珍貴禮物的作文必備[4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的珍貴禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴禮物的作文 篇1

　　思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫(xiě)一句最想對(duì)老師說(shuō)的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下，寫(xiě)下了最想對(duì)老師說(shuō)的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學(xué)生語(yǔ)言豐富得很，他們用各式各樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。有的學(xué)生幽默地說(shuō)：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽(yáng)�！庇械膶W(xué)生老成穩(wěn)重地說(shuō)：“老師，新年快樂(lè)，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說(shuō)：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯�(wèn)候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語(yǔ)文課，你在黑板上寫(xiě)的'字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你。”我的一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂(lè)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫(xiě)這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了�，F(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語(yǔ)傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來(lái)鞭策我，鼓勵(lì)我。

　　我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。上課板書(shū)時(shí)常是興之所至，大大的字寫(xiě)滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠(chéng)地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂(lè)，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)傷害。看到學(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說(shuō)：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說(shuō)得多不恰當(dāng)。有些問(wèn)題對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說(shuō)：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容，就來(lái)了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見(jiàn)；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語(yǔ)。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學(xué)生祝賀語(yǔ)的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠(chéng)地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對(duì)我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說(shuō)完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說(shuō)，貼在桌子上的那張臉一定是樂(lè)開(kāi)了花。

珍貴禮物的作文 篇2

　　去年，爸爸出差給我?guī)Щ貋?lái)了一份禮物，那就是——鋼筆。

　　這是一只帥氣的鋼筆。它帶了一頂酷酷的帽子，這頂帽子是由紅色漸變到黃色的。脫掉外套，里面是透明的，我仿佛看到了它的心思。打開(kāi)帽子，原來(lái)它既可以換墨管，又可以吸墨，真是為我提供了方便呀！我真喜歡我的鋼筆！

　　沒(méi)想到，意外卻發(fā)生了。星期五那天，我的作業(yè)被老師批評(píng)，我很生氣。于是我把氣全都撒在了這只鋼筆上。我很用力地把筆“撲通”一聲摔在地上。沒(méi)想到，鋼筆沒(méi)生氣，反而還對(duì)著我笑，我只好把鋼筆放到文具盒里。第二天，我在寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候，鋼筆寫(xiě)不出來(lái)了，我換了墨管又試，還是寫(xiě)不出來(lái)。我難過(guò)得哭了起來(lái)！后來(lái)，我把鋼筆帶到專(zhuān)業(yè)維修店，好不容易把它修好，從那刻開(kāi)始我就再也不摔鋼筆了。如果在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有人不愛(ài)護(hù)鋼筆，我也會(huì)上前去制止。

　　我愛(ài)鋼筆！鋼筆，你為我們付出了那么多，我們都應(yīng)該感謝你！

珍貴禮物的作文 篇3

　　在孩子的一生中，一定有珍貴的禮物。如一件衣服、一個(gè)玩具或者一次挨打。而我珍貴的禮物是一句溫暖的話。

　　在我上三年級(jí)時(shí)，我的葫蘆絲已經(jīng)上大班了。突然有一天，我們的葫蘆絲老師對(duì)我們宣布了一個(gè)重大的.消息：“葫蘆絲要考級(jí)，明天向我匯報(bào)一下家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我要統(tǒng)計(jì)�！�

　　回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)了，她不假思索的說(shuō)了一個(gè)字：“考！”

　　第二天，葫蘆絲老師統(tǒng)計(jì)好后對(duì)我們說(shuō)：“明天起就開(kāi)始考了，地點(diǎn)在延安�！边@時(shí)同學(xué)們七嘴八舌，說(shuō)個(gè)不停，都很興奮。

　　一大早我們乘車(chē)，到了延安來(lái)到考級(jí)的地方，然后跟著指揮員來(lái)到了一間考級(jí)房�？技�(jí)老師讓我們一個(gè)一個(gè)吹……終于到我了，可是我的心跳突然加快，腦子里一片空白，一直在亂想。開(kāi)始了，我吹的結(jié)結(jié)巴巴，甚至忘譜了�？纪昙�(jí)以后我很傷心。旁邊還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)我的悄悄話：“你知道不知道，我們考級(jí)的班里有個(gè)同學(xué)把譜給忘了，就他這考級(jí)，浪費(fèi)時(shí)間�！彪m然是夏天，但我的心是涼的。

　　幾天后，報(bào)告冊(cè)發(fā)下來(lái)了。下面有一段評(píng)語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，不要灰心，雖然你失敗了，但你還可以努力，再接再厲。

　　看到這句話我心里暖和多了。在后來(lái)我一直努力。終于考級(jí)成功了。

　　考級(jí)老師送我的話，是我最珍貴的禮物，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。

珍貴禮物的作文 篇4

　　每個(gè)人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺(jué)是怎么樣的?

　　記得在我十一歲那年，過(guò)生日那一天，正等著有人來(lái)送我禮物。突然，我聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái)，于是就提高嗓門(mén)問(wèn)：誰(shuí)呀?是我，小華!我馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)。我一邊走到房門(mén)口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。我開(kāi)了門(mén)，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門(mén)，就沒(méi)有多理他。

　　后來(lái)，吃過(guò)蛋糕以后，他居然對(duì)我說(shuō)：小慧，現(xiàn)在我?guī)�你去一個(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的!我就跟著他走了出去。

　　我出了門(mén)，走了一會(huì)兒，看到他帶我來(lái)到新華書(shū)店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書(shū)店，他問(wèn)我：小慧你喜歡看什么書(shū)?我說(shuō)：我寫(xiě)不好，現(xiàn)在我最想看的就是方面的書(shū)。他說(shuō)：好，我們就去看一看方面的書(shū)。

　　我們找到了放書(shū)的書(shū)架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書(shū)，一邊吃東西。看了一會(huì)兒，小華給我看一本書(shū)，問(wèn)我：這一本書(shū)你看怎么樣?我翻了一下書(shū)說(shuō)：很好!好，那就買(mǎi)這一本書(shū)。他說(shuō)。

　　我們就買(mǎi)下了這一本書(shū)。然后，小華對(duì)我說(shuō)：現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎?我說(shuō)：好!那我們先把這本書(shū)放在你的'家里，再去玩。

　　我們把書(shū)放下就去公園玩。進(jìn)了公園，我們先來(lái)到草地上玩，還在草地上聊天說(shuō)笑游戲。接著我們來(lái)到蕩秋千那里玩。我們?cè)诠珗@里玩得非常高興，幾乎連時(shí)間都忘了。

　　時(shí)間不早了，我們只得出了公園回家去了。來(lái)到我家，小華只玩了一會(huì)兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書(shū)店買(mǎi)的書(shū)還留在我的家里沒(méi)有拿走。我連忙找電話去告訴他書(shū)忘在了我家里。他連忙說(shuō)：小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書(shū)�？墒�，不知道你需要什么書(shū)，所以就讓你自己到書(shū)店去買(mǎi)。我這才恍然大悟。我想自己看到他沒(méi)有拿禮物來(lái)就冷淡他真是太不應(yīng)該了。

　　雖然，這只是一本書(shū)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的，至今，我還保存著。

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