以生命話題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的以生命話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以生命話題的作文1
我常常想,生命是什么呢?
今天,我在燈下寫(xiě)周記,由于天氣的緣故,有一只小蟲(chóng)在我的周記本上跳來(lái)跳去,我當(dāng)時(shí)心煩意亂,手指一彈,可憐的小蟲(chóng)被我彈飛了,我忍不住去看了看小蟲(chóng),他拼命的掙扎著,我感到有一股巨大的生命力在空氣中流動(dòng),我深深的被感動(dòng)了。
暑假里,我從海南回來(lái),一看我的那盆茉莉花,天哪,葉子變黃,花兒枯萎,大大吃一驚。我叫媽媽過(guò)來(lái)看一下,媽媽說(shuō):“家里的.空氣太悶了,先透透氣!比缓髬寢尵桶衍岳蚧贸鋈ネ笟鈺裉(yáng)了。沒(méi)過(guò)幾天,我去陽(yáng)臺(tái)上看茉莉花,大變模樣,葉子原來(lái)泛黃泛黃的,剎那間變成了新綠色,原來(lái)干干的花瓣一下子充滿了潤(rùn)澤。茉莉花起死回生了。我很高興!
一次,我用醫(yī)務(wù)室阿姨的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)給了我極大的震撼,這就是我的生命,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全有自己決定,我必須珍惜它,保護(hù)他。
現(xiàn)在,我懂得了生命,我懂得了要珍惜生命,絕不讓他白白流失。也要珍惜時(shí)間,珍惜它的每一分,每一秒。
以生命話題的作文2
生命,是每一種生物的起源,更是每一種生物生存的關(guān)鍵,是每一種生物的必須。失去它,那個(gè)生物將不復(fù)存在。我經(jīng)常被生命的瞬間感動(dòng)著……
一天晚上,我打開(kāi)衛(wèi)生間的燈準(zhǔn)備洗漱,可是,在燈的開(kāi)關(guān)旁邊卻有一個(gè)黑黑的東西,我很害怕,生怕是一只蟑螂,我迅速打開(kāi)燈才發(fā)現(xiàn),那是一只小甲蟲(chóng)呀?蓯海垢覀窝b蟑螂來(lái)嚇唬我,好大膽。突然,我腦中浮現(xiàn)出了一個(gè)想法,為何不拿它做一個(gè)實(shí)驗(yàn),于是,我把水池灌滿水,把甲蟲(chóng)放進(jìn)水中,接下來(lái),甲蟲(chóng)的行動(dòng)令我大吃一驚,它并沒(méi)有被困難折服,而是拼勁全力向“岸”上游。我被震撼了,一個(gè)小小的甲蟲(chóng)求生的愿望是那么強(qiáng)烈,我禁不住把它從水里撈出來(lái),放生了。
在陽(yáng)臺(tái)的花盆里,長(zhǎng)出了一棵無(wú)名小草,我無(wú)意間把一塊撿回來(lái)的`石頭放在了上面,可是,過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn),那塊石頭竟然被小草頂開(kāi)了,我又一次被震撼了,一個(gè)比小草重幾千倍的石頭,竟然被小草頂開(kāi)了。于是,我知道,再高大再堅(jiān)硬的物體有時(shí)也會(huì)被柔軟的物體堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗。
生命的意義不在于它是多么的渺小,而是他積極向上的拼搏精神和永不放棄的意志吧。你是怎樣想的呢?
以生命話題的作文3
我常常想:生命是什么?
一天,我爸爸買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)螃蟹,說(shuō):“今天我們吃螃蟹吧!”我們連忙說(shuō):“好!”媽媽一把拿起菜刀把螃蟹一個(gè)一個(gè)切掉,再放進(jìn)鍋里。接下來(lái)的事讓我吃驚,放進(jìn)鍋里的螃蟹還一直在掙扎,哪怕自己馬上就要死了,還是要堅(jiān)持到最好一秒,那時(shí)我感受到了螃蟹強(qiáng)大的生命。
我常常想:生命是什么?
