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珍貴的禮物作文范例（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍貴的禮物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍貴的禮物作文 篇1
“阿爾法狗”在擊敗了韓國選手李世石之后，又成功地擊敗了中國的選手柯潔。此事一度是前一段時間人們的關(guān)注中心、話題焦點�，F(xiàn)如今，越來越多的人在擔(dān)心：人工智能會不會讓計算機像人類一樣思考，取代人類的一席之地？
初始，我認(rèn)為我們還暫時不用擔(dān)心這個問題。因為人，與人工智能，最大的差別便是前者是有血有肉的，他的思考是自主而獨立的，會被各種各樣的外界因素所干擾，而后者，只是一臺雖然高科技的、卻是冰冷的機器。
可漸漸的，我卻開始為此事開始憂慮不安。越來越多的人，似乎正漸漸地失去那份獨立的思想，變得如同機器般冰冷。正如蘋果公司總裁庫克所認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果�！�
之前我不擔(dān)心，是我堅信，人類和計算機有著最大的不同——思想。這是那繁復(fù)的程序無論怎么編排，都無法模仿與復(fù)制的。若沒有了思想，我們也只不過是地球上的再普通不過的一群低等動物�？梢哉f，思想是上天賦予人類的得天獨厚的禮物。
機器的思考與人是截然不同的。它們只是一遍遍麻木而機械地重復(fù)輸入的指令，不加猶豫。而這些指令全部來自于人類之手。是人類創(chuàng)造了機器，機器完全沒有思考能力。
它們只知道完成，從不會被外界的因素所困擾，它們是冰冷的�？扇祟惒煌瑫桓鞣N各樣的外界因素所羈絆。它們會滋生出憐憫之心、怨恨之心、喜悅之心，這樣的'感覺是溫?zé)岬�，會流�?jīng)你的血液，在你體內(nèi)有力的跳動。我們要明白，這樣的羈絆是一份多么彌足珍貴的禮物。
“人類是一株有思想的蘆葦，也是最脆弱的�！蔽覀儾⒉粡妷�，是思想讓我們與眾不同。若失去了這份思想，我們與冷冰冰的機器還有什么區(qū)別？或許我們連機器都比不上，知識茫茫大地間一株脆弱平凡的蘆葦。
不要去擔(dān)心機器會替代我們，只要那份思考還在跳動，我們就永遠不會被取代。機器沒有是非觀念，錯誤的指令也會毫不猶豫地遵守�！叭祟愑兄鞅媸欠堑哪芰Α边@句話我好像也沒有底氣，但我相信，通過高等教育的普及、社會道德的不斷提升，我們的思考能力將越加完善。
讓我們守住“思想”這份禮物，并讓其中依然有愛、有溫暖，你會生氣會憤怒，更會感動、會感到幸福。
不要怕機器會替代你，只要“你”還存在，你變無可替代。
珍貴的禮物作文 篇2
每當(dāng)看到您眼角邊那早早爬上來的細細的皺紋，我的內(nèi)心深處就不由自主地涌上一股依戀之情，更何況今天是三八婦女節(jié)，我多想發(fā)自內(nèi)說聲：“媽媽，您辛苦了。”
不過在我眼里您那頭烏黑的秀發(fā)，依然還是那么光彩照人，您那雙秀美的眼睛，總是那么炯炯有神。也許您的外貌不再那么年輕，可是您的心卻永遠那么和藹可親。 媽媽，我漸大了，回憶璀璨如花的童年往事，我感到充滿了溫馨。
夕陽西下，學(xué)校沐浴在余輝的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗丶伊耍ザY品店為媽媽買禮物的同學(xué)也絡(luò)繹不絕。而此時此刻的我，心里卻七上八下卻不知如何是好，因為今天正是那偉大的三八婦女節(jié)啊!我的心跳得更加劇烈了，幾次想對媽媽開口，但話到嘴邊又咽下。
猶豫不決時，我想：媽媽含辛茹苦地為我任勞任怨，一把屎一把尿把我拉扯到大，如今，我什么禮物也沒有準(zhǔn)備，怎么辦?怎么辦呢?我冥思苦想，說是遲，那時快，想到這，我靈機一動，對媽媽興奮異常地說說：“今天是三八婦女節(jié)，我要送您一份特殊的.禮物�！�
頓時，媽媽用一種驚訝的目光注視著我，疑惑不解地對我說道：“啊? 什么禮物啊!你今天怎么了呀!” 我心中一顫，憋足勇氣說道：“媽媽，祝你節(jié)日快樂!在此，我要送給你一份特殊的禮物，就讓我以優(yōu)異的好成績來報答您對我的一片苦心吧!” 媽媽一愣，臉上露出了欣慰的笑容，語重心長地說：“好孩子，你終于能了解媽媽的心思了，我真是太高興了�！蔽覀兌记椴蛔越卮笮ζ饋恚切θ莘路鸨然ㄟ�要甜蜜。
久久的笑聲時時地回蕩著……千言萬語并作一句：“媽媽，我愛你!”
珍貴的禮物作文 篇3
星期一早上，冒著冬日的寒意，我剛走進教室門口，就看見黃老師已經(jīng)在教室里帶領(lǐng)同學(xué)們早讀了，看著分別了一個星期的黃老師，一股暖流涌上我的心頭。黃老師上個星期去珠海參加“真愛夢想課程研討會”，我們可想她了。
升完國旗后回到教室，黃老師從衣袋里摸出一個紅色的塑料口袋，提在手里，搖得噼里啪啦地響，神秘地說：“你們想知道老師給你們帶了什么禮物嗎？”大家興高采烈地猜著，有的說是彈丸，有的說是錢，有的說是貝殼......。黃老師笑嘻嘻地打開口袋，拿出三大串彩色的海螺掛飾。哇！好漂亮呀！有的同學(xué)手伸得老高，迫不及待地說：“給我一個！給我一個！”黃老師說：“別慌，每個人都有。但是我們要先發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)�！甭牭竭@句話，班上那幾個趁黃老師不在趁機“造反”的男同學(xué)馬上像“霜打了的茄子——蔫了”，耷拉著腦袋。黃老師靜靜地看著著這幾個同學(xué)，沉思了一會兒，說：“我們來評一評這幾個同學(xué)該不該得到禮物？”經(jīng)過大家七嘴八舌的一番討論后，黃老師說：“我們現(xiàn)在把掛飾發(fā)給他們，作為鼓勵他們早點改正缺點的禮物，好不好！”那幾個同學(xué)聽了，臉上馬上就轉(zhuǎn)陰為晴了，我聽見孫先誠感激地說：“謝謝黃老師！”我們的黃老師對同學(xué)總是那么寬容。
我仔細端詳著黃老師送給我的.海螺掛飾，真是愛不釋手。這個掛飾制作得非常精致，一根紅色的細繩上栓著一個花生米般大小的淡黃色海螺，海螺上有褐色的如波浪線一樣的花紋，看到這些花紋，我仿佛看到美麗的珠海海面上泛起的一層層潔白的浪花。
黃老師外出學(xué)習(xí)很辛苦，卻還掛念著我們。這件禮物真是意義非凡，我要好好珍藏，把它作為我前進道路上無窮的動力。
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