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禮物的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
今年我早早的就記住了這個節(jié)日，也悄悄地準(zhǔn)備著，我想用平時節(jié)省下來的零花錢，買件小禮物送給親愛的媽媽。
這不，今天下午放學(xué)后，趁著媽媽還沒有來接我功夫，我飛快地跑到隔壁小店，精挑細選了一只筆揣在口袋里，準(zhǔn)備送給媽媽。
像往常一樣，回家的路上，媽媽總會詢問要我吃些什么，今天在學(xué)校過的怎么樣。這些平常的話語，無時不刻的體現(xiàn)了媽媽對我的關(guān)心和愛�；氐郊液�，我拿出筆遞給媽媽，媽媽詫異地望著我，我不好意思地對媽媽說：“這是我送給你的禮物。”媽媽眼睛里頓時閃爍著驚喜的神情，她微笑的'接過筆，樂呵呵地說:“我的兒子長大啦！” “那是當(dāng)然，我?guī)湍愦反繁嘲�。�?/p>
我站在媽媽身后輕輕地幫她捶背，媽媽仔細端詳著手中的筆，這一刻，我們非常幸福。
禮物的作文 篇2
今天，陽光燦爛，我來到陳杰老師的班，上課時陳杰老師送給了我們?nèi)嘁粯犹貏e的“禮物”——一片樹葉。
我抽出它，輕輕把它拾起來，放在我的桌子上，它——一片火紅的楓葉，也被稱為——秋的使者，在這寒冷的冬天，在今天這一抹的陽光的撫摸下熠熠生輝，顯得格外動人。它沒有銀杏金碧生輝，沒有君子蘭的龐大，也沒有樟樹和橡樹的葉子高大魁梧，在其它葉子面前，它是顯得多么的渺小，多么的柔弱。
不過，它也是一片獨一無二的葉子，看它邊上那種毫無規(guī)則可言的小齒輪，在靠近葉柄位置的是一些微小的齒輪，它的葉子像平時撲克牌上那黑桃的部分，那樹葉整片都是紅色的，不過在齒輪的`最上方是灰色的，它的葉柄是血紅色的，好像是秋天的大樹用顏料染上去的一樣，它的葉莖是暗淡的芽黃，這非常讓我吃驚，它的反面是由七根主要莖脈組成的，而每一根莖脈又伸出一條密密麻麻的細莖，靠近葉柄中間的地方已經(jīng)出現(xiàn)了鐵銹一樣的紅褐色。它的外表顯得那么的強壯有力，而把柔弱的地方留在了反面，這是非�？少F的精神。
我反過來撫摸它的表面，它是多么粗糙而柔軟，有許多細小的毛孔，我輕輕地拿起它，聞著它，給人一陣芬芳的青草香，這應(yīng)該就是秋天的氣味吧！我摸著它，手上感覺癢癢的，把它側(cè)過來一看又發(fā)現(xiàn)了一樣有趣的東西。他的莖脈像老人的手，上面的皺紋，可能藏著很多我不知道的事情吧！
這樣特別的“禮物”我會永遠的收藏它！
禮物的作文 篇3
每當(dāng)我看見桌上那張鮮紅獎狀時，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動的當(dāng)然是母校請來優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。
經(jīng)過幾個月的艱苦訓(xùn)練，比賽就來臨了，當(dāng)天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營，向?qū)Ψ竭M攻，我再用閃電跑法取得了第一場的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會兒我又贏得了第二場的比賽，我為母校添光又邁進了一大步，可第三場卻遇到了強手，她很快地向我方進行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點，便向她發(fā)起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的培育？想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點，最后我當(dāng)然取得了這場的勝利。最后一場經(jīng)過激烈的糾纏，我競?cè)蝗〉昧巳珗霰荣惖膭倮蚁翊裟倦u似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對我的`培養(yǎng)與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀啊！謝謝您。
我站在領(lǐng)獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著獎杯，望著它，我時時刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會盡能力為這所百年老校做貢獻。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長。
母校的百年大壽將要來臨，我獻給母校的禮物不止如此，我日后會拿更多的獎杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
禮物的作文 篇4
今年的9月10日是第27個教師節(jié)，也是我們在母校的最后一個教師節(jié)。老師要我們每個人都親手制作一個手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢，能做什么啊?
最后，我想到了一個零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點吧又沒有時間，真是左右為難。
第二天在學(xué)校聽了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個學(xué)校是最后一個教師節(jié)了，給老師留個念想嘛。回到家我繼續(xù)研究這個特別的禮物。
做個掛飾，嗯，不錯，就它了!說做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個大問題呢。經(jīng)過我兩個多小時的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長方形的木板上涂了一層淡藍色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫上祝福語就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的`廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事?只見四周的長條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……
經(jīng)過我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個吧，象征我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而周圍我又折了七個會動的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。
這個特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節(jié)快樂!
禮物的作文 篇5
今天是三八節(jié)，婦女們的節(jié)日，媽媽養(yǎng)我這么大，非常勞累，我決定讓媽媽享半天福。
媽媽后腳一出門，我就忙起來了。我決定做一個椒鹽排骨，讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我先放上料，放上排骨，先腌一腌，一分鐘、三分鐘、五分鐘……原來做飯這么不容易啊，我的心也隨之“怦怦”地跳起來，只想不成功咋辦啊。等到了時間，我迫不及待地、出膛的子彈一般飛進廚房，多么想早點等到媽媽回來菊花似的笑容啊。我趕快把肉放進烤箱，預(yù)定時間，預(yù)定溫度，多么希望成功啊！ 我在微波爐旁邊團團轉(zhuǎn)，就像一只勤勞的小蜜蜂，雖然勞累，但很快樂。
微波爐里傳來的陣陣香味，我情不自禁的咂咂嘴。只聽“�！钡囊宦暎昧�！我餓虎撲食般地沖過去，把一塊塊油脂麻花的胖乎乎的小排骨從溫暖的微波爐趕進了涼絲絲的盤子，再撒上孜然和椒鹽。也顧不上燙嘴，我忍不住先嘗了一塊，啊，好香啊，既有排骨的嫩，又有孜然的香，肥而不膩，焦而不硬，沒想到第一次做飯就這么成功，心里頓時涌起一股快樂的心情，我把它們端上餐桌，蓋上盤子，準(zhǔn)備下一道菜。
下一道大菜是西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿切成片，再把蔥姜砍成段，往碗里打上個雞蛋，翻江倒海地打上一會。材料準(zhǔn)備完畢，開始做了，打開火，倒上油，放上雞蛋，“嗞啦”一聲雞蛋頓時在鍋里成了花。突然，一個頑皮的小油點濺到了我的手上，好痛啊，但快樂的心情一下子就把這種悲痛壓住了。再放上鮮紅的西紅柿，不一會，西紅柿就炒好了，端著香噴噴的.西紅柿炒雞蛋，我心里又涌起一股喜悅。萬事俱備，只欠媽媽。
“我回來了，”媽媽的聲音在門口響起，看見桌子上豐富多彩的飯菜，臉上露出菊花的的笑容，這一頓飯我們一家人把菜吃得底朝天，媽媽更是吃得油光滿面。
有一種幸福叫付出，有一種快樂叫給予，我今天體會到了付出的快樂和幸福。
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