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珍貴禮物的作文【范例10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
珍貴禮物的作文 篇1
生活中最珍貴的禮物往往都是自己最喜歡的東西。有人喜歡玩具，有人喜歡書籍，有人喜歡學(xué)習(xí)用品，有人喜歡而我卻覺得，我一生中最珍貴的禮物是媽媽。
小時(shí)候，我過(guò)生日時(shí)，外婆總是給我送許許多多我喜歡的禮物。但是，漸漸地，外婆再也沒有送過(guò)我禮物了，而是對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“孩子，我已經(jīng)送了你很多禮物，這些禮物當(dāng)中有一個(gè)無(wú)法再有的禮物。”
外婆的話說(shuō)了一次又一次，我卻不知道那個(gè)禮物是什么，有一次，我甚至還搜了百度，結(jié)果是什么呢？我等著等著，結(jié)果卻是“無(wú)法顯示”我氣得火冒三丈，去問(wèn)外婆，外婆卻說(shuō)：“這必須就尼自己想！”我無(wú)可奈何，想了一年、二年、三年
終于我把自己思想的結(jié)果告訴了外婆，外婆漫不經(jīng)心地說(shuō)：“錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！”我心想：我這幾年的思考難道就全部成了廢物嗎？是不是外婆一時(shí)糊涂，把“對(duì)”說(shuō)成了“錯(cuò)”，一定是這樣的！于是，我又問(wèn)道：“我剛才的答案是對(duì)”還沒等我把話說(shuō)完，外婆又連忙說(shuō)：“跟你說(shuō)了是錯(cuò)，你聽力怎么比我還差呢！”看來(lái)外婆是生氣了，我急急忙忙地跑到了自己的房間。
從那一刻起我常常用“我還小，在讀幼兒園，思想方面還不是很大”這一句話來(lái)安慰自己。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。當(dāng)我再一次生日時(shí)去向外婆傾訴自己的想法，外婆有點(diǎn)兒高興地說(shuō)：“孩子，你比以前進(jìn)步了不少呀！現(xiàn)在的想法居然是半對(duì)半錯(cuò)呀！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己那一對(duì)大大的耳朵，連忙說(shuō)：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的了，不過(guò)還要想一段時(shí)間才行哦！”我聽后，十分地高興，所以，這是我從幼兒園到現(xiàn)在最高興、最快樂(lè)、最熱鬧的生日了。
經(jīng)過(guò)了幾年的思考，在我十歲生日的那天，我對(duì)外婆說(shuō)：“是我的媽媽和您與她對(duì)我的.愛！對(duì)嗎？”外婆眉開眼笑地回答道：“絕對(duì)正確！”我十分地高興，還不由自主地想著：這恐怕是我一生中最快樂(lè)的時(shí)候了！
我一生中最珍貴的禮物既是媽媽，又是外婆。這兩個(gè)禮物比我的生命還要更加珍貴一些。我一定會(huì)珍惜這兩個(gè)珍貴的“禮物”的。
禮物的珍貴與否，并不在于它昂貴的價(jià)格，也不在于它龐大的數(shù)量，往往在于它所體現(xiàn)的意義。
記得小學(xué)畢業(yè)那天，那天太陽(yáng)很大，但風(fēng)很猛，我們彼此帶著沉重又喜悅的心情，再次踏上最后一次去學(xué)校的路程——去拿成績(jī)單和開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
這段路，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短�？墒�，在這條路上，我回憶了六年來(lái)的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起走過(guò)。還能聽見昔日我們勝利時(shí)的朗朗笑聲，這永遠(yuǎn)屬于我們的笑聲。
這天，同學(xué)們都比以往來(lái)得早，大家都知道，這可能是我們最后一次見面了。同學(xué)們紛紛相互送禮物。只有我，并沒有收到一份禮物，一個(gè)人躲在墻角�？粗瑢W(xué)們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。
“給你！”突然，從我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去一看——是小Y？她正微笑著看著我，說(shuō)：“這是給你的畢業(yè)禮物，希望你永遠(yuǎn)不要忘記你小學(xué)還