一天,我家養(yǎng)了四條金魚(yú),我和弟弟每天都去看它們玩耍,吹泡泡。有一次我們?nèi)タ此鼈儠r(shí)一不小心把魚(yú)缸打碎了,那時(shí)我們非常緊張,因?yàn)轸~(yú)是不能離開(kāi)水,就像我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法離開(kāi)空氣一樣?墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)水沒(méi)后,魚(yú)還活著,它們還是不放棄,相信自己一定能得救。那次我感受那四條小魚(yú)不怕死的精神,僅僅它們只活了幾分鐘。
我常常想:生命是什么?
就連受傷的羚羊也有著強(qiáng)大的生命力。一只已經(jīng)餓了三天的獅子看到了一只受傷的羚羊。心想:“真是天上掉餡餅了,太棒了!傲缪蚩吹姜{子立馬就跑,可是,自己受傷的'地方障礙了它跑步。獅子追得越來(lái)越近了,羚羊用盡最后一口氣也要跑走,終于把獅子給甩掉了。那時(shí)我感受到了生命的力量。
這就是生命……
以生命話題的作文4
粉筆的生命粉筆的生命你可能會(huì)佩服一個(gè)偉大的人,佩服他們的豐功偉績(jī),羨慕他們的卓越的成就。
而我,卻對(duì)一個(gè)不起眼的東西——粉筆而傾心。作為學(xué)生,我們每一節(jié)課都會(huì)碰見(jiàn)粉筆,那一支支粉筆隨著黑板上一個(gè)個(gè)清晰的字的顯現(xiàn),粉筆也越來(lái)越小,最終,它在黑板上走完了生命的最后一程。粉筆,用自己的生命書(shū)寫(xiě)著一曲曲贊歌,輔助老師澆灌著祖國(guó)那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵。默默無(wú)聞的在自己的崗位上工作著,用自己有限的生命創(chuàng)造著無(wú)限的價(jià)值。他們就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人;就像警察、清潔工、科學(xué)家一樣,為了我們的祖國(guó),無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己的'青春。這種精神不正是我們小學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的嗎?一瞬間,我明白了:物不論大小,都有其自身的價(jià)值所在。
我們小學(xué)生也要在自己的“崗位”上竭盡全力,做好自己的本職工作。
以生命話題的作文5
在我的生命中,一直有一個(gè)沒(méi)有生命的生命陪伴著我,在我哭泣的時(shí)候陪伴著我,在我歡笑的時(shí)候陪伴著我。難過(guò)陪我,開(kāi)心陪我。叫——漫畫(huà)
漫畫(huà)毫無(wú)生氣,但漫畫(huà)中的人物卻栩栩如生,栩栩如生!而我稱之為“無(wú)生命的生命”。當(dāng)我第一次遇到它的時(shí)候.
“哇!媽媽,這個(gè)人太酷了,他是誰(shuí)?”“噗!”我媽忍不住笑了!昂⒆,那不是人。他是個(gè)動(dòng)漫人!薄皠(dòng)漫男?”我嘀咕道:“我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么酷的人?”媽媽不笑了,說(shuō):“動(dòng)漫人,嗯,人畫(huà)人。嗯,我的意思是,嗯,這是一個(gè)人畫(huà)的一個(gè)人。你明白嗎?”我已經(jīng)被這種不合邏輯的邏輯包圍了!皨寢,給我買(mǎi)一個(gè)。真的很酷!”我媽見(jiàn)我對(duì)這個(gè)感興趣,就買(mǎi)了三本一般的.書(shū)。這是我第一次見(jiàn)到漫畫(huà)。然后,我努力去理解漫畫(huà),最后,我成了班里有名的漫畫(huà)專家…
“我告訴你,最近出了一部叫《黑色外傳1——介紹篇》的新漫畫(huà),”王楠說(shuō)。聽(tīng)到漫畫(huà),我趕緊上前,給他們講了很多。他們都說(shuō)我是卡通天才.
