禮物作文通用6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的禮物作文6篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
說起江南，人們總會想到水，源遠流長，清澈溫婉......似乎中華幾千年歷史中所有的親情都賦予了這片土地，成就了一個柔美靈秀的江南。煙雨.青瓦.老嫗印象中的江南，常常處在一片迷蒙的煙雨中。這時，漫步其中，別有一番滋味在心頭。
不必帶傘，也不必帶任何東西，只需一個人，靜靜地漫步街頭，感受這細膩的美好。走在小巷中，空中似乎連雨絲都不見，只在青石板路上鋪開了一層濕意。這時的雨，用沾衣欲濕來形容是極為恰當?shù)摹Ｌぴ谇嗍迳嫌幸环N舒心的感覺。
小巷兩邊的墻上，有歲月的斑駁的痕跡，墻角有苔，碧碧青青，淺淺淡淡，直漫出歲月的滄桑。時而會遇到小巷人家，黃狗縮在門角，瞇著眼，懶懶地趴著，全不在乎那份微雨。有大環(huán)扣的門虛掩著，從門縫中可以隱約瞥見里面簡單的裝飾。門縫中飄來收音機咿咿呀呀的唱詞，或許還會有老嫗的跟唱，哼著綿軟的'吳音，彌漫在雨中。這份寧靜，是歲月賦予江南的特殊禮物。身處江南，無論在何時，無論身處那個角落，你都能感受到那一份恬淡，安寧，直滲進你的身心，讓人神清氣爽。溪流.烏蓬.漁翁河流是江南的血脈，縱橫于其間，隨處可見。
佇立在石橋上，可以看到有稀稀落落的烏蓬船飄蕩在水面。有老人搖著櫓 ，間或和岸邊的人聊上幾句。偶爾可以看到捕魚的老翁。悠閑的坐在船尾，身旁還放著一桿旱煙槍，時不時抽上幾口。老人慢慢的搖著櫓，面帶微笑看著與他相伴已久的魚鷹。那魚鷹偶或從架子上躍起，猛的躥入水中，之后銜魚而返。老翁也不急著上前去，他悠悠的坐著，看魚鷹把小魚吞進去，又把吃不進去的大魚吐在倉里。偶爾，魚兒掉進水里，老翁也不惱，只無奈的，搖搖頭微微一笑。站在橋頭，看著這樣一些場景，心中不由泛起一種閑適和悠然。在歲月積淀之下，江南人擁有了一顆悠然的心，讓他們能時時保持寧靜，愜意的享受生活。
布衫.竹籃.女子江南的女子是溫婉的，有著如水般的柔美婉約。身著白底藍花布衫，手提散發(fā)著淡淡竹香的藍子，行走在水橋上的水鄉(xiāng)女子們，成為江南一道特別的風景線。水從他們的腳下緩緩流過，他們也會在橋上駐足。平靜的水面上，飄過幾條烏蓬船。船上端坐著一個背著厚重行囊的旅客，正凝望著橋上那溫潤靈動的女子。橋上的女子似乎察覺到了什么，慌忙低下頭，提起竹籃，頭也不回的跑開了。掩藏在背影里的是那抹眼角的笑意。水橋邊有女子在浣衣，操著吳儂細語和女伴聊著天，不時傳來銀鈴般的陣陣笑聲。這便是江南的女子。他們有著如水的柔情，柔動的氣質(zhì).........
