【精】珍貴的禮物作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的珍貴的禮物作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴的禮物作文 篇1

　　今天是我的生日，我每次過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)給我一個(gè)大大的驚喜。

　　我以為爸爸媽媽這次會(huì)一如既往的送我一個(gè)驚喜�？墒�，從早上起床一直到中午吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽都是和平常一樣，難道他們把我的生日給忘了嗎？我心想。

　　到了太陽(yáng)快要落山里，他們還是沒(méi)有給我驚喜。我便對(duì)他們說(shuō)：“咱們出去吃飯吧？”我以為在外面吃飯的時(shí)候，他們會(huì)想起今天是我的生日。可是誰(shuí)料到爸爸媽媽竟說(shuō)他們中午吃的太多，一點(diǎn)兒也不餓。于是我只好硬著頭皮也說(shuō)不餓了。

　　回到家，一推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)客廳的墻上寫(xiě)著：“生日快樂(lè)！”幾個(gè)大字。我大叫起來(lái)：“原來(lái)你們并沒(méi)有忘掉我的.生日啊！”在餐廳里，擺著一個(gè)大蛋糕，我一下子撲了上去，吃了個(gè)夠。

　　雖然今天從早上到下午，爸爸媽媽一直沒(méi)有展現(xiàn)給我的生日禮物，但是晚上他們給我的驚喜卻讓我很快樂(lè)、很難忘。

珍貴的禮物作文 篇2

　　幾年前，媽媽為我訂閱了一本雜志，名叫《小讀者》。它是由宋慶齡創(chuàng)辦的《今日中國(guó)》主辦的一本月刊。他的分類(lèi)很多，大概分為：“精神美餐”、“校園直通車(chē)”、“少年文學(xué)院”、“環(huán)球視野”、“人生支柱”、“萬(wàn)國(guó)知識(shí)窗”、“快樂(lè)王國(guó)”、“少年保健院”和“互動(dòng)回音壁”等九個(gè)欄目。

　　在《小讀者》中我看過(guò)不少好文章，特別是《最珍貴的禮物》這篇文章很感人。主要寫(xiě)的是：幾位實(shí)習(xí)生老師來(lái)到大巴山腹地為貧困山區(qū)的小學(xué)授課。實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生們紛紛給老師送禮物，小花家里很窮，她沒(méi)有錢(qián)給老師買(mǎi)禮物，只好把給老師翻跟頭作為禮物。老師坐在車(chē)上，看見(jiàn)小花又熟練的翻起了跟頭，一個(gè)接一個(gè)，老師的眼睛濕潤(rùn)了。

　　這本書(shū)有的故事令人回味無(wú)窮，有的故事讓人一生受益，還有的使人大開(kāi)眼界，五花八門(mén)的只是令我眼花繚亂。這本書(shū)還有一些名人名言、心靈小品，作文、詩(shī)歌、笑話等內(nèi)容，總的來(lái)說(shuō)，他們會(huì)讓你受益無(wú)窮。

　　人生如水，水有逆流，也有順流，所以人生也有歡樂(lè)與痛苦。 追求與思索，我們只求每段都活得精彩，無(wú)怨無(wú)悔才是人生的真諦。人生如畫(huà)，生活本身是一副畫(huà)，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者，而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書(shū)中的'主角，在各自演譯著精彩。人生如歌，在那柔情似水的沖擊下，心靈的繭子便會(huì)被層層地剝開(kāi)，心開(kāi)始變得柔軟，舒適，溫馨，快樂(lè)。人生往往要經(jīng)過(guò)許許多多的事情，每個(gè)人的生活軌跡都不一樣，有的坎坷，有的風(fēng)順，但只要確定了前行的方向，就要縱情向前奔去，路邊的風(fēng)景也一樣的美麗，同樣可以帶來(lái)感動(dòng)。豐富人生，如果要想天長(zhǎng)地久的快樂(lè)和感動(dòng)，必須用真誠(chéng)與善良來(lái)點(diǎn)綴自己的世界，緋紅花瓣在手指間飄落是美，斑讕汪洋如海的明媚是美。幸福更是一種感覺(jué)，感動(dòng)是一縷花香，當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香

　　所以，和我一起愛(ài)上小讀者吧，-------一本令人難忘的書(shū)！

珍貴的禮物作文 篇3

　　星期六下午，我學(xué)完寫(xiě)字，左顧右盼，件爸爸還沒(méi)來(lái)，心里很著急。我還要去報(bào)名呢!

