- 相關(guān)推薦
以滋味為話題的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以滋味為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以滋味為話題的作文1
今天老師費(fèi)盡心思，終于讓我們體驗(yàn)到了水真正的滋味。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，如果我現(xiàn)在讓你們每一個(gè)人把自己的水，一口氣全部喝完，大家愿意嗎？”大家都說(shuō)：“我們才吃飯，不累又不渴，讓我們現(xiàn)在就一口氣喝完這一瓶水，我們才不愿意呢。”我們只喝了一口，給我留下來(lái)印象里卻是無(wú)色無(wú)味。
接下來(lái)，老師一口說(shuō)出，就讓我們跑15圈，我們聽(tīng)了過(guò)后完全傻眼了，但這又是老師了命令��！不能不服從呀！了我們只好排好隊(duì)一圈一圈的跑起來(lái)既然我們一開(kāi)始跑著還感覺(jué)挺有勁兒的，但是當(dāng)我們爬到第10圈的時(shí)候我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬�，我真巴不得馬上停下來(lái)站著呼吸一下清新甜潤(rùn)的空氣，盡管我們現(xiàn)在在跑，但是我們的心思也已經(jīng)飛了水瓶里面。他們終于跑到了14圈了，但這時(shí)我們個(gè)個(gè)如蝸牛一般慢，這最后一圈竟然還用了五分鐘到老師叫我們停下的時(shí)候每一個(gè)人幾乎都是走過(guò)來(lái)的，而且到終點(diǎn)，每個(gè)人都禁不住一下子躺在草地上面我們每人都像現(xiàn)在馬上去拿著自己的水，咕嚕咕嚕的.一口氣全部喝完我是老師還偏偏要趕在我們這個(gè)級(jí)需要水的時(shí)候給我們每人講故事，講完之后才讓我們自己去拿自己的水。
老師讓我們現(xiàn)在品嘗一下我們的礦泉水我夢(mèng)都不想礦泉水，他是狼吞虎咽起來(lái)。一瓶滿滿的水就給我解決了一大半兒，老師看我們喝過(guò)水后，就問(wèn)我們現(xiàn)在你們的礦泉水是什么滋味兒的，我馬上把上舉起手說(shuō)：“現(xiàn)在的水是甜甜的滋味。”
我非常歡快，因?yàn)槲颐靼琢嗽谏町?dāng)中水是多么重要，在生命的緊要關(guān)頭，哪怕是一碗污水也是一根救命稻草�。�
以滋味為話題的作文2
初三具有人生百態(tài)的味道，酸，甜，苦，辣，咸，汗水從臉頰流下汗水的味道�！安黄�，不博初三白活！”初三使我感到沉重的在壓力和辛苦。
初三是苦的味道，剛升入初三，有很多不適應(yīng)，但是，我在一點(diǎn)一點(diǎn)中尋找初三中奮斗，苦的本味道，剛開(kāi)學(xué)，玩心未散，課程緊迫，自習(xí)減少，倍感壓力，每日的自習(xí)課，我都筆疾書(shū)的寫作業(yè)，刷題。沒(méi)有一刻放松。初一和初二的書(shū)包里只有重要的幾科書(shū)，但是升入初三書(shū)包里“幾十斤”的知識(shí)讓我直不起腰來(lái)。雖然壓力山大，但是每天心情還是美噠噠滴！初三像一杯苦咖啡，入口是苦澀的，入喉清爽但舌頭舔一舔嘴唇時(shí)卻回味無(wú)窮。
初三的味道是甜的，升入初三我很榮幸的成為我們家中最具有關(guān)注的人，母親每日的愛(ài)心早餐，甜蜜撫摸，父親每日豐富晚餐，嚴(yán)厲問(wèn)候，都時(shí)我覺(jué)得初三是甜的。每天晚上補(bǔ)習(xí)到很晚，使我疲憊不堪，但是它像蜂蜜一樣干甜喜人，因?yàn)橐幌抡n路燈下就會(huì)有一個(gè)熟悉的'身影——母親，每天下課和母親散步，在路上可以聊聊一天的開(kāi)心事和夢(mèng)想。也經(jīng)常在路上吃一些小吃。每天就這樣快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，雖然有壓力但是可以保持快樂(lè)的心情。
近兩天受臺(tái)風(fēng)的影響不是陰天就是下雨，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)學(xué)校放假，我補(bǔ)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，雨突然下的特別大，刮起了大風(fēng)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一株隨風(fēng)飄搖的生長(zhǎng)在屋檐縫的草，不管風(fēng)擺動(dòng)多么強(qiáng)烈它都屹立在屋檐上，此時(shí)我想到了我，面對(duì)初三的新開(kāi)始，我選擇了堅(jiān)持不放棄，努力使自己保持最加狀態(tài)，這是初三的酸味道。
初三應(yīng)當(dāng)仔細(xì)品，不僅有五谷雜糧和人間百態(tài)，還有辛苦汗水和堅(jiān)持精神。初三的味道我一定會(huì)細(xì)心品嘗，也會(huì)戰(zhàn)勝初三的味道。
以滋味為話題的作文3
我出生于一個(gè)普通家庭。父母既非作家，又非教師或者教授，卻都知道讀書(shū)的重要性。因此，在我出生前，便為我買了一大堆的繪本及幼兒讀物。自此，書(shū)便走進(jìn)了我的生活。
待我長(zhǎng)大一些，已厭倦了讀簡(jiǎn)單易懂的繪本與幼兒讀物，母親便為我買了一些小說(shuō)。記得我得到的第一本真正意義上的“書(shū)”是《魯濱遜漂流記》，一拿到，我便似一塊干燥的海綿，急于吸取書(shū)籍的甘霖，忙不迭地讀起了這本書(shū)。我很快被這本書(shū)一波三折的內(nèi)容和主人公極強(qiáng)的生存能力迷住了，從此便癡迷于讀探險(xiǎn)小說(shuō)。母親見(jiàn)我如此，《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等探險(xiǎn)書(shū)籍，便在我的歡呼聲中，進(jìn)了我的家門。讀了這些小說(shuō)，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)，主人公們的勇敢、無(wú)畏的性格，也影響著我。
后來(lái)，我又迷上了兒童文學(xué)。讀曹文軒的《草房子》、《甜橙樹(shù)》、《三角地》、《細(xì)米》等書(shū)，在讓我或莞爾一笑，或涕泗橫流，或眉頭緊皺中體味人間真情、成長(zhǎng)歲月；讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我在聆聽(tīng)生命贊歌中發(fā)現(xiàn)動(dòng)物身上的.閃光點(diǎn)；讀老舍的《茶館》、《龍須溝》等劇本，讓我如身臨其境般看到人性的丑惡抑或美好……總之，一卷卷書(shū)，都能帶給我啟示，抑或是心靈的慰藉。
上了初中，讀書(shū)時(shí)間少了，但讀書(shū)的好處，卻展露無(wú)遺。作文中，我的用詞精準(zhǔn)、行文流暢；辯論會(huì)上，我引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕。且我的舉止得體，談吐儒雅，充分印證了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。這大概就是讀書(shū)的魅力罷。
