【優(yōu)】以成長(zhǎng)為話題的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的以成長(zhǎng)為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以成長(zhǎng)為話題的作文1
在不斷地成長(zhǎng)中，我開始成熟了，開始變得對(duì)周圍的事物關(guān)心起來，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是，對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多事例，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。
至于我，對(duì)成長(zhǎng)兩個(gè)字得理解并不透切。但是，有件事卻讓我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫成長(zhǎng)。
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來，讓我發(fā)顫。這時(shí)，撞到了走在我前面的一位老爺爺。但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，有很多人圍了上來，有人還以為是我把老爺爺撞到的，便振振有詞的教育起我來，還問我是哪個(gè)學(xué)校的，我沒有吭聲，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我，而沒有真正的去關(guān)心這位老爺爺，這會(huì)在一旁說個(gè)沒完沒了，沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶起老人，這樣想想，我的心平靜了許多，我默不作聲的扶起了老爺爺，幫他派去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)這位老爺爺剛要向周圍的人解釋清楚剛才發(fā)生的一切，我急忙說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的.人看見老爺爺沒什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回家后，自己才回家。
走在回家那條熟悉的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說，路邊的大樹仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛向我喝彩�；氐郊抑�，望著窗外，我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)委屈就大哭大鬧。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)安慰自己了，這會(huì)使我生長(zhǎng)得更快，更好！
以成長(zhǎng)為話題的作文2
幾時(shí)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便漸漸成長(zhǎng)。世界卻也不似兒時(shí)那般單純無(wú)邪，只憑想象就能馳騁出一片夢(mèng)幻。
-------題記
一
很小的時(shí)候。內(nèi)心只容得下真實(shí)的感受，諾言就像是一生的契約，被永久地釘在了心上。而后一字一句地?cái)[在心底最耀眼的位置，任誰(shuí)也耍賴不了。因?yàn)檫@些都是長(zhǎng)輩用愛應(yīng)允的，心里對(duì)承諾的信仰也就更加根深蒂固。
長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，稍微懂得點(diǎn)分享、承擔(dān)別人的秘密。只要兩個(gè)小拇指一拉，緊緊地扣在一起，那么，承諾也在兩個(gè)拇指相印時(shí)許下了。那時(shí)，只要拉了勾，就要一輩子。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，周身的棱角都被世界打磨地光滑圓潤(rùn)，明白承諾原來也可以打折扣。對(duì)在乎的人，哪怕是不經(jīng)意的語(yǔ)言、不留意的表情，也要珍藏在心底。對(duì)不在乎的人，可以舉起手來起誓，放下手的那一秒?yún)s已然忘記自己剛剛做了什么。就這樣，負(fù)我，負(fù)人，一次次的輪回后，漸漸地長(zhǎng)大了。
二
有一段時(shí)間，我總是會(huì)很驕傲地對(duì)她說：“我將來也要長(zhǎng)你那么高，穿漂亮的裙子�！倍部偸敲业念^說：“會(huì)的孩子，只是，媽媽到時(shí)候也會(huì)老的�！彼脑捳Z(yǔ)里，有著莫名的`情愫，我不知道也不能體會(huì)，只是一味地沉浸在無(wú)盡的喜悅當(dāng)中，幻想著今后的連衣裙有多漂亮多夢(mèng)幻。