　　過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸可來(lái)了。我拉著爸爸的手，急沖沖地去報(bào)名，邊走邊斥責(zé)到：“你怎么來(lái)得這么晚，再晚一點(diǎn)的話，好禮物就要被挑走了!”還好，爸爸給我報(bào)了名，禮物還剩下好多，就是我心儀的大白飛行器沒(méi)有了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，好禮物還多著呢!

　　接下來(lái)，我讓李老師幫我把我一眼看中的禮物——數(shù)獨(dú)游戲拿下來(lái)。告訴你，其實(shí)我有“選擇綜合癥”，接下來(lái)的.那件禮物我左挑右選，終于把遙控汽車(chē)給報(bào)入懷中!

　　老師送給我的“兒童節(jié)禮物”可真棒!

珍貴的禮物作文 篇4

　　這次秋游，有一項(xiàng)新任務(wù)——尋寶！知道了這個(gè)消息，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋：有些人摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；有些人眉飛色舞地議論，介紹自己尋寶的“高招”；有些人手舞足蹈，仿佛寶藏已盡在囊中。而我呢，早就做好了打算，嘿嘿！

　　盼星星，盼月亮，終于盼到這一天！走進(jìn)茱萸灣公園，同學(xué)們都心不在焉地欣賞秋天的美景，漫不經(jīng)心地欣賞著海獅表演。一到尋寶時(shí)間，大家就突然精神了，如同饑餓的狼一般沖向目的'地。

　　藏寶地到了！這是一片小樹(shù)林，大多數(shù)樹(shù)木都是“瘦高個(gè)”，樹(shù)枝又細(xì)又密，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝之間的縫隙照進(jìn)來(lái)，在鋪滿枯葉的地上留下斑駁的影子。傳說(shuō)中的寶貝——那些寫(xiě)著謎語(yǔ)的小紙條究竟藏在哪兒呢？

　　還沒(méi)等我想好答案，同學(xué)們已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒工夫，我們組的費(fèi)楚弦不知道在哪兒找到了，突然興奮地嚷起來(lái)：“哇哈哈，我找到了！”沒(méi)想到，其他幾個(gè)人也都不甘示弱，也拿出了自己找到的寶貝。我慌了，因?yàn)槲乙粡堃矝](méi)找到呢！怕給我們組拖后腿，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，心里暗自羨慕這些找到寶貝的人。也許我的表情泄露了我的心思，徐老師突然指點(diǎn)我：“李俊逸，看看這棵樹(shù)上有什么？”我立刻明白過(guò)來(lái)，眼睛像探照燈似的往樹(shù)上照。耶！在樹(shù)杈縫隙里找到了一個(gè)紙條。這回我留心了，把樹(shù)上所有的樹(shù)洞、樹(shù)杈都搜查了一遍。不出我所料，我又收獲了兩張。我們組湊齊了張數(shù)，下一步就是猜謎語(yǔ)了。

　　謎語(yǔ)倒是不難，我們很快在紙條上寫(xiě)好答案。工作人員一一核對(duì)答案，過(guò)了半晌，老師才說(shuō)：“對(duì)了�！蔽翌D時(shí)松了一口氣，心里的大石頭也落了下來(lái)。我的獎(jiǎng)品是一支鋼筆，樣子雖然普通，但我覺(jué)得它特別珍貴！

珍貴的禮物作文 篇5

　　在我成長(zhǎng)的歲月里，收到過(guò)許許多多的禮物，有影響我的一句話，喜歡聽(tīng)的一段樂(lè)曲，盼望已久的圖書(shū)，漂亮精致的汽車(chē)模型……這些禮物一直感動(dòng)著我，其中給我印象最深的，是媽媽送給我的一句鼓勵(lì)。

