（精華）禮物的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　每天,媽媽都要送我上學(xué),接我回家,不僅要上班,還要忙著干家務(wù)事. 今天,我想送媽媽一個(gè)小禮物,做什么好呢?

　　噢,對(duì)了,做一個(gè)一打開,里面就會(huì)突然冒出一個(gè)東西的盒子，讓媽媽開心一下。 我找了一個(gè)廢棄的、不透明的小盒子，拿來(lái)一把剪刀，打開盒子，在盒子的中心用剪刀直往下鉆，讓盒子底部中心出現(xiàn)一個(gè)小洞。

　　我找來(lái)了一個(gè)彈簧，找到開頭，再把彈簧的開頭從小洞間穿進(jìn)去。我在一張白紙的角上畫了個(gè)笑臉，用剪刀把這個(gè)地方剪下來(lái)，貼在彈簧上。我把盒子蓋上，送給了媽媽，媽媽喜出望外，拿起盒子，小心翼翼的打開來(lái)，可是，讓媽媽出乎意料的'是盒子里竟突然冒出了一個(gè)紅色的東西，嚇得媽媽魂飛魄散，媽媽仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)笑臉，就欣慰的笑了。

　　媽媽夸我懂事多了，我想，今后要為媽媽多做點(diǎn)事。

禮物的作文 篇2

　　寒假伊始，老媽送了我一份夢(mèng)寐以求的禮物------護(hù)衛(wèi)艦(大型拼裝玩具)。

　　收到這份日思夜想的禮物，我高興地幾乎跳了起來(lái)。拿著這個(gè)“龐然大物”，翻來(lái)覆去地看著它，愛不釋手地?fù)崦�著它，心里的興奮溢于言表。我迫不及待地拆開包裝，里面有兩個(gè)大盒子，分別裝了五個(gè)塑料袋，塑料袋里密密麻麻地?cái)D了許多的小配件，有方的，圓的，三角形的.....各種各樣的數(shù)不勝數(shù)，五顏六色的積木看得我眼花繚亂。

　　‘架起砧板切菜-----說(shuō)干就干’，我挽起袖子，打開說(shuō)明書興致勃勃地看了起來(lái)。稍微思考了一下，便眉開眼笑，我還以為有多難，真是小菜一碟，對(duì)鄙人來(lái)講不就是手到擒來(lái)嗎?我不以為然地開始拼小飛機(jī)(它可是里面最小最容易拼的一個(gè))，一眨眼我便拼好了機(jī)身，心里不禁洋洋得意起來(lái)，可好景不長(zhǎng)，我就遇到了麻煩，這個(gè)三角形的微型零件在哪里呀，我緊鎖眉頭，恨不能將盒子翻個(gè)底朝天，可還是難覓它的蹤影，急得汗珠子啪嗒啪嗒往下掉，逼不得已只好向老媽求助�？衫蠇屖盏轿野l(fā)出的SOS，只輕描淡寫的甩出了一句“別著急，平心靜氣慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐。”

　　求助無(wú)效，我只好深深吸一口氣，努力使自己平靜下來(lái)，閉目沉思片刻，繼續(xù)尋找，咦，它就靜靜地躺在一個(gè)角落里，真是‘眾里尋它千百度，暮然回首，它就在燈火闌珊處’。我立刻精神振奮，信心大增，一鼓作氣將飛機(jī)拼成了，毆耶，太棒了!

　　再接再厲，小試牛刀之后，我要向第二個(gè)目標(biāo)(快艇)發(fā)起攻擊。這次，我準(zhǔn)備改變策略，先將要用的積木全部找齊，然后再拼。我炯炯有神的目光在積木中來(lái)回穿梭，不大一會(huì)便把快艇的'全部配件搜集完畢，一切準(zhǔn)備就緒，幾分鐘后一艘栩栩如生的快艇就“出爐”了，再將一名船員放進(jìn)船艙，看著它們，心里的成就感和自豪感油然而生。

　　只要我掌握了方法，懂得了平心靜氣，有耐心，細(xì)心，大的護(hù)衛(wèi)艦就真的會(huì)是小菜一碟。是呀，幾千年前的古人尚且知道，“天下是有難易乎?為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�，何況我們呢?