而現(xiàn)如今，我卻已有她那么高了，甚至還高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，也明白了她當(dāng)時(shí)的感覺，傷感、無(wú)奈······原來長(zhǎng)大是需要付出另一個(gè)心愛的人老去的代價(jià)。她雙鬢的白發(fā)，不知何時(shí)已染滿那耳際的一角，刺痛著我的心房。年輪轉(zhuǎn)過一圈又一圈，而鄰居家那個(gè)溫柔的大姐姐，身后卻不知何時(shí)多了一個(gè)小尾巴。這更堅(jiān)定了我的信念，好好去愛護(hù)心愛的人。
三
17歲，迎來了雨季。閨蜜問我想要什么生日禮物�！疤前�。”她卻撲哧一聲笑了，“真是長(zhǎng)不大的小破孩兒啊�！薄昂俸�，知道你最好了�！彪m然她這樣說著，可她卻記得我的口味，大白兔奶糖。
穿圍兜的時(shí)候，有個(gè)姐姐送給我一整包大白兔奶糖當(dāng)生日禮物。我小心翼翼地抱在懷里，又小心翼翼地剪了一個(gè)小口倒出了一顆奶糖。捧在手心里，閉上眼睛陶醉又貪婪地嗅著。那醇香的奶味兒，透過鼻息、透過每一個(gè)毛孔，滲進(jìn)靈魂深處。剝開，舔一口，合上，剝開，又舔一口，又合上。舔夠了，享受夠了，就安安妥妥地鎖進(jìn)箱子里。過些時(shí)候，一大包糖變成了一大灘糖水。那一大灘糖水，旁邊也多了一大灘淚水，還有破碎的心。那時(shí)，以為收藏著禮物，就能鎖住一切恩情，損壞了，就是沒心沒肺的人。
大了，再也不似以前那么珍惜禮物，壞了就壞了，扔了就是。剝開閨蜜送的大白兔奶糖，含在口里，閉上眼睛滿滿地回味著。去探索，尋找另一層次唯美的展現(xiàn)。
四
年少的我立志當(dāng)小水滴，在人絕望的淚水中破碎，在人興奮的淚水中跳躍�；饕欢溆暝�，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在天上逍遙地看遍世間。閨蜜說這是個(gè)偉大的想法，因?yàn)樾∷我徊恍⌒木蜁?huì)被壓地支離破碎。我笑而不語(yǔ)，即使被壓碎了，也可以乘著風(fēng)飛走，也可以隨著溪流匯入大海，追尋最廣闊的地方。
小水滴，承載著夢(mèng)想與寄托。此生，我擁有著許多的愛與希望，破碎不得。我得為我所愛的人綢繆，為我所愛的人努力，也為自己�；钪�，是為了令人心悅的笑靨吧。
五
曾經(jīng)單純地以為，世界就是那樣美好。現(xiàn)在明白，那只不過是家人的愛給世界造成的一個(gè)假象。以后的路，一面受傷，一面又緊接著縫縫補(bǔ)補(bǔ)。小心地叮囑自己，好好保護(hù)自己。好不容易傷口愈合了呢，另一處，又綻開了小口。這樣縫縫補(bǔ)補(bǔ)，自我叮囑激勵(lì)中，又成長(zhǎng)一路了。
李雪嬌
以成長(zhǎng)為話題的作文3
時(shí)光總是飛快，許多事以不在記起，但是那張熟悉的而又卻忽淡忘的臉，似乎總在浮現(xiàn)。是她嗎?哦，我想我以記起。
——題記
幾年前，當(dāng)我第一次踏進(jìn)那陌生的教室，似乎就已經(jīng)開始漸漸喜愛上它，原因，只因?yàn)橛兴拇嬖凇?/p>
還記得第一次上課，第一次捧著那厚厚的書。是她，讓我喜歡上學(xué)校，喜歡上看書，喜歡上很多很多;也是她，讓同學(xué)喜歡上我。
從小在廈門長(zhǎng)大，讓我總是一副盛氣凌人的樣子，在同學(xué)面前總是趾高氣昂�？傆X得自己生來就是童話中的公主，而別人永遠(yuǎn)只能是平民。
就是這個(gè)讓同學(xué)開始對(duì)我產(chǎn)生一種厭惡的感覺，漸漸疏遠(yuǎn)我，使我沒有了朋友。是她，讓我改掉了這個(gè)毛病，讓我重新?lián)碛辛嘶锇椤?/p>
又是一節(jié)體育課，這對(duì)于別人來說那莫過于是一天中最快樂，最高興的時(shí)刻了，但是，這對(duì)于我似乎永遠(yuǎn)都是黯然無(wú)味的
因?yàn)槲覜]有朋友，沒有人愿意與我玩。
我趴在桌上，吹著輕風(fēng)，看著同學(xué)們快樂的身影，我不由得想：我又沒怎么樣，為什么不和我玩?也許是為了安慰一下自己吧
我扭過頭又想：不和我玩就算了，反正就憑你們，也沒資格，哼!這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影閃進(jìn)我的視線，慢慢地靠近我。
啊!是她，我直起身子，微笑著�；蛟S只有她能讓我有微笑吧!她走近我，她的`臉上始終掛著那大而燦爛的微笑，看上去很美。
她今天穿著一條白色的裙子，很飄逸，在我的心里她就像是一位天使，但唯一不同的是她帶著一副眼鏡。
她在我的旁邊坐下，對(duì)我說：“怎么不出去玩?”我的臉上失去了微笑說：“她們都不和我玩�！�
她又說：“那是同學(xué)們都覺得你太過嬌氣和高傲，與她們和不來。”
我聽完有些不明白又問：“什么是高傲?”她回答說：“高傲就是你總認(rèn)為自己比她們厲害，她們都比不過你。”
我恍然大悟，長(zhǎng)長(zhǎng)地“哦”了一聲。她站起身，招招手，進(jìn)來兩位女同學(xué)，她俯下身子溫柔地問：“她愿意和你們成為朋友，你們?cè)敢鈫?”
這兩位同學(xué)開始有些猶豫，后來欣然答應(yīng)了，我想是她感化了那兩位同學(xué)了吧!
如今，六年即將過去，那張臉依然浮現(xiàn)，她的話依然回蕩耳邊。
是她讓我重新有了朋友，重新拾回了久違的友情與快樂，我感激她，感激她所給我的一切。我知道是她讓我明白：看人要用平等的眼光。
哦!我想我以知道她是誰(shuí)，她就是我的啟蒙老師!
