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禮物的作文集合(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
銀裝素裹的冬天悄悄走了,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,春天來(lái)了,給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
小草早已按耐不住寂寞的心情,探出了嫩綠的小腦袋,仿佛在觀賞這新奇的世界,它又好像給人們傳遞春的消息,同時(shí)也給大地母親換上了茸茸的綠衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小草好像在撒歡,一片片、一團(tuán)團(tuán),到處都是?扇绻呱锨叭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)嬌嫩的小草嫵媚極了,我情不自禁的躺了上去,摸摸它,手心里癢癢的,曬在中午不是很熱的太陽(yáng)下,暖暖的,太愜意了!那草地上那一朵朵、一簇簇不知名的野花爭(zhēng)奇斗艷,你壓著我的胳膊,我摟著你的腰,強(qiáng)探著出頭,紅的像火、白的似雪、黃的如金、粉的賽霞……這不是春姑娘給大地母親的最好的禮物嗎?此時(shí)的春風(fēng)吹在臉上,暖暖的,看著孩子們跑著放著風(fēng)箏,心里懶懶的、渾身特別舒服。
來(lái)到小河邊,微風(fēng)吹拂著,一棵棵柳樹(shù)抽枝展葉,這時(shí)我想起一句古詩(shī):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。有些柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的,一直垂到河面上,仿佛在欣賞自己在水中的`倒影。遠(yuǎn)方的鳥兒累了,停在樹(shù)上歇著腳,歡唱著,小河一路歡歌歡快的流淌著,叮叮咚咚彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,與小鳥一起唱起了《春之聲》。
春意春景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這點(diǎn),春天時(shí)刻在我們周圍,在我們心里,一年之計(jì)在于春,春天開(kāi)始了,一切事物都有新的起色、新的目標(biāo),新的姿態(tài),春,不僅給我們帶來(lái)了迷人的景色,還有生氣勃勃的無(wú)限期望。
禮物的作文 篇2
春姑娘來(lái)了。
漫天下著蒙蒙細(xì)雨,大地復(fù)蘇了,到處都開(kāi)滿了鮮花,樹(shù)的枝頭綻開(kāi)了新芽越過(guò)冬天的愉悅,流露在人們的臉上,。∵@就是春姑娘的禮物——春雨。
春姑娘來(lái)到了村子里。她聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)農(nóng)民在高興地談天。一個(gè)農(nóng)民說(shuō):“這春雨真好呀,落到了地里莊稼長(zhǎng)的就會(huì)更好,俗話說(shuō)‘春雨貴如油’ 嘛!绷硪粋(gè)農(nóng)民說(shuō):“不但這雨好,這風(fēng)也不錯(cuò),刮到人身上特別的溫柔!
春姑娘聽(tīng)了這話想:“原來(lái)我的禮物這么受農(nóng)民的歡迎啊!
春姑娘來(lái)到了公園里,這里的花草樹(shù)木特別的鮮艷,特別的.綠,來(lái)游玩的男女老少特別多,有的在朗讀詩(shī)詞,有的在美景中畫畫,還有的小朋友在這雨中快樂(lè)的跳舞。春姑娘趕上去問(wèn):“你們?cè)谟曛胁慌铝軡駟?”一個(gè)小男孩回答說(shuō):“我不怕,我還覺(jué)得在雨中很涼爽,很愜意呢!春雨落在我的身上,我還會(huì)快快長(zhǎng)高呢!”
春姑娘聽(tīng)了這話,想:“以后每年來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),都要把這份禮物帶給人們!
禮物的作文 篇3
盼望著,萬(wàn)眾期待的復(fù)學(xué)日終于到了,開(kāi)學(xué)那天我們收到校長(zhǎng)送給每個(gè)銀河學(xué)子的一份禮物,一封信和一包種子。讀完信,原來(lái)校長(zhǎng)是想讓我們懂得怎么樣來(lái)珍惜生命!
種子是校長(zhǎng)給我們的禮物,我們一定要播種下去,細(xì)心照料,我還要給它準(zhǔn)備一個(gè)漂漂亮亮的花盆呢!
課堂上我們每個(gè)孩子都拿到了一個(gè)黃色的花盆。經(jīng)過(guò)一翻構(gòu)思,我便拿起筆畫了起來(lái),先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線,然后畫上鋸齒,清新淡雅。第一次在盆上畫畫,我格外地用心,我用大拇指緊緊按在盆的上方,用食指按下方害怕這個(gè)小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫著,寫著自己的名字,怕一不小心畫錯(cuò)或畫斜了。偶爾抬起頭來(lái)看看其它同學(xué);有的同學(xué)托著腮幫子,絞盡腦汁也想不出畫什么;有的`同學(xué)左看看,右看看,似乎很想看到有別的同學(xué)畫好的來(lái)做模板,就連平時(shí)很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考,我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個(gè)美的家吧,這一刻同學(xué)們好像都與畫融為一體了。
!終于畫完了,種子的小家可真美啊!
