(合集)禮物的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
這學期第一次上課，我們換了一個老師。只見這個老師個頭不高，戴著一副厚厚的眼睛，應該是一個學識淵博的老師，對于他的課，我們還真是滿懷期待呢。
眼鏡老師闊步走進課堂，大聲說：“同學們，初來乍到，請多包涵。初次見面，給大家備了一份禮物，但是被我貼在教室門上了。先請大家猜猜看，表現(xiàn)好的同學可以去揭曉謎底呀！”老師話音剛落，我們個個面面相覷。這新老師還挺風趣，不過，他葫蘆里賣的什么藥呢？
小剛躍躍欲試，第一個舉手，漫無邊際地猜到：“老師，是一個外賣單子吧。現(xiàn)在的老師都喜歡在第一節(jié)課請同學吃點東西，現(xiàn)在正值炎炎夏日，您不會是給我們訂了一份星巴克的星冰樂吧！”他倒是敢想，不過我猜不可能。星冰樂一杯三十幾塊呢，要是人手一份，還不要把老師請窮了呀。不可能。
小文第二個舉手：“老師，會不會是一張考卷呀。您是語文老師，又快到期中考試了。會不會是您先給我們送來一張期中模擬卷呢！”這個猜想有道理，我默默點頭，表示贊同。還沒等我想完，眼鏡老師撫撫眼鏡，從嘴巴里擠出兩個字：“不是！”小文悻悻地坐下去了。
那會是什么呢？教室里頓時陷入沉默，一根針掉在地上也能聽到。
看到我們的尷尬的模樣，老師打破了沉默。“要不然，請班長先去看個究竟�！边�沒等老師說完，班長一溜煙跑出去了。過了一分鐘，他面無表情的走進來。這是什么表情？我想。老師讓他告訴大家謎底，他莫名其妙的'說：“一張白紙。”啊，老師捉弄我們不是嗎？我們都抗議道。
老師清了清嗓子說：你們的心靈就像白紙，干凈純澈。希望你們一直簡單純真下去。
禮物的作文 篇2
“喵嗚——”最后一聲長嘯它離開了這個混沌不堪的世界，街上那刺耳的喇叭聲也很適宜的響了起來，像是奏樂或是諷刺�？傊�，在街道延伸向天際的這個路口，在夕陽即將搖搖晃晃墜下大地時，在兩邊街燈一個個亮起希望的時候，它獨自閉上眼，把自己托付給了這個無人知曉的黃昏傍晚。
它僅僅是一只被人撞死的小貓。
我見到它的時候，它就臥在路邊，接受人們或同情，或鄙夷的目光，痛苦的呻吟聲被人們的唏噓聲重重的掩蓋。
我把它輕輕地扶起，喂了些水，水在它的胡須上凝結出一個漂亮的水珠，此時斜陽完美的勾勒出那只貓的面容，也反射出周圍人各種各樣的面孔。我就那樣抱著它，不顧旁人尖酸的耳語。那瞳孔的光變得很渾濁，瞇成一條縫輕輕的望著我，我亦望著他。它的嘴好像在動，一張一合發(fā)出微弱的叫聲，這是不同于呻吟的，雖輕但一聲聲的“喵——”卻異常清楚，也異常急促。我實在不知道它想要告訴我些什么，我和它同樣著急，它的一張一合更加快速我的淚水在眼眶里就越加不安分。我求助般的望向人群，而他們卻像一場電影演完般一哄而散，還時不時的有一句：“傻姑娘”
真的是我傻么？我低頭望了望懷抱中的小貓，它像應和我般仍虛弱而接連不斷的叫著，我把它放在地面上，還有剩下火腿。希望有哪個好心人可以把他救活，我?guī)筒涣怂模乙恢边@么暗示著自己。我一步一步的走著，我想我一定可以頭也不回的走開。卻在轉(zhuǎn)彎處又聽見那該死的貓叫，它似乎緊緊的拽著我，告訴我你不可以放棄一個生命，就算沒有挽救回來，但你也要陪它走到最后�。〗又�，它的`召喚更強了一些，整個心里就像割舍不下什么東西一般，在那一瞬間似乎想起了與大懶一起共度的時光，還有那只只聽我話的“笨蛋”，與它們歡度的時光不也有被人笑話的時候么？從小到大，我有干過多少被人說成“傻丫頭”的事呢？為什么單單這一次我就要拋棄它呢？回過頭，我突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛異常明亮，死死的盯住我1，寸步不離，瞳孔中映照出我所有的表情，無論是驚慌的，失措的還是驚訝的，沮喪的。緊接著，它就像著了魔一樣努足了勁向臺階上爬，每爬一步掉下一步，就在我把它扶上臺階的時候，他就再也不動了，一動不動的以那樣的姿勢趴著，永遠的趴著。路燈從頭到尾全亮了，亮得十分晃眼，亮的讓我心里不是滋味。
