以讀為話題的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以讀為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以讀為話題的作文1
閱讀，是我們生活中不可缺少的一部分。但是，閱讀的效果取決于你的閱讀方式。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：眼到、口到、心到�！钡谖覀�人看來，光有這三點還是不夠的�！拔ⅰ辈攀情喿x的真諦。
“微觀而約取，厚積而薄發(fā)”。這不正是蘇軾在閱讀方面的最高境界嗎?蘇軾在讀書時，總要讀出書中的精華，并一點點汲取后才肯放手，這才成就了他在文壇的一席之地。而有些人在閱讀時不求甚解，囫圇吞棗，不為書中的知識，不去領會作者的感情，只為單純的閱讀，這便成了閱讀的奴隸，也是我們在閱讀中切忌的。
閱讀中，要善于去發(fā)現(xiàn)書中的細微之處。這不僅對你的閱讀技巧有幫助，也在無形之中為你鋪好了通往成功的道路。大名鼎鼎的達·芬奇，就養(yǎng)成了這樣的'好習慣。讀課外，其他領域的書籍時，善于抓住細微之處。大多數(shù)人只知道達·芬奇是一位畫家，有《蒙娜麗莎》，《最后的晚餐》等舉世名作，但除此之外，還是一位偉大的數(shù)學家、物理學家和醫(yī)學家。大家今天所用的加減號就是他發(fā)明的，我們學習的慣性定律也是他發(fā)明的，創(chuàng)作美術之前，曾有三本關于醫(yī)學的書，對人體骨骼的位置了解得非常清楚，這不正是因為他善于去讀書中的細微之處嗎?讀書中的細微之處，造就了這樣一個曠世奇才。我在平時的閱讀中就做到了這一點。讀海明威的《老人與海》，細細地去品讀它時，你能感受到那位老人的頑強和不屈;讀加西亞·馬爾克斯《百年孤獨》，細細地去品讀它時，你能感受到作者心靈深處的遺憾和愧疚;讀史鐵生的《合歡樹》，細細地去品讀它時，你能感受到他的堅強意志……
閱讀需要多“微”一點兒，它能夠幫助你進入作者的心靈世界，得之其真諦，感悟其人生，何樂而不為呢?
以讀為話題的作文2
我讀“鳳舞九天”這本書后，我覺得更是突飛猛進在湖北，湖北是千湖之省，有著悠久文化的地方。
湖北地處長江中下游，包括48個縣、30個市和1個林區(qū)湖北雨量充沛，氣候宜人，四季分明其中，湖北淡水魚已連續(xù)8年為雄性，我國小龍蝦產(chǎn)量居全國前列。這不僅是我們湖北人民的驕傲，也是我們祖國的驕傲。因為湖北水資源豐富，有一個舉世聞名的長江峽谷工程。該項目于1994年12月14日正式開工，20xx年5月順利竣工。三峽大壩全長2309米。
許多中國文人也是湖北人，如屈原、孟浩然、嚴迪等都是湖北人，而創(chuàng)始人Dong biwu、Chen tanqiu也是湖北的杰出代表，也證明了我們的一代人才。
在湖北的任何地方，獨特的古老文化，如古老的紅樓，現(xiàn)在是中華民國的大門。古代城市、荊州的`濱陽建筑、城市的狀態(tài)也是古老的文化遺產(chǎn)，至今已流傳至今。
湖北生態(tài)環(huán)境也很不錯，附近有許多植物和動物滅絕往往在湖北中可以看出，如珙桐，水杉，一個國家二級保護動物金絲猴，麋鹿。
這本書讓我覺得湖北科技越來越發(fā)達，環(huán)境越來越優(yōu)美，湖北有很多水資源。我希望湖北永遠如此美麗，藍天、青山、碧水。
我可以在湖北這塊肥沃的土地上生活，我覺得很幸福，將來一定要努力學習，成長為一個對國家有用的人，湖北的建設更加美麗。
以讀為話題的作文3
我們的生活就像天氣，陰陽不定。不是你喜歡晴天就不會下雨，即使大雨磅砣，你還是要接受這片洗禮，若你被淋得濕透，只是你出門時不愿意多帶一把傘，機會總是留給有準備的人，當機遇降臨時，不妨多做準備，不妨磨礪意志。