雖現(xiàn)在常因?qū)W習(xí)，而奔忙勞碌不已。但是，只要有時(shí)間，不管在什么地點(diǎn)，或床邊，或校車上，抑或是去補(bǔ)課的路上我都會(huì)捧一本書(shū)來(lái)讀。因?yàn)樗鼈�，能充�?shí)我的人生，令我真正的“氣自華”。
讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
以滋味為話題的作文4
成長(zhǎng)是一瓶五味雜陳的藥劑，充滿了酸、甜、苦、辣……
——題記
成長(zhǎng)的酸
雨后，清新的空氣中似乎彌漫著一股淡淡的清香。小樹(shù)林間的石子路上，一個(gè)不足周歲的小寶寶正步履蹣跚地學(xué)著走路。不一會(huì)兒，“啪”的一聲，他摔倒在地。因?yàn)槭勇泛芄饣](méi)有傷到他，所以沒(méi)有聽(tīng)到哭聲。一旁的爺爺忙將他輕輕扶起，讓他繼續(xù)向前走�？捎诌^(guò)了一會(huì)兒，他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒時(shí)，他終于忍不住哭了出來(lái)。爺爺握著他的小手，不停地安慰他，終于使他止住了眼淚。他擦干眼淚繼續(xù)前行，但很快又倒在了地上。但這一次，他頓了一下，旋即使出他那微薄的力量，掙扎著從地上爬了起來(lái)！身后的爺爺見(jiàn)此情景，臉上露出了欣慰的笑容……那個(gè)小寶寶就是我。
成長(zhǎng)是酸的，沒(méi)有一次次酸澀的失敗，哪來(lái)最后的成功！
成長(zhǎng)的甜
一年級(jí)第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)、結(jié)交新朋友時(shí)的歡聲笑語(yǔ)、第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的春風(fēng)得意、比賽獲一等獎(jiǎng)時(shí)的興高采烈……一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的瞬間匯聚在一起，構(gòu)成了一幅甜美的成長(zhǎng)畫(huà)卷。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。”成長(zhǎng)中缺不了快樂(lè)，缺不了歡笑，這些令人激動(dòng)的瞬間，便是成長(zhǎng)中“甜”的最好詮釋。
成長(zhǎng)的滋味彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，幾種滋味各不相同，但卻各有千秋。在成長(zhǎng)的舞臺(tái)上，遍地都是各色的.花朵，它們?cè)诓煌臅r(shí)間點(diǎn)上爭(zhēng)相綻放，而我們，就站在這舞臺(tái)的中央，是這舞臺(tái)的主角。每個(gè)人的表演不同，成長(zhǎng)的方式也就不同；但無(wú)論你在你的成長(zhǎng)之路上如何前行，終都會(huì)感受到這瓶藥劑的五味雜陳�！笥�
以滋味為話題的作文5
今天，爸爸叫我和他一起去監(jiān)考＂當(dāng)監(jiān)考老師，這樣我就可以過(guò)過(guò)老師隱了，而且還有工資，我何樂(lè)而不為呢？＂我在心里暗暗想到。
跟著爸爸來(lái)到教室，我小心翼翼的跟在爸爸的后面，裝做若無(wú)其事的走上講臺(tái)，表面上＂臉不紅，心不跳＂，其實(shí)心就像小兔子一樣＂撲嗵撲嗵＂跳個(gè)不停。（沒(méi)辦法誰(shuí)叫我害羞呢？）我本來(lái)心就慌，爸爸卻在這個(gè)時(shí)候扔下我＂無(wú)情＂的走了。
我看著臺(tái)下的大ＧＧ和大ＪＪ心像小鹿一樣亂撞，我什么話也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槟_在顫抖的原因我急忙找了一個(gè)椅子坐著。我不說(shuō)話，臺(tái)下大ＧＧ和大ＪＪ就像在看外星人一樣，做一兩道題看我一眼，看的我就不敢看他們了，又不敢說(shuō)他們。（這個(gè)老師當(dāng)?shù)恼媸。┪以谂_(tái)上急的很，臺(tái)下卻有點(diǎn)不安份了。算了，我豁出去了。我硬著頭皮大聲的說(shuō)：＂不要吵，自己專心做自己的。＂臺(tái)下的大ＧＧ和大ＪＪ一聽(tīng)到聲音全都抬起頭來(lái)把我盯著，＂天呀，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)美女嗎？＂我小聲的嘀咕起來(lái)。（好像一點(diǎn)也不害羞）后面有兩人在做弊，（想逃過(guò)我的'火金睛，沒(méi)門�。┱f(shuō)不說(shuō)呢？我猶豫了一下，＂后面的人，小心一點(diǎn)。＂我最終警告了他們一下。時(shí)間＂滴答滴答＂的過(guò)去了，第一節(jié)課完了。我成功的監(jiān)完了一節(jié)課，想到自己在大ＧＧ和大ＪＪ面前還是滿有威信的，我的心中就有了一個(gè)小小的太陽(yáng)。爸爸告訴我說(shuō)，下節(jié)課同學(xué)們可能會(huì)抄書(shū)，要我看好點(diǎn)。
第二節(jié)課果然同學(xué)們抄的很厲害，我收了2本《教育學(xué)》１張卷子�？粗业模�(zhàn)利品＂我心里樂(lè)滋滋的。我還掙了一筆對(duì)于我來(lái)說(shuō)算的上數(shù)目可觀的＂工資＂）——10元錢。
當(dāng)老師真好，不但受人尊敬，還賺錢，真好！
以滋味為話題的作文6
要你問(wèn)我，讀書(shū)的滋味如何？我會(huì)說(shuō)：“這讀書(shū)的滋味像一串百味的冰糖葫蘆！”有很多很多味道，甜、酸、苦、辣、咸……下面就讓我來(lái)帶你品嘗一下“咸”吧！
這讀書(shū)的咸味就像是餐桌上的咸菜，讓我望而生畏，可每次上桌時(shí)我都是第一個(gè)搶著吃。
記得有一次，老師讓我們寫有關(guān)自己童年趣事的一篇作文�？晌曳榱思依锏淖魑臅�(shū)，也找不到有關(guān)童年趣事的作文。爸爸走過(guò)來(lái)津津樂(lè)道地說(shuō)：“寫作文，開(kāi)頭可以用開(kāi)門見(jiàn)山法。可以寫你玩芭芘娃娃時(shí)的快樂(lè)與小伙伴一起玩或者寫你小時(shí)侯做的傻事……”爸爸講得頭頭是道，可我聽(tīng)得目瞪口呆，簡(jiǎn)直聽(tīng)不下去了。算了，算了！我決定去書(shū)店“竊讀”。
我騎著車，在不到二十分鐘的時(shí)間里，來(lái)到了書(shū)店。我走進(jìn)書(shū)店，就直奔放著小學(xué)生作文的`書(shū)架。為了不引人注意，我在這眾多顧客之中藏來(lái)藏去，終于來(lái)到小學(xué)生作文輔導(dǎo)書(shū)的書(shū)架前。在這一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到有關(guān)“童年趣事”的作文書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊，它在這里，總算讓我找著了。
這里的書(shū)簡(jiǎn)直就像磁石一樣吸引著我。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。然后，背一背開(kāi)頭、結(jié)尾。突然，有一位阿姨拍了拍我的肩膀，我下的冒出了一身冷汗�！靶∨笥�，你要找什么書(shū)！”阿姨親昵地問(wèn)�！鞍�！”我叫了一聲，抓了抓耳朵，斬釘截鐵地說(shuō)：“我看一下就好了！隨便看看�！眹�?biāo)牢伊�，幸虧回答得直接，沒(méi)讓阿姨看出破綻。我擦了擦額頭上的汗，輕輕拍拍自己的胸脯。這就是我的讀書(shū)故事。就這樣，看完書(shū)我就悄悄回家了。
