禮物的作文8篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　禮物就像春天中的，滋潤你的心田；禮物就像夏日中的一絲涼風(fēng)。給你帶來清爽；禮物，就像冬天中一縷陽光，溫暖你的心。

　　那一天的事，我還清楚的.記得。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我代表我們班去參加年級舞蹈比賽。

　　我站在舞臺上有一絲害羞。但是，一想起我是代表班級參賽的，我咬咬嘴唇，想想：你害羞什么？這樣停下來不會被人更加嘲笑嗎？我做了一個(gè)深呼吸，便開始了我的表演。

　　在舞臺上。燈光照著我，本來我的心中還殘留著害羞，可漸漸的，我就沉醉在舞蹈中，再也沒有理會觀眾的表情。

　　看老天爺似乎看不慣我，偏偏在這時(shí)，我的肚子痛了起來，開始只有微痛，過了幾分鐘已經(jīng)痛得發(fā)抖。無奈，我癱坐在地上，有很多人見了，捂嘴笑了起來。我的眼睛里流出了一滴眼淚。就在這時(shí)有一個(gè)女生給我鼓起了掌，其他同學(xué)才跟著鼓掌。

　　那個(gè)時(shí)候我真正體會到了什么是雪中送炭，那個(gè)時(shí)候，我的心比太陽還溫暖、比太陽還光明。

　　后來，我們成為了非常要好的朋友，我們一直形影不離。

　　雖然后來她給了我許多禮物，可我認(rèn)為，還是這個(gè)掌聲是她給我最好的禮物。這也是我的一生中，最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　禮物人們是在社會交往中，為了表達(dá)祝福、心意和友好而相互饋贈的物品。當(dāng)然，禮物不一定都是物質(zhì)上的，哪怕是一句暖心的問候、真誠的祝福，也是一份珍貴的禮物。中國自古有句老話千里送鵝毛，禮輕情意重禮物不一定是需要有多貴重，更重要的是要表達(dá)心意。

　　還記得幾個(gè)月前看過的照片：一位小女孩過生日，親朋好友一起前去生日party，并帶來了準(zhǔn)備的禮物。有價(jià)值100元、500元的高價(jià)禮物，也有5元，10元的禮物，甚至可能是一張寫有祝福的賀卡，但都代表了每個(gè)人真誠的祝福。

　　而小女孩卻不這么理解，只對送有貴重物品的親朋好友熱情的接待照顧，卻忽略了那些也盡力準(zhǔn)備，但因?qū)嵙τ邢�，禮物并沒有那么貴重的親朋好友。一面陰一面陽，兩面的`人表情截然不同，一邊歡聲笑語，一邊黯然失色，對比鮮明�？戳四菑垐D，讓我感觸很多。

　　我認(rèn)為這些人既然來參加小女孩的生日party，就說明把小女孩當(dāng)做很重要的人。不管是什么禮物，但都表達(dá)了心意、情意，如果像小女孩一樣的觀念、做法的話，那經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠不能買太貴重的朋友，每回都被小女孩這樣冷淡，那該多傷心呀！關(guān)心自己的人也要逐漸疏遠(yuǎn)。只要那些人是對小女孩真心誠意地，就要一視同仁，都照顧的到。

　　在生活中，我們也同樣會收到禮物，同樣也會收到一些好一點(diǎn)的禮物或者稍微普通一點(diǎn)的禮物，心里肯定會有所比較。但不管心里怎么想，也都要表達(dá)出喜悅，高興，也要有禮貌的說謝謝。

　　所以我們要珍惜每一位親朋好友送來的祝福和禮物，因?yàn)槟切⌒〉囊痪渥８＞痛�表了心意和情�?/p>

禮物的作文 篇3

　　記得四年前過春節(jié)的時(shí)候，媽送給我一把水槍，一看到它，我滿心歡喜，直到現(xiàn)在還保存著呢！

　　它大約二十厘米長，十五厘米寬。通體有黑、橙、藍(lán)三種顏色。發(fā)射器下面有一個(gè)紅外線，在扳機(jī)的后面有一個(gè)橢圓形的小桶，這是裝水用的�？蹌影鈾C(jī)，水就從發(fā)射口噴出一條非常有力的'水線。離墻十米開外，就可以打到。你看，我的水槍威力不小吧！

　　我興高采烈地和哥哥跑到院子里玩。哥哥說：“我先玩！”“憑什么呀，石頭剪子布。”我不服氣地說。哥哥說：“好。”可是最后還是哥哥贏了，我懊惱極了。還好，過了一會就該我玩了。就這樣他玩一會我玩一會，我倆開心地玩了一下午。從這件事上，我突然明白了一個(gè)道理：玩游戲要講究規(guī)則，有規(guī)則才會公平，才會快樂。

