夢(mèng)想話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想話題作文1
今天，公園里來(lái)了一個(gè)老爺爺，他有一個(gè)大大的光頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，最重要的是，這位老爺爺十分和氣。
有一個(gè)調(diào)皮的小男孩，看到老爺爺?shù)墓忸^就去摸，誰(shuí)知老爺爺并不生氣，反而哈哈笑了起來(lái)。還有一個(gè)小女孩見(jiàn)狀，跟著湊過(guò)來(lái)，扯了一下老爺爺?shù)暮�，老爺爺還是不生氣，仍然笑著。
大家見(jiàn)了，都上去和老爺爺玩。突然，大家發(fā)現(xiàn)，老爺爺手上有一個(gè)金色的袋子，問(wèn)老爺爺：”老爺爺，這個(gè)袋子里有什么東西呀?能給我們看看嗎?”老爺爺笑著說(shuō)：“哈哈，既然你們這么想看，就給你們看吧!但是，你們要拿東西和爺爺換哦�！�
大家紛紛散了，沒(méi)一會(huì)兒，又聚在老爺爺身旁。大家爭(zhēng)先恐后，老爺爺說(shuō)：“不要急，你們每人都能換3次，把你們拿出來(lái)的'紙條給爺爺看，爺爺會(huì)幫你們實(shí)現(xiàn)一個(gè)小夢(mèng)想哦!”
大家都十分開(kāi)心。一個(gè)小男孩抱著他的機(jī)器人玩具換了第一次，他把手往袋子里摸，東摸摸，西摸摸，他取出一張黃色的紙條，小男孩開(kāi)心地遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)紙條，說(shuō)：“原來(lái)你十分喜歡商場(chǎng)里的奧特曼玩具。好的，我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)小夢(mèng)想。”然后，老爺爺從袋子里掏出一個(gè)嶄新的奧特曼玩具。小男孩興奮地接過(guò)玩具。
隨后，他拿著他的文具盒跟老爺爺換了第二次。這一次，他摸出了一張紅色的紙條，他遞給老爺爺。老爺爺笑了，他說(shuō)：“你想要一個(gè)智能機(jī)器人來(lái)陪你。沒(méi)問(wèn)題�！苯又蠣敔攺拇永锾统隽艘粋�(gè)智能機(jī)器人。機(jī)器人剛站穩(wěn)，就揮手跟大家打招呼。小男孩上前抱起機(jī)器人，心滿意足了。
小男孩最后一次拿來(lái)他的爸爸媽媽送給他的生日禮物——他最最心愛(ài)的游戲機(jī)。這次他干脆利落，從袋子里摸出一張綠色的紙條，迅速地遞給了老爺爺。老爺爺會(huì)心一笑，說(shuō)道：“原來(lái)你爸爸媽媽工作都很忙，沒(méi)時(shí)間陪你玩。所以你想換來(lái)他們多點(diǎn)時(shí)間陪你�！崩蠣敔斚肓讼耄嗣墓忸^，然后打了個(gè)響指。爸爸媽媽神奇地出現(xiàn)在小男孩的背后，喊道：“小杰，來(lái)，我們回家了�！�
一個(gè)下午過(guò)去了，公園里的小朋友們都換來(lái)了自己想要的東西，開(kāi)心地回家了。
如果現(xiàn)實(shí)生活中有可以換夢(mèng)想的老爺爺，那該多好啊!但，夢(mèng)想還是要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想話題作文2
現(xiàn)在的我們，似乎越來(lái)越懂得“共享”一詞的實(shí)際意義，共享單車(chē)、共享雨傘、共享籃球……每種便民的共享資源，也是在與我們分享我們心中那一個(gè)夢(mèng)想。
共享單車(chē)
有幾次在馬路上看到，一群人帶著騎行頭盔，用的卻不是專(zhuān)業(yè)自行車(chē)，而是路上隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。他們并不是專(zhuān)業(yè)騎行運(yùn)動(dòng)員，卻可以結(jié)伴使用共享單車(chē)完成騎行，我想，這可能是他們一直以來(lái)的夢(mèng)想，無(wú)法在專(zhuān)業(yè)上實(shí)現(xiàn)，卻于共享單車(chē)的推廣中得到不同的收獲。共享單車(chē)，也可以成為夢(mèng)想。
共享籃球
籃球場(chǎng)中許多人都在努力揮灑汗水，而有幾顆籃球身上，卻貼有“共享”的標(biāo)簽。我猜推廣共享籃球的人也有這么一個(gè)夢(mèng)想，想讓自己與他人可以更加便捷地打上籃球，早點(diǎn)完成籃球夢(mèng)，沒(méi)準(zhǔn)真有一天，可以出現(xiàn)一個(gè)用著共享籃球殺出“江湖”的籃球新星呢!我甚至覺(jué)得，共享籃球也改變了許多不敢和大家一起打球的人的理念，不用在人群中受“萬(wàn)眾矚目”，共享一個(gè)籃球，叫上幾個(gè)親密好友，權(quán)當(dāng)聚會(huì)，卻也可以完成心愿，或說(shuō)是一個(gè)未了的夢(mèng)想吧。
共享閱讀
在共享時(shí)代，又怎能不重視知識(shí)的攝入?共享閱讀，在經(jīng)過(guò)許久的演變后，成就了現(xiàn)今的'“街邊圖書(shū)館”。馬路上、地鐵中，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像柜子般的“圖書(shū)館”。這些圖書(shū)館滿足了許多人可以在外出路上順便借閱圖書(shū)的希望，讓朝九晚五的“上班族”們了了自己的“文學(xué)夢(mèng)”，在空余時(shí)間與閱讀作伴。共享閱讀為我們帶來(lái)的便捷，真的不可想象。
共享夢(mèng)想
