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禮物的作文300字大全（6篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的禮物的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
今天是個(gè)感恩的節(jié)日——母親節(jié)，我在金筆作文課堂上學(xué)了手工，我要在這個(gè)母親節(jié)送給媽媽。
老師發(fā)下來(lái)了材料，我們一一打開，老師說(shuō)：“我們先來(lái)做花瓶。”我想：花瓶肯定很好做�？墒俏倚列量嗫嘧隽耍捣昼姴虐鸦ㄆ孔龊昧�。我又覺得花瓶好難做啊，但我還是耐心地繼續(xù)做沒(méi)有放棄。我又把鐵絲拿起來(lái)，再把扣子花一個(gè)一個(gè)的穿到鐵絲里面。扣子花有大有小，每個(gè)扣子上都有四個(gè)小洞，我把其中２個(gè)洞穿到鐵絲里面，再把花放到了里面，然后又把鐵絲繞了２圈，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是這樣做的呀？”老師微笑地說(shuō)：“是的�！笨吹嚼蠋煹奈⑿Γ揖o張地心情慢慢平緩下來(lái)，老師說(shuō)我做得對(duì)，我很開心。
老師又發(fā)下來(lái)綠色的大紙，紙?zhí)罅耍瑸榱瞬焕速M(fèi)，每?jī)蓚�(gè)人用一張紙，我拿起筆畫了一個(gè)特別難看的葉子，我覺得不好看就沒(méi)有剪下來(lái)，心想：這么難看的'葉子會(huì)拉低整瓶花的顏值的！又畫了一個(gè)好看的葉脈，然后我把樹葉剪了下來(lái)，把樹葉粘在鐵絲上。最后老師發(fā)下來(lái)了像蘋果一樣的紙條，讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的祝福語(yǔ)寫在上面，然后粘在花瓶上就完成了。我寫的祝福語(yǔ)是：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽，祝您萬(wàn)事如意，健健康康，天天開開！
媽媽，我愛您！
禮物的作文300字 篇2
今天是12月24日，媽媽神秘對(duì)我說(shuō)：“12月24日，圣誕老人都會(huì)給你們送禮物�！蔽乙宦�，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“這是真的嗎？”媽媽說(shuō)：“真的�！蔽腋吲d得不得了！三更半夜，圣誕老人來(lái)了，我看見它在給小朋友送禮物。它的帽子是紅彤彤的，上面還有一個(gè)雪白的小球，它的眼睛是黑乎乎的，像個(gè)小彈珠，鼻子是紅色的，它的胡子又細(xì)又長(zhǎng)的，像山羊的胡子。它的衣服是紅艷艷的，它戴著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶，戴著一雙綠油油的手套，一只手向我們問(wèn)好，還有一只手拿著一袋禮物，它的褲子也是紅彤彤的，穿著一雙黑皮鞋。我還看見了圣誕老人趁小朋友熟睡的'時(shí)候，把那位小朋友的襪子洗干凈，再把禮物裝在里面。到圣誕老人要走的時(shí)候，我看見它飛快地向天空飛去。我想：我會(huì)得到什么禮物呢？于是，我就尋找起來(lái)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了我床前有個(gè)盒子，原來(lái)那是圣誕老人送給我的禮物，我迫不及待地打開袋子，里面有一個(gè)漂亮的玻璃蘋果。我可高興了，圣誕老人給我送了一份禮物。我把它放在床前的小廚子上，每當(dāng)我早晨起來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)微笑著看上它一眼。我非常喜歡圣誕老人送給我的禮物。這就是我最高興的一件事情。
禮物的作文300字 篇3
今天，我看了一篇文章，給了我很大的啟發(fā)． 人的禮物突然間讓我懂得了好多，生活在同樣的世界，學(xué)習(xí)著同樣的知識(shí)．作者想到的，而我為什么沒(méi)想到呢？真是有點(diǎn)慚愧�。�
文章講了作者以自己的親身經(jīng)歷展示了她內(nèi)心的煩惱，用＂向爸爸要錢給同學(xué)買生日禮物＂為文章的開頭，爸爸的嘆息聲引起了作者的深思，營(yíng)業(yè)員的自言自語(yǔ)讓作者覺得慚愧．在大人眼里，認(rèn)為我們小學(xué)生不節(jié)約只會(huì)擺闊氣講排場(chǎng)，就連送禮也都還要講究．使作者深深地體會(huì)到經(jīng)常給同學(xué)送禮，不僅會(huì)增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)．互相攀比的壞風(fēng)氣，她懷著這樣沉重的心情，給同學(xué)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日．耳邊除了一陣陣歡笑聲，還響起了爸爸的嘆息聲和營(yíng)業(yè)員的.自言自語(yǔ)聲。文章以＂下個(gè)星期又有同學(xué)過(guò)生日＂為結(jié)尾，和前文相對(duì)應(yīng)，又一個(gè)生日使作者心情更加沉重，她將怎樣開口向父母要錢呢？當(dāng)她抬起頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空中一顆顆星星似乎被一絲絲烏云籠罩著，失去了往日的純潔．明亮．作者認(rèn)為同學(xué)之間，應(yīng)該多一份真誠(chéng)，少一點(diǎn)銅臭，而不是以禮物的價(jià)值來(lái)衡量友誼的深厚。
