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禮物的作文（集合6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
太高興了！太高興了！今天是我的生日，他們會送我什么禮物呢？
一大清早，我看見桌子上擺的早餐和以前一模一樣，我有些失望，他們一定忘記今天是我的生日了。我自己去散步，一回家，我的淚水已經(jīng)流下來了，看到了不可思議的場面，看到了一個大大的'蛋糕。還看到了很多人在那里歡歌跳舞，我撲向媽媽懷里，大聲哭泣。
然后——我不知不覺的睡著了，半夜我醒了，我想天天這樣就好了，后來，我又慢慢的入睡了。
禮物的作文 篇2
從小到大，我收到的禮物有很多很多，但我喜歡的禮物之一，就是雞蛋了。
之前，我一直想有一只或一窩小雞。一天，媽媽從菜市場里買回來幾斤雞蛋，我欣喜若狂，馬上問媽媽：“這些雞蛋能孵出小雞嗎？”
媽媽干脆利落說：“不能！”
我問：“為什么？”
媽媽說：“因為它們沒有受精，所以不能孵�！�
我失望極了。
最近，我跟著鐘老師去格林農(nóng)場游玩，一聽說有撿雞蛋這個項目，就格外的興奮。
開始行動了，我悄悄地走到一處叢茂密的'草叢里，每走一步，就用棍子撥一下，看看有沒有雞蛋。
終于，我找到一個小小的，圓溜溜的，粉紅色的蛋，它是那么小巧精致。
同學(xué)們看到我找到了第一個雞蛋，連忙加緊去找，有的撥開有刺的荊棘，有的跑到小草叢里撥找。
最后，我找到了三個雞蛋，得到了寶貴的禮物，“三個雞蛋”。
同學(xué)們放心吧，我絕對不會把雞蛋煮了吃掉，因為它們是三個有生命力的雞蛋，我希望小雞很快孵化出來，跟我做朋友呢！
禮物的作文 篇3
當我還是個小女孩的時候，每個星期日，我們?nèi)伊鶄�人都會穿上最漂亮的衣服去周末學(xué)校，然后再去教堂。在周末學(xué)校里，孩子們會根據(jù)年齡分成小組，一起唱歌跳舞。
有一年的復(fù)活節(jié)，所有的孩子都帶著復(fù)活節(jié)兔子贈送的禮物來到周末學(xué)校。當我們都興高采烈地分享著禮物以及關(guān)于復(fù)活節(jié)兔子的故事時，有一個名叫博比的小男孩獨自坐在角落里悶悶不樂。我走過去問他：“博比，復(fù)活節(jié)兔子給你帶來了什么？”博比臉一紅，回答：“我媽媽把車門鎖上了，所以復(fù)活節(jié)兔子無法把禮物放進去�！�
對我們小孩子來說，這個解釋實在是太合理了，所以我們只是替他覺得有些遺憾，然后接著看各自的禮物，講各自的故事。不過，我的媽媽感受到了一些別的東西。在離開周末學(xué)校去教堂的路上，媽媽對我們說：“或許你們不知道，博比的媽媽是單親媽媽，而且她失業(yè)很久了，我懷疑是她買不起復(fù)活節(jié)兔子的禮物�！�
回家后，媽媽對我們說，為了讓博比的.感覺好些，她打算假扮復(fù)活節(jié)兔子送他一籃糖果。媽媽準備了一只小籃子，我們也都捐了一些糖果和小玩具到籃子里。
天黑以后，媽媽帶著我來到博比家的院子外。她把籃子掛在了籬笆的鐵鉤上，然后從口袋里掏出一張紙條放在里面。
借著路燈的光，我看清了上面的字：“親愛的博比，對不起，昨晚我沒有找到你家的房子，今天我把禮物補上，祝你復(fù)活節(jié)快樂——愛你的復(fù)活節(jié)兔子。”
禮物的作文 篇4
在新的一年里，我們每個人都能收到美好的祝福，美好的愿望，會收到美好的禮物。我也不例外，每年都收獲了美好的禮物，但那一年我收到的卻是一件無法用金錢衡量的禮物。
那時，我還上二年級，我是一個學(xué)習(xí)不好、上課不專心聽課的人，僅憑著一個聰明的大腦排在四十幾名的成績（全班70人），而我仍不為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，仍然每天逍遙自在地吃喝玩樂。轉(zhuǎn)眼間，期末考試結(jié)束了，我考了三十九名。春節(jié)時，我很想讓爸爸看我進步而獎勵我一件很好的禮物，爸爸同意了。
盼望已久的春節(jié)終于到了！爸爸回到了家，我就去迎接爸爸。爸爸似乎看出了我的心思：“想知道禮物是什么？”我點了點頭�！昂冒�，我就給你！”爸爸說，“其實，這次給你的禮物只是三個詞語：細心、用心、專心�！蔽壹{悶了，這算什么禮物呀？
沒等我問，爸爸又滔滔不絕起來：“細心，就是仔細，不粗心大意，它可以幫助你提高分數(shù)以及做題效率；用心，可以幫助你提高聽課效率，也可以幫助你的成績提高；專心，就是把心全部放在一個上面，可以讓你的做題速度提高可以讓你增加考試的檢查時間。不過，這三件禮物并不是我能送給你的，而是需要你努力鉆研，認真學(xué)習(xí)得來的.，如果你做到這三點，你就是一位名副其實的好學(xué)生了。”
