禮物的作文精品（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　最好的禮物從小到大，母親沒(méi)有給我一個(gè)禮物。我時(shí)常會(huì)躲在房間里偷偷的恨母親，但卻一次也沒(méi)有跟她頂嘴過(guò)。母親微薄的收入要和父親一起支撐著這個(gè)貧窮的家。我不能當(dāng)面怪母親，兒子是她唯一的希望。我的生日又到了，一碗雞蛋面和一家三口一起吃一頓飯就是生日的全部意義。父親要在外面跑出租，母親在外面打短工，平常一家人坐在一起吃飯的日子真的少有。我很珍惜今天，但又無(wú)顏面對(duì)父母，我該死的成績(jī)不能再給他們施加更多壓力��！“媽，我回來(lái)了�！蔽议_開房門，看見(jiàn)母親穿著工作服在凳子上坐著，鑰匙還拿在手中。她頭上的汗珠不時(shí)從皺紋上滴下，大口大口的喘著氣�！盎貋�(lái)了�！蹦赣H沙啞的說(shuō)著。她慈愛(ài)的看著我，不大的眼睛里竟閃耀著欣喜的光，“給你下碗面條吧，坐下，累了一天了�！薄安涣�，我先回房休息了�！蔽覐�(qiáng)壓抑著哭腔喘息著，聲音極輕極快地帶過(guò)�！拔也桓抑币暷赣H的眼睛，我不能傷了她的心�？斐跞�了，快中考了�！霸趺戳�，孩子？”母親扶著桌子站了起來(lái)，急切的看著我。那眼神眇到了我，我頓時(shí)心如刀絞。我快速的跑進(jìn)了房間，“咣”一聲把門關(guān)上了。黑夜的.靜仿佛把一切都凝固了，我的淚滴到了卷子上，那冰冷的月光灑在了我的臉上，從月光中我好像看到了自己不爭(zhēng)氣的靈魂，這寒冷的月光就讓我一個(gè)人承受吧。門，緩緩的打開了。母親端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來(lái)到我身旁，一只蒼老的手撫摸著我的肩膀。“快吃吧，涼了�！�

　　母親用手拭去我的眼淚，頭依靠著我的肩膀�！皨�，別�！蹦赣H的善良打破了我的心理防線，難過(guò)像漲滿了的氣球被刺破了，淚水全部涌了出來(lái)，打濕在母親的衣服上�！昂⒆�，媽媽不怪你，真的不怪你，只要你快樂(lè)成長(zhǎng)，這就是媽媽最大的幸福。”媽媽雙手抱著我，輕輕拍打我的脊背，“人總會(huì)有失敗的時(shí)候，我相信你下次努力了，一定有好的成績(jī)�！边@感覺(jué)像是回到了小時(shí)候，我心里涌起了一股暖流，這是母愛(ài)的力量。母親的愛(ài)融化了這冰冷的月光，暖暖的母愛(ài)充斥在了這小小的房間里。雞蛋面的味道鉆進(jìn)了我的鼻子里，真的好香。剎那間，我懂得了這世界上最好的禮物——母愛(ài)。它原來(lái)一直在身邊陪伴著我，一步也沒(méi)有離開。那天晚上，我感到自己是世界上最幸福的孩子……

禮物的作文 篇2

　　20xx年，我過(guò)九歲生日的前幾天，老爸就許諾送給我一件特殊的生日禮物，那幾天我一直在心里琢磨，老爸會(huì)給我買什么禮物呢?由于面子的關(guān)系，我又不好意思去問(wèn)。

