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禮物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的禮物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
禮物作文 篇1
時(shí)光是無(wú)情的雕刻師,雖然是短暫的時(shí)間緩緩流逝,他就會(huì)揮動(dòng)他那銳利的雕刻刀,在爸爸媽媽的臉上毫不留情的刻上一條條凹陷的山谷——皺紋,使爸爸媽媽感慨、無(wú)奈;但時(shí)光也是專(zhuān)業(yè)的釀酒師,不斷醞釀美好的事物,不斷使傷心、難過(guò)的事情揮發(fā)消失,而在那好酒中充滿美好的寶物,但在每個(gè)寶物中我最?lèi)?ài)的是有點(diǎn)斑駁的——“護(hù)身符”。
每當(dāng)坐在書(shū)桌前,不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣陣淡雅的檀香,讓我不知不覺(jué)把埋沒(méi)在書(shū)海中的臉抬起,屏氣凝神的看著爺爺給我的“護(hù)身符”。記得有一次我生日時(shí),我在院子里玩自行車(chē),坐在一旁的.爺爺突然拉著我的小手說(shuō)要給我一個(gè)生日禮物,爺爺叫我在客廳等他;我興奮的坐在沙發(fā)上,爺爺慢慢的走出來(lái),故意把禮物放在背后,靠近時(shí)他拿了出來(lái),看到了禮物我的興致消失了,因?yàn)槟鞘莻(gè)斑駁、平淡無(wú)奇的木頭飾品,但聽(tīng)爺爺說(shuō)完它的故事,我就好喜歡。
爺爺說(shuō)那可是他最?lèi)?ài)的玩具,他說(shuō)以前因?yàn)闆](méi)有玩具,剛好太爺爺是個(gè)雕刻師,但太爺爺幫別人刻?hào)|西都不會(huì)有剩的木頭。有一天,太爺爺幫別人刻?hào)|西有剩一些木頭,雖然家中有很多兄弟姐妹,但太爺爺特別喜歡他,所以刻了一個(gè)小小的老虎給爺爺,爺爺也很喜歡這玩具,每天都帶著它,不管是做農(nóng)事、洗澡、玩耍,讓他的朋友、家人都好嫉妒,如今他最喜歡的玩具成為我最喜歡的護(hù)身符,因?yàn)樗惆闋敔敽臀业娜松,就算是斑駁、壞掉,也依舊是我和爺爺?shù)淖瞠?dú)一無(wú)二的寶物。
一個(gè)又舊又小的玩具,可以是陪伴人生渡過(guò)每一件喜怒哀樂(lè)的事情,潛藏著每個(gè)人多少豐富的成長(zhǎng)記憶,而這一只木雕的小老虎,是我對(duì)爺爺無(wú)限的思讀,也是我生命中永遠(yuǎn)的時(shí)光寶物。
禮物作文 篇2
今年六一國(guó)際兒童節(jié),爸爸和媽媽送給了我一件禮物------有24國(guó)紙幣大全、10國(guó)硬幣大全的一本收藏冊(cè)。我非常喜歡這件禮物。
這件禮物很精致,用兩個(gè)彩色的袋子套了又套,里面還有一個(gè)保護(hù)盒。打開(kāi)盒子,映入眼簾的是收集冊(cè)上用黃色寫(xiě)著“二十四國(guó)紙幣全集”,八個(gè)大字。包含有緬甸、泰國(guó)、蒙古等國(guó)家的現(xiàn)代鈔和老版鈔。也有美國(guó)、日本、韓國(guó)等10個(gè)國(guó)家的硬幣。我發(fā)現(xiàn)印尼的硬幣很輕,材料像是塑料的,而新加坡的硬幣很重,比中國(guó)的硬幣重許多,是一種又重又硬的金幣。每一種紙幣、硬幣下面有這個(gè)國(guó)家人口、面積、名稱(chēng)、語(yǔ)言和成立日期。爸爸建議我多看看這些知識(shí),增加對(duì)這些國(guó)家的了解。
禮物是冬日的陽(yáng)光,是一絲柔柔的'春風(fēng),是一條涓涓的溪流,是一杯芬芳的美酒,能溫暖我們的心田,吹走心中的煩惱,唱響深情地贊歌,更能陶醉我們的生活。我們要禮尚往來(lái),別人給你一縷冬日的陽(yáng)光,你也要給那人一絲揉揉的春風(fēng)。
禮物作文 篇3
我在新年里收到許許多多的禮物,但最珍貴的不是別的,而是媽媽送我的頭箍。
這個(gè)頭箍是紅色的,紅色在新年中是最吉祥不過(guò)的了,F(xiàn)在我把這個(gè)頭箍一直都戴在頭上,以保吉祥之福。這個(gè)頭箍是媽媽在新年那天送我的。那天早晨,我起床后來(lái)到餐桌上,媽媽吃了早飯,鬼鬼祟祟地從房間拿出了一樣?xùn)|西,但由于當(dāng)時(shí)距離太遠(yuǎn),我沒(méi)能看清楚。她再次來(lái)到了餐桌上,拿著一個(gè)紅包上面放在一個(gè)大紅頭箍,笑著對(duì)我說(shuō):“新年快樂(lè),許佳妮,這是你的新年禮物,雖然不貴重,但蘊(yùn)含著我對(duì)你深深的祝福!蔽业男囊粫r(shí)慌了,平時(shí)這么辛苦努力賺錢(qián)又不舍得花錢(qián)的媽媽?zhuān)裉煸趺磿?huì)給我買(mǎi)新年禮物呢?不過(guò)我還是懷著新年的喜悅收下媽媽手中的禮物,收下了媽媽一片心意。我大聲地說(shuō)了聲謝謝。就跑進(jìn)了衛(wèi)生間,回頭一看,媽媽的'臉上出現(xiàn)了笑容,那是我見(jiàn)過(guò)媽媽笑過(guò)最燦爛的笑容。我在衛(wèi)生間把頭發(fā)扎了起來(lái),我把媽媽送給我的大紅頭箍戴了起來(lái),哇,真好看!媽媽來(lái)到了衛(wèi)生間,還說(shuō):“頭發(fā)這樣子扎起來(lái),感覺(jué)涼爽多了。”
我戴著這個(gè)頭箍出門(mén)串親戚,大家都夸我這個(gè)樣子真漂亮。簹q錢(qián)直塞到我手里,但我沒(méi)有私藏而是都交給了媽媽了。
媽媽送我的頭箍,我會(huì)愛(ài)護(hù)它的。
禮物作文 篇4
“咚咚咚!”“是誰(shuí)呀?一大早的誰(shuí)來(lái)敲門(mén)呀!”我一邊抱怨著,一邊開(kāi)門(mén)。
門(mén)前有一個(gè)精美的禮品盒“哇!”我叫了一聲是誰(shuí)送的禮物呢?我驚喜地把禮物盒放到桌上,哎呦!是誰(shuí)呢?今天是什么日子呢?怎么會(huì)有人給我送禮物呢?我好奇極了。瞧!這盒子銀色的外皮,金色的大蝴蝶結(jié)真是好看極了,外盒都這么好看,里面的禮物一定不便宜,我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)盒子!