以成長(zhǎng)為話題的作文4
“煩惱”是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，煩惱牽動(dòng)著我們所有同學(xué)的心，煩惱像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
而我的煩惱問題就是學(xué)生來自中國(guó)父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力，父母?jìng)兠刻旃ぷ鞫荚诎l(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國(guó)家如果：“你在六年級(jí)考不上自己理想的中學(xué)，那你干脆別讀讀了，免得浪費(fèi)錢”聽到這句話讓我無(wú)可奈何、不知所措，不知道應(yīng)該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校，父母之間是不是真不要我讀書了呢？大家也知道，我們對(duì)于六年級(jí)以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，可我們進(jìn)行六年級(jí)的生活方式也是可以天天做練習(xí)，抓好教育學(xué)校，爭(zhēng)取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jī)來。
我每天我們不僅可以背著書包，而且還背著自己父母?jìng)兘o的壓力和重任，我每天都在想問題如果我考不上二中怎么辦，會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的`面前丟臉，我會(huì)更加不會(huì)發(fā)展成為一種親人眼里的沒用通過學(xué)生呢？親人們思想都對(duì)我抱著這樣很大的期望，我會(huì)選擇不會(huì)讓他們產(chǎn)生失望呢？如果我考不上好的中學(xué)呢？
�。∥以撛趺崔k，我不想在壓力和憂慮中度過，我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
成長(zhǎng)的過程
我知道只要我我心里打壞主意的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)聲音在我耳際響起：“不行!不能這樣!”我相信那就是我的神秘天使在管教我，要我不要胡涂，要我要往正路上走，它是這樣神秘，阻止了我，讓我不致于走錯(cuò)路。終于有一天我在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見那位神秘天使，原來它長(zhǎng)得跟我一模一樣，還有個(gè)有趣的名字，叫“蔡神”，原來從頭到尾，都是我自己在提醒自己不要做壞事?原來自己是可以好好管理自己的，媽媽說：“它不是蔡神，是『理智』，你越長(zhǎng)大，它的力量也會(huì)跟著成長(zhǎng)，要多多聽它的話哦!”我就是蔡神，我也“理智”，靠著自己的力量，我努力作一個(gè)善良的人，這樣很棒!
成長(zhǎng)的路上
下課時(shí)，大家都去打籃球，但我看到一大堆人圍過來，我跟他們說我們先到的，他卻要我們跟他比賽，我說我們要練習(xí)，他卻說我們練習(xí)沒有用，我一時(shí)惱羞成怒就罵他，但他卻用惡狠狠的眼光看我。他們?nèi)擞鷣碛�，我們不敢靠近，他們以成千上萬(wàn)的人馬把我們擊退了，我覺得這種人應(yīng)該受到懲罰。但是，也有快樂的事，老師讓我們玩籃球，打了半節(jié)課呢!我們很開心。在這世界上有好人和壞人，我下定決心要當(dāng)一個(gè)好人，也希望世上都是好人。人生難免遇到不如意的事情，也許轉(zhuǎn)一個(gè)讀頭就有不一樣的想法，修養(yǎng)自己的身心，然后去影響別人，這樣才是對(duì)的，這是媽媽告訴我的一番話，我覺得自己的脾氣不太好，這個(gè)壞脾氣也要盡快改進(jìn)才是。每當(dāng)我心情壞糟糟時(shí)，媽媽總能幫我加油打氣，并教導(dǎo)我如何面對(duì)不如意的`事情，媽媽就是我最棒的加油站!
成長(zhǎng)之路
成長(zhǎng)的路上，總是有許多挫折，因此我們總是會(huì)聽到：“人不可能每件事都順心如意”，許多人因?yàn)闊o(wú)法克服困難、跨越挫折，最后選擇自我放棄，甚至怨恨他人危害社會(huì)。這些消息讓人不免唏噓，面對(duì)挫折只要是對(duì)的就要堅(jiān)持到底不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過，有的挫折讓我們啼笑皆非，但是這些挫折會(huì)讓我們?cè)鲞M(jìn)許多知識(shí)。每個(gè)人都會(huì)有挫折，當(dāng)然我也不例外，我喜歡寫作文，不過我只要遇到不喜歡的題目就會(huì)半個(gè)字都想不出來，可能在別人眼中這不是問題，但對(duì)我來說這是很大的挫折因?yàn)橄氩坏介_頭會(huì)讓我不相繼續(xù)寫，不過因?yàn)橐蛔鳂I(yè)，還是要花時(shí)間想。但是后來我知道，如果我不能馬上寫完作業(yè)，那就要花點(diǎn)時(shí)間想，這樣就克服挫折了!
成長(zhǎng)的滋味
小時(shí)候的我，就像一株小樹苗，需要主人——爸爸媽媽，日日夜夜，無(wú)微不至的照顧;也需要太陽(yáng)的關(guān)愛，和雨水的滋潤(rùn)，才能長(zhǎng)大，成為一棵屹立不搖的大樹。小時(shí)候的我，也像一條毛毛蟲，整天拼了命的吃呀吃，就為了變成五彩繽紛的蝴蝶。長(zhǎng)大的我，不再像小時(shí)候一樣的無(wú)知，因?yàn)槲抑溃焓歉叩�，地是厚的，也不�?huì)因?yàn)樾∈�，而吵得臉紅脖子粗，更知道爸爸媽媽的辛勞。長(zhǎng)大的我，體會(huì)到，如果要得到別人的贊美，就要先忍受嘲笑和辱罵，自己更要努力、爭(zhēng)氣，才能得到肯定，成就大事!成長(zhǎng)的滋味，有酸甜，有苦辣，都是磨煉我們的味道。謝謝老天爺，讓我出生在這個(gè)世界，得到爸媽的疼愛和照顧，讓我從懦弱變成堅(jiān)強(qiáng)，從小樹變成頂天立地的大樹。生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的世界，長(zhǎng)大的滋味，真是既豐富又快樂!