這個(gè)沒(méi)有生命的生命陪我度過(guò)了一個(gè)充滿無(wú)限遐想的美好童年,這個(gè)沒(méi)有生命的生命對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了生命!
以生命話題的作文6
生命是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)人從生下來(lái)就在一步一步的走向死亡,換句話來(lái)說(shuō)一個(gè)人最終是不可能闖過(guò)鬼門(mén)關(guān),而死亡只不過(guò)是一個(gè)等待的問(wèn)題。
一代秦黃漢武生前是那么的威風(fēng)凜凜,但是閉上眼睛以后與普通人就沒(méi)有了任何的差異,他們一生的奉獻(xiàn),一生的創(chuàng)造都在他們死后被人遺忘。設(shè)想一下當(dāng)自己死后,這個(gè)世界上的.一切事情都會(huì)與自己無(wú)關(guān),原來(lái)有生時(shí)的遐想也都化為了硝煙,那時(shí)一種什么滋味?
話雖如此但是人活著不就是靠著心中的理想嗎?哪一個(gè)人不希望自己能活久一點(diǎn)?像醫(yī)院里的病人一般,就算已經(jīng)接到了死亡的通知書(shū)但是仍不放棄。期盼著奇跡的降臨。
但是也只有一種辦法能讓自己永存,那就是趁著自己的有生之年多做一些好事,多做一些比較大的事情,把自己的青春換作汗水,把自己的汗水換作成就,把自己的成就換作別人對(duì)自己的稱贊。方法當(dāng)然是多樣的可是每一個(gè)方法都要你必須付出艱辛的勞動(dòng),要用汗水。
這樣看一下你是作一個(gè)人海中的渣礫還是做一個(gè)讓人一記多時(shí)的“大英雄”那?這只可以由你自己來(lái)選擇,來(lái)面對(duì)。
以生命話題的作文7
有一個(gè)星期六,我在陽(yáng)臺(tái)做操!突然,我發(fā)現(xiàn)那盆枯死的金橘旁邊長(zhǎng)出了一些嫩綠的金橘苗。一個(gè)小小的金橘苗竟然沖破了土塊,頑強(qiáng)的活了下來(lái)。真是橘苗雖小,力大無(wú)窮呀!
到了星期天,我看見(jiàn)小橘苗長(zhǎng)高了一點(diǎn),就馬上澆了一些水,我小心翼翼,生怕把這弱小的`生命給毀了。下午,我剛在外面吃完飯,準(zhǔn)備回家?墒,大雨阻擋了我們的去路!但是,我為了不傷到小橘苗,就立刻趕回了家。還顧不上脫鞋,我就沖到了陽(yáng)臺(tái)上!鞍 蔽液傲艘宦暎¢倜鐐兌济爸kU(xiǎn),努力生長(zhǎng)!原來(lái)是我理解錯(cuò),小橘苗并不是那么小……
一個(gè)星期過(guò)去了,橘苗長(zhǎng)到3厘米高了。雖然還是嬌嫩的橘苗,可是它并沒(méi)有那么嬌嫩,冒著狂風(fēng)暴雨,天打雷劈種種危險(xiǎn),天天向上、努力成長(zhǎng)……最終,變成了茁壯的金橘樹(shù)。
生命看似弱小,可他們并不弱小。你把草踩倒了,它又站了起來(lái);你把果子吃掉了,它還會(huì)結(jié)果!我們應(yīng)該多愛(ài)護(hù)生命。因?yàn)樗鼈儾⒉蝗跣,而且還有超強(qiáng)的本領(lǐng),所以大家應(yīng)該珍惜生命!
