【熱】禮物作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物作文 篇1

　　我8歲生日那天，我想媽媽送我的生日禮物是什么？可能是一本書(shū)，一件漂亮的衣服……放學(xué)回到家，媽媽送給我一個(gè)機(jī)器貓。機(jī)器貓藍(lán)色的身體，大大眼睛，火紅的嘴巴，直直的尾巴。媽媽告訴我這是一個(gè)特殊的機(jī)器貓。它的眼睛是一個(gè)鬧表，尾巴可以射死天敵——老鼠，它也可以追蹤人。看到這個(gè)特殊的`機(jī)器貓，我愛(ài)不釋手。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你真是我的好媽媽?zhuān)　眿寢層哪�地說(shuō)：“不是我好，誰(shuí)讓你早晨像只小懶豬，誰(shuí)叫都不起。我買(mǎi)這個(gè)機(jī)器貓就是讓你養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣！”自從有了這只機(jī)器貓，我在也不睡懶覺(jué)了。這個(gè)機(jī)器貓每天早晨按時(shí)叫我起床，使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。每當(dāng)看到這只機(jī)器貓，就想起媽媽的叮囑，激勵(lì)我抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

禮物作文 篇2

　　去年生日，我和妹妹正在玩，突然聽(tīng)見(jiàn)妹妹叫我，我就往外走，剛走到那就看見(jiàn)一個(gè)精美的盒子，心想：這兒怎么有個(gè)盒子？媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是送給你的.生日禮物�！蔽腋吲d得手舞足蹈，迫不及待地打開(kāi)盒子，一看里面是個(gè)小熊。

　　那只小熊不胖不瘦，全身雪白雪白的，看起來(lái)很可愛(ài)，我很喜歡它。它的耳朵短短的，臉上前嵌著一對(duì)黑溜溜的小眼睛，粉紅色的鼻子，像一顆愛(ài)心，身上穿著一件紅色的衣服，上面還扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)，真是漂亮極了，我立刻愛(ài)不釋手。

　　我輕輕地把它抱進(jìn)房間，怕把它弄傷，媽媽來(lái)了，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“你要好好照顧它，別把它弄壞了。”我聽(tīng)了媽媽的話，說(shuō)：“我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，更不會(huì)把它弄臟的。”

　　這只小熊很漂亮可愛(ài)，我會(huì)把它打扮得更漂亮，它會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。

禮物作文 篇3

　　您是一位辛勤的園丁，一直在澆灌著祖國(guó)的花朵；你是一朵潔白的花朵，芬芳撲鼻，美麗無(wú)比；您是一盞路燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；您是一只展翅欲飛的雄鷹，帶領(lǐng)我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯瑁?/p>

　　三尺高的講臺(tái)上離不開(kāi)您辛勤的身影，您在課堂上孜孜不倦的教導(dǎo)我們，今日，我要說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

　　我的語(yǔ)文老師——當(dāng)您嗓子啞時(shí)，您忍著疼痛，耐心的教導(dǎo)我們，從不說(shuō)“累”“苦”。走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)您認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)；走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)您認(rèn)真的備課。

　　當(dāng)我們成為書(shū)香班級(jí)時(shí)，您的笑容是多么的燦爛，同學(xué)們是多么的`興奮，我們成功了！我們成功了！為了這個(gè)目標(biāo)，您夜以繼日的認(rèn)真地讀同學(xué)們.老師們.博友們的好作文，到學(xué)校又耐心的引導(dǎo)我們。

　　當(dāng)小聰仔寫(xiě)的《校園訪友》是多么的美，您把多媒體打開(kāi)，讓大家認(rèn)真地朗讀一遍，這時(shí)，我才感受到您是多么的偉大！

　　我的數(shù)學(xué)老師——您帶領(lǐng)著我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)，在那里自由翱翔，感到開(kāi)心.快樂(lè)！

　　您嘔心瀝血的一筆一劃的在黑板上認(rèn)真地教導(dǎo)我們1.2.3.4.5.6.7.8.9.10......看到這些數(shù)字，不由自主的就會(huì)想到您——我的數(shù)學(xué)老師。

　　當(dāng)我數(shù)學(xué)考到100分時(shí)，一個(gè)即將枯萎的花朵再次綻放，如果沒(méi)有您，就不會(huì)有我今天的成績(jī)！當(dāng)我犯下一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，是您用那勤懇真誠(chéng)溫暖的言語(yǔ)去鼓勵(lì)我，教育我，使我變得更加自信.陽(yáng)光！

