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禮物作文

時(shí)間:2024-04-07 12:04:50 話題作文 我要投稿

禮物作文錦集(5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的禮物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文錦集(5篇)

禮物作文 篇1

  “昨天的時(shí)候初次見面,老師也沒(méi)有給你們準(zhǔn)備禮物,今天,我特地準(zhǔn)備了一份。”老師站在黑板前微笑地說(shuō)著。

  透過(guò)老師的眼神,我看見了她目前的心理:眼睛不停眨,拿的禮物一定不好!隨后老師悠然地走出教室,在教室門口的書架上拿起一個(gè)方框書架大小的盒子,盒子在老師拿起的瞬間“撲通”的一聲、我一下子意識(shí)到,里面東西肯定不太小。為了不讓箱子內(nèi)的物品發(fā)出聲音,老師故意將腳步放得很慢;頭望著箱子內(nèi)部仔細(xì)看著那個(gè)東西,一會(huì)兒眼神又悄悄地看看我們,我一下子明白,老師馬上就要問(wèn)我們盒子里的東西了。

  “猜猜里面是什么?”老師鬼笑著望著我們,一位同學(xué)二話不說(shuō),一躍而起,將脖子抬得老高,眼睛朝里面望去,老師似乎早已預(yù)料到了,盒子朝過(guò)一移,一臉嚴(yán)肅地說(shuō)∶‘’給你們點(diǎn)提示,聽好了!它有毛,會(huì)動(dòng)……“兔子!”“貓!”幾位同學(xué)一躍而起,喊出它們心里所想的,我想起剛剛沙發(fā)上的一只毛絨老鼠,于是興奮地喊了出來(lái)。老師笑著搖了搖頭。說(shuō)誰(shuí)將剛才的情形描寫的細(xì)致,她就給誰(shuí)看!我拿起作文本就寫,此時(shí)此刻,我盼望我可以在五分鐘之內(nèi)寫出500字去征服老師,上去看一看究竟。

  恭喜遠(yuǎn)舟同學(xué)勝出了!老師用欣賞的目光望著他,遠(yuǎn)舟同學(xué)一臉興奮,他怎么也沒(méi)想到自己竟然得到老師的認(rèn)可。他站起來(lái)準(zhǔn)備向盒子走去,老師拉住他,給了一個(gè)警告;看時(shí)閉口不言,看后打死不說(shuō)。遠(yuǎn)舟堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  只見老師與剛才一樣抱起她心愛(ài)的盒子,遠(yuǎn)舟剛沖上去抬起頭,老師就開始笑地合不攏嘴,眼淚都溢了出來(lái)。遠(yuǎn)舟抬頭一看,頓時(shí)哈哈大笑,不知為什么,我好奇心更強(qiáng)了,我也想飛起來(lái)把盒子一把抱走…。…

  第二輪輪到我了,哈哈,還真是長(zhǎng)著毛,當(dāng)我看到的那一眼簡(jiǎn)直笑哭了,果真不是什么好玩意兒,此時(shí)此刻,我可以想起遠(yuǎn)舟看到后的表情。怪不得笑得前仰后合,都合不攏嘴了。我的老師還真是厲害哈哈哈……說(shuō)真的,看前滿心期望,看后徹底絕望。我估計(jì)一會(huì)剩下的三個(gè)人看后會(huì)和我一樣。

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。第三輪的童若楠為看這都拼命了,老師讓我選人,只有她寫到我所想到的'了,當(dāng)然選擇她了,與剛才一樣,當(dāng)她看了以后,一臉無(wú)奈,可還是捂嘴笑著.此時(shí)的童若楠已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了……

  只剩倆人了,老師說(shuō)名額有限不讓他們看了。他倆一個(gè)比一個(gè)失望,眼看著子睿都想哭了,仁慈的老師還是讓他們看了。他們看了后也都哈哈大笑起來(lái)?磥(lái)老師還真會(huì)玩呀,神秘的“禮物”玩翻了五個(gè)人。

  雖然這個(gè)“禮物”出乎預(yù)料、可是給了我們很大的歡樂(lè)!它就像一位相聲演員,又如一個(gè)幽默的小丑,使我們樂(lè)翻天了,讓我們活力四射,我喜歡這個(gè)神秘的禮物!

