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禮物的作文300字【共7篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩Y物的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文300字 篇1
我要跟世界分享心中的喜悅，圣誕節(jié)那一天，爸爸和媽媽都會(huì)送我圣誕禮物，今年在我無(wú)聊的快做起白日夢(mèng)的時(shí)候，在大家不知道要如何度過空閑的時(shí)間，我心想著我最想要的圣誕禮物是什么呢？就是任我聽到滿足的iphone6s，我的歌喉是我利用課余時(shí)間聽歌曲練習(xí)的，有這臺(tái)iphone6s好幫手，我會(huì)的歌曲一定也愈來愈多！
我非常喜歡聽歌，連我睡覺的時(shí)候也會(huì)哼著歌曲，所以我睡覺的時(shí)候一定也要拿著iphone6s，聽著就把今天的煩悶拋之腦后，就會(huì)舒服的睡著了！然而當(dāng)我心情不好的時(shí)候，聽iphone6s心情就會(huì)放松，尤其是聽著輕快的.音樂，我整個(gè)人像是在音樂的音符里面，輕快的飛翔著！
我期待著iphone6s禮物，但是我想這個(gè)禮物一定不便宜，所以我讀書的時(shí)候也要加倍認(rèn)真，我不能讓爸爸媽媽的心血白費(fèi)了，圣誕節(jié)那一天，爸爸雙手給我iphone6s的時(shí)候，我想我會(huì)感動(dòng)得想要哭吧！我有iphone6s之后可以聽更多的歌曲，還可以唱好聽的歌曲讓爸爸媽媽開心！
我會(huì)很珍惜這份禮物，我要用大聲的聲音唱著歌曲，我還要大聲的說謝謝爸爸和媽媽對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，我也會(huì)送爸爸和媽媽喜歡的圣誕禮物！
禮物的作文300字 篇2
今天，我們又盼來了激動(dòng)人心的生活課。大家非常期待今天又要做什么好吃的，但是老師告訴我們今天要做的是衍紙書簽。望著一桌子的彩色紙條，我們非常疑惑，什么是衍紙書簽?zāi)?
老師一步步耐心地教我們制作衍紙書簽，講完后我們大家都躍躍欲試，迫不及待地想自己嘗試。我們先把又細(xì)又長(zhǎng)的紙條放到衍紙筆上，然后把紙條繞幾圈，接著我們把紙條松一松，再用牙簽去沾一點(diǎn)白膠，涂在紙條的開口處，把開口處封緊，最后把封好的紙環(huán)捏成水滴形，一個(gè)小巧玲瓏的.裝飾就做好啦!我如法炮制，又做了四個(gè)形狀差不多大的裝飾。
開始做底座了，我先把五個(gè)小裝飾擺成花朵的形狀，再把花朵用白膠固定在衍紙板上，然后我用一小段彩色紙條折成像樹枝一樣的造形，用白膠粘在小花旁邊，最后用一截長(zhǎng)紙條塞進(jìn)書簽正上方的小孔里，一個(gè)制作精美的衍紙書簽完成了。
回到家，我把這份不一樣的禮物送給了媽媽，媽媽驚喜萬(wàn)分，不僅是因?yàn)檠芗垥灪芷粒�因?yàn)槲以跁炆蠈懥藴剀暗淖８ＵZ(yǔ)：祝媽媽三八女神節(jié)快樂!
禮物的作文300字 篇3
今天的班隊(duì)課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰(shuí)的…．．大家熱火朝天得議論著．我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來．
這時(shí)，老師拿出一疊獎(jiǎng)狀，對(duì)我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學(xué)期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的 獎(jiǎng)狀，上學(xué)期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”!話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)就開始?xì)g呼雀躍，面露喜色．
老師要先發(fā)前十名的獎(jiǎng)狀．看到有的同學(xué)已經(jīng)把獎(jiǎng)狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時(shí)，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽(yáng)光下的小鹿老師把獎(jiǎng)狀送到我的手里說“祝賀你”!我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學(xué)們向我投來羨慕的.目光，我分明聽見了同學(xué)們送給我熱烈的掌聲——我心中無(wú)比自豪.