“那個姐姐為什么哭啊?”一個小女孩抬起頭問媽媽，而媽媽卻一把把他拉走：“多管閑事”。那天我一直很恨很恨那個媽媽，也同樣很恨那些匆匆過路的人，可是后來我突然發(fā)現(xiàn)，沒有一個人會為那只貓傷心，僅僅是因為它勾起了記憶里的一個場景。在這個世界上，任何一個人都有他們所獨特的回憶，你不能將他們拉入自己過去，就像他們不能強求你一樣。
沒有誰會永遠記得誰，就像那只貓，也許很多年以后，這件事早就消散在往日的煙塵里，因為生活還要繼續(xù)，地球還要轉(zhuǎn)動，忘記或許是上天賜予的最好禮物。
禮物的作文 篇3
農(nóng)歷臘月初八是我的生日，去年生日時媽媽送給我一份小禮物——一個會說話的“小兔子”。
“小兔子”外形非常可愛。它穿著一身粉色外衣，兩只長長的耳朵，摸起來軟軟的非常舒服，圓圓的小肚子滑溜溜的。放在桌子上它就像不倒翁似的'，一搖一晃，可愛極了。
我對這個“小兔子”愛不釋手，不僅因為它有可愛的外形，還因為它有很多的本領�！靶⊥米印钡纳眢w下邊有幾個按鈕。按動第一個按鈕，“小兔子”就開始唱歌了，那歌聲悅耳動聽，令人陶醉。再按另外一個按鈕，“小兔子”就開始講生活習慣了：吃飯時不能用手抓飯，要先請長輩吃，進大人房間要敲門……再按第三個按鈕，“小兔子”就會說：“一起到故事王國里聽故事嘍！”我可喜歡按這個按鈕了，也經(jīng)常聽“小兔子”講那些故事。有的故事我會聽好幾遍，真的是越聽越好聽。如果再按一個按鈕，“小兔子”就會念三字經(jīng)：“人之初，性本善，性相近……”按動最后一個按鈕，“小兔子”還會背古詩呢。
我非常非常喜歡這個“小兔子”。它教我養(yǎng)成了良好的習慣，讓我聽了很多動人的故事，還教會我背誦祖國傳統(tǒng)文化里的古詩詞、三字經(jīng)。現(xiàn)在“小兔子”一直陪伴著我，我會珍惜媽媽送給我的這個可愛的禮物，珍惜媽媽給我的愛。
禮物的作文 篇4
“起床啦！起床啦！再不起床可就遲到了！”奇怪，今天是周末，為什么不讓多睡會兒？我睡眼惺忪地從床上爬起來，應付道：“知道了！”眼睛在臥室里掃了一圈，天哪！我沒看錯吧？我瞪大眼睛看著表，指針指向的時刻是八點。要知道，在周末，我可是睡到自然醒的！今天這是怎么了？“張馨月，快點兒過來，不然就遲到了！”嚇死我了！我趕緊走了出來。“美術課調(diào)到今天上午上，快吃飯吧，別遲到了！”
上完美術課，我感到渾身輕松�？墒�，媽媽沒有帶我回家，而是選擇了一條相反的路走。“媽媽，你要帶我去哪兒�。俊眿寢屔衩氐匾恍�，“到了哪兒你就知道了�！�
媽媽把我?guī)У搅藮|關大街上，我心想：“奇怪，媽媽把我?guī)У竭@兒干什么？”這時，媽媽說：“還記得早上我跟你說過的話嗎？”“什么話？”我好奇地問�！瓣P于你生日禮物的話�！迸叮∏莆疫@記性！我想起了，再過幾天我的生日就要到了。今天早上，媽媽許諾說，無論如何今天一定會把我的生日禮物買回來！早在一周前，我就定下了要買輛自行車的愿望。
我們先去了美利達車店，那兒的車子真多！有山地車、有小坤車、有變速車；白的、藍的、橙的、黃的、粉的、花的……我看得眼花繚亂。我試騎了一款白色的變速車，我很喜歡它。但是，由于車把是直的，感覺有一點不好操控。
俗話說得好“貨比三家”，于是，我們又去了旁邊的捷安特車店�？�！這兒的車子也不少，款式應有盡有。我看中了一輛粉色的變速車，試騎了幾圈，車把的手感不錯。而且，由于車把的設計與上一款不同，有一點弧度更便于操控，也更靈活。經(jīng)過仔細的考慮之后，我覺得可以買這款車子。這款車子共有三種顏色：粉色、白色和咖啡色，我選了一款白色的�？此嗥裂�！白色的車身、咖啡色的車把和座位，擋泥板也是咖啡色的.，簡潔又大方。
爸爸媽媽這么重視我的生日，等他們過生日的時候，我也一定要好好為他們過生日！
魯稚點評：
馨月的生日已經(jīng)過了嗎？補祝你生日快樂！你對這個生日禮物的喜愛，我透過字面都能感覺到。馨月很善于通過語言描寫來交待情節(jié)，描寫復雜事情也有條不紊，譬如寫選車的過程，第一家店介紹了店里的各種車，第二家店則重點介紹自己選中的那輛車，讀來琳瑯滿目，繁而不雜。
禮物的作文 篇5