有一個(gè)我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了�！蔽沂煮@詫地看著她手中捧著的精美禮品盒，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過(guò)禮物，那是一個(gè)裝飾得很精美的一個(gè)盒子，打開包裝紙，拿出來(lái)是一個(gè)小瓶子，里面裝滿了1000個(gè)小星星，上面還寫著：原諒你了，祝你在以后的路上一帆風(fēng)順，如你所愿。那一刻，我哭了。這突如其來(lái)的禮物讓我想起很久以前的事—— 有一次，我把小Y最心愛的書給弄丟了，由于緊張，不知道如何向她解釋，也沒有說(shuō)聲“對(duì)不起”， 看上去她當(dāng)時(shí)好像很恨我的樣子。從此，我們倆好像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個(gè)送我禮物的同學(xué)。 “謝謝！謝謝！”我被她這突如其來(lái)的舉動(dòng)感到得流下了眼淚。分別的時(shí)候，我們深深擁抱著。
許多年過(guò)去了，然而這個(gè)禮物我現(xiàn)在還保存著。我相信，我以后還會(huì)保存著，因?yàn)樗翘嵝盐易鋈讼纫獙W(xué)會(huì)寬容。寬恕一個(gè)犯錯(cuò)誤的人，也是人生當(dāng)中的美德。
珍貴禮物的作文 篇2
爸爸媽媽在我的生日前一天，給我買了一份生日禮物，但他們都不告訴我。
我知道的時(shí)候還是生日那天，那天早上我醒來(lái)看見，床頭柜上有幾個(gè)綠色的盒子，我用手?jǐn)Q了擰，發(fā)現(xiàn)都很輕，我想是不是媽媽送給我的生日禮物，要么就是送給我的學(xué)習(xí)用品，我起床的時(shí)候把這幾個(gè)綠色的盒子領(lǐng)拎了出去，我問(wèn)媽媽：“這個(gè)是什么呀？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“這是我和你爸爸特意買給你的生日禮物，你現(xiàn)在打開看看吧！”我打開這個(gè)盒子，發(fā)現(xiàn)里面有三個(gè)小動(dòng)物，媽媽微笑地告訴我：“這是我們一家的屬相�！迸�！原來(lái)是屬相啊，有老鼠、牛和豬，它們都是用玻璃制作的。
屬老鼠的是我吧，屬牛的是我媽屬豬的`，當(dāng)然就是我啦，老鼠很小，藍(lán)色的小耳朵，大大的黑眼睛，緊緊的盯著威猛的牛，牛頂著尖尖的牛角，種種有神的眼睛看著憨厚可愛的小豬，好像在說(shuō)：“小豬你太胖了，你該減肥啦！”小豬很胖，眼睛小小的一笑，就瞇成了一條線，鼻子很大，像顆愛心，它們真是可愛極了。
我一直把這三個(gè)動(dòng)物放在我的柜子里，我會(huì)好好珍藏。
珍貴禮物的作文 篇3
剛剛進(jìn)入橋牌隊(duì)時(shí)，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來(lái)娛樂(lè)消遣的。那時(shí)的我并不知道，自己即將面對(duì)一次巨大的考驗(yàn)。
訓(xùn)練時(shí)，老師講得非常好，可我就是反應(yīng)不過(guò)來(lái)——一黑板的符號(hào)，就像一只只螞蟻，一只也抓不住。其實(shí)，學(xué)習(xí)橋牌需要很好的`記憶力和極快的反應(yīng)能力，這兩者缺一不可。遇到困難時(shí)，我也有退出的想法，但天性要強(qiáng)的我，咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)，并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導(dǎo)下，我在一次次的失敗中成長(zhǎng)，同時(shí)也明白了幼苗只有在經(jīng)歷磨難和困難后才能長(zhǎng)成參天大樹。
經(jīng)過(guò)重重殘酷的選拔，我周圍的不少小伙伴一個(gè)個(gè)被迫退出橋牌隊(duì)，最終我如愿獲得參加省賽的資格，這使我感到非常自豪、激動(dòng)，并帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更愿意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。
打橋牌不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是一個(gè)團(tuán)體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或?qū)е率�。比賽開始，第一輪是熱身，因?yàn)槭呛臀覀儗W(xué)校另一個(gè)隊(duì)打，還算輕松。第二輪就遇上了一個(gè)強(qiáng)隊(duì)，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個(gè)莊�？纱蛑蛑�，手越來(lái)越冷，好像凍僵了，出牌時(shí)手抖得厲害，不知道是因?yàn)樘焯�，還是我們的心在顫。不過(guò)，打到最后幾副牌時(shí)，我們的心情徹底放松了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，對(duì)手比我們更緊張……經(jīng)過(guò)一輪苦戰(zhàn)，最終我們贏得了勝利。事后想來(lái)，只要信任自己的同伴能打出好牌，只要自己能夠沉著冷靜地打，再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都不用怕。在這次強(qiáng)手如林的省賽中，我們以七連勝的戰(zhàn)績(jī)奪冠。當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，每個(gè)人臉上都掛著自信的笑容，沐浴著勝利的光輝！