古人云：“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！边@讀書(shū)的百味冰糖葫蘆，你才品嘗了其中小小的部分。其他的就要靠你再慢慢體會(huì)。怎么樣！味道好嗎？
以滋味為話題的作文7
狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高峰�！边@句話讓我深有體會(huì)，因?yàn)槲揖蛻{著自己的毅力嘗到了勝利的滋味。
暑假里，我和爸爸媽媽游云南的玉龍雪山。我們乘纜車朝海拔4506米進(jìn)發(fā)，纜車緩緩向上，我的耳朵像被堵住了似的，嗡嗡地響。爸爸說(shuō)這是由于海拔高產(chǎn)生的高原反應(yīng)。纜車到了�？科脚_(tái)，神秘的玉龍雪山最后露出了它的秀麗面容。但我發(fā)現(xiàn)媽媽此時(shí)卻無(wú)心欣賞眼前的美景，臉色蒼白，她說(shuō)頭暈，原先是高原反應(yīng)引起的，而我也開(kāi)始有點(diǎn)呼吸不暢。
為了讓人與雪山能來(lái)個(gè)“更親密”的接觸，在海拔4680的地方搭了個(gè)觀景臺(tái)。抬頭望著蜿蜒而上的'臺(tái)階，我心中猶豫不決�！皝�(lái)到那里，不爬上去看看，多可惜阿！”只聽(tīng)爸爸說(shuō)。最終，我決定挑戰(zhàn)自己。于是，我邁開(kāi)腿向目標(biāo)前進(jìn)。
但是，“心急吃不了熱豆腐”，我剛走沒(méi)幾步，就已經(jīng)體力不支，上氣不接下氣�？諝庠絹�(lái)越稀薄，我有點(diǎn)力不從心，想放棄這次登山。正當(dāng)我絕望時(shí)，爸爸耐心教導(dǎo)我：“你要明白，你每邁出一步，就離目標(biāo)更近一步�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我心里不禁問(wèn)自己：“真的就這么放棄嗎？離目標(biāo)只有一半的距離，如果這個(gè)時(shí)候放棄，就前功盡棄了。”我不再猶豫，重振旗鼓，調(diào)整好自己的呼吸，踩穩(wěn)腳下的每一步，一口氣地往上爬。
“最后到了！”我興奮地叫起來(lái)。站在海拔4680米的石碑旁，一股清新的空氣吸入我的肺，山頂上的雪在陽(yáng)光的照耀下閃出金色的光芒，讓人賞心悅目。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這個(gè)我這次登山之旅得到的啟示。
以滋味為話題的作文8
當(dāng)我玩耍結(jié)束或者運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓時(shí)，我總是迫不及待地跑回家端起水杯牛飲一番，或者索性進(jìn)入洗手間沖個(gè)涼，讓清爽的水在我身上流淌，帶走我的疲累；當(dāng)我埋頭苦學(xué)或者大聲地朗讀后，媽媽總會(huì)及時(shí)地遞上一杯清涼的水：“潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧！”
我們天天都要喝水，但我很少去細(xì)細(xì)體會(huì)水的滋味，很多時(shí)候我寧愿喝進(jìn)口的牛奶、甜甜的果汁，而不愿去喝淡而無(wú)味的白開(kāi)水。玩耍時(shí)我們也不經(jīng)意地浪費(fèi)了很多水。
但在今天的課堂上，我聽(tīng)耿老師講了一個(gè)故事，對(duì)水的滋味有了新的.體會(huì)。故事講的是有幾位旅客，來(lái)到一片沙漠里，沙漠里到處找不到水，他們快絕望了。就在這時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)房子，看起來(lái)像農(nóng)民的屋子，趕緊過(guò)去，農(nóng)民端出一碗黃泥水，旅客很吃驚，大聲罵道：“沒(méi)良心的家伙，還給我們喝這種水，明明有白開(kāi)水，不給我們喝，偏給我們喝黃泥水！”但他們進(jìn)了屋后，發(fā)現(xiàn)哪里有干凈的水啊，老爺爺家里都是一些老殘病弱，而且他們只有很少的黃泥水可以喝，他們都驚呆了。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，也驚呆了。因?yàn)樵谖业纳钪校悄敲雌椒�，天天�?jiàn)到，我根本沒(méi)有在意它，也沒(méi)有想到水是多么重要。可是這個(gè)世界有那么多人生活在缺水的環(huán)境中，連一滴干凈的水都沒(méi)有。我想，如果我浪費(fèi)了一杯水，世界上就又少了一捧干凈的水了；如果我能節(jié)約用水，或許能為缺水的地方多送一份生命的希望。
我一定要像珍惜生命一樣珍惜我們的水資源。今年全國(guó)各地旱情突現(xiàn)，水資源尤其重要，希望世界上每一個(gè)地方都能喝上干凈的水，為干旱地方的人們送去甘霖，水的滋味其實(shí)就是生命的滋味啊。
以滋味為話題的作文9
櫻花飛舞的季節(jié)，在一所貴族學(xué)校門外，有一輛白色的超長(zhǎng)汽車在這所學(xué)校門外停著，突然白色的超長(zhǎng)汽車的門打開(kāi)了。從里面走出一位美麗的少女，她身著一身白色長(zhǎng)裙，似乎與身后的白色汽車融為一體，讓人不可沾污似得。她仿佛是一朵蓮花，出淤泥而不染。
這位美麗的少女從車上下來(lái)，往學(xué)校走去，剛剛進(jìn)入學(xué)校，就被一雙纖細(xì)的手捂住眼睛，身后的人特意壓低聲音說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)？”
但女孩似乎早就猜到了，聲音不急不緩的一字一字地說(shuō)道。
“林依依，你膽子養(yǎng)肥了吧？”
“唔，我的膽子既沒(méi)有長(zhǎng)肥，也沒(méi)有少了幾兩肉，對(duì)不對(duì)，上官櫻蕊小姐？”身后的'林依依說(shuō)道。
“呵呵，你死定了……”
林依依悠閑的走到櫻蕊的身旁，慢慢的說(shuō)：“櫻，你一般這時(shí)應(yīng)該說(shuō)你怎么又和我在同一所學(xué)校�！�
“你……怎么又和我在一起��？”櫻蕊一副恨鐵不成鋼的表情。
“我們只是湊齊在同一所高中，而已、而已，呵呵�！币酪佬Σ[瞇的說(shuō)道。
“呵呵，只是而已嗎？那怎么有這么多湊巧啊。你別說(shuō)是不是和我在4班��？”櫻蕊咬牙切齒的說(shuō)道。
“哎呀，好像是的哎。櫻蕊，你怎么這么聰明啊�！币酪酪琅f是那副欠揍的表情。
櫻蕊扶額，表示心很累。便走到班級(jí)。
在她們的身后有一個(gè)雙胞胎，長(zhǎng)得十分像。
一個(gè)正在對(duì)周圍女生放電的男生對(duì)旁邊的男生說(shuō)道。
“哥，你說(shuō)我這次的粉絲會(huì)不會(huì)比你多啊？”
旁邊的男生面無(wú)表情的說(shuō)了一句，“你沒(méi)救了�！本团芰�。
留在原地的男生對(duì)女生們拋了個(gè)飛吻，又有許多女生暈倒了。男生便追上他的哥哥。
以滋味為話題的作文10
在人生中有酸、甜、苦、辣，每個(gè)人都能體會(huì)到，我也一樣，我嘗到了苦的滋味，讓我不覺(jué)得感到困難，感到悲傷。