以生命話題的作文8
有這樣一則新聞:在路上,躺著一只被車(chē)撞死的小狗。一整天都有一只母狗一直陪著小狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。從它的眼睛里,我們可以看出它是多么的.孤獨(dú)和悲傷。動(dòng)物也是人。孩子死了,你不知道怎么辦,好難過(guò)。無(wú)奈,最后;大狗獨(dú)自消失在路邊,小狗永遠(yuǎn)躺在路邊的草叢里。
一個(gè)生命在世界上消失了.
每當(dāng)下雨,許多小蝸牛爬出校園,爬到路中間。我想這些小家伙一定是偷偷溜出了這個(gè)行當(dāng),因?yàn)樗麄冞很小,媽媽絕對(duì)不會(huì)讓他們玩的。但是他們沒(méi)有想到偷偷溜走有多危險(xiǎn)。身體幼小的蝸牛會(huì)引起人們的注意,一不小心就會(huì)死在人的腳下。雨后一兩天,走在路上,滿地都是死蝸牛,麻木不仁的生命消失了。
能不能讓大家多關(guān)注一下,千萬(wàn)不要小心,傷害一條生命,動(dòng)物生命寶貴,珍惜所有生命,尊重每一條生命!
以生命話題的作文9
花草樹(shù)木,我們一定很熟悉吧!!他們中的一些人很弱,有些人很強(qiáng)。但不管是弱的還是強(qiáng)的,他們都有著頑強(qiáng)的生命力。
記得一個(gè)下雨天,在放學(xué)回家的路上,我看到路邊的花兒,小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺,讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨,那些花草樹(shù)木只能接受大自然的洗禮。第二天,當(dāng)我再次看到它們時(shí),我發(fā)現(xiàn)花兒更嬌嫩了,草變得更綠了,小樹(shù)上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的`光雨滴,微風(fēng)吹過(guò),光雨滴左右搖擺,但沒(méi)有掉下來(lái)。看來(lái),葉子是小雨點(diǎn)的依靠。
突然,我有一個(gè)問(wèn)題:小花,小草能在風(fēng)雨中傲立,為什么人們不能克服困難迎接新的一天??
從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣,我們雖然不能像花草一樣重生,但是要珍惜寶貴的生命,克服困難,精彩生活每一天。
以生命話題的作文10
生命正如一朵絢目的花蕾,不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬,又怎能綻放出美麗的花朵。
生命是激昂的。
為了理想可以放翅飛翔;為了愛(ài)情可以受傷自己;為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食;為了友情可以寬容別人……生命就是一條路,等待著你去選擇,而這條路上必定有坎坷,有甜蜜。就算身處險(xiǎn)境,面對(duì)危險(xiǎn),也要從容不迫,沉著冷靜,憑著自身的一種鋼鐵勇氣,(.)帶著一身的陽(yáng)光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn),又多少次含笑悻然離開(kāi)。
生命是自由的。
生命由我們掌控,我們的手掌握著自己,我們各自有自己獨(dú)特的文字,有自己不一樣的歌聲,有和別人不同的愛(ài)好?梢宰鲎约合胱龅.事情,喜歡躺在草地上看看星星,看月亮,感受草的柔軟濕潤(rùn);喜歡騎著自行車(chē)讓微風(fēng)浮過(guò)臉龐,享受風(fēng)的氣息。我是自由的替身,自由就是我。
生命是頑強(qiáng)的。
當(dāng)生命度過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí),打敗一個(gè)又一個(gè)困難時(shí),它是頑強(qiáng)的,它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)滿山的遍野的層層蔥綠,更是它美麗壯觀的心靈世界,它具有震撼人心的力量,使這個(gè)世界變的更加精彩。
聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)。
生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時(shí)刻。
以生命話題的作文11
我不知道生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。