回到家了,我迫不及待拿出種子和營(yíng)養(yǎng)土,再把營(yíng)養(yǎng)土一點(diǎn)一點(diǎn)放入盆中,大概放了半盆左右,然后散上幾;ㄗ眩又谏厦嫔⒘艘粚颖”〉耐。就像給種子蓋上一條薄被子一樣,讓它不會(huì)著涼。最后澆上水,總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽(yáng)臺(tái)為它的家,希望它能快快長(zhǎng)大。
我每天早上去上學(xué)的時(shí)候,我會(huì)跟它告別;放學(xué)一回到家,就連忙來(lái)到它旁邊,說(shuō)說(shuō)煩惱的事、開(kāi)心的事。傾訴這些事,我的心事大大變好,我希望她知我的喜怒哀樂(lè),快快長(zhǎng)大。
一周過(guò)去了,每天種子都會(huì)長(zhǎng)高,突然有一天它長(zhǎng)出了葉子,看著這顆新栽培的植物,我內(nèi)心無(wú)比自豪和興奮。經(jīng)過(guò)這一次的種植,讓我懂得生命的神奇和可貴,一粒小小的種子,只要用心呵護(hù),也許能成為參天大樹(shù),生命是值得珍惜的。
禮物的作文 篇4
禮物,理應(yīng)送給最真誠(chéng)的朋友,難道,也要送給待人冰冷的玩伴嗎?
她一直對(duì)我那樣,三年了,她也沒(méi)改掉她那種大小姐脾氣。我一去她家玩,她就大呼小叫,對(duì)我評(píng)頭論足、指手畫腳。弄到最后,我倆總是不歡而散,她又落個(gè)“孤家寡人”。
“再過(guò)幾天就是她的生日了,我送不送禮物給她呢?”這天,我回家的路上,獨(dú)自一人,靜靜思忖著,遠(yuǎn)處,她和她新結(jié)交的幾個(gè)玩伴嬉笑打鬧著,絲毫不在乎我的存在。最后,我決定送她一件我自制的禮物,畢竟,我們也是三年的同學(xué)了,而且,我希望她可以從這件禮物中,明白我的心意……
回到家,我便找來(lái)材料一心一意的制作著禮物。這件禮物,凝聚了我的心意與心血呀!“但愿她能明白……”我淡淡的想。午夜,禮物完工了,我望著自己那被針扎得血跡斑斑的雙手,苦苦一笑!澳憧梢宰屛铱匆(jiàn)你的歡呼雀躍吧……”我喃喃自語(yǔ)著。
次日,正是她的生日,我把連夜趕制好的禮物放進(jìn)一只小竹籃里,并在上面蓋上一層珠紗,然后用我那傷痕累累的手,小心翼翼地提起籃子,向她家趕去……
來(lái)到她家外,我把提籃子的手背在身后,輕輕的叩響了她的家門。出來(lái)開(kāi)門的是她,她一看到我來(lái)了,臉上的表情瞬間從驚訝轉(zhuǎn)到冷淡,像是來(lái)敲門的是一個(gè)陌生人,那表情讓我不寒而栗!拔覜](méi)給你發(fā)邀請(qǐng)函,你就自己跑來(lái)了,自作多情。”說(shuō)完,她就要關(guān)門,我嘆了口氣:“唉,看來(lái)我的禮物白做了。”說(shuō)著我瞟了她一眼。她一聽(tīng)我說(shuō)有禮物,立即換上一張笑臉:“哎呀,來(lái)者都是客,既然來(lái)了就別走嗎,進(jìn)來(lái)玩玩!闭f(shuō)完,她笑瞇瞇地把我“請(qǐng)”進(jìn)了她家,終于到了拆禮物的環(huán)節(jié),她把朋友們的禮物一個(gè)個(gè)的'打開(kāi),當(dāng)拆開(kāi)了我送她的禮物時(shí),她愣住了,竹籃子里,裝著一對(duì)手工做的精致的拉手小兔,都是粉紅色的,頭上都頂著蝴蝶結(jié),非常可愛(ài)。當(dāng)時(shí),她看到了我送她的禮物后,滿帶微笑的臉頓時(shí)流下了眼淚,“對(duì)不起,我以前這樣對(duì)你,你還送禮物給我,我,我對(duì)不起你,”她哽咽道!皼](méi)關(guān)系,我們都是朋友嗎!闭f(shuō)完,她笑了:“謝謝你原諒了我,我們永遠(yuǎn)是朋友。”看著她那掛著淚珠的笑臉,我不禁也笑了。
幾個(gè)月前,我又去了她家,在一個(gè)彩簾后面,我看到了三年前我送她的小兔子,沒(méi)想到她還留著它們,我又一次會(huì)心地笑了,看來(lái)再冰冷的心,也有融化的一天呀!