　　終于哥哥走了，我心想這下可以玩?zhèn)�夠了。我一個(gè)人在院子里兜了兩圈，忽然覺得太沒意思了。于是我把小水槍放在了珍貴的盒子里，等到哥哥來的時(shí)候再一起玩。每當(dāng)我看見小水槍，就想了哥哥，想起了滿院子的快樂。

　　我喜歡我的小水槍，它給我?guī)�來無窮的快樂！

禮物的作文 篇4

　　請接受我卑微的邀約，與我共同泅渡歲月的長河。

　　——題記

　　我第一次看見它，是源于一次學(xué)校組織的春游。它可能活了不止幾百年，它沒有翠綠的的枝干與遒勁的雙臂，它沒有花朵也沒有果實(shí)，它的名字甚至也是后人取的。它叫作婆婆樹。

　　那時(shí)的我不過十二歲，當(dāng)導(dǎo)游指著那棵龐大的古樹說出他的年齡時(shí)，我著實(shí)吃了一驚。眼前這棵已經(jīng)有半邊身體腐爛呈棕黃色的古樹居然比我多活了幾百歲！我簡直要抱怨命運(yùn)的不公，一棵樹憑什么跨越千年！

　　我端詳著這棵樹的樹冠，盡管它的樹身有一半已腐爛，他的再生能力依然支撐著它不死的枝葉，片片蔥郁，甚至那稀疏的枝條還悠閑地?fù)荛_陽光，灑下斑駁的樹影來。

　　正當(dāng)我駐足于它的枝葉之美時(shí)，我的目光無意落到了那棵古樹的腳下，那一瞬間，我不禁屏住呼吸，它那盤旋的根突兀地出現(xiàn)在地面上，有的緊緊抓住棕黃色的泥土，有的纏繞在一起，仿佛在和什么無形的東西做著斗爭。

　　我靜默在那里，似乎能想象出這棵樹所經(jīng)歷的漫長歲月。它一定經(jīng)歷過少女般青蔥又美好的青春，他也許曾經(jīng)綻放過滿枝椏的花朵，抑或是屬于收獲的飽滿果實(shí)。然后隨著時(shí)間的流逝，它的花果，它的枝葉，它的生命必須的水和養(yǎng)分都被歲月侵蝕。而它的靈魂又是怎樣這么頑強(qiáng)地與歲月抗?fàn)幜藥装倌昴兀?/p>

　　同伴喚我一起去旁邊的小店買紅布條來許愿。我在紅布條上寫下滿滿的愿望，然后繞到婆婆樹枝最繁盛的`一側(cè)，踮起腳去夠那些看起來被歲月壓得無法喘息的樹枝。我小心翼翼地將紅布條繞在枝頭，生怕折斷了這幾百年生命的產(chǎn)物。

　　然而出乎我意料的是，我一松手，那被我壓得變形的枝干又恢復(fù)了原先向上的姿態(tài)，仿佛任何外力都無法阻擋它和歲月的抗?fàn)帯?/p>

　　也就是那一刻，我頓悟這全身都是歲月痕跡的古樹，正蘊(yùn)含著生命的本真。而這棵婆婆樹本身，就是歲月的禮物，或者說，婆婆樹收到了歲月的饋贈。當(dāng)然，歲月給予它的不是永生，更不是一次次供人仰視和膜拜的機(jī)會。婆婆樹在它漫長而有限的生命里學(xué)會永遠(yuǎn)與困難和挫折抗?fàn)�，它在歲月中得到了一種向上的力量。

　　返程時(shí)，我又回頭看了一眼這棵飽經(jīng)滄桑的古樹，不禁想起了自己的生活。我們在抱怨生命的短暫，歲月的流逝時(shí)，為何不能置身其中，用自己有限的生命去接受歲月的禮物呢？

　　如果我們每一個(gè)人都能把一切磨難與成長當(dāng)做歲月的禮物，用每一刻，每一次呼吸，去體味生存的法則。感受每一次風(fēng)雨的洗禮與潮汐的饋贈，在挫折中不屈成長，我們的生命也能像婆婆樹一樣得到升華。

　　多年后，當(dāng)我們最終老去甚至死去，我們給世界留下的價(jià)值還能永遠(yuǎn)沉淀在歲月的長河中，正如歲月給予我們的禮物一樣永遠(yuǎn)地活著，趕走一群群黑夜，只留下銅鼓和太陽。