　　到了生日那天，我迫不及待的問(wèn)爸爸:“我的生日禮物是什么呢?爸爸拿來(lái)一個(gè)精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來(lái)是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘，我就想:老爸為什么送我個(gè)鬧鐘呢?我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸:“您為什么送我一個(gè)小鬧鐘呢?”爸爸沒(méi)有回答我，我又回到臥室玩弄著那個(gè)小鬧鐘，看到這個(gè)鬧鐘里的秒針一下下的.動(dòng)著，我還是不明白爸爸為什么用鬧鐘做我的生日禮物呢?當(dāng)秒針最后一下移動(dòng)就一分鐘的時(shí)候，我突然想:會(huì)不會(huì)老爸送我一個(gè)鬧鐘是警示我時(shí)間就是生命?我又去問(wèn)爸爸:“您是不是警示我時(shí)間就是生命?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“我就是要警示你時(shí)間就是生命，因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)時(shí)總是打岔，所以我要送你一個(gè)小鬧鐘，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒你要抓緊時(shí)間，時(shí)間就是生命，顏真卿說(shuō)過(guò):‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�意思就是年輕的時(shí)候不學(xué)習(xí)，老了才學(xué)習(xí)就遲了。”聽了爸爸的教誨，我走進(jìn)臥室，我把鬧鐘換了新電池，又把時(shí)間調(diào)好，我便決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將 永遠(yuǎn)收藏，終生不忘!

禮物的作文 篇3

　　那一副“百折不撓”的書法作品掛在我的書房，陽(yáng)光照進(jìn)房間，照亮了我的心房，因?yàn)檫@是我努力后送給自己最好的禮物。

　　首遇挫折

　　我是一個(gè)書法愛(ài)好者。家中，我布置好我的“戰(zhàn)場(chǎng)”，自信滿滿地提起毛筆，回想當(dāng)年那張“書法小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀，內(nèi)心更自信了。便隨筆寫了“百”字，然而眼前是個(gè)胖瘦不均的字，像一塊大石頭拴著我的心深深沉入海底。不知何時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我身旁，他托了托下巴，不滿地?fù)u搖頭。我將頭重重垂下，爸爸輕拍我的肩：“挫折是增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)�！�

　　窗外，烏云涌起，遮住了太陽(yáng)。

　　再戰(zhàn)短板

　　我頓悟，收了收心，將一切事物拋之腦后，深吸一口氣，像位初學(xué)者一樣從最基礎(chǔ)的開始“起、落、橫、頓、提”一個(gè)個(gè)小口訣從我記憶深處被喚醒，手高度服從著大腦，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.筆畫工整地排列在宣紙上，我會(huì)心一笑，便趕忙練習(xí)整字，“百”“折”“不”“撓”，看著大有進(jìn)步的字，我沾沾自喜地給爸爸看，爸爸淡淡說(shuō)了句：“還可以！”分明看到爸爸不滿意，我將紙揉成一團(tuán)，扔在一旁。

　　窗外，黑暗中有了些許曙光。

　　終勝困處

　　經(jīng)過(guò)了一整個(gè)月日復(fù)一日練習(xí)，我再次佇立于書房，精神集中，又一副毛筆字呈現(xiàn)在眼前�！昂⒆�，你做到了，正如這幅字說(shuō)的百折不撓，希望你以后能將這態(tài)度用于生活和學(xué)習(xí)中！”我興奮地連連點(diǎn)頭，我與爸爸相視一笑。

　　窗外，陽(yáng)光綻放，烏云已無(wú)蹤影。

　　陽(yáng)光照進(jìn)我的書房，照亮了“百折不撓”，也照亮了我的心房，那副浸透了汗水和不懈的書法作品是我贈(zèng)予自己的最好禮物。

禮物的作文 篇4

　　慷慨無(wú)私、熱情大方的冬爺爺背著大籮筐，滑著長(zhǎng)雪橇風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，他給我們帶來(lái)了許多禮物，有形態(tài)萬(wàn)千、潔白無(wú)瑕的雪花，有紅紅火火、千變?nèi)f化的窗花，有冰清玉潔、傲霜斗雪的臘梅，還有寒冷刺骨、呼呼作響的北風(fēng)……