　　不管哪一次的作業(yè)，您都是認(rèn)真地批改，從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)一絲錯(cuò)誤，您用心的教導(dǎo)我們，老師，謝謝您！

　　我的英語(yǔ)老師——您帶領(lǐng)著我們暢游到快樂(lè)英語(yǔ)世界，在那里您用幽默.感慨的言語(yǔ)教導(dǎo)我們，您的課堂豐富多彩，我特別喜歡您！

　　不管哪一次上英語(yǔ)課，你在黑板上寫(xiě)了一黑板的字，又耐心.認(rèn)真的為我們仔細(xì)的講述一遍，是您讓我變得更加有活力，讓我在英語(yǔ)的世界里更加熱愛(ài)英語(yǔ)，更加有動(dòng)力！

　　您孜孜不倦的教導(dǎo)，不管哪一次學(xué)新課文.新知識(shí)時(shí)，您都先把它背會(huì)，我被這深深地感動(dòng)了，使我讓自己有了獨(dú)家秘方學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)！

　　......

　　九月的陽(yáng)光是溫暖的，九月天是湛藍(lán)的，九月的我們是快樂(lè)的！

　　在這坎坎坷坷的道路上是您一直在鼓勵(lì)著我們向前進(jìn)發(fā)，在這條路上欣賞優(yōu)美的風(fēng)景�；貞洀那�，那些歲月的痕跡——有酸.有甜.有苦.又辣，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)是您在幫助我們，我們?cè)诒瘋麜r(shí)是您用心在溫暖著我們，我們?cè)诟吲d時(shí)您陪著我們一起笑，一支粉筆記錄著您和我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三尺高的講臺(tái)都是您的辛勤汗水。

　　老師，是您在走向知識(shí)的世界里為我點(diǎn)燃了一盞明燈；老師，是您在這坎坎坷坷的道路上為我指點(diǎn)了方向。老師，您用雙手澆灌著我們，培育著我們！

　　遲到的禮物——老師，您辛苦了！

禮物作文 篇4

　　“同學(xué)們，你們猜猜看。我這信封里有什么東西？”王老師手中拿著一個(gè)淺棕色的大信封，正朝著我們露著肚皮，仿佛要告訴我們什么。

　　究竟是什么呢？會(huì)不會(huì)是朋友送的一張明信片？但從大信封來(lái)看，也有可能藏著一封長(zhǎng)信�；蛟S是什么地方的優(yōu)惠券……誒！等等，不會(huì)、不會(huì)是紅包吧？唔，不太現(xiàn)實(shí)，大概是些可供觀賞的書(shū)法。不想了，反正老師會(huì)揭曉的。

　　同學(xué)們也同我一樣好奇，紛紛對(duì)大信封進(jìn)行猜測(cè)。老師臉上的笑容愈發(fā)燦爛，同時(shí)愈發(fā)詭異。背后的`大屏幕散著幽幽的白光，仿佛外星空神秘莫測(cè)，鼓勵(lì)我們想象。

　　“何易軒，來(lái)吧，為同學(xué)們揭曉一下�！崩蠋熡么竽粗负褪持改笞⌒欧獾膬蓚�(gè)角，一用力，信封口就露出來(lái)了。

　　何易軒取出一張小巧的紙條，大聲念道：“俞錦怡�！�

　　俞錦怡上去了，微微探頭，想看見(jiàn)信封中隱藏的東西，神色透露出好奇。白板上的紙張微微飄動(dòng)，也對(duì)這件東西感到新奇。

　　拿出來(lái)了！我努力伸長(zhǎng)脖子，恨不得比長(zhǎng)頸鹿的脖子還要長(zhǎng)。俞錦怡打開(kāi)一看，臉漲得通紅，她蹲下來(lái)，捂著臉，好似狂笑不止。我們湊上去一看，哈哈，原來(lái)是學(xué)狗叫。

　　王老師見(jiàn)同學(xué)們情緒高漲，又叫吳銘晗上去再次揭曉。紙頭宣布了揭曉者，真可惜，被紙頭選中的人不是我，倒是張瀟楠笑咪咪地上去了，我打賭她在想她是否能抽到大紅包。

　　果真，她從大信封中抽到了一張鮮紅的毛爺爺，毛爺爺在空中飄動(dòng)，和藹可親注視著我們。她可真幸運(yùn)，我郁悶的開(kāi)始懷疑自己。王老師的雙眼也瞇成一條細(xì)縫，終于笑得像個(gè)良心商家了，莫名其妙地揉成一團(tuán)，問(wèn)張瀟楠：“如果我把這張鈔票揉成一團(tuán)，你還要嗎？”

