禮物的作文精選6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　我的爸爸過幾天就要生日了，你們送給爸爸的生日禮物都是什么？賀卡嗎？我送給爸爸的生日禮物是一個(gè)與眾不同的，想送一個(gè)大蛋糕/：cake。但是這個(gè)大蛋糕是用折紙折的，并不是真。下面就讓我來給你們介紹一下我的奇思妙想吧。

　　首先，我需要用一個(gè)正方形的卡紙折出四個(gè)角，然后用四個(gè)小一點(diǎn)的正方形貼在那里做背景，再給他折起來就是一個(gè)底部的樣子。我還加了一點(diǎn)創(chuàng)意，可以把其中的一個(gè)角改成愛心形狀的，里面的正方形也隨著變成愛心形狀的就行啦，然后我又做了一個(gè)蓋子。接著按著同樣的步驟，在上面做一個(gè)小一點(diǎn)的正方形盒子，把他們兩個(gè)合起來，就可以變成一個(gè)兩層的大蛋糕啦！哈哈，我聰明吧。合起來之后，可以在上面再做兩到三根的蠟燭放上去。在做一些裝飾物就完成了個(gè)蛋糕的表面。你以為這樣就完成了嗎？不是的，我要做一個(gè)更豪華的。

　　首先打開里面最大的一個(gè)盒子，里面可以再做一個(gè)兩層蛋糕。我們先折一個(gè)長方形，放在那里，載著一個(gè)小一點(diǎn)的正方形放在那里，上面再放四根蠟燭，再做一下裝飾物，里面就是一個(gè)超級(jí)渺小的蛋糕了，然后上面再放一根繩子，繩子上。貼著三角形三角形上，并且要寫上生日快樂，這樣就是一個(gè)秘密的行動(dòng)啦。然后上面那一個(gè)可以先剪一個(gè)圓形，貼上一層卡紙，就變成了一個(gè)圓形的蛋糕，圓形的蛋糕上面再劃到一條縫，放上去一個(gè)愛心形狀的卡紙上面也寫上生日快樂。旁邊再放幾朵玫瑰花，是折紙折的，要非常的小，非常的.小才行，這樣才符合他渺小的氣質(zhì)嘛。然后呢，再做一下裝飾物，這個(gè)蛋糕又完成了。

　　最后一步寫上祝福語。我給爸爸寫的祝福語是第一層，那個(gè)最可愛的我寫的是。祝爸爸天天開心！第二個(gè)我寫的是比較大一點(diǎn)兒的，比較豪華一點(diǎn)兒的那個(gè)我寫的是祝爸爸永遠(yuǎn)年輕！

　　這樣一個(gè)最豪華的大蛋糕也是特別有意義的一個(gè)生日禮物就做好了，我好希望爸爸的生日快點(diǎn)到來呀！

禮物的作文 篇2

　　圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門口，我看見圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。我問媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒有說，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來了。我覺得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進(jìn)我的耳中。我又問爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！晚上躺在床上，我夢(mèng)見了慈祥的圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的'帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里……

禮物的作文 篇3

　　對(duì)于每一位高中生來說，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟。但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢？

　　對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。

　　在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊。我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的`疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．＂到底是什么事，跟媽媽說一說，我．．．．．．＂＂沒事�。⑽也荒蜔┑恼f道，在打斷母親說話的同時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說：＂我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過了．＂母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進(jìn)來，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說：＂媽媽，我剛剛．．．．．．和同學(xué)一起去玩了．所以．．．．．．＂＂沒關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家＂母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，＂對(duì)不起＂，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。

禮物的作文 篇4

　　生活是多姿多彩的，生活讓我們得到了許多人生的啟示，也讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己身邊的朋友。 在我讀四年級(jí)時(shí)，我有了很大的收獲：那就是我知道了我有很多好朋友在自己身邊支持，我關(guān)心我，鼓勵(lì)我讓我邁出成功的一步。那一天，第一節(jié)語文課，考試的成績出來了。我的心里就像洶涌澎湃的`海濤似的，起伏不定，很緊張。可是，幸運(yùn)之神卻沒有降臨在我身邊。我拿起試卷，睜開眼睛�！霸趺磿�(huì)這樣？我怎么才考了93分？”我此時(shí)的心跳得更快了，似乎時(shí)間完全停止了，我?guī)缀蹩梢月犚娢易约旱男奶��?/p>

　　宋泳林看見了，過來安慰我：“袁琴，分?jǐn)?shù)不代表一切，反正還有期末考試，再說了，數(shù)字還沒公布成績呢！”同學(xué)們看見了，也紛紛不約而同地說：“就是呀，你看有同學(xué)，都沒有及格呢！他們是不是得把試卷撕了，哭了三天三夜呢！”對(duì)呀，反正我還有數(shù)學(xué)做“靠山”呢！

　　可令人傷心失望的是：數(shù)學(xué)也才92分。這下，我哭得更厲害了！同學(xué)們又來勸我，我考不好沒關(guān)系，只要你再努力向前前進(jìn)一步，勝利就屬于你了！“反正你還有我們這么多的朋友在身后支持你�。∫�知道，分?jǐn)?shù)比得上朋友嗎？”聽了同學(xué)們這段感人肺腑的話語，我睜大眼睛，問：“真的嗎？”當(dāng)然是真的啦！因?yàn)槲覀兪桥笥咽峭瑢W(xué)呀！此時(shí)，我不哭了，停止了哭聲，擦干眼淚，笑了。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我在期末獲得了很好的成績。