　　“哎，哎，為什么，為什么我就沒(méi)有復(fù)習(xí)到呢……”看著手里卷子上大大的錯(cuò)號(hào)，我不禁自己埋怨起來(lái)。那天考試，我懷著滿滿的信心走進(jìn)了考場(chǎng)，但是當(dāng)卷子發(fā)到手里時(shí)，我就傻眼了，卷子上的好多題都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我心里不住的叫苦，但有什么辦法呢，只好硬著頭皮去思考那一道道令我“膽戰(zhàn)心驚”的試題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，快要收卷了！我原本自信的內(nèi)心漸漸緊張起來(lái)，都有些坐不住了，想著以前那么不經(jīng)意的翻過(guò)課本，我傷心至極。收卷了，老師從我手中“奪”過(guò)試卷，而我以最快的速度沖進(jìn)教室，翻開(kāi)課本，這邊錯(cuò)了，那邊錯(cuò)了，這里還空著，哦，不！

　　我拿著卷子，心灰意冷的往家里走去，腦海中想象著爸爸媽媽看見(jiàn)后生氣、失望的樣子，不禁抽泣起來(lái)。天空仿佛也不高興了，刮起大風(fēng)，下起了大雨。我躲避著雨滴，往家里跑去。一進(jìn)門(mén)，媽媽著急的問(wèn)：“兒子，有沒(méi)有被淋到，冷不冷？”面對(duì)媽媽的`關(guān)心，我惴惴不安的遞上了卷子，等待著媽媽的批評(píng)。媽媽看完卷子后，摸了摸我的頭，說(shuō)：“女兒，不要傷心了。一次考不好沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)，健康的身體和美好的品質(zhì)也是一個(gè)人所必須具備的。只要找到錯(cuò)誤并改正，就是好孩子。我們先看這一道題……”媽媽溫暖人心的話語(yǔ)使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，逐漸找回了自信心。

　　媽媽送給我的這份禮物非常平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分溫暖，令人感動(dòng)。在我心里，這才是最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇6

　　我們不會(huì)總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，我才體會(huì)到人生的意義。

　　記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是中考吧�，F(xiàn)在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為中考而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì)看書(shū)看到深夜，每天都會(huì)堅(jiān)持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì)寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅(jiān)持，還有我9年來(lái)一直熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，我總會(huì)反復(fù)的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì)努力嘗試著克服粗心的壞毛病……

　　這一切的一切也許只是為了能考上一所好高中，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得! 終于到了中考，我人生的第一次重大挑戰(zhàn)。盡管有緊張，我還是會(huì)克服著，沉著應(yīng)對(duì)，我一很努力了，盡力用初三一年的時(shí)間去補(bǔ)過(guò)去兩年我所浪費(fèi)掉的.時(shí)光，可是我還是失敗了，當(dāng)我聽(tīng)到我總成績(jī)?yōu)锽+，數(shù)學(xué)B+的時(shí)候，就如一顆炸彈在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤(rùn)了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結(jié)局?我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助!原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。

　　哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。

　　雖然我輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽，可是我堅(jiān)信一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我會(huì)贏回屬于我的那份光彩! 挫折總是客觀存在的，當(dāng)你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義! 挫折，生命給我最好的禮物，有著濃濃的苦澀，也有著香香的甜!

珍貴的禮物作文 篇7

　　老師說(shuō)，最近我們學(xué)校和貧困地區(qū)的學(xué)校要搞一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，讓我們給那里的小朋友寫(xiě)信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。

　　這可是我第一次給外地的小朋友寫(xiě)信呢！下午一放學(xué)，激動(dòng)不已的我就工工整整地寫(xiě)了一封信，又經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)挑選，買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆，讓媽媽幫我寄走了。

　　不知不覺(jué)，兩個(gè)星期過(guò)去了。我的同桌拿著一封信，驚喜的嚷嚷道：“瞧��！我的手拉手小伙伴給我寫(xiě)回信啦！”我們大家馬上圍在了同桌身邊，伸長(zhǎng)了脖子想去看看。哇，信里居然還有回贈(zèng)小禮物！瞧，是一幅畫(huà)！我們大家都眼饞極了，盼著也能收到回信。