后來，又有許多同學(xué)得到了這份遲來的“禮物”．他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)的獎(jiǎng)狀，當(dāng)老師再次念到我的名字時(shí)，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎(jiǎng)狀回到了座位．
看著這紅紅的獎(jiǎng)狀，我的心似乎被點(diǎn)亮了，我從中看到了老師對(duì)我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……
禮物的作文300字 篇4
我收到的禮物非常的多，讓人眼花繚亂，有迪士尼牌手表、乒乓球、泰迪熊等，但是我最喜歡的還是那輛自行車。
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假放七天，終于能痛痛快快的玩了！我美美的想著，哪知還有一份大禮等著我呢！
我乘著車，到我的老家——張郭那兒玩。到了那兒，我直奔媽媽的廠房里，咦，那兒怎么有一個(gè)東西？我跑過去一看，一蹦三尺高，竟然是我夢(mèng)寐以求的變速自行車哎！我問媽媽：“誰(shuí)買的呀？”媽媽神秘地說：“猜呀。”“你？”“不對(duì)。”“爸爸？”“不對(duì)�！薄澳蔷褪蔷司�！”“對(duì)了！”我立刻跑到舅舅那兒，問：“舅舅，自行車是送給我的嗎？”“嗯，喜歡嗎？”舅舅撫摸著我的`頭問�！爱�(dāng)然喜歡了，它太酷了！紅黑相間，可以變速，還有閃光燈，再加上坐墊，超霸氣！”
第二天，我試騎了一下，腳一蹬上去，自行車就飛了起來，風(fēng)馳電掣，就像離弦的箭一樣。微風(fēng)撫摸著我的臉龐，真舒服呀！它還可以隨心所欲地變速，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，現(xiàn)在，我一有空就騎著它，身體也漸漸強(qiáng)壯了起來，小自行車仿佛在說：“小主人，你要健健康康地長(zhǎng)大！”
我真喜歡這個(gè)自行車呀！
禮物的作文300字 篇5
今天是星期日，也是父親節(jié)。
早上，我和媽媽飛速趕到作文課堂。作文課上，老師說我的作文寫的生動(dòng)、有趣，還說我的詩(shī)寫的完美。下了作文課我還沉浸在老師的表?yè)P(yáng)聲中，媽媽的一句：“今天父親節(jié)，你送爸爸什么禮物��？”讓我驚醒。是啊，今天是父親節(jié)，我的爸爸平時(shí)工作非常辛苦，我以什么方法來祝福爸爸的節(jié)日呢？想了又想，我決定用手工紙做一個(gè)心型圖案，送給爸爸，來表答對(duì)爸爸的愛。回到家，我拿出手工紙，照著書上的`步驟，一步一步地翦，完成后，我又在圖案上寫上了工工整整地幾個(gè)字：祝親愛的爸爸父親節(jié)快樂！兒子永遠(yuǎn)愛您！然后我偷偷地藏了起來，只等爸爸回來給他一個(gè)驚喜。
爸爸回到家，我裝作什么事也沒有的樣子，來到爸爸身邊。問爸爸：“今天是什么日子”？爸爸滿臉笑容地說：“今天是星期天”�！板e(cuò)了，今天是父親節(jié)”�！鞍。�？”爸爸很驚訝。我突然從身后亮出我的小禮物，爸爸很興奮，抱著我轉(zhuǎn)了一大圈，手中一直拿著我的禮物，像是他的寶貝一樣。
今天父親節(jié)，是我們?nèi)易铋_心的日子。
禮物的作文300字 篇6
寒假悄悄的降臨，九九年的春節(jié)也跟著來到大地；我已拿了父母十一年的紅包，所以我要以恩報(bào)恩，虎年反送爸媽各一個(gè)大大的紅包。
首先，我要送給媽媽的紅包里，裝著整潔寶寶的標(biāo)示牌，每次我一出門，總會(huì)被路人嘲笑：“那是誰(shuí)家的小孩？怎么把衣服穿成這樣，那個(gè)做母親的也真是的！”所以媽媽跟我一起出門都有一 種很沒面子的感覺，我決定要做一個(gè)整潔寶寶，讓媽媽出門有面子！再來，我要送給媽媽成績(jī)好的精致牌子，由于媽媽希望我畢業(yè)的時(shí)候可以拿到前三名，所以我從 現(xiàn)在開始每次月考都要考第一名，才能把第一名抱回家！
接下來，我要送爸爸專心的小牌子，讓我上課在打混摸魚之時(shí)，能提醒我，并達(dá)到把知識(shí)吸收到頭腦里頭的 效果，這樣爸爸才不會(huì)誤以為我上課都在打瞌睡或背著書包跟人家走。我還要送爸爸吃飯速度快一點(diǎn)的.名片，因?yàn)槲颐看纬燥埗汲砸�、兩個(gè)小時(shí)，使爸爸大發(fā)雷霆， 有時(shí)甚至還有把我趕出去的念頭，但經(jīng)由媽媽替我求情，才澆熄爸爸心中的怒火。
希望我送給爸媽的紅包，并不只是一張空頭支票，我要盡心盡力且全力以赴去做， 請(qǐng)您們拭目以待！
禮物的作文300字 篇7
禮物有許多種：生日禮物、贈(zèng)送禮物……但我的數(shù)學(xué)老師送給我的禮物卻是不同尋常的'。
在數(shù)學(xué)課上，老師一上課就說要給我們一個(gè)巨大的禮物。同學(xué)們便七嘴八舌地談?wù)摰脽峄鸪�，一時(shí)間班里唾沫飛濺。老師讓全班安靜下來，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，神秘的時(shí)刻到了，大家別出聲。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚�！班�！”老師直起身來，把“禮物”們放在了講桌上，同學(xué)們都瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，探著腦袋向講桌盯去，“什么？”同學(xué)們不約而同地問，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。老師笑了笑，把這些“禮物”都發(fā)到我們手中。我看了看，上面寫著：有買有賣大放送。我吃了一驚，緊接著，下面密密麻麻的小算式和題目布滿了整張紙，第二面、第三面都也同樣如此。老師望著我們一個(gè)個(gè)吃驚的面孔，笑瞇瞇地說：“有買有賣大放送，喜歡吧！”班里立刻響起一片震耳欲聾的抗議聲�！袄蠋熖圬�(fù)人了，讓我們做這么多習(xí)題！”我想。
回到家里，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“孩子，老師做這些都是為你好，老師出那么多道題，該多辛苦呀！”
是啊，老師做這些都是為了我們能更好地掌握學(xué)到的知識(shí)，愿意把知識(shí)“送”給我們。這真是一個(gè)特殊的禮物。
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