以成長(zhǎng)為話題的作文6
成長(zhǎng)的道路上，充滿了七彩的陽(yáng)光有著成功的快樂，平淡的踏實(shí)，奮斗的激情和無(wú)邊的爛漫，有播種的艱辛，也有收獲的快樂。
酸
記得那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我們舉行了一次歌詠比賽，同學(xué)們每天在炎熱中訓(xùn)練，豆大的汗珠從頭上流下來，同學(xué)們不休息，一直堅(jiān)持著，可是，比賽我們只得了第二名，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的坐在那里發(fā)呆，有的傷心的哭了這真是酸啊!
甜
一次小考前，我沒有好好復(fù)習(xí)，第二天給老師沒有背熟，看到同學(xué)們都進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容了，我十分的沮喪，想到要放棄，可是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“一定不可以對(duì)自己失去信心，只要你在認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，小考一定會(huì)考好的。”聽了老師的話，我對(duì)自己充滿了信心。那兩天，我上課 下課 活動(dòng)的時(shí)間都用到了復(fù)習(xí)中，最后，我以優(yōu)異的成績(jī)考到了全班第一名，我想一只被釋放的小鳥，在天空中自由的飛翔一般。這真是甜啊!
苦
有一次，老師布置下去的作業(yè)，我沒有認(rèn)真的背，老師檢查時(shí)，我胡編亂造的亂背一氣，老師讓我占了兩節(jié)課，這真是太苦了!
辣
“你是怎莫沒有帶日記本，沒寫，還是真的沒帶?”老師用超大的眼睛瞪著我，全班同學(xué)的目光“刷刷刷"的看著我，那時(shí)候我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。真丟人啊!
六年級(jí)中，心酸的失望，甜蜜的話語(yǔ)，困苦的受罰，火辣辣的.失敗，交相更替，鍛煉著我，成就著我，我長(zhǎng)大了!
光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)!
回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。
放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺。
想到這兒，腦前忽然閃過一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問題解決掉。說到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說自己燒的比媽媽燒的好得多�！耙獰贸缘木鸵约簞�(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說著。話是不錯(cuò)，我也十分同意�？墒墙�(jīng)過一陣龍卷殘?jiān)疲乙呀?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了)，可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺得爸爸媽媽給我的愛少了，其實(shí)他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。
那么，成長(zhǎng)究竟是快樂的，還是令人煩惱的?
以成長(zhǎng)為話題的作文7
成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的`“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？
這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
以成長(zhǎng)為話題的作文8
Someday,whenIgrowup.——Queen（當(dāng)有一天，我長(zhǎng)大了。——皇后樂隊(duì)）
初一時(shí)，我在懷念我的小學(xué)，初二時(shí)，我看到了比自己年幼的學(xué)弟學(xué)妹，初三時(shí)，我在為課業(yè)和與初二學(xué)生搶飯桌而忙碌。然后看著他們穿著我們?cè)?jīng)穿過的同樣風(fēng)格的衣服，學(xué)我們?cè)?jīng)學(xué)過的同樣的課，討論我們?cè)?jīng)同樣討論過的樂隊(duì)，甚至做我們?cè)?jīng)同樣做過的夢(mèng)。
就像看到真切的從前的自己在嘲笑自己的幼稚與自大的同時(shí)，我也感到了大人們所說的“老”�；蛟S，在我這個(gè)年紀(jì)，“長(zhǎng)大了”在辭措上要更合適些。