　　那幾天，大家都陸陸續(xù)續(xù)地收到了回信，看見(jiàn)大家拆開(kāi)信，我的心就癢癢的�！鞍パ�，你怎么還不給我寫(xiě)回信呢？”我真想沖著那個(gè)小朋友喊一聲�。�

　　終于有一天，一進(jìn)教室，老師就說(shuō)有我的信。我急忙放下書(shū)，從老師手中接過(guò)了信�！澳阋彩盏交匦帕搜剑靠靵�(lái)看看！”大家圍在了我身邊。

　　我一臉希望地拆開(kāi)信封，小心翼翼地把信紙抽了出來(lái)。信紙很薄，有一個(gè)角還折了！“你也有小禮物嗎？”大家起哄。我趕緊把手伸進(jìn)信封里。摸一摸、再摸一摸......啊，找到了——我的禮物！

　　我把它抽出來(lái)，細(xì)細(xì)一看——既不是好看的畫(huà)，也不是什么稀奇標(biāo)本......而是——一張剪紙。這似乎是用過(guò)年剩下的紅色紙剪的。這是兩個(gè)手拉手的小人，看樣子似乎在笑。

　　我仔細(xì)端詳著這張剪紙。兩個(gè)女孩，手拉著手，這是我和她嗎？她的手可真巧，看，那個(gè)扎辮子的一定是我，我在信里介紹過(guò)自己的發(fā)型。另一個(gè)笑得燦爛的一定是她了，是因?yàn)槭盏搅宋业男胚@么高興嗎？“手拉手，手拉手，我們都是好朋友——”我的`耳邊似乎響起了那首小時(shí)候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^(qū)小朋友寫(xiě)信這個(gè)活動(dòng)的目的，不就是讓我們與貧困地區(qū)的小朋友通過(guò)交流，搭起一座友誼的橋梁?jiǎn)�？望著剪紙，我不禁笑了�?/p>

　　“謝謝你的回信！謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠(yuǎn)做好朋友！”我認(rèn)真地寫(xiě)起了回信。

珍貴的禮物作文 篇8

　　我印象中從小收到了許許多多、大大小小的禮物，但我最喜歡的還是外公、外婆送我的禮物。

　　記得我過(guò)三歲生日時(shí)，正好外公、外婆在北京。他們平時(shí)可寵我了。頭一天晚上睡覺(jué)時(shí)我還在想外公、外婆會(huì)送我什么生日禮物呢？早上一起來(lái)，我就去找他們，我本以為他們?cè)诳蛷d里看報(bào)�？僧�(dāng)我一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們并不在客廳，我心想：他們不在客廳，肯定在其它地方，沒(méi)什么可怕的！

　　可我滿屋子都找過(guò)了，就是沒(méi)找著他們。這回我可真的絕望了。我想：他們不會(huì)是回老家了吧。此時(shí)我的眼里蓄滿了眼淚，我突然想到給他們打電話，只聽(tīng)“叮咚”一聲門(mén)鈴響了，我連忙跑去開(kāi)門(mén)。果然是外公、外婆回來(lái)了。只見(jiàn)外婆把手背在身后，笑瞇瞇地看著我：“寶貝，生日快樂(lè)！”原來(lái)大家沒(méi)忘記我的生日，而是想給我一個(gè)驚喜。我看見(jiàn)一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里面有兩只可愛(ài)的.虎皮鸚鵡。我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲易钕矚g養(yǎng)小動(dòng)物了。

　　這兩只鸚鵡來(lái)到新家，顯得很好奇，兩只黑溜溜的眼睛直盯著我看，他們好像知道我是它們的小主人。它們長(zhǎng)得非常漂亮，一只羽毛呈黃色，于是我叫它黃黃。另一只羽毛顏色豐富些，于是它叫花花。它們都特別乖，我很喜歡它們。

　　時(shí)光一去不復(fù)返，如今我已10歲。而黃黃陪伴了我7年，花花前年不在了。黃黃很懂事，我有什么高興或者傷心事都會(huì)向它訴說(shuō)。它每次都會(huì)用它那可愛(ài)的眼睛安慰我，使我不再傷心。我后來(lái)又給它找了個(gè)新伙伴藍(lán)藍(lán)，它們成了我最知心的朋友。