　　我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——雪花�！跋卵├�，下雪啦！”孩子們欣喜地飛奔出家門。有的伸出雙手盼望著漫天飛舞的雪花能落入自己的掌心，卻又害怕它在手中熔化成一滴晶瑩透亮的水珠；有的靜靜地閉著眼睛站在雪地中，仿佛在傾聽冬日雪天所帶來(lái)的交響曲；還有一些調(diào)皮的小男孩高高揚(yáng)起小腦袋，張大著嘴巴，仿佛正竭力地去捕捉雪花帶來(lái)的甘甜。

　　我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——窗花。窗花是中國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。每個(gè)形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、栩栩如生的窗花都象征美好的意愿。每當(dāng)我看到會(huì)剪窗花的`叔叔伯伯在剪紙的時(shí)候都會(huì)很興奮：剪刀在他們手里一下一下發(fā)出的輕微的聲音就像是美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開”了……

　　我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——臘梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花仿佛碎金子般灑滿枝頭，又像是調(diào)皮可愛(ài)的小星星在枝間向我眨著眼睛。走進(jìn)瞧瞧，四片嬌弱的花瓣環(huán)抱著花蕊，弱不經(jīng)風(fēng)，好像一碰就要被捏碎了似的。我把鼻子湊上去，淡淡的花香沁人心脾。

　　我卻不喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——北風(fēng)！冬爺爺撅著大嘴，刻不停息地“呼呼”吹著北風(fēng)，它把窗戶吹得“吱吱”作響，害得人們出門得穿上厚厚的棉衣、圍巾和手套，把自己裹得像個(gè)大粽子似的。樹木花朵都害怕的低下了頭、彎下了腰。

　　我想給冬爺爺說(shuō)，您真好，給我們帶來(lái)了這么多的歡樂(lè)，但是我也想給您提個(gè)醒，下次再來(lái)就別帶上北風(fēng)了。

禮物的作文 篇5

　　不知不覺(jué)，教師節(jié)快到了，可我還是兩手空空，什么也沒(méi)準(zhǔn)備。

　　超市里和我一樣尋覓禮物的同學(xué)很多，他們大都是買一些賀卡、巧克力之類的物品。

　　是送零食、賀卡還是花呢？我犯愁了。覺(jué)得這些東西太俗氣。而且校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，要送給老師一個(gè)有意義的禮物�？墒裁床潘恪坝幸饬x”呢？

　　這時(shí)，一個(gè)想法跳進(jìn)了我的腦海。梁老師已經(jīng)做了幾十年老師，因?yàn)榻?jīng)常細(xì)致的批改作文，眼睛不好，看東西都是重影，醫(yī)生已經(jīng)建議她回家休息了。對(duì)，不如為老師買一些滋補(bǔ)眼睛的禮物。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我馬上打電話讓媽媽幫我在網(wǎng)上查找什么對(duì)眼睛好。媽媽說(shuō)，喝枸杞和菊花茶對(duì)眼睛有好處。我立即沖向了貨架，挑選出質(zhì)量最好的品種，不假思索地用我的“私房錢”付了款。

　　回到家，我精心地在小貼士上用工整的字寫上：“這些對(duì)眼睛好哦！”然后把它放在床前，提醒我這個(gè)馬大哈不要忘記這珍貴的禮物。夢(mèng)中，我看到了老師正在細(xì)細(xì)的品著茶……

　　9月10日，我一大早就趕到了學(xué)校。我迫不及待，躡手躡腳地前往老師的辦公室“勘查”。門是鎖著的�；氐浇淌�，坐立不安，我又去辦公室“勘查”�？蛇�是不見(jiàn)老師的影子。一看鐘，哦，原來(lái)是我到校太早了。

　　下樓值日完畢，我便風(fēng)風(fēng)火火地沖向了教室，估計(jì)同學(xué)們已經(jīng)開始送禮了，我不甘落后，快步走到老師面前，雙手送上我準(zhǔn)備的`小禮物。老師甜甜地笑了，說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，以后我會(huì)每天用這些枸杞、菊花泡茶的�！�

　　“千里送鵝毛，禮輕情義重”。我的禮物雖不貴重，卻飽含我的愛(ài)意。

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