幾千年來，中華民族很多溫潤如玉的女子都出自江南。歲月潺潺流過，她將所有的柔情都賦予了這片土地，賜予她豐富博大的內(nèi)涵。寧靜平和，閑適悠然，溫婉柔情.......中華幾千年的歷史文化，孕育了這樣一個如詩如畫的江南。江南如今所蘊含的精神文化內(nèi)涵，都是歲月賜予她的禮物。而江南，與我們而言，也是歲月賜予炎黃子孫的一份珍貴的禮物啊。
禮物作文 篇2
今天，老師讓我們提前過圣誕節(jié)，我們一個個可高興了，不由就想起了長長胡子的老爺爺，手里背著一個紅色的大袋子，里面裝著各種各樣的玩具，來給我們送禮物。
現(xiàn)在，老師就是圣誕老人了，讓我們過“教室里的圣誕節(jié)”。首先，老師讓我們看大屏幕，只見屏幕上有一個又大又圓又有一點紅紅的轉盤在我們眼前。我心里想：“這是命運的轉盤哦！”老師和我們說了一下游戲規(guī)則，我們就開始了。剛開始同學們躍躍欲試，可老師說了一句“第一個人可能沒有好運哦！”就這么一句話，打退了很多同學，只有一只手還舉著，那就是我。
我顫抖地把手提起來，小心翼翼的放上去，不知該點還是不該點。前面對著電腦，后面一群同學說“1！1！1！”我真不知道該怎么辦。終于，我豁出去了，我輕輕地點了一下，3、2、1、停！我的'心差點飛出來，不過，我看屏幕上顯示7，我準備第二次，3、2、1、停這下是8：“耶！我贏定了。”我心里暗叫，可這電腦一點都不爭氣，偏偏在最后一次弄了個2，氣死我了！
后來我排到第二個摸獎。我還是顫抖的把手伸進袋子里，摸了這個又摸了那個，摸了好半天這樣拿出來了，還比較滿意，是一個鎖。
在歡笑中我們結束了這次的作文課......
禮物作文 篇3
新的一年快要到了，同學們都盼望著能收到禮物，這不，又在這求老天爺。下個禮物雪
‘蒼天�。〈蟮匕�！老天爺啊！下一場禮物雪吧！’啊——！一個超大的禮物砸在我的'身上，砸死我了！我唔著傷口‘誒呀’的叫著，看著這個來路不明的龐然大物在想：“這會是誰送給我的禮物呢？”
我一直在想，直到看到上面有一張禮物卡，上面寫著：我是天上的神仙，因為每過一年都要投一個禮物送給人間的孩子，誰幸運的話會得到這個神秘禮物哦！恭喜你獲得這個神秘禮物！
我望著這個禮物欣喜了好久。可是怎么弄開呢？問題就出在這里。我左看看右看看，始終找不到開口。嗯！只能這樣辦了。我拿著據(jù)條‘吱呀，吱呀’的據(jù)著，終于據(jù)開了，里面放著一個魔法帽子，我拿起后說：“這個東西怎么用呢？”它好像聽懂了我說的話，馬上變出了一本說明書。我高興的叫起來！
“女兒，快醒醒！快醒醒！”一陣驚呼讓我從夢中醒來。我看看桌子上，沒有魔法帽。誒！原來是場夢！
禮物作文 篇4
在自己的媽媽過生日那天，孩子都會送給媽媽生日禮物或賀卡吧!，8月28日是我媽媽的生日，我自己親手做了一個千紙鶴送給媽媽。
那天我做完作業(yè)，便拿出剪刀、紙、彩色鉛筆以及黑筆。我先用紙疊了一個千紙鶴。然后我在它的翅膀上大大的寫下了：祝媽媽生日快樂!又在一個小小的角落里寫下了：您的女兒顧妍。接著，我用彩色鉛筆畫了許多裝飾。
我將做好的千紙鶴用膠帶掛在了媽媽的房門上。
媽媽下班回來了。在一陣寂靜后，媽媽走進了我的`房間，親切地對我說：“謝謝你，我的乖女兒。你長大了�！蹦且豢�，激動與感動立刻涌上我的心頭。我只是做了一個小小的賀卡而已，而從小到大，媽媽對我付出的遠遠不止這些。媽媽生我養(yǎng)我，付出了許多，而我卻從沒有對媽媽說過一聲“謝謝”。
這時，我在心中，默默地對媽媽說了聲：“媽媽，我愛您!”