在這次省賽中，我最大的收獲是，當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，一定要學(xué)會(huì)從容不迫、積極樂(lè)觀，一定要堅(jiān)信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！
珍貴禮物的作文 篇4
說(shuō)到水晶球，我家里一共有三個(gè)，兩個(gè)小的，一個(gè)大的，小的分別是賈琪然和張婷在生日的時(shí)候送我的。
賈琪然送我的水晶球是粉紅色的底子，上面畫著兩匹小馬和一些樓房，水晶球里的是兩個(gè)小孩兒坐在一個(gè)木馬上快樂(lè)的玩耍。
張婷送我的水晶球是深藍(lán)色的底子，上面畫著許許多多藍(lán)色或粉紅色的云朵，水晶球里的是兩只可愛的小熊在白茫茫的雪地里，說(shuō)著悄悄話。
大的那個(gè)水晶球是我哥哥送我的，也是三個(gè)中我最喜歡的'一個(gè)，它的底子是咖啡色的，上面的花紋也是我最喜歡的愛心和花朵，水晶球里面有兩只毛茸茸的小熊，其中有一只小熊的胸口還有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)呢！真的好可愛呀！這個(gè)水晶球與另外兩個(gè)水晶球的不同之處就在于它的下面有一個(gè)開關(guān)，只有扭轉(zhuǎn)開關(guān)，它就會(huì)響起《祝你生日快樂(lè)》這首歌。
這三個(gè)水晶球都代表了三個(gè)人對(duì)我的友誼，所以一定要好好的保護(hù)它們，不讓它們受到任何的損失。
珍貴禮物的作文 篇5
歲月對(duì)于每個(gè)人都很公平。一年一年會(huì)在每個(gè)人身上留下痕跡，明顯的或者不明顯的，外在的或內(nèi)在的。這些都是寶貴的財(cái)富。只是似乎很多人都不愿意去接受那份歲月的饋贈(zèng)。
剛出生的嬰兒是皺皺的。但時(shí)間會(huì)幫他們撫平肌膚，給他們光澤水潤(rùn)。很難有人能抗拒嬰兒那粉嫩的肌膚，總有人看到漂亮的小寶貝就會(huì)忍不住去捏捏，親親。男孩慢慢會(huì)變成小正太，女孩也會(huì)成為小蘿莉。他們漸漸變得漂亮，也漸漸的有了自己的想法。再慢慢地小正太會(huì)變成英俊少年，小蘿莉也會(huì)成為美麗少女。他們懂的東西也越來(lái)越多。開始懂得去展現(xiàn)自己，釋放自己的光芒。那軒昂的氣宇，那四射的活力讓人心激蕩。但是年輕也意味著莽撞，意味著沖動(dòng)，意味著做事不周全需要?jiǎng)e人給他善后，也會(huì)給別人增添很多麻煩。再經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，小年輕終究也會(huì)人到中年。歲月會(huì)蒼老了容顏，卻會(huì)給人一雙深邃的眼睛。經(jīng)歷了風(fēng)霜也漸漸懂得人情世故，身上的芒刺也會(huì)被打磨得不再鋒利，卻知道了該如何去做一個(gè)相處起來(lái)讓別人舒服而又可以保護(hù)的人。中年那份淡定而又舉重若輕的優(yōu)雅氣場(chǎng)是年輕人永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的
再接下來(lái)，再接下來(lái)，人的身體狀況慢慢走下坡路，皺紋慢慢在臉上堆積，但是卻對(duì)事情看得越來(lái)越準(zhǔn)。歲月是把殺豬刀，毀了精致的容顏;歲月也是一把藝術(shù)刀，刻出深刻的'心靈，刻出動(dòng)人的靈魂。只要靈魂不曾衰落，那眼角的魚尾紋一樣的驚心動(dòng)魄。即使是步履蹣跚的老人，那一臉的慈愛安詳亦是動(dòng)人的風(fēng)景，讓人無(wú)比踏實(shí)，安心。
只是，歲月的禮物很貴很貴，生命中有多少人無(wú)法承受之輕。
只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻依然不放棄，豐富心靈的人才能夠收到這份禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
從小，我就收到過(guò)不少的禮物，每一件禮物都很珍貴，但是我覺得最珍貴的一件禮物就是荷蘭鼠了。
那是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�。
它的叫聲可好聽啦!吱吱吱的，好聽得連黃鶯也要拜它為師啦!它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我給它取了一個(gè)十分好聽的名字——花花。
花花最愛吃胡蘿卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝!”