“長(zhǎng)大了”請(qǐng)認(rèn)真的念一遍這三個(gè)字。
我不知道別人的體會(huì)感想，我只知道我感到時(shí)光從我的全身流淌過，最后“了”的'音被拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。這就好像那些從幼年起就攜帶者的習(xí)慣拉著我不放。
可成長(zhǎng)是把鋒利的刀，它一點(diǎn)一點(diǎn)的把我和有關(guān)童年的詞語(yǔ)：奇幻﹑木馬﹑夢(mèng)﹑五彩﹑無(wú)所顧慮…硬生生的割開，而我在這過程中正常的生活著，絲毫沒有察覺，直到那刀變得猩紅身體血流不止，我才看到那觸目的傷。
然后呢。
然后就欲哭無(wú)淚了啊。沒有體現(xiàn)我痛苦的淚水來聯(lián)袂出演，是因?yàn)闆]有看到這血腥殘忍的過程。如果回憶能夠象電影慢鏡頭般不漏細(xì)節(jié)的回放，我的臉上會(huì)有淚水下落。
成長(zhǎng)。那被叫做華麗蛻變的東西，那是傷。
英文里成長(zhǎng)是“growup”�！皍p”是雙音節(jié)詞輔音收尾，發(fā)音簡(jiǎn)潔有力；而中文中成長(zhǎng)的長(zhǎng)卻是拉的長(zhǎng)音，好像這過程滄桑而又漫長(zhǎng)。所以我對(duì)此的理解是，成長(zhǎng)這道路漫長(zhǎng)而單調(diào)，而唯一我們能做的就是果斷的走下去。這也就是為什么成長(zhǎng)是必要的。不成長(zhǎng)，我就無(wú)法擁有從前沒有的。
我彈奏鋼琴，但我卻最愛大提琴。不知其因，我總能在大提琴低沉悠揚(yáng)的琴聲中想象出一條寬闊的道路來。大提琴的聲音不像鋼琴那樣只是叮咚伴奏，也不像貝司那樣極力地妄想用瘋狂嘈雜的顫音指引你道路。多數(shù)的，大提琴平緩而富有磁性，更多的讓我想到了陪伴。
陪伴我走完這條路，陪伴我受完這必要的傷。
就像天空一樣。白天明媚用來尋找勇氣，夜里深邃包容隱忍和淚。
有份雜志上寫道：畢業(yè)于我是扇窗，走過了就是成長(zhǎng)，用身體撞碎后不躲不避擦著凌厲的碎片走過去，一窗一窗走過去，回頭看時(shí)卻只是橫流一地的碎片，看不清楚，拾不起來。
當(dāng)有一天，我長(zhǎng)大了。這話聽起來感慨。
帕斯卡爾說：我只能贊許那些一面哭泣一面追求著的人。感謝成長(zhǎng)讓我們變成這樣的人，致我們必要的傷。
以成長(zhǎng)為話題的作文9
人的一生就像一道菜，本無(wú)色無(wú)味，需要我們?nèi)フ{(diào)拌，而磨難正是這道菜最好的調(diào)味品。
生于和平時(shí)代的我們，并不知道什么是艱苦，什么是拼搏。我們只知道衣來伸手，飯來張口，做家里的“小皇帝”、“小公主”。沒有經(jīng)歷過磨難的我們，將來如何在社會(huì)上立足?
磨難，顧名思義，磨煉和困難也。
首先，我們要學(xué)會(huì)磨煉自己。怎么個(gè)磨法?堅(jiān)持做一件事(好事)，不厭其煩的堅(jiān)持做下去，這樣會(huì)鍛煉我們的意志。當(dāng)然，這個(gè)過程是非常乏味的，但為了我們未來的美好，我們必須堅(jiān)持下去。像古代的“刺股”、“懸梁”就是最好的例子，為了學(xué)業(yè)，他們做了很大的犧牲。可見，他們的意志不是一般人可以達(dá)到的。但“一口吃不成大胖子”，一步一步來，只要有信心，堅(jiān)持下去，你一定能行。俗話說的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
再者，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。有的人遇到困難就會(huì)逃避，這是弱者的表現(xiàn)。“物競(jìng)天擇，適者生存”，只有強(qiáng)者才能在社會(huì)中立足，弱者只會(huì)被淘汰出局。戰(zhàn)勝困難，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，十足的勇氣，在與困難抗衡的過程中，即使失敗了也不能氣餒，哪里跌倒，哪里爬起來。同時(shí)還需要智慧。要學(xué)會(huì)用智慧去戰(zhàn)勝困難，這叫“智取”，有的時(shí)候可是萬(wàn)不能“蠻干”的呀。
在困難中，我們可以學(xué)會(huì)許多，懂得許多，在困難中，我們還可以探索到人生的真諦。在美國(guó)，孩子一到18歲，就會(huì)把他們“丟掉”，讓他們?cè)谕鈱W(xué)會(huì)獨(dú)立生活，等有了“資本”了，才能“回家”。美國(guó)那樣富裕的`國(guó)家，富裕的家庭，都這樣去做，我們還在等什么呢?我們又怎能一直躲在父母給我們?cè)斓摹鞍矘犯C”里呢?同學(xué)們，還等什么呢?行動(dòng)起來，快去“修煉”吧!
磨難，成長(zhǎng)路上的調(diào)味品，讓我們品嘗到了人生中的酸甜苦辣，讓我們的生活變得更充實(shí)，更快樂!磨難，你只是我們前進(jìn)路上的鋪路石!
