禮物的作文（精品3篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　今天是九月十日教師節(jié)，我們都應該感恩我們的老師，也特別想給老師送一份禮物。

　　我們的房老師長著大大的眼睛，長長的頭發(fā)，還有那尖尖的鼻子，個頭不高，還有點瘦。

　　我有不明白的`問題時，房老師就會認認真真的把題講到我明白為止。有時房老師嚴厲的批評我，我都知道老師是為我好。我們要感恩老師，我要送給老師的禮物就是我最好的學習成績，我覺得要學習好，比什么禮物都好。

　　房老師，我愛您！

禮物的作文 篇2

　　我一直以為，隨著歲月的流逝，總會讓人們失去點什么，或給人們帶來一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進了爸爸的發(fā)間；孩子們的童心也仿佛被時間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。

　　現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)事實其實并不都像我所想象的那樣。

　　寒冷的冬天來到了，即使有著溫暖的陽光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著暖水袋，來到了陽臺上曬太陽。雖是冬天，但小區(qū)的水池里的綠意卻不見減少，要不是北風呼呼地吹著，還真以為冬天過去了呢。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開了�？粗�看著，我覺得空氣里仿佛也有了一絲甜蜜。于是顧不上什么寒意，急匆匆地來到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著天氣，一邊向著那一團彩云走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引著，來到了樹旁，停住了腳步。

　　那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽，緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅著那芬芳，如同嚼著一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的'時候，我也曾多次流連于這棵樹旁，但并沒有感覺到這樣馥郁的甜香包裹著我，包圍著我的思緒。

　　我忽然發(fā)現(xiàn)了歲月的痕跡——這顆臘梅樹早已不再是從前那棵幼小的樹苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長經(jīng)歷化成了今天浮動在空氣中的甜蜜與芬芳。

　　裹挾著金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之后，黃沙早已隨著流水逝去，而金子卻悄悄地淀下，是那樣耀眼——經(jīng)過歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。

　　我突然意識到，在我的成長過程中，歲月并沒有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和面對困難的勇氣。成長中的那些挫折不過是一段段小小的人生插曲，對于人生這部音樂劇來說，這是不能割舍的細節(jié)——沒有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗與來之不易的成功。

　　不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會給你留下點什么，用你善于發(fā)現(xiàn)的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來便是你美麗的人生！

禮物的作文 篇3

　　6月1日 星期五 多云

　　今天，是國際“六一”兒童節(jié)，在這個同學們歡天喜地的日子里，我收到了一份從遙遠的北京寄來的珍貴禮物——著名的大作家柳萌爺爺?shù)挠H筆簽名書。

　　這是一本厚厚的書，它有著淡雅的封面，右邊是書名《放飛心靈的風箏》，左下方有兩只精致的風箏正在翩翩起舞。之前，我只聽說過“心靈的窗戶——眼睛”，卻從未聽說過“心靈的風箏”！后來，我認真地想了想，“心靈的風箏”或許指的就是我們那美好的'理想吧！那么，“放飛心靈的風箏”一定就是放飛自己的理想了！

　　我迫不及待地想看看里面的內(nèi)容，打開封面，“胡璨小朋友留念”幾個字馬上映入眼中！下面便是柳萌爺爺?shù)挠H筆簽名和一個鮮紅的印章，旁邊是柳萌爺爺?shù)念}詞：“快樂讀書，健康成長！”我想，這句話飽含了柳萌爺爺對我的殷切希望，他希望我從小認真讀書，快樂學習，長大后成為一個對國家對社會有用的人！

　　這本書的內(nèi)容真是豐富多彩！總共分為六輯，分別包括了心苑芳草、韶光背影、青春書簡、遠景近情、遲悟人生和人間世景六個方面。每一輯都有十多篇。我如饑似渴地細細品讀著，每一篇都那么優(yōu)美，都那么吸引著我的眼球！這里面一定凝聚了柳爺爺無數(shù)的心血！讀著，我好像看見了柳爺爺當年的生活，好像正在和柳爺爺進行著超越時空對話！

　　說起這本書的來歷，那還得感謝學校的劉校長和我們幸福小記者培訓班的劉老師。因為柳爺爺熱情地給我們幸福路小學的�？�題了詞，那天，輔導員劉老師要我代表記者站給柳萌爺爺寫一封感謝信，感謝他對我們學校工作的關(guān)心和支持。信寄出去以后，我每天都在熱切的盼望著，真沒想到，柳爺爺會在百忙之中抽出寶貴的時間來給我回信，還寄來了他親筆簽名的作品！

　　柳爺爺，當我收到您的這本書時，我抑制不住內(nèi)心的激動，我的心怦怦直跳，漸漸地便不由自主地沉浸在了您生活的樂章之中了……

　　柳爺爺，謝謝您！謝謝您在這個快樂的兒童節(jié)送給我這份珍貴的禮物！您的這本書讓我的理想——成為一名像您一樣的大作家又向前更進了一步！我一定會將它好好珍藏！我一定不辜負您對我的殷切期望：快樂讀書，健康成長！長大后做一個對國家對社會有用的人！

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