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(通用)禮物的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的禮物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
吃過午飯,我和媽媽出門買文具。
買完后,我正想折身回家,但是媽媽卻朝著相反的方向走去。見我迷惑不解的樣子,媽媽笑了:再往前走走,看看有沒有其它想要的東西。我聽后喜不自勝,這種機會怎么能輕易放過呢!于是欣然同意跟上媽媽的腳步。
忽然媽媽走進一家花店。我緊隨其后,心下卻想:好好的買花作什么呢?媽媽很快就相中了一盆花。對于我的疑問,她只是回答:點綴生活唄!我吐了吐舌頭,這叫什么理由,再說了,家里哪來那么多空地擺花呢!可媽媽執(zhí)意不肯:“你看看這朵大紅的怎么樣,那種看起來也不錯!”
其實用不著媽媽說,我早已看上了一盆花。踏進這家小而溫馨的花店,映入眼簾的是兩盆康乃馨,它們在浸滿水的花盆里,一盆全是大紅色,另一盆是由大紅為主色,配插了其它一些顏色。在繁花之間,這兩盆花不僅沒有被掩蓋,反而成了一個吸引人的亮點。似乎光束也只為了泄在它們身上才久久不肯挪移。朵朵康乃馨不比玫瑰艷麗婀娜,但是它們身上的樸素大方卻是玫瑰所不能達到的。
我躊躇了一陣,把自己的想法告訴了媽媽,立刻得到一句爽快的應答。店主問媽媽是不是送人的,媽媽點點頭。這下我又丈二和尚摸不著頭腦了。明明說好了放在家里的,怎么又要送人呢?莫非……冥冥之中,一種想法閃電般地閃過腦海。
店主剛在花盆上系了一個蝴蝶結,媽媽忽然問:“有生日賀卡嗎?”“有”。阿姨拿出一張賀卡,附在一根塑料棒上,花盆里。媽媽付過錢,把這盆浸滿愛的`花向我遞過來,并深情地說:“寶貝,祝生日快樂!”我高興極了,這盆花沉掂掂的,讓人愛不釋手。
回到家,媽媽把它放在我的書桌上,花與葉交織的色彩立刻把我的房間添上一抹愛的馨香,瞧那些略帶羞澀的一張張笑臉,無不透露著發(fā)自內心的歡悅!天黑時,我躺在床上,讓這美麗的花兒和著濃濃的愛與祝福伴我入眠。
禮物的作文 篇2
在9歲生日的那一天,爸爸送了我一只小白兔?蓯蹣O了,它全身雪白雪白的、它的眼睛紅的像紅寶石一般、耳朵粉紅粉紅的、兩只大白齒突出了嘴巴外面。它白色的毛摸起來滑溜溜的讓人無比喜愛。
我家的后院里有一塊草坪,這一天陽光明媚,我和小白兔在草坪上嬉戲著。我抱住小白兔歡樂的跳起了舞蹈。就這樣一天過去了,我滿懷欣喜的`迎接第二天,早晨我和小白兔吃過早飯,就去公園玩,到了公園,我越發(fā)覺得小白兔吃胖了,它比以前更肉乎了。我想鍛煉鍛煉小白兔的身體,在公園操場內,我倆準備比賽跑步,1、2、3、跑,我飛奔在操場內,可見小白兔比我快很多,我一鼓作氣,可還是沒有它快,幾秒鐘過去,小白兔已經到了終點,我還在賽道上。小白兔在終點蹦蹦跳跳的,好像在說:“耶!我贏了!
這就是我的小白兔,因為它,給我的生活帶來了樂趣,它是我最好的“小伙伴”。
禮物的作文 篇3
今天是9月10日,是一年一度的教師節(jié),就在昨天,同學們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中,到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了!八唾R卡吧?”又太單調了。一個個想法我都覺得不新鮮!八褪裁茨?”我冥思苦想。“哦,有了!送電子賀卡!”我一拍大腿,高興地說。
回到家中,我打開電腦,設計出一張張感謝信,再配上音樂,電子賀卡就做好了。
看著自己設計的電子賀卡,我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調走后,梁老師接過我們班。因為我們和原來的老師相處了四年半,感情十分深。而突然換了一位新老師,我們一時間沒回過神來,處處與老師做對?闪豪蠋煵]有放棄我們,還說我們是很有潛力的孩子,但我們并沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了,讓梁老師不要帶我們班了?闪豪蠋煘榱宋覀,竟然留了下來,并親切地、耐心地教育我們。于是,我們班的同學逐漸喜歡上了梁老師,喜歡上了梁老師有聲有色的上課方法。在梁老師的寬容與愛心呵護下,我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數(shù),沖到了年級第二?粗覀兊.成績,梁老師會心地笑了……
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來,我馬上在留言中真誠地寫著:
親愛的梁老師:
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里,您用辛勞架起了一座知識的橋梁,在嚴厲中讓我學會知識,在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁,哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭,點燃自己照亮別人;您是知識的使者,默默地將知識奉獻社會。一日為師,終生為父。梁老師,不管我在哪兒,不管我將來是大樹還是小草,我都要以綠回報您!
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