禮物作文 篇5
在我很小的時候，媽媽就告訴過我：我是她懷胎十月生下的。年幼的我對這一切充滿著好奇。
今年的“三八”婦女節(jié)，我按學校的要求，用一個塑料袋裝上一個生雞蛋，像是母親懷胎十月似的照顧一天，不讓它碎。開始，我非常興奮，覺得很有趣。上課，下課，雞蛋不離手。看著其它同學的“小寶寶”接二連三地碎了，我心里也多了一份壓力。雞蛋是多么脆弱呀！難道在母親腹中的我們也是這么脆弱嗎？那媽媽要為我們受多少苦呀！聽媽媽說，她有一次一不小心從樓梯摔下來了，當時已經(jīng)懷我七個月了，幸好我沒事。可真險呀！如果我……就在我走神的時候，雞蛋竟飛了出去，我趕忙伸手去接，可雞蛋還是碎了。唉，媽媽懷胎十月是多么不容易呀！
上午做課間操的時候，我忘記戴手套了，兩只手凍得通紅通紅的。對了，媽媽還沒有給自己買副手套呢！她的'手一定也是冰涼冰涼的，我……
晚上一回家，我就從書包里拿出一副毛絨絨的手套�！皨寢專Ｄ愎�(jié)日快樂！”我把手套遞給了媽媽，并給了她一個大大的擁抱。媽媽也特別感動地對我說了一聲謝謝。母女倆就這么的擁抱著，享受著對方給自己帶來得溫暖。
我陶醉在自己的幻想當中。將來的每一個“三八”節(jié)，自己的兒女給我送上了一份溫馨的禮物——“節(jié)日快樂”，那將會是多么的幸福�。�
禮物作文 篇6
暑假里，一打開《中國童話百篇》這本書，《我給奶奶送陽光》這個標題便深深地吸引了我�！澳棠蹋棠�，我從田野里給您帶來禮物了。您瞧，這是陽光�！彪S著一聲稚嫩的童音，一幅清亮如水的小畫展現(xiàn)在我的眼前：清澈的溪水，遍地的野花，歡快的小鳥，燦爛的陽光。一個緊兜著小圍裙的娃娃正興奮地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美麗，那么燦爛……
看著，看著，我的眼前一片明亮：鹿兒，一個只有四歲的陽光娃娃來到我的身旁。
鹿兒，多么可愛、多么善良的陽光娃娃!為了能使受傷的奶奶見到燦爛、溫暖的陽光，她竟然幼稚地把陽光當作禮物，用小圍裙包回家。可是等她打開一看，卻發(fā)現(xiàn)包得嚴嚴實實的陽光溜走了，送給奶奶的禮物不見了。她傷心極了，奶奶卻高興地說：陽光跑到鹿兒的'心里去了。讀到這里，我的心里暖洋洋的。是呀，奶奶雖然沒有收到鹿兒從大自然中帶回的陽光，可她卻收到了一份更珍貴的禮物，那就是鹿兒送給奶奶的陽光般的溫暖，和那顆純真、善良的愛心。這份禮物對于奶奶，對于每一個需要關愛的人來說，是多么珍貴啊!
鹿兒，一個還沒有上學的小女孩，就有著這么美好的心靈，讓我好感動!看到鹿兒，我不禁想起了中央電視臺《焦點訪談》中報道的一件事：一位有三個女兒、一個兒子的老人，省吃儉用、辛辛苦苦地把孩子們養(yǎng)大，可老了卻要一個人孤苦地過日子。因為她的兒女們只為自己的生活忙碌，沒有一個人牽掛著他們年老的媽媽，甚至經(jīng)常用惡毒的語言罵老人，盼她早死……為什么會這樣呢?我的心酸酸的。難道他們連小小的鹿兒都不如嗎?鹿兒純真的童心里充滿了陽光，充滿了愛。而他們心里的陽光都跑到哪兒去了呢?
孝敬老人、關愛他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸、媽媽養(yǎng)育我們，把我們看成是自己生命的一部分，關心我們勝過關心自己。從小到大，他們不知要為我們花去多少心血，傾注多少愛。
“誰言寸草心，報得三春暉”。同學們一定都讀過這句詩吧。雖然我們無法報答完母親的深情，但我們完全可以像鹿兒那樣，讓心中充滿愛的陽光。一杯熱茶、一聲問候、一張優(yōu)異的試卷……這一切在父母的心中都是最美好、最燦爛的禮物。雖然它很小，但它會讓每一個人的心中充滿暖意，充滿光明。
合上書，鹿兒稚嫩的童音依然在我的耳邊回響，它已經(jīng)變成了世界上最美妙的旋律。
鹿兒，謝謝你來到我的身旁，我會像你一樣讓心中充滿陽光!
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