以成長(zhǎng)為話題的作文10
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)我班轉(zhuǎn)來了一名新生，叫王浩辰。和他相處一個(gè)星期后我漸漸發(fā)現(xiàn)他是上天賜給我的一位朋友，他不僅學(xué)習(xí)好，而且十分平易近人。于是我便有了想和他交朋友的念頭。而在那天下午，我也獲得了機(jī)會(huì)。
下午放學(xué)后老師規(guī)定讓我們小組的人打掃衛(wèi)生，并安排我和王浩辰去倒垃圾。途中幾次我都想和他搭訕，但總是欲言又止。到了操場(chǎng)正中央時(shí)他對(duì)我大喊道：嘿，快看！那有一個(gè)瓶子。一個(gè)瓶子有什么好看的?但他卻一溜煙的跑了過去把個(gè)瓶子拿了過來—原來是海飛絲的洗發(fā)露
哥們，這上面寫著什么？王浩辰指了指封面說到。
letmesee，這上面寫的是：秀發(fā)去無(wú)蹤，頭屑更出眾。還沒等我反應(yīng)過來，他卻已經(jīng)笑趴在地上—原來是我把秀發(fā)和頭屑說反了。我也覺得好笑，便哈哈大笑起來。
一路上他還問了我許多問題，看得出來，他十分想和我交朋友，而這也是我所想的。于是我們?cè)谝黄鹩姓f有笑，漸漸成了一對(duì)好哥們。
第二天我來到學(xué)校，班上的同學(xué)見了我個(gè)個(gè)都說一句話：秀發(fā)去無(wú)蹤，頭屑更出眾。我正納悶怎么回事，王浩辰過來告訴我說他把昨天發(fā)生的事發(fā)到他的微博上了。便也告訴我以后會(huì)發(fā)更多關(guān)于我的事。我在班上一炮當(dāng)紅，成了班上的開心果。然而誰(shuí)也不會(huì)想到，我們這一對(duì)好哥們也會(huì)反目成仇。
一年一度的期末考試開始了。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我都考得很好，但在考英語(yǔ)時(shí)我卻怎么也想不起來紅色這個(gè)單詞怎么拼了。眼看就要下考了，我焦急萬(wàn)分，于是我便不由自主的`翻開書找red。在我得意無(wú)人發(fā)現(xiàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)王好陳永失望的眼神看著我，我十分害怕。告訴他不要把今天發(fā)生的事說出去，他答應(yīng)了。
果不其然，他的博客上再也沒有提到我，而其他人都說我們反目成仇，我真擔(dān)心他會(huì)說出來。
第四天下午，他的博客更新了:聽某人說我和高反目成仇了，喂喂，真是唯恐天下不亂!我這幾天回老家了，沒和他住在一個(gè)院子，等我回來了大家再聽開心果的故事吧！我的心頭突然涌起一段復(fù)雜的感情，我給他打了電話，告訴他我看了他的微博了他對(duì)我說：高子健，我再發(fā)現(xiàn)你作弊后你過來告訴我叫我不要說出去，這讓我十分難過，我本以為你是來向我承認(rèn)錯(cuò)誤的。我希望你以后不要作弊了。你放心，我們還是好哥們!
我淚流滿面，一時(shí)間竟說不出話來
以成長(zhǎng)為話題的作文11
人人見了都說我又黑又瘦，這不怪爸爸媽媽，都怪我自己。
我平時(shí)雖說吃得很多，可肉吃得少。雖然爸爸媽媽每次吃飯總讓我多吃肉，但我卻一點(diǎn)兒也不喜歡，所以就變得又黑又瘦。爸爸黑，但是他胖；媽媽瘦，但是她白�？晌夷兀坎恢老裾l(shuí)。
今天，我們?nèi)揖墼跔敔敿页燥�。大伯見我埋頭吃飯，碗里一點(diǎn)肉都沒有，就夾了大塊大塊的肉送到我碗里，說：多吃點(diǎn)肉，看你瘦得和猴子差不多了。再說，肉能美白，白一點(diǎn)不好嗎？
��？我看著肉，皺起了眉頭�？禳c(diǎn)吃！這肉多好吃啊，今天你必須得把這些肉吃了。大伯威脅我說。
沒辦法，大伯的盛情難卻，我只好舍嘴相陪了。我夾起一塊肉，咬了一小口咽了下去，又咬了一小口，就這樣一小口一小口地吃。大家都快吃完了，可我碗里還堆著一堆肉呢。最后，大伯為了讓我把肉吃下去，竟然看著我吃，而且讓我一口吃好多。沒辦法，我只好照辦了，誰(shuí)讓我這么黑、這么瘦�。∮浀糜幸淮�，二爺爺過生日，大家在飯店吃飯，我也去了，小姑家的表妹王楠也去了。我們倆站在一起，她不僅身材高大，而且又白又胖。我呢？身材瘦小，皮膚又黑，簡(jiǎn)直不能和她比。
真希望有一天我能變白變胖。各位誰(shuí)有秘訣，不妨透露一下吧！
以成長(zhǎng)為話題的`作文12
我是成長(zhǎng)夜空中孤獨(dú)的旅客，月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。
（一）
當(dāng)我不再仰望著大人同他們說話時(shí)，我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)我貪玩的要求不再被父母應(yīng)允時(shí)，我意識(shí)到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏，但仍心巴望著老師再多講一會(huì)兒。還是喜歡自己為一張滿分試題而欣欣然的表情，就像小時(shí)候?yàn)樽约憾嗟靡粔K糖果而高興的樣子，只是那時(shí)是小孩子的貪嘴，現(xiàn)在是為了將來的夢(mèng)想。我想這是成長(zhǎng)賦予我的使命，教我如何奮斗。
我們是爬行在成長(zhǎng)線上的蝸牛，深深的理想就埋藏在重重的殼下。