有人說(shuō)，夢(mèng)想要從小立志，并持之以恒。但夢(mèng)想為什么不能從現(xiàn)在開(kāi)始?利用好我們發(fā)達(dá)時(shí)代的每一個(gè)“共享”，難道就不能完成夢(mèng)想嗎?沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)多少人能真正贏在起跑線上，但既然“大局已定”，小夢(mèng)想總是可以做到的。別人把通向夢(mèng)想的綠色通道都給你打開(kāi)了，把握好了，就可以和別人共享夢(mèng)想。無(wú)論是怎么樣的生活，兩點(diǎn)一線或朝九晚五;無(wú)論是怎么樣的職業(yè)，建筑師、老師或清潔工人;無(wú)論是怎么樣的人生，坎坷或無(wú)法選擇，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)夢(mèng)想呢!共享的單車(chē)、書(shū)本、籃球、充電寶……一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的是千萬(wàn)人的宏偉夢(mèng)想。越來(lái)越多的共享資源，越來(lái)越多的夢(mèng)想!
夢(mèng)想話題作文3
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?是雛鷹展開(kāi)雙翼飛向蒼天，是剛出生的海龜緩緩的駛向大�！總�(gè)人的夢(mèng)想都是各不相同的，我也有自己的夢(mèng)想，我常這樣對(duì)自己說(shuō)…
追逐夢(mèng)想是一條漫漫長(zhǎng)路，唯有堅(jiān)持奮斗，才能使夢(mèng)想不會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)，無(wú)論結(jié)果怎樣，只要你想起自己奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，為夢(mèng)想努力過(guò)，即使失敗了，你也不會(huì)覺(jué)得后悔。路遙說(shuō)過(guò)“生活不能等別人來(lái)安排，要自己去爭(zhēng)取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不妄在這個(gè)世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，就不會(huì)玩世不恭，同時(shí)也給人注入了一種強(qiáng)大的內(nèi)在力量�！�
不要太在意別人對(duì)自己夢(mèng)想的看法，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求就能夠成功。我們都崇拜偉人，他們都為我們的生活做出了大大小小的貢獻(xiàn)，他們對(duì)夢(mèng)想和生活的態(tài)度深深感染了我們。喬丹高中時(shí)候被籃球隊(duì)的教練說(shuō)不適合打籃球，通過(guò)執(zhí)著的追求最后成為了NBA歷史上無(wú)比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人。愛(ài)迪生，被老師說(shuō)成是低能兒的人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明家，只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，后來(lái)全靠自己賺錢(qián)買(mǎi)試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件，他執(zhí)著的追求，但直到21歲時(shí)還一事無(wú)成。后來(lái)由普通印刷機(jī)起家，開(kāi)始了偉大的發(fā)明之路……世上有許多人對(duì)自己的夢(mèng)想半途而廢，結(jié)果度過(guò)了自己短暫平凡的一生，為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的食物，人的成就會(huì)如此不同?其實(shí)放眼望去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)偉人都有著不平凡的夢(mèng)，并為此努力拼搏著，有的'都是一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)執(zhí)著的品格。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功也是一件不難的事。沒(méi)錯(cuò)，就是這么容易，只要你努力的拼搏了。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的為未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是活下去的動(dòng)力。今天你可能只是一顆小樹(shù)苗，但假若你堅(jiān)忍不拔努力成長(zhǎng)，努力吸收大自然的氣息，不畏風(fēng)吹雨打，將來(lái)你就會(huì)成為蒼天大樹(shù)造福人類(lèi)。今天你可能只是一條不為人知的小溪，但只要你鍥而不舍，終有一天匯入大�！页�(duì)自己說(shuō)，擁有夢(mèng)想不難，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢(mèng)想，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天，努力的去追逐吧!