生命像一只南飛的雁,它從北方出發(fā),與眾多大雁一起,組成了一個(gè)隊(duì)伍。他們一起去抗擊風(fēng)霜雪雨。一路上互幫互助翱翔這。一路上,它經(jīng)過(guò)了寬廣的平原,在落日余暉里,它看見(jiàn)了大片大片金黃的麥田。它靜靜地飛著。高興時(shí),與同伴嬉戲,傷心時(shí),獨(dú)自一人流淚。這真是一段漫長(zhǎng)的行程。它在暴風(fēng)驟雨中慢慢成長(zhǎng)。曾經(jīng)有多少次想要放棄,找一個(gè)小窩,就那樣平平淡淡得過(guò)一輩子。但它的.目標(biāo),時(shí)刻逼著它前進(jìn)……終于有一天,它感受到了溫暖的陽(yáng)光;看見(jiàn)了奔流的河水;聽(tīng)見(jiàn)了人們的歡笑。它在這個(gè)地方生活著,說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀。也許有一天,春天降臨,它還會(huì)再再踏上旅途飛回北方,去擁抱那里的暖陽(yáng),然而我不敢說(shuō)來(lái)生,也不敢信來(lái)生。
就如同霍金,貝多芬那樣的名人,他們身殘志堅(jiān),就算高位截癱,耳朵失聰還是依舊追尋自己的夢(mèng)想,不會(huì)輕易放棄。
一只貝殼得要用一生的時(shí)間才能將殼中無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒華麗的的珍珠,而我們的人生正如貝殼一樣,在生活中我們必定會(huì)經(jīng)歷一些大風(fēng)大雨才能取得成功。
生命短暫而又永恒,脆弱而又堅(jiān)強(qiáng),珍惜生命,遇到挫折勇往直前不放棄。
以生命話題的作文12
獨(dú)立,是成熟的標(biāo)志——題記
升入初中,再也沒(méi)替我遮風(fēng)擋雨的傘,漸漸地,我學(xué)會(huì)了奔跑,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
天空布滿了陰霾,透出隱隱的憂傷,我坐在窗戶旁邊,看著天空,不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光!班粥、嘀嗒”天空開(kāi)始哭泣了,大家都看向窗外。不一會(huì)兒,校門(mén)口擠滿了家長(zhǎng),我低著頭回想著以前:母親打傘到學(xué)校來(lái)接我回家,那是多么的幸福。
雨越下越大,我的衣服漸漸被打濕,我開(kāi)始向前奔跑,越跑越快,終于跑回了所謂的家。
我坐在床上,甩了甩頭上的'雨水,將淋濕的衣服脫下來(lái),浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服,想著母親原來(lái)給我擦淋濕的頭發(fā),給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白,沒(méi)有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn),沒(méi)有傘的孩子,必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈,掛在陽(yáng)臺(tái)上,雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘,走在回家的路上,如同一個(gè)大傘,將女兒包在傘下,替她遮風(fēng)擋雨。
現(xiàn)在的我,有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光,時(shí)常駐足觀望,但我深知,沒(méi)有傘的孩子,必須努力奔跑,而我必須獨(dú)立。
以生命話題的作文13
飛翔,哪怕折斷了翅膀!人生之路,必有坎坷,一路走來(lái),不可能一帆風(fēng)順,也不可能總是贏家。大事難事,一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,無(wú)論遭遇什么,因?yàn)橥纯啾仨毜摹?/p>
還記得08年那次大地震嗎?就在那短短的時(shí)間,多少人的.生命就此完結(jié),多少人因喪失了信念而長(zhǎng)眠于廢墟之下,失去了生命僅僅是讓自己感覺(jué)不到疼痛,但卻給親人留下無(wú)盡的悲傷,生命如此脆弱如此的不堪一擊,像吹出的泡泡輕輕一碰便消失了,然而生命又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
也是那一天,短短幾秒就將那個(gè)女孩壓住,他相信會(huì)有人來(lái)救她,幾天過(guò)去了,她終于被成功的解救了出來(lái),但卻因此失去了雙腿,她依舊沒(méi)有失去信念,在北京的開(kāi)幕式上,她和芭蕾舞王子跳出了生命之舞,生命是如此的堅(jiān)強(qiáng),令人不得不敬佩!