　　其實(shí)，失敗了沒關(guān)系，你已經(jīng)成功了，因?yàn)�，你在朋友的心中永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀，最棒的。只要你有一個(gè)患難與共的朋友幫助你，那么，你就會(huì)重拾信心，走上成功的道路。要知道，朋友是上天賜給你最好的禮物，你有一個(gè)好朋友，那是上天眷顧你，疼愛你，才會(huì)賜給你一個(gè)朋友，在你最難過，最需要的時(shí)候，給予你鼓勵(lì)的話語，激勵(lì)你奮發(fā)向上，勇往直前。

禮物的作文 篇5

　　禮物，代表著愛、問候、親情、感謝、鼓勵(lì)、安慰……這些都對(duì)，可我覺得還有，那就是友情。

　　時(shí)間回到了20xx年7月初，當(dāng)時(shí)我還在老家讀書。那時(shí)正好考完期末考試，幾乎每個(gè)同學(xué)臉上都掛著喜悅之情，只等“放學(xué)”兩個(gè)字從老師口中說出，就會(huì)像小鳥回籠一樣沖出教室。

　　但我十分傷心，因?yàn)槲荫R上就要離開朝夕相處的老師、同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京。再看到我的同學(xué)們不知道是何年何月了。

　　放學(xué)之后，我走在路上，心中滿是傷感。

　　突然，一個(gè)熟悉的聲音傳了過來。我轉(zhuǎn)過頭看，原來是我的好朋友趙曠。

　　“干嘛?”我好奇地問。

　　“我把我的小球送給你，就當(dāng)作是離別的禮物�！彼�笑了笑說。

　　說完，他就把小球塞在了我的手里面。

　　我仔細(xì)端詳著這個(gè)小球：毫不起眼，用橡皮做的。但我知道，這個(gè)小球是趙曠的'心愛之物，一般人還不給借。記得有一次，我忍不住了，向趙曠借著想玩玩。我沒有想到，他竟然一口答應(yīng)了我。我倆在操場(chǎng)上玩得十分開心，竟然讓我們忘記了上課，差點(diǎn)遲到了。我握著這個(gè)小球，恍然大悟，原來這個(gè)小球充滿了四年間我們的友誼。那意思就是說：請(qǐng)記住我。

　　我又想起了幾年前我因?yàn)樘�高不小心扭傷了腳，痛苦難忍，都不能走路了。趙曠看見了，急忙把我扶起來，慢慢把我攙扶進(jìn)了教室，并問我痛不痛。我本來想對(duì)他說聲謝謝，可是他卻悄悄走了。

　　這四年間的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海中，我感到鼻子有一點(diǎn)發(fā)酸。

　　抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友趙曠已經(jīng)走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看著他的背影，是那么熟悉和親切。

　　我把這個(gè)小球放進(jìn)了書柜里面，盡管這個(gè)橡皮做的小球很舊了，而且有的地方都有些破損了。每當(dāng)我看到這個(gè)離別時(shí)的禮物，好朋友趙曠的笑容又會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

禮物的作文 篇6

　　我想大家都很喜歡“收”禮物，但我卻喜歡“送”禮物。如果你不知道送別人禮物有什么好處，那你就快來看看后面的故事吧！

　　星期六的上午，爸爸已經(jīng)出門上班了，我在床上聽到一陣急促的腳步聲，之后就聽到了震耳欲聾的聲音，原來是媽媽的叫聲。我問媽媽什么事？媽媽說：“快起床，我們?nèi)ベI爸爸的生日禮物！”于是，我和妹妹就睡眼惺忪的摸下床去洗臉、刷牙、吃早餐……等。大約半小時(shí)后，我們就出發(fā)到生活工場(chǎng)了！那里的東西琳瑯滿目，讓我看得愛不釋手，但是那畢竟是爸爸的禮物，我要精挑細(xì)選找出他喜歡的東西才行。

　　我在心里想著如果是送給董老師的`話那就太好選了，因?yàn)榭梢赃x我們“小女生”喜歡的卡通商品，比如說──珍珠美人魚的玩偶或小魔女DoReMi的海報(bào)�？墒前职植⒉皇窍穸�老師那種童心未泯的人，于是我仔細(xì)尋找，最后我買了一個(gè)可愛的手工肥皂，那個(gè)肥皂上印有五個(gè)愛心和一個(gè)可愛版的豬頭呢！買完之后我就回到家做送給爸爸的生日卡，卡片里畫著爸爸和我牽著手散步的情景，我們的身邊還畫了幾顆粉紅色的愛心，之后再寫上感謝、祝福的話。我把卡片和肥皂用包裝紙包起來，等待爸爸生日的來臨。

　　終于到了爸爸生日的那天晚上，全家人都?xì)g天喜地的圍在蛋糕旁，等待爸爸吹蠟燭許愿。吹完蠟燭后，我眉開眼笑的拿出“親手”包裝好的肥皂和DIY的生日卡送給爸爸。爸爸看到我送他如此用心的禮物，馬上欣喜若狂的抱起我來不停轉(zhuǎn)圈，就像是旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到我頭都暈了才停下來。而那種暈眩加上微笑應(yīng)該就是幸福的感覺吧！

　　這次雖然不是別人送我禮物，而是我送爸爸禮物，但是當(dāng)我看到“肥皂”被爸爸保護(hù)的像“鳳毛麟角”似的，愛不釋手的一直把玩著，我就感到無比的快樂。送出這一份讓我難以忘懷的禮物之后，讓我深深的了解到──分享比收取還要快樂一百倍一千倍！

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