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)“苦”的字眼慢慢地向我逼來(lái)。我很喜歡音樂(lè)，于是我就報(bào)了小提琴特長(zhǎng)班，剛剛學(xué)的時(shí)候，我感到輕松、愉快，每天都能按時(shí)的'去特長(zhǎng)班，回到家也能及時(shí)練習(xí)，媽媽還說(shuō)我是個(gè)好孩子呢！這使我拉小提琴的樂(lè)感越來(lái)越好，每次上課時(shí)，老師都表?yè)P(yáng)我，使我心里美滋滋的。每天都開(kāi)開(kāi)心心的，從沒(méi)苦惱過(guò)。
可漸漸地，我感覺(jué)小提琴不怎么好，還得在肩上放著，手還得端起來(lái)，姿勢(shì)還得優(yōu)美，定然是很累，我又覺(jué)得鋼琴應(yīng)該很好，應(yīng)該不累。于是，我就向爸爸提出了這個(gè)要求，爸爸聽(tīng)后，想了想，對(duì)我說(shuō)：“既然你已經(jīng)選擇了小提琴，那你就要沿著這條路繼續(xù)往前走，不管前面有多么的可怕，也不管有多少困難，只要是對(duì)的，就要一直走下去，這樣也像學(xué)習(xí)，不能半途而廢，也不能遇到困難就退縮，你明白了嗎？”我心里實(shí)在是不想繼續(xù)學(xué)下去了，因?yàn)樗芾�，但又不想讓爸爸失望，便猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“那—那好吧！我要像爸爸您說(shuō)得那樣，克服所有困難，我要‘明知山有虎偏向虎山行’！”爸爸高興地說(shuō)：“好，我相信你一定能成功的！”
我又繼續(xù)學(xué)小提琴，不過(guò)不像以前那樣認(rèn)真了，回家也不練，老師提問(wèn)我，我也拉不好，后來(lái)老師找我談話，我又找回了以前的光彩，回家之后，我努力練習(xí)，終于“功夫不負(fù)有心人”我考級(jí)通過(guò)了！我真的很高興，回家和我的爸爸媽媽說(shuō)了之后，他們表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是個(gè)乖孩子，記住做什么事都不要半途而廢，有困難了，刻苦的去努力，就一定會(huì)成功的�！蔽腋吲d的笑了笑，是啊，生活中的事物又何嘗不是呢？
原來(lái)苦惱的滋味，也會(huì)轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。
以滋味為話題的作文11
每個(gè)人在做某件事的時(shí)候都會(huì)遇到成功與失敗，你們品嘗過(guò)失敗的滋味嗎？是酸的？是辣的？還是苦的呀？我覺(jué)得每一種滋味都有。我就有這么一次失敗的經(jīng)歷。
那是一次語(yǔ)文考試，本來(lái)，我以為只要在考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)就能考出好成績(jī)，可并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。發(fā)考卷了，我心里十分緊張，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，我先把一本書(shū)放在考卷下面，然后把另一本書(shū)放在考卷下面，是遮蓋用的。開(kāi)始考試了，我凝視著考卷，一邊思索一邊寫答案。當(dāng)我做完第一頁(yè)的時(shí)候，看到第二頁(yè)上還有一小題，原來(lái)是第一頁(yè)的最后一題啊�！澳穷}我們教過(guò)，不就是按課文內(nèi)容填空，然后劃出聯(lián)想句嘛！”我慶幸道。哪知，我做完按課文內(nèi)容填空后，就忘了劃聯(lián)想句了。我要開(kāi)始做短文題了，短文題是我最不擅長(zhǎng)做的，所以，我剛做到一半，手心里就直冒冷汗。啊，最可怕的最終還是要來(lái)的，要分段！我把短文讀了幾遍，終于寫下了答案�？僧�(dāng)我再讀短文的'時(shí)候，我開(kāi)始懷疑這個(gè)答案是不是對(duì)的呀？我猶豫了一會(huì)兒，便改了答案。考卷交后，我有一種不祥的預(yù)感。果然，老師對(duì)了答案后，我錯(cuò)了好幾題，其中就有分段，原來(lái)，我第一次分的是對(duì)的，我竟然改掉了。還有我自認(rèn)為不會(huì)錯(cuò)的一題也錯(cuò)了，那就是我沒(méi)劃聯(lián)想句。那次考試，我考得不太好，那是因?yàn)樽约捍中�，不自信造成的，�?jīng)過(guò)那次失敗，后來(lái)，我改正了缺點(diǎn)。
那一次，我失敗了，也感受到了失敗的滋味，而那次失敗卻讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。學(xué)無(wú)止境，只有付出才有收獲。失敗可以讓你查漏補(bǔ)缺，失敗更可以讓你有成功的希望。所以，失敗的滋味是苦的，也是甜的。
以滋味為話題的作文12
那一次挫敗，現(xiàn)在想起還念念不忘。正是那一次次的失敗，讓我逐漸變得成熟起來(lái)。
每一個(gè)新學(xué)期，老師都會(huì)重新選班干部，這一次也不例外。老師宣布競(jìng)選時(shí)間后，我就躍躍欲試，放學(xué)回家我就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿。
我在潔白的稿紙上寫下大大的“演講稿”三個(gè)字，卻停下了筆。我想：我會(huì)不會(huì)落選？我得認(rèn)真準(zhǔn)備，爭(zhēng)取選上。我在紙上寫寫涂涂，看了看表，我已經(jīng)坐了一個(gè)多鐘頭了，卻寫不出什么來(lái)。在許多次撕毀稿紙后，我終于寫完了演講稿。
我在鏡子前反復(fù)練習(xí)著，設(shè)計(jì)演講的表情和動(dòng)作。這句不好，不夠真實(shí)，刪掉。把那句加進(jìn)去吧，這樣會(huì)好一點(diǎn)。演講稿上有無(wú)數(shù)修改的句子、詞語(yǔ)。時(shí)間在不斷的'練習(xí)中悄悄過(guò)去了。
到了競(jìng)選那天，我捏了捏演講稿，悄悄擦去汗水�？粗鴦e的同學(xué)一個(gè)個(gè)上臺(tái)，我心想：他們都表現(xiàn)得那么好，如果他們都選上，就我落選，那真是太丟臉了。
“下一位同學(xué)，白一杏。”老師喊到我的名字，示意我開(kāi)始演講。
我放慢腳步，從我的位子到講臺(tái)似乎有馬拉松那么長(zhǎng)。我走上講臺(tái)，緊張地看著老師和同學(xué)們。啊，有幾個(gè)同學(xué)好像在議論我；啊，老師皺了眉頭；啊，真想快點(diǎn)結(jié)束……漫長(zhǎng)的兩分鐘終于在我結(jié)結(jié)巴巴的演講后結(jié)束了。
回到座位上，陽(yáng)光又變得溫暖起來(lái)，心情也終于舒暢了。
過(guò)了一天，老師宣布了結(jié)果。果然，名單中沒(méi)有我，而我卻一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)槭∫彩且淮五憻挼慕?jīng)歷。
其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)給自己變得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。有時(shí)候挫敗能使我們更加強(qiáng)大。
以滋味為話題的作文13
同學(xué)們，你們當(dāng)過(guò)老師嗎？是不是很渴望當(dāng)一回老師��？在我們班，每個(gè)同學(xué)都有這樣的機(jī)會(huì)，那就是每周一次的“大眼睛看世界”，每周都有一名同學(xué)來(lái)給大家講世界各地的旅游見(jiàn)聞。瞧，這星期終于輪到我當(dāng)老師了。這可是我期待已久的機(jī)會(huì)。