“3、2、1”啪!一個(gè)巨大的拳頭打在我的臉上,我心中的激動(dòng)小火苗立刻被一盆無(wú)情的水熄滅,傷心啊,我怒發(fā)沖冠,感覺(jué)頭發(fā)都豎起來(lái)了,這時(shí)我看見(jiàn)盒子底部有一個(gè)小紙條:嗨!我是糖果不好意思,剛才和見(jiàn)面禮有點(diǎn)重,就是那個(gè)小拳頭,五元呢,每星期爸爸只給我一元錢(qián),這個(gè)小拳頭是我攢了五個(gè)星期才買(mǎi)下來(lái)的。我要去南京了,這一走我們可能再也不會(huì)相見(jiàn),想起上次,不!每一次與你一同玩耍的情景,都是一次美好的回憶。這個(gè)小拳頭代表著我,我們的'友誼,堅(jiān)實(shí)可靠!希望你看見(jiàn)它就好像看見(jiàn)我!再見(jiàn)了!我的朋友!看到這里我覺(jué)得眼眶里濕濕的,手里的小拳頭一下子變得那么那么珍貴,我靜靜的握著它……
這個(gè)小拳頭它是最好的禮物。
禮物作文 篇5
今天放學(xué)回到家,我急沖沖地跑進(jìn)屋,只見(jiàn)客廳的桌子上堆著好多新書(shū),我看得眼睛都發(fā)亮了。
“哇,這么多新書(shū),是買(mǎi)給我的禮物嗎?”我連忙喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)聲?shū)是買(mǎi)給我的嗎?”突然從廚房里傳出了媽媽的聲音:“寶貝,當(dāng)然是買(mǎi)給你的禮物啊!”我高興極了,立刻跑到媽媽身邊,抱著媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您,您真好!”此刻,媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“只有多看書(shū),多學(xué)習(xí),才會(huì)懂得更多,長(zhǎng)大才有出息!”“是啊,郭老師也跟我們說(shuō),要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能找到好工作哦!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還有《唐詩(shī)三百首》和《科學(xué)家的`故事》等好多新書(shū)呢。我心想:從今以后,我一定要好好讀書(shū),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人。
禮物作文 篇6
禮物,非要是一件實(shí)物嗎?這是個(gè)值得引人深思的問(wèn)題。我坐在椅子上發(fā)呆,看著那99,98的數(shù)學(xué)試卷,不由得想起了那一次
在1-3年級(jí)的時(shí)候,我語(yǔ)文總是九十幾,但數(shù)學(xué)不一樣,九十一,八十一,分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我,也是煞費(fèi)苦心。
終于,媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說(shuō):不要,不要!周末本來(lái)就是休息的時(shí)間,為什么要上補(bǔ)習(xí)班?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)這么不穩(wěn)定,以后怎么辦?到你讀五年級(jí),六年級(jí)的時(shí)候,你的數(shù)學(xué)能得多少分?”我沉默了,只能聽(tīng)媽媽的話,去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的`在竊竊私語(yǔ),有的在專(zhuān)心閱讀,還有的趴在桌子上,盯著天花板,不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個(gè)位置坐下時(shí),一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái),她一邊把把電腦打開(kāi),一邊說(shuō):同學(xué)們好,我是你們每個(gè)周末的數(shù)學(xué)老師,我姓”
自我介紹后,我們都互相有了印象,也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的。這時(shí)老師打開(kāi)了電腦和投影儀,屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。!好難啊!這怎么做?”我心里嘀咕著看見(jiàn)別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情,笑著說(shuō):這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊,如果你把這塊知識(shí)搞懂,并把書(shū)上和練習(xí)本上的習(xí)題做完,你今天的任務(wù)就算完成了!”然后,老師就開(kāi)始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽(tīng)得云里霧里,但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是,有幾道習(xí)題我居然做出來(lái)了!要知道這可都是拓展題中的題目!
以后我每周六都會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地從89,90變成了98,99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的,它是一種看不見(jiàn)也摸不著的東西,它叫成績(jī)!
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