夢(mèng)想話題作文4
雖然，我已是六年級(jí)學(xué)生，但我絕忘不了小時(shí)候的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想有很多，有的不切實(shí)際，有的很遠(yuǎn)大，有的只是為了滿足自己……
我有過(guò)當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。當(dāng)我生病，去醫(yī)院的時(shí)候，記得那是個(gè)和藹可親的醫(yī)生。那時(shí)，我因?yàn)樯眢w難受，而一臉痛苦表情。她，當(dāng)時(shí)非常親切，輕聲對(duì)我說(shuō)：“哪里不舒服?”我回答了她，她準(zhǔn)備給我打針。平時(shí)，最怕打針的我、，這回卻勇敢地走了過(guò)去。打針的時(shí)候，她也用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“疼的話，告訴我�！笔怯悬c(diǎn)疼，可我的心中，洋溢著甜蜜的感覺(jué)，這種感覺(jué)似曾相識(shí)……這也告訴我，醫(yī)生是偉大的，他們堅(jiān)守在崗位上，只為了救助更多的生命，不愧為“白衣天使”我想：我長(zhǎng)大也要做這樣的`醫(yī)生，幫助很多很多的人……
我曾經(jīng)也為當(dāng)警察而著迷。與警察最初的接觸，是在影片中，那時(shí)候，我是第一次見(jiàn)到警察，只覺(jué)得那穿著黑色制服的人格外的酷。尤其是他們接受任務(wù)的時(shí)候，敬禮的動(dòng)作，喊著“保證完成任務(wù)”，那真是太酷了!隨著年齡增大，我漸漸明白，警察也分為交通警察和公安警察，我越來(lái)越為公安警察著迷。他們追著壞人，好像有用不完的力氣，追到壞人，拿出手銬，那閃著銀光的手銬，逮到了壞人。我著實(shí)著迷了，沉浸在那一片神圣之中……
我還為了自己的小小欲望，有過(guò)夢(mèng)想呢!那是我最天真的時(shí)候，我在一件事中，有了兩個(gè)夢(mèng)想。我家養(yǎng)了一條狗，我總是變著法兒的捉弄它。拿了個(gè)調(diào)色盤(pán)，在他身上涂顏色，我覺(jué)得不錯(cuò)。我想著：我以后一定要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出全世界的色彩。我還要當(dāng)寵物美發(fā)師，幫小狗狗做帥氣的發(fā)型，打領(lǐng)結(jié)，戴墨鏡……
我還有很多夢(mèng)想：看到好看又美味的東西，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)糕點(diǎn)師，想吃什么自己做;我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)博士，戴著一頂博士帽，推推鼻梁上的眼鏡;我夢(mèng)想當(dāng)一名教師，到邊遠(yuǎn)山村去，把知識(shí)傳播給那些孩子們，毫不保留;我夢(mèng)想當(dāng)一名歌手，唱出我的心聲，唱出快樂(lè)的旋律;我夢(mèng)想成為一位作家，寫(xiě)出我的自由，寫(xiě)出我生活的精彩……
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，但不論什么夢(mèng)想，都源自于我們對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。只有為了夢(mèng)想而努力的人，才有可能美夢(mèng)成真。夢(mèng)想，成了人生中，第一位啟蒙老師……
夢(mèng)想話題作文5
“嗚——嗚——”小貓洛洛坐在地上號(hào)啕大哭。媽媽走上前問(wèn)：“洛洛，你怎么了?有人欺負(fù)你嗎?”洛洛擦了擦眼淚，小聲回答：“我的朋友都為了夢(mèng)想不和我玩了。”
“是這樣啊!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你為什么不去尋找自己的夢(mèng)想呢?”洛洛聽(tīng)了，立刻擦干凈眼淚，自己出發(fā)去尋找夢(mèng)想了。
她跑到小區(qū)里的草坪上，問(wèn)那些綠茵茵的小草：“小草弟弟，你們的夢(mèng)想是什么?”
“我們的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)高�！毙〔輦兛旎畹鼗卮�。洛洛心想：哦!小草們要澆水才能長(zhǎng)高，那我豈不是要不停喝牛奶，不停吃小魚(yú)干才能長(zhǎng)高嘍!哈哈!我真是太聰明啦!