上課鈴響了，在同學(xué)們的注視下，我大步流星地走上了講臺(tái)，這可是我第一次站在講臺(tái)上，看著下面密密麻麻的面孔，雖然都是朝夕相處的同窗，但還是不由自主地緊張起來(lái)，說(shuō)話也顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地打開(kāi)了事先準(zhǔn)備好的PPT：“今天我給大家介紹的是嵊泗游記。”
漸漸地，課堂進(jìn)入了正軌。隨著一張張PPT的翻動(dòng)，同學(xué)們都被嵊泗大海的風(fēng)光吸引住了，幾十雙眼睛注視著我，我心里暗自竊喜，看來(lái)我當(dāng)老師很成功��！給大家分享完我的旅游經(jīng)歷以后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，那就是有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，為了能把課堂氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，我可是花費(fèi)了不少功夫來(lái)準(zhǔn)備問(wèn)題，而且還精挑細(xì)選了誘人的小禮物。“嵊泗是屬于浙江哪個(gè)市的？”第一個(gè)問(wèn)題拋了出來(lái)，果然沒(méi)有辜負(fù)我的`一片苦心，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，課堂氣氛一下子活躍起來(lái)。還有的同學(xué)怕我看不到他們舉手，竟然站起來(lái)舉手。就連平常課堂上默不作聲的同學(xué)也加入了舉手的行列，我就像站在點(diǎn)將臺(tái)前面的大將軍一樣，心里別提多美了。不一會(huì)兒，就成功地送出了五份小禮物——非常好看的課外書(shū)。
下課了，我坐回座位上，心想：當(dāng)老師的滋味真的很棒啊，不過(guò)，也很累，站了一節(jié)課，才發(fā)現(xiàn)坐著是多么舒服啊，想想我們的老師每天都站著給我們講課，是多么辛苦啊，我們以后要好好體諒老師！
以滋味為話題的作文14
大千世界，什么滋味都有。有酸，也有甜；有苦，也有辣，有令人悲傷的滋味，也有令人歡樂(lè)的滋味，有令人心愁的滋味；也有令人無(wú)憂的滋味。而我在這個(gè)世界也體會(huì)到了各種各樣的人生滋味。
酸
曾經(jīng)，我不懂得爸爸媽媽工作的辛苦，一有什么自己喜歡的東西就立刻買下來(lái)，如果爸爸媽媽不買就一直哭，以此來(lái)“威脅”他們，可是有一次我來(lái)到爸爸工作的地方，那里的天已被煙熏得黃中泛黑，空氣彌漫著各種難聞的，對(duì)人有害的灰塵，環(huán)境十分差，樹(shù)木全都枯了，小草全都死了，我在那里還沒(méi)呆一天，就呆不下去，而我的'爸爸卻一直在那里工作，當(dāng)時(shí)我的心里就想：以前我不該那樣不懂事，想著想著，就“哇”的一聲哭了出來(lái)，那時(shí)心是那么的酸。
甜
我的成績(jī)?cè)诎嗬锖芎�，但一直因�(yàn)楦鞣N粗心的小錯(cuò)誤總是拿不到高分，而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的不懈努力，終于有一天考得了100分。那一刻，我心里十分開(kāi)心，全班的同學(xué)都對(duì)我伸出了大拇指，我也站了起來(lái)領(lǐng)試卷，頓時(shí)班里一片掌聲，都在為我贊嘆，回到了家里以后，媽媽高興地蹦了起來(lái)，立馬拉著我的手，帶我去吃大餐，那一刻，我的心里甜滋滋的。
苦
有成功當(dāng)然會(huì)有失敗，有一次我考了93分，但我看到卷子上那些紅叉叉時(shí)，心里久久無(wú)法平靜，跟吃了死蒼蠅一樣難受，整天我都悶悶不樂(lè)，回家后，心情仍舊十分低落，一下子坐在沙發(fā)上，無(wú)聲地抽泣起來(lái)，就連我平時(shí)最愛(ài)吃的零食和最愛(ài)看的電影，動(dòng)畫(huà)片，都不，吃，不看了。那時(shí)，我的心情很苦。恨不得打自己一巴掌，明明那么多錯(cuò)誤都是不該犯的。
人生就是這樣，有著好心情，一定會(huì)有壞心情，有壞心情一定會(huì)有好心情，好壞交替進(jìn)行，但我還是樂(lè)觀的去嘗盡人生百種滋味。
以滋味為話題的作文15
古人說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔堑模x書(shū)的好處多得不言而喻，我們的老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們要善于讀書(shū)。我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，書(shū)像磁鐵般吸引著我，它讓我嘗到有苦有甜的讀書(shū)滋味。
期中考后的一個(gè)星期天，我起了床，馬上就“鉆”進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，在朦朧的意境中我進(jìn)入書(shū)的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊(duì)列，和他們奮勇打敗日本侵略者；又與劉向“談書(shū)論英雄”，還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國(guó)幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時(shí)，一顆地雷在我身邊爆響，“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)�！鞍�！”原來(lái)是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時(shí)拉了下來(lái)，就像唐僧附身說(shuō)道“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不許看這一類的書(shū)，我給你買了那么多的練習(xí)，你不做。只會(huì)看小說(shuō)、作文選、科技書(shū)、百科書(shū)這類書(shū)。你說(shuō)語(yǔ)、數(shù)練習(xí)都會(huì)做了，就不能抄一遍嗎？······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的`“經(jīng)”念完。唉，難道小學(xué)生就不能多讀課外書(shū)嗎。讀書(shū)本是一件快樂(lè)的事，可以后我每當(dāng)讀起課外書(shū)，總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。��！讀書(shū)的滋味不再那么甘醇，總覺(jué)得苦澀苦澀的。
“耶！”今天又是一個(gè)美好的星期天，媽媽不在家，爸爸在床上睡大覺(jué)。我竊笑了一下，溜進(jìn)了書(shū)房拿起一本《西游記》，津津有味地看了起來(lái)，眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景�！靶℃�。”原來(lái)是爸爸，“在看書(shū)呀！開(kāi)電燈吧！”“好！”我開(kāi)心極了！過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我從書(shū)房里走了出來(lái)，伸了個(gè)大懶腰，準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”，又“加了油”。�。∵@樣的讀書(shū)生活真充實(shí)！讀書(shū)的滋味真甜！