禮物作文 篇2

  今天,是所有母親的節(jié)日——母親節(jié)。我把在美術(shù)課用心做的“編織愛(ài)心”帶回家,準(zhǔn)備送給媽媽。

  我回到家,放下書包便立刻帶上“編織愛(ài)心”走到媽媽房間門前。突然,我放慢了腳步,我擔(dān)心媽媽會(huì)說(shuō)我只想著學(xué)習(xí)之外的事情,便又退回了自己房間。但既然做了禮物,肯定要送給媽媽啊。過(guò)了一會(huì),我又走到了媽媽房門前,做了一個(gè)深呼吸,呼吸平靜了一些,可手還在不停地搓著編織愛(ài)心,把編織愛(ài)心搓得熱乎乎的。我屏息凝視地輕輕地再次走到媽媽的房間。

  一進(jìn)房間,我就被面前的畫面愣住了,我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地注視媽媽:此刻,媽媽正弓著背坐在小木凳上幫我和弟弟縫褲子。不知不覺(jué),我已經(jīng)快十歲了,媽媽以前年輕美麗的臉龐也刻上了歲月的痕跡,烏黑順直的頭發(fā)已變得稀疏發(fā)黃,媽媽已不再年輕了。聽外婆說(shuō)媽媽為了生我吃盡了苦頭,媽媽是在被搶救的情況下生下了我。

  以前,說(shuō)真得,我懷疑自己不是媽媽親生的。媽媽總喜歡坐在我旁邊無(wú)時(shí)無(wú)刻監(jiān)督我做作業(yè),只要做錯(cuò)題,媽媽就會(huì)給我列出幾道類似題讓我再做;我英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn),就讓我重復(fù)念很多遍;只要我語(yǔ)文有個(gè)拼音忘記了,就把整個(gè)拼音表拿出來(lái)考我。即使我受不了大哭了,媽媽也只會(huì)說(shuō)幾句安慰的話,但是大道理會(huì)嘮嘮叨叨地講一堆。導(dǎo)致我在家聽到媽媽叫:“陸依林!”我都很害怕。

  突然間,我懂了,媽媽是為了我,為了讓我成為一個(gè)能養(yǎng)活自己的人,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽不只教我知識(shí),教我做家務(wù),還教我做人的道理。媽媽平時(shí)工作很累,可是周末又從早到晚陪我們做作業(yè),陪我們玩耍,沒(méi)有自己的'休息時(shí)間,但媽媽卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)辛苦,也沒(méi)有放棄我們,也不求我們報(bào)答她,只是說(shuō):“如果有一天父母不在了,你們姐弟們要相親相愛(ài),互相幫助!

  回過(guò)神來(lái),我對(duì)著正縫褲子的媽媽說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!這是我送你的禮物!眿寢尳舆^(guò)我的編織愛(ài)心,笑得十分燦爛,邊摸著愛(ài)心的編織條紋邊說(shuō)道:“謝謝你,真漂亮!”

  媽媽為我付出了這么多,我要更加努力讀書,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望,以感激之心,好的成績(jī),實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。暫時(shí),我先送媽媽一顆愛(ài)心,一顆我愛(ài)媽媽的心。

禮物作文 篇3

  金秋來(lái)了,金秋送爽。

  教師節(jié)的前一天,同學(xué)們?cè)谡務(wù)摻處煿?jié)給老師送個(gè)什么精美的小禮物,有人說(shuō)送鮮花,有人說(shuō)送賀卡……應(yīng)有盡有?11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。

  9月10日——教師節(jié),天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨,天上的云淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包,穿著藍(lán)色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾,飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個(gè)怎樣稱心如意的禮物。

  一陣風(fēng)吹來(lái),路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味,這引起了佳佳的注意,佳佳走到菊叢中,蹲下來(lái),仔細(xì)的想了想,九月菊雖然不美,但它生命力強(qiáng),百花凋謝,它依然開放,這不象是我們的`老師嗎?于是,她挑選野花,她選了又選,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,她抓住菊花,哼著歌兒來(lái)到了學(xué)校。