她高興地回家了。她大吃大喝，暴飲暴食。一個(gè)月后，洛洛并沒(méi)有長(zhǎng)高，反而因從來(lái)不運(yùn)動(dòng)，結(jié)果“橫向發(fā)展”——肚腩上的“輪胎”越來(lái)越大�！霸趺磿�(huì)這樣!”媽媽驚訝地叫道。洛洛不好意思地笑了。
經(jīng)過(guò)媽媽的“魔鬼訓(xùn)練”，洛洛又變成了一只可愛(ài)的小橘貓了。
洛洛跳著來(lái)到小溪邊。聽(tīng)，小溪姐姐在奏響《小溪交響曲》，那聲音“叮叮咚咚”的，多好聽(tīng)啊!洛洛探出頭問(wèn)：“小溪姐姐，你的夢(mèng)想是什么呀?”
“我的'夢(mèng)想當(dāng)然是要到大海里去啊�！�
“啊!大海!我也要去�！甭迓逭Ｖ髁恋拇笱劬Γ安贿^(guò)我想搭你們的順風(fēng)車(chē)去。”
“沒(méi)問(wèn)題!坐好哦!”
她們“滑”到大海里，只聽(tīng)“嘩——”的一聲，洛洛被卷進(jìn)了海水里�！斑鲉琛让�!”一位好心的漁民聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，立馬下漁網(wǎng)，把她撈起來(lái)，送到岸上。
洛洛醒來(lái)，問(wèn)旁邊的大海哥哥：“大海哥哥，你的夢(mèng)想是什么?”
“我們的夢(mèng)想就是變成水霧狀，然后飛向天空。”大海齊聲回答。洛洛聽(tīng)后，撿起旁邊零碎的零件，做了一雙電子翅膀。第二天，她背著翅膀飛向了天空。突然下起狂風(fēng)暴雨，“嘩啦——”，閃電把翅膀擊碎了，洛洛順手拿了一把在風(fēng)中飄著的傘，打開(kāi)傘，從天上飄了下來(lái)。
雨停了，洛洛降落到舞蹈教室門(mén)口，她打開(kāi)門(mén)一看，哇塞!許多小橘貓正在練習(xí)天鵝舞呢!洛洛想：“這才是屬于我的夢(mèng)想!”經(jīng)過(guò)十年努力，洛洛成為了一名小有名氣的芭蕾舞演員!
夢(mèng)想話題作文6
十五個(gè)年少，匆匆流過(guò)，驀然回首間，成長(zhǎng)的印記承載著我滿滿的夢(mèng)想。
幼年時(shí)，是畫(huà)筆最先填滿了我人生的空白頁(yè)，因?yàn)槲易钕饶闷鸬木褪悄悄吧鷧s讓我無(wú)法抗拒的畫(huà)筆，它仿佛有無(wú)窮的魅力吸引著我。那時(shí)，我天天拿著畫(huà)紙。，畫(huà)筆，畫(huà)天上的繁星，畫(huà)地上的石頭，畫(huà)河中的溪流……在我小小的世界里，繪上各種各樣的色彩，留下了生命中的精彩�？墒敲佬g(shù)老師卻在我的作業(yè)上留下了一個(gè)個(gè)紅色的圈。媽媽撕破了我的畫(huà)紙，爸爸折斷了我的畫(huà)筆，我的畫(huà)家夢(mèng)從此畫(huà)上了句號(hào)。
少年時(shí)，我漸漸從這陰影中走出來(lái)，與大自然親近。我向往大自然的純凈，沉迷大自然的風(fēng)采。我沒(méi)事就愛(ài)往林子里鉆，在那里吸收天地之精華，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，穿過(guò)林海，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在草坪上。清晨，林中陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴伴隨著薄霧在森林中彌漫著，這沒(méi)有“鳥(niǎo)鳴山更幽”的深邃，只是幾聲響徹天際的天籟之音在河畔的一次明媚。這時(shí)，我會(huì)背靠著大樹(shù)看著天空，看著繽紛的花朵，看著一群鴨子一起游過(guò)一條小河，河邊的青草上沾滿了露水，仿佛是天上灑下的一粒粒水晶。在林中的一呼一吸都能讓我體會(huì)到怡人的自由之樂(lè)。但這一切的美好，在父母眼中只是讓我貪玩的罪魁禍?zhǔn)�。于是我便含淚向自然告別。
現(xiàn)在，我懷著一顆向善的心，向我的理想——從醫(yī)奔跑著，拼搏著，只因我那已身在天堂的爺爺。我清楚地記得，在那昏暗的.燈光下，熟悉而又陌生的他，安靜地躺在床上，一臉的蒼白與痛苦。我表情迷茫地望著他，站在很遠(yuǎn)的地方，他微張的嘴唇很努力地動(dòng)了動(dòng)，雖然并沒(méi)有發(fā)出任何聲音，可我清清楚楚地聽(tīng)到他在呼喚我的名字“晨晨……”突然間，他往日的威嚴(yán)蕩然無(wú)存，取而代之的是我渴望的慈愛(ài)，我被一種力量吸引著，慢慢地走向他。他的眼睛沒(méi)有淚水，可我看到了離別的傷感，他用冰冷粗糙的手緊握著我的手，那種感覺(jué)我今生無(wú)法忘懷。所以我希望等我學(xué)成的時(shí)候，非典在我的研究下，可是像感冒那樣輕松治好;大腦移植手術(shù)可以簡(jiǎn)單快速地辦到;植物人可以恢復(fù)為正常人，繼續(xù)他們幸福的生活……這些目標(biāo)，鞭策著我向前沖，鼓勵(lì)著我不要放棄，是它們使我的生活變得更幸福，更充實(shí)。
感謝夢(mèng)想!