記得有一次，爸爸媽媽都出門在外，晚上要很遲才回來(lái)。晚上，我聽到外邊呼呼的'北風(fēng)，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的叫聲，荷蘭鼠仿佛在說(shuō)：“小主人，你別害怕。由我來(lái)站崗�！蔽覍⑿艑⒁傻貑�(wèn)：“你能行嗎?”荷蘭鼠說(shuō)：“小主人，你就放一千萬(wàn)個(gè)心吧!我能行的�！蔽衣犃瞬欧畔滦�，安然入睡。
荷蘭鼠陪我度過(guò)了多少個(gè)孤獨(dú)的日子啊，與其說(shuō)它是一件珍貴的禮物，倒不如說(shuō)它是我最好的朋友，我很感謝這個(gè)朋友，我希望接下來(lái)依然有它陪伴我成長(zhǎng)的每一步!
珍貴禮物的作文 篇7
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間，我就上六年級(jí)了，還有一年的時(shí)間就畢業(yè)了。
今天，9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)，特殊但卻有意義，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)我們是在家里過(guò)的，我想別的同學(xué)都上街去急著幫老師挑選禮物，送給老師，當(dāng)然，我也不例外，我也準(zhǔn)備了一樣“禮物”送給了老師，這個(gè)禮物雖然沒那么的高貴，那么的華麗，但也代表了我的一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng)，那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。
早上我早早的就起來(lái)了，我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)就開始動(dòng)筆寫，哎呀，好難啊，怎么有那么多題不會(huì)寫，我左思右想，還是想不起來(lái)，算了，亂寫吧，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)這樣的念頭，正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆時(shí)，一種猶豫感從我的腦海里閃過(guò)，“這可不行啊，今天可是教師節(jié)啊，如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的，那不相當(dāng)于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個(gè)好禮物啊!”我自言自語(yǔ)的說(shuō)到，說(shuō)完，我打消了這個(gè)念頭，先留個(gè)空吧，等爸爸回來(lái)再教我吧!九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的流逝，可我的作業(yè)還有一大半都沒有寫完，我要趕緊寫啊，寫啊寫，終于把數(shù)學(xué)給寫完了，我的`心里突然覺得好輕松啊，再看看數(shù)學(xué)作業(yè)，還不錯(cuò)嘛，希望老師可以滿意。寫完了數(shù)學(xué)，該寫英語(yǔ)了，我拿出了英語(yǔ)抄寫本，抄寫六個(gè)單詞，老師說(shuō)要一邊抄一邊記，這可難為我了，我最煩惱的就是記單詞了，我按照老師教給的辦法，慢慢的背單詞，雖然時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但后來(lái)還是順利的完成了任務(wù)，我的心里充滿了一種喜悅感。接下來(lái)到寫作文了，一提到作文我的腦子就會(huì)情不自禁的痛起來(lái)，寫作文時(shí)我的弱項(xiàng)，這可怎么辦啊?俗話說(shuō)，萬(wàn)事開頭難，首先是題目，題目寫什么好呢?我想啊想，終于想起來(lái)了，我高興得一蹦三尺高，終于把這個(gè)難題給突破。
晚上，我們一家人一起到奶奶家吃飯，今天是教師節(jié)，奶奶剛好也是曾經(jīng)的老師，我們一起來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)，飯桌上有說(shuō)有笑的，今年的教師節(jié)，雖然是在家里過(guò)的，但卻有深刻的意義。
今年的教師節(jié)，我送了一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物給老師，我多么希望老師能夠喜歡，最后，我對(duì)老師們說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)!