禮物的作文 篇5

　　正午，靜悄悄的教室里只剩下我和數(shù)學(xué)老師，我正在詢問老師一道難題。

　　等到我匆匆跑去食堂時(shí)，諾大的食堂只剩下三三兩兩的同學(xué)還在邊吃邊聊。完了，完了，這豈不是要讓我餓一整個(gè)下午了。我習(xí)慣性地走到自己的席位旁。咦，我的飯盒里怎么盛滿了飯菜？是誰幫我盛的？我?guī)е鴿M腹的疑問吃著飯。

　　回到教室一問，才知道是同席的小梅為我留下的.�？墒�，我倆前段時(shí)間不是發(fā)生了矛盾，“冷戰(zhàn)”了許多天嗎？她居然還這么關(guān)心我。我懷著愧疚的心情走到她面前，輕輕地對她說了聲“對不起”。小學(xué)時(shí)的嬉鬧打鬧情形還在眼前，現(xiàn)在我們漸漸成長，懂得了朋友要相互關(guān)心理解，也懂得了友誼的珍貴，這是成長的禮物。

　　“618年隋朝滅亡……”臨近期中考試，我正瘋狂地背誦復(fù)習(xí)資料，看著這密密麻麻的字，我的腦瓜就不禁疼起來。我小聲的嘀咕著：“上帝啊，您就救救我吧，讓時(shí)間流慢一點(diǎn)，讓我在考試前都把復(fù)習(xí)資料背完吧！”為了爭取時(shí)間，我狼吞虎咽般吃完飯，跑著回教室，爭分奪秒，天天在和時(shí)間賽跑�；叵胄�學(xué)時(shí)，每天放學(xué)后就抱著電視不放，全然不知時(shí)間寶貴�，F(xiàn)在才明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，我懂得了時(shí)間的寶貴，這就是成長的禮物。

　　小時(shí)候的我們，經(jīng)常向父母撒嬌，為了得到自己喜歡的東西，而不會顧及父母的感受，要這要那；對父母給予我們的愛，并無半點(diǎn)感恩之意；生日時(shí)向父母索要禮物，自己卻連父母的生日都不記得。不知何時(shí)，父母的鬢角已染霜。記得去年冬天，臨近期末考試，天氣格外寒冷，雪下了一層又一層，體弱的我得了重感冒，為了讓我盡快好起來，媽媽冒著嚴(yán)寒，一天給我送兩次中藥，還有她精心為我準(zhǔn)備的飯菜�？粗�雪地里漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼角濕潤了……漸漸地，我才體會到父母的艱辛，明白了父母那份沉甸甸的愛。是父母，陪伴著我們茁壯成長。是父母，給予了我們這世上最偉大，最無私的愛。這是成長的禮物。

　　成長路上，我收獲了最寶貴的禮物！

禮物的作文 篇6

　　金秋九月，丹桂飄香；菊花逸彩，碩果璀璨。這是我擔(dān)任小學(xué)教師的第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)校舉行了多種慶�；顒�，學(xué)生也給老師們送上了溫馨的祝福、鮮花和禮物。這一天校長和書記等早早的在學(xué)校門口問候并送上祝福和鮮花給每一位老師，是我很感動。

　　七年前，我還一臉稚氣，頭壓得極低，拿著一支鉛筆胡亂的在速寫本上亂畫，時(shí)不時(shí)，表情冷漠地掃一眼講臺上的老師畫一畫他的漫畫……那個(gè)時(shí)候的我絕對沒有想到，有一天，我也會站在講臺上——臺下，是千姿百態(tài)的學(xué)生：有人瞌睡，有人聊天，有人記筆記，有人做小動作……

　　在大學(xué)期間，雖然專業(yè)成績很好，然而，我不是一個(gè)好學(xué)生，老是曠課，逃課還有上課發(fā)短息等等。

　　當(dāng)了老師以后仔細(xì)思考才知道，在老師面前做一名乖巧的學(xué)生，遵守紀(jì)律守則及其重要，和老師保持思想和情感上的交流也尤為重要，在上課的.時(shí)候特別是眼神的交流，那是老師認(rèn)知是否伶俐的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。間或，舉手回答老師的問題與同學(xué)們共同參與討論思考，課前課后替老師跑跑腿，很容易得到信任……

　　在上大學(xué)不久，就每天為著考試的問題而煩惱，是為了完成60分而焦慮，為了最終的畢業(yè)學(xué)分而勉強(qiáng)自己。

　　現(xiàn)在我是一名小學(xué)教師了，高尚的稱人類的工程師。我面對的是比像大學(xué)樣的我更難應(yīng)付的學(xué)生——小學(xué)生。小學(xué)生，活潑好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，興趣也多變復(fù)雜，經(jīng)常不能遵守課堂紀(jì)律，喜歡告狀，大膽敢言，易學(xué)易忘，具有極強(qiáng)的積極性和主動性，意志薄弱等等。他們是一個(gè)很獨(dú)立的軍團(tuán)，需要你不斷的發(fā)號或重復(fù)施令，從而筑成他們的習(xí)慣。他們對你發(fā)號用常理去理解和分析，卻極少用心。