禮物的作文 篇5
今年暑假,樓前那排小房里搬來(lái)一個(gè)小店。小店里時(shí)而空曠無(wú)人,時(shí)而人山人海。而我,經(jīng)常去那家小店閑逛。有時(shí)不買東西轉(zhuǎn)一圈又出來(lái)了。每次,店老板怪異而帶有微笑的說(shuō):“小姑娘,你買東西了嗎?”我也順口回一句:“沒(méi)有想買的.”我沖她一笑,一溜煙沖了出去。以后,我常去哪兒買東西,自然都熟了。為了招引顧客,她在店里擺了些花花草草,最讓我關(guān)注的是擺在收銀臺(tái)邊緣的魚缸,里面有好多甩著大尾巴而色彩鮮艷的'小魚兒。我最喜歡小魚兒了!
每次去那家小店,除了閑逛、買東西以外,還要多看幾眼魚兒。
那天下雨,我剛從書店回來(lái),先在小店歇歇腳。小店空空蕩蕩,幾乎沒(méi)人。我又瞪著大眼睛望著那些魚兒。
“你喜歡魚兒?jiǎn)幔俊钡昀习鍐?wèn)我。
“嗯……還行!蔽液苄÷暤恼f(shuō)。
“如果你想要的話,就拿走吧!”
當(dāng)我再三辯論之下,就順從了阿姨。我把它們放在家中,可以隨心所欲的觀察它們。
快開(kāi)學(xué)了,那天,我發(fā)現(xiàn)小店已經(jīng)關(guān)門了,結(jié)果一連幾天都這樣。隨后,我知道,那家小店搬走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這里。但是,他卻給我留下了,那份沉沉的禮物。讓我這一個(gè)暑假不再孤獨(dú)。開(kāi)學(xué)后,我還不孤單,因?yàn)橛心欠莩脸恋亩Y物。
禮物的作文 篇6
我不知道我對(duì)歲月做過(guò)什么,讓它會(huì)一直對(duì)我進(jìn)行著最惡毒的詛咒。它一次次將屬于我的東西奪走,但他仍不罷休,像陰云一樣在我身邊獰笑著,有計(jì)劃地實(shí)施下一次掠奪。
我不曾記得歲月給予過(guò)什么,我只記恨著,在我還是天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代,便被它一把拉起,扔到了一個(gè)叫做學(xué)校的地方。從此我再也沒(méi)有了童年的歡樂(lè),每天在一個(gè)叫做教育的生產(chǎn)線上進(jìn)行著加工。它奪走了我的青春與自由,我無(wú)法做我想做的事,我無(wú)法去我向往的地方。我只能終日與書為伴、與苦同行。那時(shí),我恨你,歲月。
我不曾記得歲月給予過(guò)什么,我只記恨著從某一天開(kāi)始,父母便不再包容我的錯(cuò)誤,他們會(huì)為了一些無(wú)關(guān)緊要的事對(duì)我大發(fā)雷霆,會(huì)因?yàn)槲业囊恍┬∶《┼┎恍。我覺(jué)得我是一株生活在放大鏡下的植物,自身毛病總是那么明顯、那么大,而我也再也沒(méi)有得到過(guò)溫和的陽(yáng)光。那時(shí),我恨你,歲月。
我不曾記得歲月給予過(guò)我什么,我只記恨著無(wú)憂無(wú)慮的日子越來(lái)越少,我所面對(duì)的困難與承擔(dān)的事越來(lái)越多。我如獨(dú)行客一般面對(duì)無(wú)數(shù)座萬(wàn)仞山、無(wú)數(shù)條千丈河。我恨歲月,你讓我需要面對(duì)和承擔(dān)的太多太多了。
可是這種記恨,一直持續(xù)到某一天。我讀到了一位古希臘哲學(xué)家的話:“我覺(jué)得我的心在不停地漏水,流出苦痛與邪念!蔽彝蝗挥X(jué)得身體里某個(gè)地方為之一震。
“人之初,性本善!比欢,人自出生起就帶有許多惡習(xí),這些壞習(xí)慣需要教育去打磨,需要父母的監(jiān)督,需要經(jīng)歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來(lái),歲月就是以這樣的方式讓我的靈魂得到升華,讓我的`心靈更為強(qiáng)大,讓我有一顆求知的心去學(xué)習(xí)更多生存的能力,有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)成長(zhǎng)路上的挫折,有一顆堅(jiān)毅的心去攀登人生中的困難的高山,有一顆成熟的心去承擔(dān)成長(zhǎng)路上的責(zé)任。
原來(lái)歲月一直沒(méi)有虧待我,它讓我的心靈一天天地堅(jiān)強(qiáng),一天天地充實(shí)。此刻,我覺(jué)得歲月一定在某個(gè)地方對(duì)我微笑,而我也微笑著望向它的深處,心里無(wú)比溫暖。
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