的是這禮物背后的用心——那就是培養(yǎng)我的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)意識(shí),而且是自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去探索。這真是一份神奇的禮物。

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