　　外公、外婆送給我的這份珍貴的生日禮物給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)！

珍貴的禮物作文 篇9

　　那是三年級(jí)發(fā)生的事了，當(dāng)時(shí)我在英語(yǔ)課上還是個(gè)頂差的差生，我?guī)缀跆焯於急挥⒄Z(yǔ)老師留下來(lái)。但當(dāng)時(shí)的我卻不知道這是老師對(duì)我的良苦用心，心中滿是對(duì)英語(yǔ)的討厭，以至當(dāng)時(shí)的我在英語(yǔ)上沒(méi)得到任何的進(jìn)步。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)老師的秘密。

　　那天，與往常一樣，我又被留了下來(lái)，只是留的時(shí)間更長(zhǎng)了，因?yàn)槲乙恢辈幻靼仔��?xiě)的k與大寫(xiě)的K的'區(qū)別，就算老師在不斷地提醒我。因?yàn)榱舻臅r(shí)間太久了，老師就跟我奶奶解釋?zhuān)�還把她請(qǐng)進(jìn)辦公室坐了下來(lái)。

　　終于，在她不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了默寫(xiě)26個(gè)字母，但似乎她比我還高興。

　　為了防止我口渴，她還時(shí)不時(shí)地幫我倒水。

　　從此，我上課再也不開(kāi)小差，她也沒(méi)再留過(guò)我。

　　六一兒童節(jié)那一天，她又讓我留下來(lái)了，但是這次不同，她送了我一套書(shū)，用來(lái)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。也許是因?yàn)槭艿搅斯奈�，我的期末考也從原�?lái)的八十幾分漲到了九十五分，期末的時(shí)候，我還被破例評(píng)為了“英語(yǔ)之星”。

　　之后，我的英語(yǔ)成績(jī)不斷上升，還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我很感激我的英語(yǔ)老師。

　　雖然現(xiàn)在她離開(kāi)了我們，但我永遠(yuǎn)也忘不了她。如果沒(méi)有她那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)懷，我是不可能得到現(xiàn)在的成績(jī)的。我想，這才是一位老師能給學(xué)生的最珍貴的禮物吧。

珍貴的禮物作文 篇10

　　我有個(gè)“漂流圖書(shū)館”，帶著二百多本圖書(shū)，載著一屆屆學(xué)生一起在書(shū)海里漂流。這是第五個(gè)年頭，它們漂到了繁星中隊(duì)。隨它們漂去，只要圖書(shū)始終有人閱讀著，有喜歡它的人擁有著�？粗�看著，圖書(shū)好像少了；看著看著，圖書(shū)又回來(lái)了；看著看著，新的圖書(shū)冒了出來(lái)。

　　這些圖書(shū)從教室的窗邊挪到靠墻的.角落，又從角落挪到黑板下面。圖書(shū)被搬來(lái)搬去，居無(wú)定所。某一日晨會(huì)，我隨口提到，“我們班需要一個(gè)書(shū)柜�！边@句話被肖雨萌同學(xué)聽(tīng)到心里去了，回家和媽媽商量，想為班上添置一個(gè)書(shū)柜。她親自在網(wǎng)店上挑選，選了一個(gè)既美觀，又實(shí)用的書(shū)柜。當(dāng)她把這個(gè)消息告訴我時(shí)，真是一個(gè)大大的"Surprise！"。同學(xué)們爭(zhēng)搶著去把書(shū)柜從門(mén)房收發(fā)處扛回來(lái)，興奮地在走廊上安裝起來(lái)，又抬進(jìn)教室安置在窗邊。二百本圖書(shū)，一人捏兩本，七手八腳地把書(shū)擺上架。有人把植物擺在了書(shū)柜上；有人上上下下騰挪，給書(shū)本分類(lèi)；有人去打掃教室了，有了新書(shū)架，教室得配得上它。我被拉來(lái)拍照……

　　陽(yáng)光穿過(guò)窗子，斜斜地歇在書(shū)柜的一角，周?chē)�一片忙碌，這里卻那么靜，那么靜！這是一份珍貴的禮物，是一個(gè)孩子誠(chéng)摯的心。在幼小的心靈里，這個(gè)書(shū)架將成為人生路上一段盛大的回憶。

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