夢(mèng)想話題作文7
在非洲的亞馬遜森林中，有這樣一種樹(shù)，它從出生之時(shí)就懷揣著自己的信仰——它要長(zhǎng)高，或許正是因此，才使得它成為森林中最高的樹(shù)。信仰的力量多么強(qiáng)大!在我心中，蒲公英便是最有信仰的植物。
花叢中那一抹似雪般潔白無(wú)暇的身影，是蒲公英。它乳白色的絨毛像羽毛一樣輕盈，毛茸茸的蒲公英，在春風(fēng)的沐浴下微微搖曳，那一團(tuán)白色的絨毛有一種魔力，讓人拋開(kāi)一切，腦中只有追逐天空的念想。
是啊，蒲公英，人們只看到它嬌小柔弱的外表，可有誰(shuí)曾想過(guò)，這小小的軀殼下，有的卻是一顆想要自由翱翔的心。站在它身邊，我似乎感受到了它想抓住夢(mèng)想的翅膀，闖蕩世界。我凝視著它，它沒(méi)有花朵姣好的容顏，也沒(méi)有雄鷹健壯的身姿，它只有簡(jiǎn)樸和平凡，卻擁有飛翔天空的信念。
一陣清風(fēng)撫過(guò)耳畔，蒲公英潔白的絨毛在微風(fēng)的襯托下緩緩升起，它朝著四面八方飄散開(kāi)，好像一個(gè)心情急切的`孩子，迫不可待地想要看到憧憬已久的世界。它輕盈的身軀在空中飄忽不定，時(shí)而飛起，時(shí)而落下，它盡情舞動(dòng)著身姿，忘乎所以。最終，它仿佛已不見(jiàn)了身影，抬頭望去，陽(yáng)光絢爛地灑下，直直地投入我的眼眸，四周藍(lán)天依舊，白云如常，只有蒲公英知道，它在追逐著夢(mèng)想，翱翔整個(gè)天際，只為那最終的信仰。
蒲公英的絨毛不懈地飛翔著，它穿過(guò)了一望無(wú)際的平原，越過(guò)了連綿不絕的群山，淌過(guò)了蜿蜒曲折的溪流，來(lái)到天的那一邊，一路上，它與風(fēng)相伴，風(fēng)指引著它，它領(lǐng)導(dǎo)著風(fēng)，最后，風(fēng)輕柔地放下它，它就這樣降落在濕潤(rùn)的泥土上，等一年過(guò)后，下一個(gè)春天，這片土地上將會(huì)長(zhǎng)出一株新的蒲公英，潔白的絨毛紛飛，一次全新的旅程又將開(kāi)始……
如此幾年后，這小小的乳白色身影將遍布大地的每一個(gè)角落。蒲公英，你是大自然中最平凡的小花。但你也是大自然中最堅(jiān)持、頑強(qiáng)的植物了。你有自己的信念和理想，并執(zhí)著地為夢(mèng)想而努力拼搏著，這一切，無(wú)不使我深受震撼!
我就是一株小小的蒲公英，平凡卻又執(zhí)著，每個(gè)人都可以做自己心中的蒲公英。堅(jiān)持信仰，追逐夢(mèng)想，尋找屬于自己的一片天空!
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