讀書(shū)的滋味真是又酸又甜！在讀書(shū)中我們得到成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們領(lǐng)略了讀書(shū)的樂(lè)趣！
以滋味為話題的作文16
以前，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，我和父母總是要回祖母家，可現(xiàn)在因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，已經(jīng)多年沒(méi)回去了。
時(shí)隔幾年，回到老家，異常興奮。推開(kāi)家門，看著院子里數(shù)不勝數(shù)的玩具，竟想起無(wú)憂無(wú)慮的童年。祖母見(jiàn)我回來(lái)了，激動(dòng)不已，立馬拉著我坐下，為我去廚房做飯。
看著她的背影，我感慨萬(wàn)分，幾年前，祖母頭上僅有幾絲銀發(fā)，現(xiàn)在為了全家人，努力干活，把頭發(fā)都熬白了，那烏黑密亮的黑發(fā)，早已不見(jiàn)，她老了，下地干活使她的手指再也直不起來(lái)，皺紋已布滿了她的面額。我突然驚醒，原來(lái)我一直都不夠關(guān)心、了解他們。
果不其然，祖母做了我從小最愛(ài)吃的豆腐。豆腐白白嫩嫩，加上祖母自調(diào)的配方，使得整鍋豆腐散發(fā)出一種香氣，再澆上湯汁，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是人間最美味的食物了。想想有很久沒(méi)吃祖母做的菜了，之前去過(guò)的許多城市，也品嘗了大大小小餐館的各式菜肴，都無(wú)法與祖母燒菜的味道相比。
這道菜，不僅僅是豆腐。它承載了我的童年回憶，帶給我歡樂(lè)，同時(shí)也是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)意。當(dāng)然，最重要的是讓我嘗到了慈愛(ài)的味道，這個(gè)味道，讓我永遠(yuǎn)難忘，我細(xì)細(xì)咀嚼著，想起了點(diǎn)點(diǎn)往事。不經(jīng)意間，我把這些記憶遺忘在了內(nèi)心的某個(gè)角落，甚至都有些記不起來(lái)了，可祖母總能如數(shù)家珍地回憶起我小時(shí)候的事，她，一直在盼我回家，哪怕只是簡(jiǎn)單的`說(shuō)上幾句話。
到了晚上，祖母打了好多通電話給其他親戚，告訴他們我回來(lái)了，邀請(qǐng)他們一起吃頓團(tuán)圓飯。感覺(jué)氣氛比過(guò)年還要熱鬧，我也從中感受到了家的溫暖，慈愛(ài)的味道。
想起祖母，不但品味到慈愛(ài)的味道，它有如人沐浴在初春陽(yáng)光下的那份溫暖，讓人念念不忘。
以滋味為話題的作文17
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我不敢相信自己的眼睛：我竟然只考了78分。眼淚不爭(zhēng)氣地從臉頰上滴到了試卷上。我的眼前一片模糊，心好像被什么東西刺了一下。我坐在位子上，魂好像已經(jīng)不見(jiàn)了，呆望著前方。最不能忍受的是，同學(xué)們?cè)谝慌晕摹?/p>
本以為這次數(shù)學(xué)可以考好的，因?yàn)轭}目到很簡(jiǎn)單。做完了試卷，我也就沒(méi)再檢查。
怎么辦？回家跟父母怎么交待？怎么面對(duì)老師？即使他們都原諒了我，我自己也不能原諒自己啊。
放學(xué)的鈴聲響了，響不響對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義都沒(méi)有，因?yàn)槊恳环昼妼?duì)我來(lái)說(shuō)都是一種折磨。此刻，我的心中多么想時(shí)間能夠停止，可是它不能，它還是無(wú)情地從你身邊溜走。
我依舊在那兒發(fā)呆，直到衛(wèi)生委員生氣地說(shuō)：“你還走不走了，我還要鎖門！”
要是在平時(shí)，我肯定會(huì)頂他一句，可是今天，我真的不想再多說(shuō)一句話，真的.覺(jué)得自己很累。
回家的路上，我刻意避開(kāi)同學(xué)們，生怕她們嘲笑我。過(guò)馬路時(shí)，腦子里也不知道在想什么，一輛汽車向我駛來(lái)，我都不知道。還好同學(xué)拉了我一把，否則我早已經(jīng)……
我的心在流淚、流血。我不明白，為什么上天對(duì)我如此不公平！看著天空，發(fā)現(xiàn)天也全是黑的，所有的一切都變成了黑色的，我不想再看到人們嘻嘻哈哈說(shuō)笑的樣子，覺(jué)得一切都是虛偽的。
通過(guò)這件事，我已經(jīng)明白了“時(shí)間是撫平傷痛最好的良藥！”漸漸的，我已不再那么傷心，因?yàn)槲抑溃硐胧敲篮玫�，像藍(lán)天飄游著白云；現(xiàn)實(shí)是殘酷的，像狂風(fēng)裹夾著暴雨。追求理想，必須得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我擦干了淚，抬起頭，又繼續(xù)自信滿滿地往前走……
也許，失敗的滋味很痛苦，但我也能從中品嘗到甜滋滋的味道。
以滋味為話題的作文18
美妙的音樂(lè)能讓你回味無(wú)窮，樹(shù)林的清新能讓你流連忘返，鳥(niǎo)兒的歌喉能讓你駐足品味，而生活的趣味又是一番滋味。
什么是幸福？幸福的滋味無(wú)數(shù)個(gè)人有無(wú)數(shù)份答卷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就來(lái)自于我的家。只要有家，就會(huì)有幸福。一份小小的幸福就在那個(gè)黑灰色的夜晚，天空上沒(méi)有新月只有黑灰色，空氣中還有鞭炮的氣味，這就是幸福的開(kāi)始，此刻，年的氣味很濃，侵在廚房?jī)?nèi)餃香味內(nèi)，有一種說(shuō)不出的滋味，叫幸福。
慢步跨入我家狹小的廚房?jī)?nèi)，越來(lái)越濃的餃香味撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一桌餃子，一群人，圓圓的餃子不代表什么貴重的物品，但卻有我家每個(gè)人真心的祝福，我家的餃子不僅如此而且有三個(gè)餃子餡內(nèi)裹有硬幣，母親說(shuō)過(guò)誰(shuí)吃著了帶硬幣的'水餃，來(lái)年會(huì)交上好運(yùn)。也更是這個(gè)原因，我在這時(shí)才會(huì)對(duì)這種小小的聚餐充滿期待。
當(dāng)你握起那個(gè)碗時(shí)，暖暖的溫度會(huì)從手心穿入你的心，此時(shí)，大家在這間小小的廚房?jī)?nèi)吃起了團(tuán)圓餃，臉上洋溢的，是笑。這是幸福的滋味。