珍貴禮物的作文 篇8
我七歲的時(shí)候，特別想擁有一塊電話手表。那天我們?nèi)ジ绺缂�，哥哥的電話手表真好用，可以和其他人打電話，可以�?jì)算你寫作業(yè)寫了多少分鐘，還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他！
媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“等你過(guò)生日的時(shí)候，我就給你買”，我真想馬上到過(guò)生日的`那天。我盼望著，一天、二天、三天……生日還沒到，我只覺得等了很久很久。終于，總算到我過(guò)生日的那天了，媽媽遞給我一個(gè)藍(lán)色的盒子，我打開盒子一看，哇！真的是電話手表！我看了，開心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話手表。有時(shí)，我要和媽媽打電話，翻到媽媽的短號(hào)，按下按鈕，就行了。有的時(shí)候，我練習(xí)跑步，翻到今日計(jì)步，按下按鈕，就統(tǒng)計(jì)出我跑了多少步。還有的時(shí)候，我要計(jì)算寫作業(yè)寫了多少分鐘，就會(huì)翻到秒表，按下按鈕就可以了。有了這個(gè)手表，我覺得太方便了。
直到現(xiàn)在，這塊電話手表還陪伴著我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，因?yàn)樗褪俏业暮没锇椤?/p>
珍貴禮物的作文 篇9
我收到過(guò)很多禮物，每樣禮物都很好，但是，沒有一件禮物能比的上這一件禮物。這份禮物很特別，它不是買來(lái)的，而是外公親手做的。這件禮物更特別的是，它是一本書，它記錄了我從出生到幼兒園畢業(yè)的所有事情，因?yàn)橥夤珟缀鯊奈页錾接變簣@畢業(yè)每天都陪著我，所以，外公把我所有記不清的'事情幾乎都寫在了這上面。
這個(gè)禮物是一次我去外公家時(shí)外公送給我的，當(dāng)時(shí)我驚呆了，因?yàn)槔锩娴氖虑橛行┪乙稽c(diǎn)都不知道，有些我知道一點(diǎn)點(diǎn)，但是我知道得不全，真讓人想不到，這些我都不知道的事情外公居然知道得一清二楚，而且還都用筆記下來(lái)了。最讓我吃驚的是，這本書上還有我一兩歲的時(shí)候的插圖，這些東西以后對(duì)我來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)之寶��！外公也是這么想的，外公對(duì)我說(shuō)，他寫這本書，就是讓我長(zhǎng)大了看的，我長(zhǎng)大了以后，這些東西就是無(wú)價(jià)之寶了。
外公送的這本書，是我童年里最好的禮物，外公送我這份禮物的原因，大概就是想讓我記住我的歡樂(lè)時(shí)光，在未來(lái)，我還能感受到，這應(yīng)該就是外公給我送禮的原因吧！
珍貴禮物的作文 篇10
老師說(shuō)，最近我們學(xué)校和貧困地區(qū)的學(xué)校要搞一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，讓我們給那里的小朋友寫信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。
這可是我第一次給外地的小朋友寫信呢！下午一放學(xué)，激動(dòng)不已的我就工工整整地寫了一封信，又經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)挑選，買了一個(gè)漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆，讓媽媽幫我寄走了。
不知不覺，兩個(gè)星期過(guò)去了。我的同桌拿著一封信，驚喜的嚷嚷道：“瞧��！我的手拉手小伙伴給我寫回信啦！”我們大家馬上圍在了同桌身邊，伸長(zhǎng)了脖子想去看看。哇，信里居然還有回贈(zèng)小禮物！瞧，是一幅畫！我們大家都眼饞極了，盼著也能收到回信。
那幾天，大家都陸陸續(xù)續(xù)地收到了回信，看見大家拆開信，我的心就癢癢的�！鞍パ�，你怎么還不給我寫回信呢？”我真想沖著那個(gè)小朋友喊一聲啊！
終于有一天，一進(jìn)教室，老師就說(shuō)有我的信。我急忙放下書，從老師手中接過(guò)了信�！澳阋彩盏交匦帕搜�？快來(lái)看看！”大家圍在了我身邊。
我一臉希望地拆開信封，小心翼翼地把信紙抽了出來(lái)。信紙很薄，有一個(gè)角還折了！“你也有小禮物嗎？”大家起哄。我趕緊把手伸進(jìn)信封里。摸一摸、再摸一摸......啊，找到了——我的禮物！
我把它抽出來(lái)，細(xì)細(xì)一看——既不是好看的畫，也不是什么稀奇標(biāo)本......而是——一張剪紙。這似乎是用過(guò)年剩下的紅色紙剪的。這是兩個(gè)手拉手的小人，看樣子似乎在笑。
我仔細(xì)端詳著這張剪紙。兩個(gè)女孩，手拉著手，這是我和她嗎？她的手可真巧，看，那個(gè)扎辮子的一定是我，我在信里介紹過(guò)自己的發(fā)型。另一個(gè)笑得燦爛的一定是她了，是因?yàn)槭盏搅宋业男胚@么高興嗎？“手拉手，手拉手，我們都是好朋友——”我的耳邊似乎響起了那首小時(shí)候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^(qū)小朋友寫信這個(gè)活動(dòng)的.目的，不就是讓我們與貧困地區(qū)的小朋友通過(guò)交流，搭起一座友誼的橋梁?jiǎn)�？望著剪紙，我不禁笑了�?/p>
“謝謝你的回信！謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠(yuǎn)做好朋友！”我認(rèn)真地寫起了回信。
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