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珍貴禮物的作文4篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的珍貴禮物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍貴禮物的作文 篇1
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大,已經(jīng)收到過(guò)數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過(guò),我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級(jí)的英語(yǔ)期末考試,我考了一百分,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效,可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母,要不就是漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這一次終于沒(méi)有一點(diǎn)疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時(shí),劉老師好像比我還開(kāi)心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說(shuō)我是一個(gè)特別勤奮、很有潛力的`學(xué)生,她要特地送我一個(gè)禮物,于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮,很精致。筆帽上面有一只可愛(ài)的米菲兔,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎成一個(gè)倒寫(xiě)的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí),它就像笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你是最棒的!”
我開(kāi)心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起劉老師那充滿(mǎn)期待的眼神;每次用它寫(xiě)字時(shí),我就特別用心,盡量不出現(xiàn)改動(dòng)的痕跡。后來(lái),其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說(shuō);“鄭雨欣的字越來(lái)越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。
從此以后,我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時(shí),我拿著這支鋼筆答題,老師走到我身邊,驚訝地問(wèn):“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲!”我只笑著,沒(méi)有回答。98分!全班第一!成績(jī)掲曉時(shí),我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。班主任布置了一個(gè)任務(wù):每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭(zhēng)取這個(gè)展示名額!”我在心里暗暗給自己鼓氣,可是,寫(xiě)什么好呢?有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎?我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病,感謝它讓我越來(lái)越勤奮,感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的耳邊再一次響起那一句話(huà):“你是最棒的!”
我是最棒的!這就是劉老師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆,在我心里珍貴無(wú)比!
珍貴禮物的作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)收到過(guò)一些珍貴的禮物,特別是生日的時(shí)候,收到的禮物就可能比較多,而且比較珍貴。我收到過(guò)一份禮物,認(rèn)為是最珍貴的。事情是這樣的。
有一天,我乘車(chē)去嘉興玩。因?yàn)槟翘焓切瞧谔,所以乘?chē)的旅客比較多,車(chē)上十分熱鬧,車(chē)上的座位都沒(méi)有了,還有許多人站在中間。不一會(huì)兒,汽車(chē)就帶著我們向嘉興出發(fā)了。一路上,又上來(lái)了一些乘客,車(chē)子顯得更加擠了。
來(lái)到一處收費(fèi)站的時(shí)候,售票員預(yù)先讓大家把窗簾拉上,避免讓收費(fèi)站的工作人員看到而被處罰。窗簾一拉上,車(chē)子里面變得漆黑一團(tuán)。