爸爸的話在我的心里留下了一個很深的烙印，從此我立志好好學(xué)習(xí)，以后成為一個出名的人。從此，我的成績?nèi)绻S上升，名列前茅，競賽時獲得了一等獎，那是我獲得了上小學(xué)以來最大的一個夸獎，不僅在于我的家長，還在于我的各個老師。
細心、用心、專心，三個簡短的詞語，包含了一份無法用金錢衡量的愛。
禮物的作文 篇5
開學(xué)一周了，教師節(jié)也要到了，周末和爸爸討論教師節(jié)的事。
今年是第二十三個教師節(jié)，按從我三歲上幼兒園開始有老師，如果每個教師節(jié)向老師問聲：“老師好！”，這樣算起來也有8個了，但大多數(shù)的情景都忘了。對教師節(jié)印象深的是從去年四年級開學(xué)開始，語文第一單元《師生》學(xué)了四篇課文，分別是《師恩難忘》、《孔子和學(xué)生》、《爸爸的老師》和《一位影響了我一生的老師》，班主任由老師還讓我們準備關(guān)于教師節(jié)的手抄報，那時侯感覺教師最偉大，長大后我也要當老師。爸爸問我：“老師們?yōu)榱私逃媚銈兎浅２蝗菀�，你該如何報答老師呢？”我說：“班主任老師說了，今年教師節(jié)同學(xué)們都不允許給老師送賀卡、小禮品等的東西�！卑职钟謫栁摇澳悄憔蜎]有任何想法和表示嗎？”我說：“好好聽老師的話就行了，如果按老師的要求上學(xué)不遲到，上課認真聽講，下課按時完成作業(yè)，考試取得好成績，老師是最高興了。”
爸爸聽了我的回答說：“好！聽話，聽老師的`話，是在教師節(jié)送給老師最好的節(jié)日禮物！不要愣著了，趕快寫篇作文吧，題目就叫《聽話——送給老師最好的禮物》”。
禮物的作文 篇6
歲月的流逝，總是給我們留下了許多珍貴的禮物。有人收獲了成熟，青春；有人收獲了知識，財富；我則收獲了親情，懂得了回報……
陽光透過窗子照進屋子里，寫完作業(yè)的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴著陽光，有陽光的午后，甚是美好。朦朧中我漫無目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見你那彎曲的背影。猛然間，我發(fā)現(xiàn)有你頭上幾絲白發(fā)悄然萌動，在陽光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動的精靈， 閃爍在我眼前，占據(jù)著我的眼球與整個靈魂。我蹣跚的跑了過去，“一秒”“兩秒”……仿佛過了幾個世紀，我問你：“為什么要給我洗這么多衣服呢？”你笑了，笑的`那么迷人。以至于在今后的學(xué)習(xí)生涯中，它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子，我給你洗的衣服越多就代表我越愛你呀！”我一點一點的為她拭去額上跳動著的精靈，滿滿地數(shù)著她對我的愛，也似在彌補那份姍姍來遲的愛。那個午后，那個黃昏，夕陽依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。
沒想到幾年后的今天，又是那一個個跳動的精靈，讓我記起了那個溫馨的午后。
天微亮，幾片云遮著月亮還未散去，“嘩啦”多么長的潑水聲。透過窗戶，我看到了你正在為我洗衣服的背影，正值隆冬，寒風(fēng)刺骨的吹著，水也早已結(jié)上了冰，你探下身子，長滿繭子的手搓著衣服，凍得通紅的手早已拿不住任何東西，但還是堅持洗完了最后一件。由于某些原因你只能雙手扶墻，一步一步艱難的走著，額頭上又跳出了那豆大的精靈，一滴一滴地墜下，浸濕了你那長滿皺紋的臉龐。太陽邁著輕快的步子從天際中跨出來，
陽光依舊照著你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。
時光在一點一滴的流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無論怎樣改變，唯一不變的是你那對我有增無減的愛。
母愛如永恒的陽光，給我希望給我力量，陽光有時也會被風(fēng)雨遮擋，而你的愛卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。
歲月給予我最大的禮物，莫過于母親對我一點一滴的愛。那是需要用時間去收集，用精力去滋養(yǎng)，用汗水去回報的……
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