生活不會憐憫你的無能，就更遷就你的選擇。你能或不能取決于你想或不想，心有多大，舞臺就有多大，那些成功人士不比別人少什么，也不比別人多什么，多的是那些智慧和野心。偏偏你沒有英雄的果決，總是與凱旋門失之交臂。人生如果有門，名字就叫心門，并不是你能不能，而是你肯不肯，想不想，不能，只是你冠冕堂皇的借口。看似是這么回事兒，其實很多事情還沒有開始就已經(jīng)結束。
于是，你一直在等，等到戰(zhàn)爭的硝煙彌漫，可在戰(zhàn)爭已經(jīng)開始時，你的臨時抱佛腳，也是杯水車薪，無濟于事。你一直在等，在等什么呢？等到青春荒廢，用盡體溫，于是開始悔恨？失去的是時間嗎？并不是，而是你的生命。人最大的敵人就是自己，人生就是一個不斷超越自我的.過程。
為什么別人已經(jīng)夠成功了，卻還在不斷的努力？為什么有人已經(jīng)夠博學了卻還在看書？是的，別人的生活比你優(yōu)越，卻并沒有比你輕松，只是比你更加的努力。假如生活欺騙了你，想想是不是自己騙自己，明明是自己不長進，卻總覺得生活對不起你。明明是你想改變生活卻不肯改變自己，比你優(yōu)秀的人還在努力，你卻有恃無恐。
為什么你沒有別人過的好？你不努力就只能眼睜睜的看著別人活成另一個你。你不要怪生活沒有給你機會，只是你沒有像別人一樣好好把握罷了。
以讀為話題的作文4
夜是一天的結束，也是一天的開始。夜幕悄然降臨，都會上演一幕幕精彩的戲劇，蕩滌每個人的靈魂。
天空一點點地暗了下來，如同畫家在宣紙上白描般點染，進而濃烈地鋪陳。閉上眼，耳邊盡是風聲、樹的呻吟和鳥的鳴叫；靜下心來，能聽到微弱的蟲的呢喃，不由得讓人想起那個詞：天籟。
夜，創(chuàng)造了一個寧靜而安詳?shù)氖澜纭?/p>
窗外的小院，路燈在風中孤零零地站著，發(fā)出那一點白色的或淡青色的微光，如一位垂暮的老人。幾枝樹影映在墻上，在雨中搖搖曳曳，不斷搖晃著頭，試圖抹凈臉上的雨水；路面在雨水的洗刷下泛著亮光，尤其是廣場上，讓人心生疑惑：是否，月亮跳到了地面，給夜助興？
拉上窗簾，風將衣架上的衣物吹動，扭起，跳躍，伴著雨的鼓點翩翩起舞。一聲驚雷，我從恍惚中猛醒，原來，我讀到了皇帝的.舞會這一章節(jié)。
夜的字里行間既有映出詩人眼中的那份孤獨，又描寫著幻想家那癡情而瘋狂的臆想。
夜，就是宇宙的顏色，令無數(shù)能工巧匠無計可施。它包容萬物，星辰起落，云海奔騰，日月之行盡在其中。生命消亡，萬物運作，草木榮枯，海陸變遷，生靈律動……盡在其中。
夜，也許蘊含著無窮的哲理：有了夜，進而明白了晝，有了暗，進而凸顯了明。夜與晝，明與暗，形成了一種自然而巧妙的平衡，其中又暗含了多少奇妙的規(guī)律和道理。
夜是一本精彩奇妙的書，讀著讀著，讀出了包容，讀出了規(guī)律，讀出了奇異，讀出了生動，它勝過任何詩人、作家所寫的篇章。
朋友，如果你有時間，不妨靜下心來好好讀一讀夜，那里是一個精彩而瑰麗的奇妙世界。
以讀為話題的作文5
翻開陳舊泛黃的歷史長冊，便嗅到一股沁人心脾的檀香味，是綺麗氤氳的絢麗古風。
讀古辭。不知何時，喜歡上了含蓄婉轉的古辭。半杯茶半杯湖底沙，半句話半首蝶戀花。獨倚高樓，便想到蔣捷。那年少聽雨歌樓上的不羈與灑脫。而如今聽雨憎廬下，鬢已星星也，是歷經(jīng)諸事后的大徹大悟。卻還道一任階前點滴到天明的希冀。要說豁達，就不得不讀蘇軾了。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。人生的寵辱不驚，心中的如水明鏡，是溶入了他的興致，才有漫觀萬卷云舒的.坦然。多少前人大徹大悟的深思，才留給后人一句箴言。
讀古曲。聽是用耳，讀是用心。樂音似流水。遠離喧囂的亂耳，沒有嬌柔甜美的聲線，沒有撕心裂肺的呼喊，只能感受呼吸的起伏，似慢慢劃過箏的波瀾不驚。案上放的是筆墨紙硯，指上奏的是高山流水。古風被渲染上優(yōu)美的聲韻。有沒有想過斷壁殘垣，隱約有人輕哼胡笳十八拍；有沒有想過花飛花謝，有人含淚彈唱梅花三弄；有沒有想過烏江自刎，虞姬的一曲十面埋伏。多少過往，眼中早已是冽滟如波。塵埃不染，晃若隔世，陶醉于古曲。