我認(rèn)為，作者的觀點(diǎn)，正是我們所要學(xué)習(xí)的，在和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中，是否應(yīng)該想一想父母的辛勞呢？
禮物的作文300字 篇4
在我床頭的上方，掛著一枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌，看著它我就想起那段美好的回憶。
那次，爸爸和叔叔們帶我去爬大羅山，山峰連綿起伏，似乎一個(gè)星期都爬不完。我來(lái)到山腳下的起點(diǎn)，看到一幅非常美麗的景象。湖水清澈見底，我這幾年從來(lái)沒(méi)見過(guò)這么干凈的湖水，而且那是從山下流下來(lái)的水，這說(shuō)明山上的水也很清，有可能還會(huì)更清。于是我就催大家快點(diǎn)上路。在這一路上我遇上了不少困難，但在叔叔和爸爸他們的幫助下我一個(gè)個(gè)地闖過(guò)了。每到達(dá)一個(gè)高度，我都會(huì)朝山下望去，風(fēng)景美不勝收，卻又獨(dú)一無(wú)二。雙腿隨著時(shí)間的推移，變得越來(lái)越軟綿無(wú)力，我在心里暗暗鼓勵(lì)自己：“再堅(jiān)持，再堅(jiān)持一會(huì)就到了！”
到達(dá)山頂上時(shí)，山上的微風(fēng)襲來(lái)，我好像忘記了疲倦，身心舒暢。山下的風(fēng)景多么地讓人感覺舒服。
中午的時(shí)候在山上一家飯店里享受了美食，這一天的奔波好像也有了慰問(wèn)。
上山下山我們花了將近9個(gè)小時(shí)，兩天后在一次大會(huì)上有人給我發(fā)了一枚獎(jiǎng)牌，就是我一直掛在床頭的獎(jiǎng)牌！
這枚獎(jiǎng)牌記錄了我的'堅(jiān)持和我的努力，是我過(guò)了這么多年收到的最好的禮物，而這段美好的回憶一直能藏在我的心里。
禮物的作文300字 篇5
今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”
我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“這是我送給您的�！崩蠋熃舆^(guò)口罩，看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了�！蔽乙豢跉庹f(shuō)出了我的`想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到�！薄斑@禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課�！闭f(shuō)著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來(lái)�？磥�(lái)，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說(shuō)：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩�！崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲
禮物的作文300字 篇6
今天早上媽媽說(shuō)：“你要是打完一篇日記和寫完一篇日記，還有一個(gè)小本子的作業(yè)，你把這些作業(yè)做完了，媽媽就獎(jiǎng)給你四個(gè)禮物”。我說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)把作業(yè)做完的”。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“我相信你一定會(huì)把作業(yè)做完的”。
中午我在吃飯的時(shí)候，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：“那四個(gè)禮物分別是；孩視寶老虎屬像的臺(tái)燈；粉色的鉛筆袋；玩具小狗；會(huì)響的音樂(lè)水杯”。我說(shuō)：“我已經(jīng)做完兩個(gè)作業(yè)了，一個(gè)是寫一篇日記和一個(gè)小本子的作業(yè)。我下午做電腦的`第一篇日記”。媽媽說(shuō)：“很棒”。
媽媽下午下班回來(lái)，真的帶回來(lái)了四樣禮物，都是和中午在電話說(shuō)的一樣的禮物。媽媽說(shuō)：“這些禮物都送給你了”。我好高興呀！謝謝你，我的媽媽。我以后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。
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