生命因困難而變得絢麗,因拼搏而變得成功。長(zhǎng)路漫漫,痛苦是不可避免的,鉛筆不經(jīng)過(guò)刀削的疼痛,怎能寫(xiě)出美麗的文字?種子不經(jīng)過(guò)破殼的疼痛,增能綻放出甜美的笑容?
飛翔,哪怕翅膀斷了,成為真領(lǐng)導(dǎo)命運(yùn)的人,綻放出屬于自己的光彩。。!
以生命話題的作文14
四季輪回,萬(wàn)物生長(zhǎng)。生命的氣息覆蓋整個(gè)世界。人類(lèi)在這個(gè)文明社會(huì)中生活,每天都做著同樣的事情,沒(méi)有絲毫改變,直到生命的最后一刻才停止。不知為什么,人們總是不知道珍惜,總是隨意揮霍,直到最后一刻,都不知道珍惜。看著生命漸漸流逝,我仿佛看透了塵世,進(jìn)入了一種忘我的境界,忘記了世界,忘記了自己。
夜晚,站在窗前,仰望星空,不知為何,心中多了一份淡淡的憂傷?粗焐系男切牵只叵肫鹆诉^(guò)往所發(fā)生的事情,這些事情就像電影一般呈現(xiàn)在我的眼前,那一幕幕情景,使我加深了自身的`孤單和憂傷。為何世間會(huì)有“離別”這類(lèi)詞,為何人與人之間會(huì)有死亡的一刻。這一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海,使我不得不躲藏起來(lái),來(lái)躲避這些問(wèn)題。
又一夜,又一次站在窗前仰望星空。天上的星星依舊閃爍著自己的光輝,但是生命的星河卻在漸漸流逝,不知怎的,這一次我并沒(méi)有憂傷,也許是因?yàn)橐呀?jīng)能夠接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)了吧。
四季照常輪回,萬(wàn)物也照常生長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)生命隕落,不代表這個(gè)生命就此結(jié)束,也許,當(dāng)若干年后,另一個(gè)自己又出現(xiàn)在這個(gè)世界上。
以生命話題的作文15
我不是精英,不是風(fēng)云人物,更不是超出眾的才子,我只是四(5)班一名普普通通的小男孩,憑著我的能力,憑著我那顆永不哭泣勇敢的心,我堅(jiān)信我會(huì)平穩(wěn)的.走在我人生的軌道上。
沒(méi)有華麗的背景,沒(méi)有奢華的住處,只有一個(gè)家,一個(gè)溫馨的家,在那個(gè)愛(ài)的港灣里,家人守衛(wèi)著小小的我,比起那些富家子弟有些更異樣的快樂(lè)和輕松。伴隨這那一份份快樂(lè)和夢(mèng)想我一天天健康的長(zhǎng)大。
我愛(ài)聽(tīng)歌,一些讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自立的歌,當(dāng)我心靈受到挫折,失敗,委屈時(shí),帶上心愛(ài)的耳機(jī)靜靜的聽(tīng)上一段,小聲哼哼,那一刻我的心與激情相激蕩,得到一種無(wú)與倫比的升華!
我愛(ài)文學(xué),愛(ài)看書(shū),看上一會(huì)那些充滿幻想的小小說(shuō),在幻想的·小說(shuō)中找尋自己,有時(shí)也會(huì)突發(fā)奇想寫(xiě)上幾篇,小說(shuō)雖說(shuō)很膚淺,不華麗,可他是我用心去寫(xiě)的,我樂(lè)在其中!
我愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)足球,在球場(chǎng)上馳騁,和隊(duì)友間配合過(guò)后進(jìn)球那一瞬間讓我感到自己的強(qiáng)大!
我雖然每天過(guò)著小城市普通人普普通通的生活,但我總覺(jué)得快快樂(lè)樂(lè),只要我能活得快樂(lè),活得健康,能有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),哪怕再苦我也心滿意足!
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