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第一次獨(dú)自等公交，從這到鄉(xiāng)下的奶奶家，想著上車之后便是陌生的人，這么遠(yuǎn)的路途，心里有點(diǎn)退縮，公交車上人擠人，我緊緊地抓住自己的背包，生怕遇見電視劇里常演的扒手，手心里沁出了汗，我小心地將錢遞給了大腹便便的售票員，開始了獨(dú)自旅行。終于挨過了兩個(gè)鐘頭，我樂顛顛地下了車，自豪地背起背包。走在人群中，手自由隨著步伐擺動(dòng)，普通卻壓抑不住自在，呼吸到第一口車外的空氣，濕濕的，很新鮮，沒有灰塵的味道，感覺好像有翅膀從背后慢慢伸展出來。我想我是一只可以飛的小鳥了，快樂，也興奮著。
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下雪的星期天是孩子們的`特別假日，透過窗戶，我看到七八個(gè)孩子用紅色的手掌捧起白色的雪，在我眼里，發(fā)出藍(lán)色的光，吸引著我，我搖搖頭，又不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，可窗外的冬陽(yáng)一晃一晃向我發(fā)出邀請(qǐng)，那，好吧，我?guī)鲜痔�，圍上圍巾，心中默念下次不�?huì)了，便沖出家門，讓雪片一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳我成長(zhǎng)的路。
原來長(zhǎng)大了也可以做小孩子的事，只是心情變了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。
“要常常仰望天空，同時(shí)也要看看腳下”“要學(xué)會(huì)原諒，但并不遺忘”“要開朗，要堅(jiān)韌”“如果你不幸福，你對(duì)得起誰(shuí)？”我想我們都在品味成長(zhǎng)中慢慢長(zhǎng)大。
以成長(zhǎng)為話題的作文13
如果說我的心胸像一棵常青樹，那么澆灌它的必定是從書中涌來的清泉，如果說我的心胸是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的的必定是從書中升起的太陽(yáng)。多少笑容因書而升起，，多少淚水因書而，揩開。書的港灣含情脈脈，書的清風(fēng)灌征滿帆。“通向知識(shí)的大門成千上萬(wàn)，但看門的鑰匙只有一把�！睂�(duì)，這把鑰匙就是書。
記得4歲時(shí)，媽媽把一本圖畫書扔給我看，我一看，立刻被那五彩斑斕的圖畫吸引住了，于是，我便讓媽媽教我拼音，于是，我便通過漢字上面的拼音讀那富有神奇色彩的童話故事書。從此。書就成了我童年必不可少的玩伴，通過童話故事書，我認(rèn)識(shí)了命運(yùn)悲慘的賣火才的小女孩，嬌小可愛的小紅帽，甘愿為愛付出的海的女兒……我似乎去了水晶宮殿，海底世界，墻角……那時(shí)，異想天開的我竟然讓媽媽送給賣火柴的小女孩一身新衣，竟然也站在井玩小球，要領(lǐng)略青蛙王子的風(fēng)采，身子嚷嚷著要去森林探望七個(gè)小矮人，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍屛覔碛辛肆己玫钠焚|(zhì)，善良的心地，對(duì)美好世界的無(wú)限向往，對(duì)知識(shí)的無(wú)限暢想!1，2年級(jí)時(shí)，我我又有了新的伙伴——唐詩(shī)，宋詞，古今賢文。世是七色小天使·，詞是五彩使者，古今賢文是我國(guó)的瑰寶，他們都是我國(guó)古代先著對(duì)生活的描述，對(duì)人生的理解，對(duì)國(guó)家的熱愛!他們有時(shí)悲痛萬(wàn)分，有時(shí)豪情壯志，還有是熱鬧萬(wàn)分。
他們是我們無(wú)聲的老師，教會(huì)了我們孝行信任愛國(guó)知識(shí)……“茍利國(guó)家生死心，豈因禍福避趨之。”“憂國(guó)孤臣淚，平胡壯士心�！薄皣�(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分�！边@是在教我們要有一顆愛國(guó)之心。蘇洵告訴我們：“賢者不悲其身之死，而憂國(guó)之衰。”拿破侖說過;“愛國(guó)市文明人的首要品德�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。"精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮;就是天才。對(duì)，天才只是勤奮的結(jié)果。3，4年級(jí)時(shí)，我開始與《紅樓夢(mèng)》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《童年》《在人間》《冰心文集》《朱自清散文》《愛麗絲夢(mèng)游仙境》等書來了一次次親密接觸�？墒沁@些書總有一些搞不懂的問題，這些書基本不是當(dāng)代的，讀起來好有難度，感覺枯燥無(wú)味，但是，我還是帶著問題一遍遍的.讀，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于看懂了�？戳恕都偃缃o我三天光明》我不禁為海倫凱勒嘆息，為什么命運(yùn)這么不公，要讓一個(gè)弱女子度過87年孤獨(dú)歲月。