　　張瀟楠毫不猶豫地狂點(diǎn)頭，興奮而激動(dòng)，連聲道：“要！”

　　“那把它扔在地上呢？”她依舊答應(yīng)“要”。門(mén)口矮小的綠蘿抖動(dòng)了幾下，嘰嘰喳喳地討論著此番的意圖。

　　“如果是扔臭水溝里呢？”

　　張瀟楠沉思片刻，場(chǎng)面頓時(shí)安靜。我盯著手中的筆，如果換成我，肯定干脆地拒絕了。她卻依舊點(diǎn)頭，朗聲回答：“還要！”

　　“為什么還要？”

　　“不管怎么樣，它還是一百元，沒(méi)有變�！�

　　“對(duì)。不管怎么樣，它自始至終都是一百元錢(qián)，不會(huì)因?yàn)榕K了、臭了，而改變它本身的價(jià)值�！崩蠋熃Y(jié)束了對(duì)張瀟楠的輪番轟炸，大伙兒也緩緩舒了口氣，似乎得到了解脫，“任何事物都有它自身的價(jià)值，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的價(jià)值�！�

禮物作文 篇5

　　老師是辛勤的園丁。在教師節(jié)，我要給我的語(yǔ)文老師——吳老師一份禮物——一張精美的賀卡，以表達(dá)我對(duì)吳老師的感激之情。

　　吳老師也是我們的班主任，她長(zhǎng)得很美，高挑的身材，有一張紅蘋(píng)果一樣的圓臉，每天都帶著笑容來(lái)上課。她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛(ài)打扮，夏天愛(ài)穿美麗的花裙子。

　　吳老師的課上得好，每一堂課都認(rèn)真地引導(dǎo)我們仔細(xì)理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的原野上馳騁。她還鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌，以此鼓勵(lì)那位同學(xué)。吳老師的.這種賞識(shí)教育，給我們樹(shù)立了很多自信心。吳老師有一副銀鈴般的嗓子，她的普通話說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，講起課來(lái)口若懸河，精彩不斷，吸引同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受園丁的澆灌。

　　吳老師在生活上也很關(guān)心同學(xué)們，是我們的益友。她平時(shí)非常關(guān)心同學(xué)們的品德發(fā)展，在課堂和課后總是及時(shí)結(jié)合生活中的事例，耐心地教育我們不犯錯(cuò)誤，并且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓我們從各個(gè)方面都不斷進(jìn)步，就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

　　吳老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一架永遠(yuǎn)不知道疲勞的播種機(jī)，在孩子們心中播下知識(shí)和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

　　寫(xiě)到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩(shī)句，吳老師，你不就是一只吐絲的春蠶，一支燃燒的蠟燭。想到這里，我拿起蠟筆，在我的小小的賀卡上畫(huà)上了一只春蠶和一支紅蠟燭……呵，吳老師，這小小的禮物，寄托了我對(duì)您的所有的崇敬、所有的愛(ài)戀，所有的祝福！

禮物作文 篇6

　　再過(guò)一個(gè)多星期就是我九歲生日了。

　　這天中午，我放學(xué)剛到家，媽媽笑盈盈地告訴我：“紫然，快來(lái)看看，你爸爸給你寄來(lái)生日禮物了�！�

　　爸爸遠(yuǎn)在千里之外的福建泉州工作，平時(shí)十分繁忙，但他對(duì)我的生日卻一刻也沒(méi)有忘記。

　　我趕緊找來(lái)剪刀，三下五去二地拆去封皮，哇，是一個(gè)精美漂亮的文具盒，我開(kāi)心極了。緊接著，兩個(gè)多月前的一件往事重現(xiàn)在我的.眼前。那是爸爸臨離開(kāi)家去泉州上班之前的一天，他發(fā)現(xiàn)我的文具盒已經(jīng)很破舊了，說(shuō)要為我買(mǎi)一個(gè)新文具盒，隔了這么長(zhǎng)時(shí)間，他居然還記得，并在我生日前作為生日禮物送給我，爸爸真是個(gè)有心人啊。我的心不由得又是一陣激動(dòng)。

　　我愛(ài)這個(gè)文具盒，更愛(ài)我的爸爸。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)感謝和報(bào)答爸爸對(duì)我的愛(ài)。

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