  來(lái)到學(xué)校,她悄悄地來(lái)到老師辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室里沒(méi)人,她感謝老天爺幫了她一個(gè)大忙。她又向窗戶里透視,輕輕地推開窗門,發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上只有幾件非常普通的東西,右角放著一個(gè)地球儀和一個(gè)臺(tái)歷,臺(tái)歷上正翻到了九月九日這一頁(yè),桌面上還有一本未改完的作業(yè)本,本子上面的叉和勾記錄著老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,上面還有一盒老花眼鏡,老師為了我們一整夜沒(méi)合眼,付出了多少心血啊,上段還有一個(gè)小筆筒,佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面,邊插邊想著,心里面也對(duì)老師有無(wú)比的感激,筆筒里的幾束鮮花不時(shí)散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香,彌漫了整個(gè)辦公室。她看著這些鮮花,心里默默地說(shuō):"花兒啊,你是我們一個(gè)個(gè)學(xué)生的化身,請(qǐng)你把我們對(duì)老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛(ài)的老師。小姑娘還想到了一會(huì)兒老師看到這些菊花一定很高興,想著想著,小姑娘臉上露出了一絲笑意。

  陽(yáng)光透進(jìn)屋子里,把鮮艷的鮮花照得發(fā)光,照得佳佳出了燦爛的微笑,這個(gè)畫面是一幅多么美麗的敬師圖,這個(gè)教師節(jié)禮物又是多么的美好啊 ……

禮物作文 篇4

  “六一”兒童節(jié)就要到了,爸爸媽媽問(wèn)我想要什么禮物。我是女生,我愛(ài)漂亮,所以我想要一件蕾絲公主裙!爸爸媽媽很爽快的答應(yīng)我了,并同意讓我自己挑選。

  星期天,我們一起去逛街。

  “寶寶,你看這件怎么樣?”媽媽看中了一件花格子裙,粉粉的顏色,很漂亮。

  “不好看,沒(méi)有蕾絲邊,沒(méi)有蝴蝶結(jié)!”我嘟起嘴搖頭。

  “那我們?cè)俟涔!眿寢尠讶棺訏旎厝ィ覔Q了一家店子。

  “這件呢?”這次是爸爸,他挑中了一條漂亮的花裙子。

  “我要的是‘公主裙’!”我不耐煩了,沖爸爸媽媽叫道,“不是說(shuō)好讓我自己選的嗎?”

  爸爸媽媽互相看了一眼,我可以清楚的感覺(jué)到他們眼中的無(wú)奈和笑意:“是是是,我們家的小公主要‘公主裙’!”

  我不好意思的吐吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,我錯(cuò)了,不應(yīng)該向爸爸媽媽發(fā)脾氣。

  又逛了幾家店子,我終于找到了我心目中的美麗裙子。我請(qǐng)老板阿姨把裙子拿給我,抱著裙子在胸前比劃:有蕾絲邊,有蝴蝶結(jié)的裝飾,漂亮極了!

  “就要這件!”我急急的表示,渴望的.看著爸爸媽媽。

  “恩,很漂亮!”“寶寶的眼光不錯(cuò)哦!”爸爸媽媽打量了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭,付給老板阿姨錢。

  把包好的裙子拎在手里,我開心的說(shuō):“謝謝爸爸媽媽!”

禮物作文 篇5

  快過(guò)年了,家家戶戶貼上了對(duì)聯(lián),掛上了燈籠,到處喜氣洋洋。

  今年,我要送給家人一份新年禮物。我用五顏六色的橡皮筋做了一條愛(ài)心手鏈,送給親愛(ài)的媽媽,象征著我對(duì)媽媽的愛(ài)。我給奶奶做了一張賀卡,但是賀卡里寫些什么呢?我苦思冥想,終于想到了一個(gè)好主意。我一筆一劃地認(rèn)真寫著:奶奶,祝你牛年吉祥,身體健康!奶奶收到賀卡笑得都合不攏嘴了。

  然后我又用紅色彩紙做了一個(gè)燈籠送給爸爸,那個(gè)燈籠火紅火紅,就像一團(tuán)火焰似的,祝爸爸明年生意紅紅火火。你一定會(huì)問(wèn)我還有爺爺呢,我用爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的零花錢給爺爺買了一雙新鞋子。那個(gè)鞋子是黑色的,里面有棕色的毛,又暖和又舒服,這樣爺爺再也不會(huì)腳冷了。

  最后我給可愛(ài)的小妹妹送了一個(gè)玩具,你們猜猜我送給小妹妹的.玩具是什么呢?猜不到吧,哈哈,是個(gè)芭比娃娃!她身穿藍(lán)色連衣裙,頭上帶著一個(gè)金色小皇冠。妹妹可喜歡了,整天都抱著她親呀親、玩呀玩,連睡覺(jué)都抱著呢!

  每一份禮物都包含著我對(duì)家人的愛(ài)和祝福,這一定會(huì)是個(gè)快樂(lè)的新年!

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