不過，人生幾何，誰(shuí)沒有區(qū)則，莫扎特28歲雙耳失聰，司馬遷獄中寫《史記》談遷手稿被盜，但一定要勇敢面對(duì)�？戳恕侗奈募肺仪椴蛔越貫楸哪棠虈K嘖贊嘆，愛是那么偉大，創(chuàng)造了一位這么偉大的文學(xué)家�？戳恕都t樓夢(mèng)》我不禁為古代那些深宮女子嘆息，可憐的黛玉干干凈凈得來，孤孤單單的去。而寶釵呢?做一個(gè)循規(guī)蹈矩的女子，沒有自己的情感，襲人卻一直不可擁有屬于自己的生活，元春雖不多出現(xiàn)，但但是賈府地位最高的人，做了一輩子活祭品。這些書，陶冶了我的情操。到了五年級(jí)，我又愛上了校園小說，尤其喜歡陽(yáng)光姐姐跳跳姐姐楊紅櫻阿姨的書。
風(fēng)兒吹過來，告訴我書是永不改變的目標(biāo)，陽(yáng)光照射過來，告訴我書是燦爛無(wú)比的人生。小草迎風(fēng)飄蕩，告訴我書是知識(shí)之門的鑰匙。讀書伴我成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)為話題的作文14
哪個(gè)女孩兒不喜歡長(zhǎng)發(fā)？活潑開朗的我當(dāng)然也不例外�？砂职挚偸遣煌馕伊糸L(zhǎng)發(fā)。
那天，爸爸又看著我的長(zhǎng)發(fā)發(fā)起了感慨：“還是把長(zhǎng)頭發(fā)剪了吧�？茨汴悏�(mèng)姐姐多聰明。才比你大四歲，就上高二了！而且這次期末考試，她在年級(jí)十四個(gè)班里考了個(gè)第二名呢！她就是短頭發(fā)呀�！蔽译m然很佩服陳夢(mèng)姐姐，可是，卻不知這成績(jī)和頭發(fā)的長(zhǎng)短有什么關(guān)系。但爸爸卻堅(jiān)持認(rèn)為留短發(fā)就是比留長(zhǎng)發(fā)聰明。我不服氣，找出有力證據(jù)說：“我們班趙欣冉和戴文文也留長(zhǎng)發(fā)，但她們學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的呀！”爸爸聽后，覺得自己理虧，就忙改口說：“留長(zhǎng)發(fā)早晨起來還要騰出時(shí)間來梳頭，多麻煩。要是短發(fā)呢，用梳子攏兩下就行了，多方便呀�！薄拔业念^發(fā)又不用你給我梳，你麻煩什么呀�！蔽曳瘩g道。這下可把爸爸給惹急了，他手拍著桌子，吹胡子瞪眼地對(duì)我嚷道：“我說不好看就是不好看！你明天就得給我剪了！”爸爸發(fā)起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了，雖然我心里還是一個(gè)勁兒的反抗，卻再也不敢說個(gè)不字，只好含著眼淚點(diǎn)頭答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽來到理發(fā)店。當(dāng)理發(fā)師拿著剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)！好不容易留長(zhǎng)的.辮子，說剪就剪了！
我知道，這場(chǎng)斗爭(zhēng)不只是對(duì)頭發(fā)的限制，而是另一種枷鎖。
以成長(zhǎng)為話題的作文15
在一個(gè)安靜的夜晚，沒有工人搬貨的聲音，沒有隔壁打撲克的吵鬧聲，爺爺?shù)拇蚝魢Ｂ曔�沒開始，漸漸地疲憊把我拽進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，我睡得香香的.。忽然，被一聲巨大的雷聲給驚醒了，我睡眼朦朧的的看見外面下起了雷暴雨。
那暴風(fēng)與那厚厚的雨點(diǎn)合二為一，人如果站在外面被那厚厚的雨點(diǎn)砸中，就像中箭一般，那雨點(diǎn)中好像帶了電，打在人身上麻麻的。那電和雷融合在一起，電有雷的聲音，雷有電的威力。今晚我怎么還沒聽見爺爺?shù)暮魢Ｂ暟。蚁胨苍S被今晚的雷暴雨給擾得還沒睡著吧。漸漸地我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我像平常一樣站在陽(yáng)臺(tái)上打了個(gè)哈氣，伸了個(gè)懶腰。被外面的場(chǎng)景驚住了，昨晚的暴雨太厲害了，外面地上的水已經(jīng)漫到膝蓋這里。我嘟噥著：這樣的天氣怎么上學(xué)�。靠墒菦]接到學(xué)校放假的通知，只好堅(jiān)持出發(fā)了。
吃過早飯，我背上書包，爺爺開三輪車送我上學(xué)。膝蓋深的水讓我有點(diǎn)害怕，最后我還是慢慢的走到三輪車邊上，坐上了三輪車。我心想：坐三輪車多沒面子��！嗨，這個(gè)天氣就認(rèn)了吧。
到了學(xué)校門口，我看見有些學(xué)生走去學(xué)校，衣服都被水搞臟了。爺爺看見了，要背我去學(xué)校，我一開始很不好意思，心里想：我這么大人了，還要爺爺背。我無(wú)意中看到了爺爺眼中充滿了紅血絲，我想昨晚爺爺肯定沒睡好，爺爺這么大年齡怎么吃得消啊。我好心疼��！
那一刻，我知道了我再也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)的貧窮而折服，不會(huì)被坐三輪車被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)而壓垮。我而且會(huì)自豪的對(duì)同學(xué)們說：這三輪車是我爸爸買的，爺爺送我上學(xué)校，我很幸福開心。我感覺忽然我長(zhǎng)大了！
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