　　教著這些可愛的精靈，在他們身上都有著可以穿破的結(jié)界，我更知道老師與學(xué)生的配合與理解交流是極為重要。

　　現(xiàn)在我才理解老師與學(xué)生心靈的碰撞是多么的珍貴，哪怕是一點(diǎn)交流，瞬間眼神的交流對老師來說也是極為貴重禮物。

禮物的作文 篇7

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局�一只打藍(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的`亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，母親讓我等父親回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。

　　八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。

　　為了讓母親認(rèn)識到這一點(diǎn)，我讓母親來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……

　　哦，母親！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗(yàn)到的成功的快樂！

禮物的作文 篇8

　　誰能說出時(shí)光是什么？它是媽媽臉上的皺紋嗎？一道道淺淺的溝壑浮現(xiàn)在曾經(jīng)光滑如鏡的臉龐；它是爸爸手上的老繭嗎？一層又一層；它是爺爺奶奶漸漸佝僂的身軀嗎？那拐杖就是支撐點(diǎn)。

　　時(shí)光是世界上最奇妙的東西。有人說它快得像光，有人說它慢得像蝸牛，也有人說它是一個(gè)小偷，一個(gè)來無聲息去無蹤影的神偷，更有人說它是它是一條無人發(fā)掘的定律，可一旦這條定律被摸透了，那么海陸空三界將再也不是障礙。呵——有點(diǎn)兒夸張了！可誰又知道呢。它被人們口口流轉(zhuǎn)，再被人們各種包裝，它，似乎變成了無所不能的神�？墒�，最簡單也是最復(fù)雜的問題——時(shí)光究竟是什么？

　　當(dāng)你與媽媽并肩而站，你的視線所及不再是一頭烏黑靚麗的青絲，而是一頭斑駁并且稀少的銀發(fā)；當(dāng)你再次跳上爸爸的背，爸爸卻再也不會用手托住你，他把雙手扶住了自己的腰，痛苦地說：“哎呦——小心點(diǎn)兒，我的'這把老腰可經(jīng)不住你這么瞎折騰”；當(dāng)你提議去游樂園是，爸媽卻說：“你去吧！我們就不去了，我們都這把年紀(jì)了，還去瞎湊什么熱鬧。”聽了這話，我立定，好奇的想：這大年紀(jì)是多大年紀(jì)。我抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)爸媽的臉上不知何時(shí)法令紋、魚尾紋。爸媽老了，這似乎是所有兒女的心聲�？晌覅s知道，不是父母老了，而是時(shí)光來過了，它什么也沒有動，什么也沒有帶走，可唯獨(dú)把時(shí)間帶走了。

　　時(shí)光是最殘忍的。它可以把一個(gè)這意志風(fēng)發(fā)的小鮮肉變成一個(gè)頹廢的猥瑣大叔；可以把一個(gè)正值青春年華的妙齡女子變成一個(gè)水桶腰大象腿的黃臉婆；它同樣可以把一個(gè)喊著好好學(xué)習(xí)天天向上的祖國花朵，變成成天為生活奔波忙碌的“老油條。”時(shí)光把每個(gè)人變成了當(dāng)初他們心中最不屑，也最不想成為的人�？扇藗儚奈垂诌^時(shí)光，他們怪的是命運(yùn)。命運(yùn)很悲催，他成了時(shí)光的擋箭牌。大多數(shù)人們?yōu)榱松�活變得風(fēng)塵仆仆、疲憊不堪，可他們的生活只是為了消磨漫長的時(shí)光，他們從未想過去抓住時(shí)光。

　　時(shí)光也是最奇妙。人們常說，日久見人心。時(shí)光就像是考驗(yàn)者，它檢驗(yàn)著每一個(gè)人對——愛人的忠誠、老板的忠心、朋友的真摯、家人的溫暖。時(shí)光是當(dāng)之無愧的測謊儀。

　　可時(shí)光到底是什么呢？即使說了這么多，我卻依舊沒有總結(jié)出來。

　　也許時(shí)光本身就是抽象的；也許是我的人生還太短，畢竟我的人生才剛剛揚(yáng)起了帆，駛向了時(shí)光海；也或許是因?yàn)槲疫�沒有抓住時(shí)光。對于時(shí)光這玩意兒，我還需要花一輩子去深度解析。

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