輕輕咬開(kāi)水餃那白潔的皮，餃陷香噴噴的味道直噴而出，滑入口中，那一刻，是幸福的滋味。沒(méi)有任何的言語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一頓團(tuán)圓飯，大家聚在一起，在這狹小的廚房?jī)?nèi)，暖暖的，滿是幸福，小小的水餃從咽喉滑入，直入而下，所到之處，都散發(fā)著溫暖，都彌漫這水餃的香氣，嘴內(nèi)，碗內(nèi)，廚房?jī)?nèi)都是幸福的味道。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，都在回憶，那幸福的滋味，沒(méi)有風(fēng)雨的伴奏，卻開(kāi)的嬌艷，沒(méi)有艷陽(yáng)的陪襯，照樣美得動(dòng)人。幸福的滋味就是這樣，不需要任何襯托，只要有家的溫暖，還有那一碗水餃。
幸福的滋味就在那夜，那人，那事。
以滋味為話題的作文19
春日到了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但，吃才是最最重要的。
那天，早晨七點(diǎn)，本應(yīng)是酣睡的時(shí)候，我卻被叫醒了。院子里的大爺穿著白色背心和運(yùn)動(dòng)秋褲在做運(yùn)動(dòng)，鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上嘰喳叫個(gè)不停，早起的我走在去集市的路上。
一天就這樣開(kāi)始了
因?yàn)橐鲆坏廓?dú)有的春天食品椿芽炒蛋，所以我早早地到了集市。集市里五花八門，應(yīng)有盡有，所有蔬菜盡收眼底。我們一路聽(tīng)，一路看，來(lái)到那個(gè)賣椿芽的小攤。
“賣椿芽嘍！十元一斤，新鮮的哦！”那個(gè)古銅色皮膚的白發(fā)老爺爺露出潔白的牙齒，對(duì)我們吆唱道。
“好啦！就這兒吧！”我開(kāi)心地說(shuō)道。
回家后，爸爸很快就把要用的材料擺在灶臺(tái)上了。接著，他打了三個(gè)蛋并把它攪勻之后，加了一些蔥花作為佐料。而我則把剛買回來(lái)的椿芽洗凈，洗過(guò)之后的椿芽露出了黑里帶紅的顏色。一切準(zhǔn)備就緒后，我們開(kāi)始炒椿芽了。
首先我們將水倒入鍋中，10分鐘后水開(kāi)始沸騰，水泡一個(gè)接一個(gè)地往上冒。爸爸將椿芽往下一丟，春芽先是沉入水中，接著就浮在水面上了。一股濃郁的春芽氣息直往我與爸爸的鼻子里鉆，這種香氣在吃椿芽炒蛋時(shí)依然存在。
3分鐘后，椿芽起鍋，然后切成碎渣，再換鍋，倒油。1分鐘后，倒入準(zhǔn)備好的.雞蛋，蛋香四溢時(shí)，加入椿芽，蛋與椿芽的味道結(jié)合在一起，彌漫在整個(gè)廚房。
爸爸將炒好的椿芽端到了餐桌上，我拿起筷子，跪在椅子上隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)吃，媽媽同時(shí)也放下手機(jī)拿起了筷子。媽媽眉毛一向上挑，我倆立馬開(kāi)始夾起桌上那可口的菜，放入口中。
“好吃，好好吃！”我和媽媽一同說(shuō)出口。
爸爸因緊張而皺成“川”字的眉毛，頓時(shí)不見(jiàn)了。就這樣，椿芽炒蛋的味道再也忘不了了。
這，便是春天的滋味！
以滋味為話題的作文20
從古到今無(wú)數(shù)詩(shī)人為水融入了高尚的思想，在我的心目中對(duì)它也有了與眾不同的見(jiàn)解……
在大地上萬(wàn)物都在怒放著生命的活力，都想盡快看到明天出生的太陽(yáng)，在不斷怒放的過(guò)程中它們有些疲憊，正在它們休息時(shí)春雨來(lái)臨了，為它們填充了怒放的活力，這精美的一幕被唐宋八大家之首韓愈所目睹，深情的寫下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的千古絕唱，為春雨蒙上了柔和的母愛(ài)之情。
在大地上萬(wàn)物都在展示自己的身姿時(shí)，炎熱的太陽(yáng)同時(shí)也在不停地給予它們炎熱的考驗(yàn)，這時(shí)柔和的雨扮演著與春雨相反的角色，為它們?cè)O(shè)上道道無(wú)情的關(guān)卡。萬(wàn)物都被強(qiáng)風(fēng)暴雨中所洗禮，在無(wú)情地洗禮中垂煉出它們那矯健的身姿，能夠通過(guò)重重考驗(yàn)的就可以展示出更美麗的一幕，這可真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眲x那間也使我記起了晏殊的：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！钡那Ч偶丫�，這時(shí)的雨扮演著嚴(yán)厲的父親之情，在“父親”正確的領(lǐng)導(dǎo)下，讓我對(duì)生命的含義有了更深刻的理解。
秋風(fēng)瑟瑟無(wú)情的將怒放的生命力終止于此時(shí)此刻，將茂盛的枝葉全都帶走，只留下失去春裝的窈窕“淑女”好像還時(shí)不時(shí)地展顯出羞澀的姿態(tài)，正當(dāng)眾人都嘆氣時(shí)，令人驚奇的一幕又上演了。霎間的一夜中，所有的植物都是銀裝素裹，分外妖嬈，晶瑩的'銀裝完美的描繪出“淑女”獨(dú)一無(wú)二的容顏，這時(shí)的銀裝就是水所化成，水為萬(wàn)物，巧奪天工的制作了時(shí)尚的“嫁衣”含有不可忘懷的幫助之情。
不管你是柔和的母愛(ài)之情，不管你還是嚴(yán)厲的父愛(ài)之情或是巧奪天工的嫁衣都是我心中與眾不同的水。
以滋味為話題的作文21
忍住，忍住，一定要忍住！我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。唉！真餓死我了，早晨明明喝了兩碗粥，可哪知沒(méi)到中午就餓了。
頂住，頂住��！我握緊拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地亂叫，好像一些水泡正從池底一個(gè)勁兒地向上冒，“咕嚕嚕，咕嚕�！弊詈罅验_(kāi)。這聲音讓別人聽(tīng)到可真丟人��！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。不好，王老師一對(duì)“順風(fēng)耳”正警惕地豎著，我趕緊故作冥思苦想。
唉！那該死的餓魔，又讓我想起了課桌里的一包“達(dá)能”餅干。不，不能，這可是數(shù)學(xué)課，可餓煞我了。忍—就要面對(duì)誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)。心里是這么想的，可我怎么也忍不住了，忍無(wú)可忍那好味道，�。∵_(dá)能牛奶香脆餅干。我正想伸出手，只覺(jué)得一束寒光，從黑板前射來(lái)，王老師正睜大眼睛看我呢。
我伏在課桌上，用幾疊書(shū)擺出一尺屏障，突然想起了“畫(huà)餅充饑”這個(gè)詞，不妨一試，說(shuō)不定可以緩解一下我的饑餓。我拿起鉛筆，“唰唰唰”比薩—是必勝客的，還有好多好多的餡呢，堆在很薄很薄的紙上，我咬一口，滿嘴都是紙屑。呸！呸！呸！我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)，看著紙上的比薩，依然饑餓�？磥�(lái)肚子是不知道什么是畫(huà)餅充饑啊。
我看了看手表，還有二十分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦。不好，我光顧著“餓”呀“餓”的，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，不過(guò)，也不能全怪我，我的'大腦缺少能量，已經(jīng)開(kāi)始胡思亂想了：兩點(diǎn)之間，面條最短；只有一根薯?xiàng)l與它平行……。餓死我啦！我昏昏沉沉地聽(tīng)著課。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，那是什么聲音。哈哈哈，終于熬到下課了，嗨，“達(dá)能”我的最愛(ài)，我來(lái)啦！