讀古文。桃源一冽流水，流過天涯海閣蒼松迎客神仙也駐足。莫不是陶淵明采菊東籬的雅致，哪能夢到這仙境！仙子凌波微步，羅衫飄忽十步一回頭，夢中桃源，夢外桃花依舊盛開。也曾傾慕王勃，年少十九，能賦《騰王閣序》，寫的是景，卻抒出心中大志。那份才情，讓人怎能不服。讀古文，覺得那么的高不可攀。前人思想之精華，流轉幾世幾年，讓后人得以傳誦。以文明志，以古鑒今。
一盞青燈，一杯淡茶，一塌黃卷。游歷高山斷橋、赤壁蘇堤、大漠荒原。人生起起浮浮，何時能醉古風。輾轉來到昆明，看輕影瘦湖邊透張綠，心似琉璃。
以讀為話題的作文6
書,是人類進步的階梯。這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。
讀書時,你會發(fā)現(xiàn)書中有一種非常神奇的魔力,他會讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會把你帶到一個又一個美麗的的童話世界。它會讓你愛上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂。書,說是我要號召大家多讀書,讀好書!
多讀書,讀好書的意義是:要多讀書,還要讀有用的書。要多讀一些對學習有幫助的書;要多讀一些對自己有幫助的書。我來個大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《時代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥》、《再看一眼》等,這些書有的是關于歷史的:有的是關于告誡我們不要干什么的;有些是關于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書,像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書都是可以讓你了解到古代的名人和古代的`事。不過不要總是看漫畫一類的書,偶爾可以看幾頁,不要多看!
在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對學習有幫助的,多讀一些歷史的書,了解一下古代人是怎么生活的!
以讀為話題的作文7
今年的暑假我過得既充實又快樂。暑假里除了和爸爸、媽媽一起去旅游外，我還和以前一樣讀自己喜歡的書。今年暑假，我讀了一本名叫《作文第一課》的書，這本書里講到如何把作文寫好，寫作文要注意什么等等。其中有一篇文章的幾個段落我到現(xiàn)在還歷歷在目，記憶猶新。
段落一：“清晨，小鳥們在媽媽的帶領下開始練起了嗓子�！薄筮笤疃嗝疵篮�!‘咕咕咕’———早起的鳥兒有蟲吃!”
段落二：“一只貪睡的花貓被小鳥們的叫聲吵醒。他悄悄地‘貓’在樹叢里�！撸屇銈兂承盐业拿缐�，我要給你們一點顏色瞧瞧!’他頂住了那只最小的.鳥，剛想撲過去，就被機警的鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了�！�
段落三：“‘一二三，飛———!’撲棱棱，小鳥們拍拍翅膀飛走了�！奈辶�，追———!’‘嘩啦啦’小鳥們圍著花貓，你一啄，我一踢，小花貓被打得抱頭鼠竄，跑得遠遠的。
這篇文章的題目是《團結就是力量》。讀到這幾個自然段，看到這些可愛的小動物們，我的心里不禁涌起一些感動，也心生幾分欣喜。這些小可愛們不禁讓我想起了去年發(fā)生的一件事情：一個小女孩因為新家裝修，房間里的白油漆未干，釋放出的有毒氣體使她患上了白血病，當時全校集體捐款給她治病，后來她戰(zhàn)勝了病魔，恢復了健康。我深刻體會到這就是團結的力量。日常生活中，這種力量是偉大的，很多時候，我們都會遇到各種各樣的困難，此時，我們需要做的就是伸出援助之手，奉獻我們的愛心，正如這句歌詞：“團結就是力量!”
讀書于我來說是一種樂趣，從書本中，我不僅能學到知識，還能陶冶情操，更能收獲做人的真諦。我愛閱讀，也希望以后能天天悅讀!
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