愛，是父母送給我們的禮物；責任，是磨難送給我們的禮物；勇氣，是困難送給我們的禮物；但最珍貴的卻是時間送給我們的禮物——回憶。
“小明叫你出去玩。”媽媽喊道。我一聽到這句話，就像飛向藍天的小鳥，萬分開心�？删驮谖壹磳_出家門的那一刻，我看到了那擱置已久的毛筆，不盡又陷入了回憶之中。
那是一個寒冬的早晨，我拎著一個裝著毛筆的袋子，來到了書法教室里。一進教室，一幅毛筆作品就映入我的眼簾，那幅作品是用行書寫的`，十分流暢，筆畫之間似乎充滿了無限奧秘，令人遐想聯(lián)翩，也就是這幅作品讓我愛上了書法，開始了我的書法生涯。
開始的時候，我只是練習筆畫，并沒有感到什么困難。可隨著時間的推移，我練習的字越來越多，作業(yè)也越來越多，這令本來就被學校作業(yè)壓得動彈不得的我更加疲憊，我越來越想放棄，可媽媽沒有說什么，只是強迫我寫。我心想，這毛筆字有什么用？我都快被累死了，正好馬上有個比賽，考砸了我就不學了。
我的書法作業(yè)越來越差，上課也越來越不專心，直到有一天，老師在課后與我談話：“馬上要比賽了，可你的狀態(tài)卻變得越來越差，你知道原因嗎？”此刻我只想回家，便說不知道。老師搖了搖頭，指著那幅當初吸引我的作品說：“你知道那幅作品的作者嗎？他只比你大一歲，只比你早上一年書法，他的刻苦讓他有了今天的成就，他能做到，難道你就不能嗎？這次你們在同一年齡段比賽，你知道你該做什么了吧？”
聽到這句話，我呆住了，從此以后，我比之前更加努力地練習。終于，我在考試中取得了不錯的成績。
小明的叫聲把我從回憶中喚回，我看了看那支毛筆，對小明說：“今天我不玩了，我還有一些作業(yè)呢�！闭f罷，我拿起毛筆，在回憶的清香中練起了書法，享受著回憶送給我的獨特禮物。
禮物的作文 篇6
噢，一年一度的婦女節(jié)又悄悄的來到，今年要送媽媽什么禮物呢？給媽媽買發(fā)卡吧，零花錢不夠；買朵花吧，又太俗……那么，什么合適呢？噢，就給媽媽洗腳吧！這肯定是最好的禮物，因為，從小到大，媽媽給我洗了無數(shù)次，而我還從沒有幫她洗過一次呢？我心里暗暗為自己的想法感到高興。事不宜遲，說辦就辦！
到了晚上，該休息的時候，我對媽媽說：“媽媽，今天我來幫你洗腳！”媽媽滿臉疑惑，丈二和尚摸不著頭腦，“你這孩子，今天難道太陽從西邊出來了？說吧，又淘氣啥了？平時，你讓我操碎了心，今天……” “媽媽，今天是婦女節(jié)，你——的——節(jié)——日——”沒等媽媽說完，我趕緊辯解，“平時你太勞累，我來幫您洗腳，就當作送您的節(jié)日禮物啦！”。“哎呀！我家崔巖可真是長大啦，可真有心！”此時，爸爸也過來湊熱鬧。再看媽媽，疲憊的臉上露出了一絲微笑，眼睛也成了好看的月牙。而此刻，我的心里也暖洋洋的。
該洗腳的時候，我先準備了一盆熱水，用手試了試，水溫正好。于是，我就把水盆端到媽媽的跟前，對她說：“媽媽，用熱水燙燙腳，可以消除一天的勞累！”媽媽把腳放入水中，我也把手放入水中，握住她的腳，用手仔細的搓，搓著，搓著，搓到了腳后跟，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上長有一層厚厚的老繭，摸起來很粗糙。此時，我真想說一聲：“媽媽，您可太辛苦了！”可又說不出口。搓呀搓呀，終于把這只腳洗干凈了。然后，我又用同樣的方法去搓另一只腳，又發(fā)現(xiàn)那只叫上也有老繭，摸起來也很粗糙。是的，這粗糙的`老繭，是媽媽辛勤的象征；這厚厚的老繭，是媽媽辛勞的見證。我把媽媽的腳搓完了，就用毛巾擦媽媽的腳。
此時，耳畔傳來喜悅的聲音：“崔巖，你長大了，你真的懂事了！”此時，媽媽的臉上洋溢著甜蜜，蕩漾著歡欣，寫滿了愛意。我也激動的流下了眼淚。這淚，是高興，是開心，更是“誰言寸草心，報得三春暉”的淚。
第一次給媽媽洗腳的滋味可真好呀！它讓我明白了很多很多。以后，我要多幫媽媽洗腳、洗碗、掃地、拖地 ……做自己力所能及的事情，減輕媽媽的負擔，讓媽媽的臉上始終充滿歡欣，希望每天都像今天一樣快樂!
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