剛過(guò)收費(fèi)站,又有一位乘客上來(lái)了。司機(jī)聽(tīng)說(shuō)有人上來(lái),馬上來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)。這一剎車(chē)害得站著的人全部前后晃動(dòng)。我正好也是站著的,站立不穩(wěn),腳往后一退!芭椤钡囊宦曧。啊呀,不好!我心中暗暗想自己闖禍了。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)身后地上放著一箱子?xùn)|西。我再瞪大眼睛仔細(xì)察看。呀,原來(lái)是一箱宜興的紫砂茶壺!巴炅,這宜興的紫砂茶壺可是很貴的。聽(tīng)說(shuō)一把茶壺就要值幾百元錢(qián)呢!”我正想著,茶壺的主人走了過(guò)來(lái)。他大約五六十歲,樣子非常淳樸。我想完了,看來(lái)是要我賠錢(qián)了?墒,他來(lái)到我的`面前沒(méi)有向我要錢(qián),而是問(wèn)我:“小朋友,你的腳受傷了沒(méi)有?”我輕聲地說(shuō):“沒(méi)有!”他說(shuō):“那就好!闭f(shuō)著他俯下身子看那箱子茶壺。他看到一把茶壺被踩碎了。他就輕輕地把碎屑拿出來(lái)放好。同時(shí),他對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這不能怪你!”這時(shí)我提著的心才放了下來(lái)。嗯,看來(lái)一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了。那人蹲下身子拿起一把茶壺遞給我,說(shuō)是給我的禮物。我激動(dòng)地接過(guò)那把茶壺,看到那茶壺的外面刻有《西游記》人物。我高興得說(shuō):“謝謝,謝謝!”他又對(duì)我說(shuō):“小朋友,你站著也非常累,我那位子就讓給你去坐。反正我也快要下車(chē)了!蔽艺f(shuō):“不,還是你坐吧!”“你去坐吧,我比你站得穩(wěn)!”這時(shí),人們向那個(gè)人投去了敬佩的目光。
現(xiàn)在,我只要看到這一把茶壺便會(huì)想到那個(gè)人,想到自己不管做什么事情都要小心。
珍貴禮物的作文 篇3
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖著人們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的細(xì)流,唱響了深情的贊歌。
從小到大,我收過(guò)許多的禮物,然而,我記憶中最難忘的禮物是今年我的生日上媽媽送的。生日當(dāng)天,當(dāng)我回家時(shí),媽媽用雙手蒙住我的眼睛,把我?guī)У阶狼,然后關(guān)上燈,拿出了一個(gè)蛋糕。那時(shí)我十分激動(dòng),十分驚喜。在我許完愿后,媽媽讓我掀開(kāi)一個(gè)用布蓋著的東西。我興奮地掀開(kāi),發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)書(shū)包,還是我最喜歡的粉紅色的。原來(lái)媽媽看到我的書(shū)包舊了,于是她在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)新書(shū)包作為我的生日禮物。媽媽幫我把書(shū)本都整理好放進(jìn)去新的書(shū)包里。媽媽告訴我,有了新書(shū)包就要愛(ài)干凈,把它收拾得干干凈凈,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)。這份禮物飽含了媽媽對(duì)我的'期望,以及對(duì)我的愛(ài)。
從那天起,我每天晚上整理書(shū)包,把明天要用的東西放進(jìn)去,讓我想要什么,就能馬上找到。上課時(shí),我沒(méi)注意聽(tīng)講,看見(jiàn)這個(gè)書(shū)包,就想起了媽媽的話(huà),立馬認(rèn)真聽(tīng)講、媽媽看到我的進(jìn)步,給我投來(lái)了贊賞的目光。
禮物,是愛(ài)的象征,是幸福的傳遞,它或許代表長(zhǎng)輩對(duì)你的祝福,或許代表朋友對(duì)你的友情;一個(gè)特殊的禮物會(huì)帶給我們特殊的感動(dòng)。正因?yàn)橛辛烁袆?dòng),我們的生活才會(huì)更加美好而溫暖。
珍貴禮物的作文 篇4
今天是元旦,我和媽媽去塘邊看望外公。外公送我一份珍貴的禮物,那就是一箱舊版的“小人書(shū)”。
接過(guò)這箱“小人書(shū)”我興奮不已!馬上這本翻翻那本看看,真沒(méi)想到這箱看起來(lái)破舊的“小人書(shū)”的內(nèi)容豐富精彩極了!我發(fā)現(xiàn)每本“小人書(shū)”都有繪制得很生動(dòng)很貼近內(nèi)容的封面。翻到正文,我又發(fā)現(xiàn)“小人書(shū)”有個(gè)特點(diǎn),每一頁(yè)都有一幅精美的圖,圖下面有簡(jiǎn)明的一兩句話(huà)?粗B環(huán)畫(huà),我們會(huì)自己想象更多生動(dòng)有趣的'故事內(nèi)容。
我還發(fā)現(xiàn)“小人書(shū)”有很多類(lèi)別。有民間故事連環(huán)畫(huà)、武術(shù)連環(huán)畫(huà)、古代少年英雄傳奇……
聽(tīng)外公講,這些“小人書(shū)”陪伴媽媽和小舅度過(guò)了美好的童年。在他們小的時(shí)候,媽媽常常和小舅講“小人書(shū)”上的故事,他們還會(huì)臨摹“小人書(shū)”上一畫(huà)。外公說(shuō):“這些“小人書(shū)”為媽媽和小舅打開(kāi)了通向文學(xué)和藝術(shù)之門(mén)。”
外公一直想把這份禮物送給我們表兄弟中的一位。因?yàn)槲沂莻(gè)小書(shū)迷,又很愛(ài)畫(huà)畫(huà),因此,我很幸運(yùn)地得到了這份珍貴的禮物。
我一定不要辜負(fù)外公對(duì)我的希望。我也要“小人書(shū)”為我開(kāi)啟知識(shí)之門(mén),讓我長(zhǎng)大后也能成為一名有用的人。
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