　　我一定要感謝老媽!因?yàn)樗�送給我的不僅僅是一艘護(hù)衛(wèi)艦，還是一份耐心，一份堅(jiān)持，更是一份沉甸甸的愛!

禮物的作文 篇3

　　意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的；可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的；可能是貴的.，也可能是賤的。但無(wú)論是貴是賤，都一定會(huì)給人最大的驚喜。

　　小的時(shí)候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是非常愿意練琴的，但是后來(lái)因?yàn)橛X得太困難，而不想練了。媽媽卻堅(jiān)決反對(duì)，說(shuō)我不應(yīng)該半途而廢。我本以為媽媽會(huì)逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來(lái)，心想：“媽媽不會(huì)不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個(gè)小本子過(guò)來(lái)了，開始陪我練琴，還給我示范，指點(diǎn)我不會(huì)彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時(shí)需要注意事項(xiàng)，原來(lái)媽媽剛才一直在“備課”呀！后來(lái)媽媽每天都自學(xué)，還陪著我一起練，時(shí)常給我示范、指導(dǎo)。后來(lái)我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著之后，都會(huì)自學(xué)、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績(jī)。此后，我每天都刻苦練習(xí)，都找老師所教，和媽媽的指導(dǎo)，我的水平一下子突飛猛進(jìn)。

　　很快，考級(jí)的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我必須得過(guò)”！但是又怕過(guò)不了，我的內(nèi)心一直處于不平靜的狀態(tài)。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當(dāng)我知道考級(jí)通過(guò)的結(jié)果時(shí)，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要?dú)w功于媽媽呀！”我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，并把證書當(dāng)做禮物送給了媽媽，媽媽也非常的意外。

　　現(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)我們各自送給了對(duì)方一個(gè)禮物：我把我的勞動(dòng)的結(jié)果送給了媽媽，而媽媽同時(shí)也送給了我一個(gè)道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個(gè)禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠(yuǎn)不能忘記！

禮物的作文 篇4

　　“今天是12月22日，距離圣誕節(jié)還有2天!我會(huì)有什么樣的圣誕禮物呢?”我既開心又激動(dòng)。這時(shí)，媽媽恰好聽見我的話，對(duì)我說(shuō)：“我們是中國(guó)人，要過(guò)就過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，我們就不過(guò)圣誕節(jié)了�！眿寢屢环�話，我感覺我頓時(shí)墜入了萬(wàn)丈深淵。

　　圣誕節(jié)的中午，我們正在吃飯，彭老師突然說(shuō)：“今天，誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就會(huì)有圣誕禮物哦!”我聽了，心里激動(dòng)萬(wàn)分，感覺有十萬(wàn)只小兔在我胸口“咚咚”直跳!

　　我快速地吃完飯，劉志偉已經(jīng)拿到掃把了，我真恨不得把他的掃把搶過(guò)來(lái)用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢騰騰地去掃地，我等得不耐煩了，已經(jīng)火冒三丈時(shí)，他才給我。做清潔時(shí)，我費(fèi)了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一個(gè)圣誕禮物!

　　這個(gè)禮物是一根大大的.棒棒糖，我愛不釋手，因?yàn)樗�比平時(shí)的棒棒糖要大好多倍!彭老師叫我們不要拆，我只能憑空想象著那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的話梅，甜而不膩的黑糖，氣味香濃的牛奶，它們有時(shí)在我嘴里跳華爾茲，有時(shí)跳拉丁舞，有時(shí)跳芭蕾，感覺真好……可我還是禁不住誘惑，最終把糖紙拆了下來(lái)�！巴�!”我驚嘆了!這個(gè)棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一個(gè)小小的口哨呢!這個(gè)大棒棒糖里面藏著許多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。�！蔽艺J(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，一共有14個(gè)，這些，對(duì)我來(lái)說(shuō)太珍貴了!因?yàn)椋瑡寢屖菑膩?lái)不讓我吃糖的!

　　也許，過(guò)了很多年后，我一定不會(huì)忘記這個(gè)圣誕節(jié)，這個(gè)棒棒糖，那有這響亮的口哨聲!

　　這就是圣誕節(jié)的禮物!

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