以滋味為話題的作文22
窗外的暴風(fēng)雨放肆地敲擊著房屋、樹(shù)木、道路……像個(gè)怪物一樣，好像要將這個(gè)城市吞噬掉。我靜靜地坐在床邊，愧疚地注視著窗外的黑暗。眼已哭得發(fā)紫，淚水卻還在流淌著�；叵胫改傅墓膭�(lì)，我心跳得厲害，我無(wú)法相信這就是我這兩天來(lái)努力的結(jié)果。想起弟弟的笑臉，我覺(jué)得對(duì)不起他們，不能如他們所期望的那樣——學(xué)會(huì)騎自行車。
月亮升得老高，雨漸漸停了，透著一股寒意。突然一個(gè)小得不能再小的小昆蟲(chóng)出現(xiàn)在了窗臺(tái)上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小蟲(chóng)子——螞蟻。它在窗紗上爬上爬下，一會(huì)兒爬上去，一會(huì)兒就“啪”地掉了下來(lái)。我想這一定是它的目標(biāo)，想要用自己的努力爬到窗戶上。
我突然間明白了，小螞蟻?zhàn)屛抑懒耍鹤鍪乱獔?jiān)持不懈，努力做好眼前的事，不要知難而退。
我覺(jué)得，這一次騎車的摔倒算不了什么，我也應(yīng)該向那只小螞蟻學(xué)習(xí)，一次的攀爬摔倒沒(méi)什么，只要一直堅(jiān)持地去向著目標(biāo)努力，我相信，總有一天我可以攀爬上去。
如果夢(mèng)想不曾跌落下懸崖，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀？若果生活從未經(jīng)受失敗的洗禮，又怎會(huì)懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能看到曙光？學(xué)習(xí)不也是如此嗎？
窗外，皎潔的月光一瀉千里，我坐在車子上，認(rèn)真地練習(xí)，分析失敗原因。我堅(jiān)信，我會(huì)到達(dá)成功的偉岸。只有歷經(jīng)失敗，才能成長(zhǎng)，成功才會(huì)更有意義，今天我的寫作不是一個(gè)成功的.現(xiàn)實(shí)嗎？也是因?yàn)樗膩?lái)之不易，才會(huì)使我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)路上就像一條彎彎曲曲的山路，伸向遠(yuǎn)方；成長(zhǎng)是大海，時(shí)而風(fēng)起浪打，時(shí)而波光粼粼，時(shí)而風(fēng)平浪靜；成長(zhǎng)還是一條長(zhǎng)河，隨著時(shí)光的流逝留下了流水的印痕。
以滋味為話題的作文23
今天，我們學(xué)校組織田徑比賽，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備。沒(méi)到我的時(shí)候，我坐在跑道旁邊，看著同學(xué)們緊張的樣子，覺(jué)得挺有意思的。
60米比賽開(kāi)始了，參賽選手各就各位。綜實(shí)老師拿起槍，"砰！"的一聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣飛快地向終點(diǎn)跑去。這一小組比賽很快就結(jié)束了，看著最后一個(gè)沖刺的同學(xué)，我想他心里一定很難過(guò)。廣播響起，"請(qǐng)五年（1）班的陸家茵同學(xué)到檢錄處檢錄。"我的心馬上緊張起來(lái)。我來(lái)到檢錄處，我知道我的對(duì)手有很多是學(xué)校田徑隊(duì)的高手，我想我一定會(huì)輸。來(lái)到跑道上，我的心很亂，腳很軟，手發(fā)抖，我很害怕。
比賽開(kāi)始了，我做好準(zhǔn)備，"砰！"，我第一個(gè)沖出去，我用全身的力量跑，可是我還是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。我很痛苦，很傷心、很悲哀，我不能為班爭(zhēng)光，我覺(jué)得很對(duì)不起我的老師。這時(shí)我聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)："你怎么搞的？開(kāi)始明明跑在第一位，怎么又跑到最后了，我白給你加油了。"另一個(gè)同學(xué)也插嘴："就是嘛！"聽(tīng)了這些話，我更傷心了，心里好像被什么東西壓著，很難受。這時(shí)班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了："你們?cè)趺催@樣說(shuō)呢？其實(shí)她已經(jīng)很盡力了，再說(shuō)，你們這樣怪她有用嗎？"幾句話讓剛才埋怨我的人灰溜溜地走開(kāi)了，我從心里感激我的班長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候，老師來(lái)到我的.身邊，他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)："只要努力過(guò)就行，別放在心上。"聽(tīng)了班長(zhǎng)和老師的話，我覺(jué)得全身都暖烘烘的。
是啊，一次失敗算得了什么呢？又不是世界未日。今后我要勇敢地面對(duì)失敗，"輸"只能使我更加堅(jiān)強(qiáng)。
以滋味為話題的作文24
失敗，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是什么好事情，失敗的滋味，更是不好受，心里好像有一團(tuán)火在燃燒。這件事雖過(guò)去了兩個(gè)多星期，可我仍然記憶猶新。
那一天，我們班的25個(gè)人與一班舉行拔河比賽，比賽開(kāi)始之前，我們參加拔河的25個(gè)人各個(gè)信心十足，仿佛我們已經(jīng)取得了勝利。失敗的滋味
隨著裁判的哨聲響起，比賽也隨即開(kāi)始了，我們的雙手緊緊地抓住繩子，全體向后倒，腳抵著腳，我們拼盡了力氣，我們輸?shù)袅说谝痪郑晌覀兊谋瘋孟蠡髁肆α�，四班在一旁為我們加油，又使我們的信心加足了，我們仿佛使出了吃奶的力氣，但最終還是被一班使勁拉了過(guò)去。我們輸?shù)袅说谝痪郑晌覀兊腵悲傷好象化作了力量，第二局，僅僅十秒鐘就將勝利拉到了我們這邊，我們歡呼著。1：1平，第三局是關(guān)鍵所在，我們做著深呼吸，希望我們能贏。第三局開(kāi)始了，我們有的咬著牙齒，有的喊叫了起來(lái)，反正我們都使出了自己最大的力氣來(lái)希望贏得比賽的最后勝利。我們的拉拉隊(duì)在一旁為我們鼓勁，加油，叫喊聲和加油聲一直在操場(chǎng)上響著。我們沒(méi)有放棄，可不知怎么的，我們班像骨牌一樣地倒了下來(lái)，一班一拉，勝利屬于了他們，我們輸了，但我們失敗得有骨氣。有人流淚了，有人氣憤地跺著腳，有人則在圍著操場(chǎng)跑步。我們失敗了，失敗的滋味讓每個(gè)人都不好受�；蛟S許多人已經(jīng)忘記了當(dāng)初的憤怒。
那一刻，我嘗到了失敗的滋味，實(shí)在是難受極了，我恨不得找一個(gè)人來(lái)打架，當(dāng)然，我不會(huì)那么做，我心里充滿了悲傷和憤怒。
失敗的滋味，不好受��！
【以滋味為話題的作文】相關(guān)文章：
考試的滋味話題作文12-02
成功的滋味-話題作文02-15
滋味的話題作文03-05
懷念為話題作文-話題作文01-25
以樂(lè)為話題作文-話題作文01-24
考試的滋味話題作文7篇12-02
以追趕為話題作文01-17
以窗為話題作文03-31