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禮物的作文7篇(必備)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
從小到大,媽媽送給了我無(wú)數(shù)禮物,不外乎是漂亮衣物,精美手表,我喜歡,但我內(nèi)心深處卻不渴望這些物質(zhì),我需要的是一位生活中的伙伴,可惜,媽媽沒(méi)有深入了解我,沒(méi)留意我。
十歲那年的5月,我無(wú)意間聽到——把愿望寫在紙上,折成仙鶴放進(jìn)許愿瓶,那個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我心動(dòng)了,買了一個(gè)許愿瓶。
回到家,我將我的愿望——兒童節(jié)收到一只小白兔寫在了紙上,放進(jìn)許愿瓶。媽媽看見了,問(wèn)起我那是什么。我答了一聲:“是許愿瓶!”媽媽漫不經(jīng)心:“哦。”語(yǔ)氣淡淡的,聽不出這“哦”的含義。
一天一天的過(guò)去,六一來(lái)了。發(fā)禮物了,媽媽顯得格外神秘,叫我去書房看看。我的心怦的跳了起來(lái),因?yàn)槲铱匆姇康匕迳蠑R著一只大木箱!翻開木箱,里面搭了一層布。我好奇的掀開布,驚訝的捂住了嘴——一只耳朵上布滿血管,眼睛如紅寶石般清澈晶瑩的小白兔正走來(lái)走去。
我不敢相信許愿瓶如此神奇,把頭轉(zhuǎn)向書架上的許愿瓶。不對(duì),許愿瓶位置不對(duì),像有人挪動(dòng)過(guò)。拔下瓶塞,塞得很緊,力氣比我大。再取出那張寫著愿望的.紙,展開,只見反面有一行字——媽媽知道了,寶貝。
我的淚水涌了出來(lái),原來(lái)媽媽是那么關(guān)心我,她一直在了解我,留意我的一舉一動(dòng),我仿佛置身于溫泉,那溫暖的水,也許就是濃濃的母愛吧!
一份被偷看的愿望=媽媽細(xì)心的母愛!
禮物的作文 篇2
今天我又和媽媽一起讀新書了,我們選擇的是繪本《獾的禮物》。
這本書講的是一只獾很老了,老到知道自己快要死了。我看到他獨(dú)自坐在樹樁上,很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑,可是他跑不動(dòng)了。他晚上回到家,夢(mèng)到自己跑到一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的`隧道里?吹竭@里,我知道獾死了,因?yàn)樗雷约嚎煲懒,就告訴朋友,將來(lái)有一天,他會(huì)到下面的長(zhǎng)隧道的。
朋友們都很愛獾,都很懷念他。鼴鼠想起獾教會(huì)他剪一長(zhǎng)串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會(huì)他滑冰。狐貍想起獾教會(huì)他系領(lǐng)帶。兔子太太想起獾教會(huì)她烤姜餅。每個(gè)朋友都對(duì)獾思念,都得到過(guò)獾的幫助。
獾雖然死了,但他給每個(gè)朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物,朋友們會(huì)互相幫助,也會(huì)常常想起獾,就像他并沒(méi)有死。
我感覺到獾還送給朋友一樣禮物,安慰——死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕,就是到地下的長(zhǎng)隧道去了。就像他給大家留的信一樣,“我去下面的長(zhǎng)隧道了,再見。獾”就好像說(shuō)大家還會(huì)再見面的。
這些都是獾留給大家的禮物,也是獾的離別禮物。
禮物的作文 篇3
大家送給別人的生日禮物可能會(huì)是一塊手表,一本書或一個(gè)音樂(lè)禮盒?晌宜徒o媽媽的生日禮物,大家是猜不到的。
媽媽常常說(shuō):“只要你有好的學(xué)習(xí)成績(jī),就是給我最好的回報(bào)!本鸵?yàn)槁牭搅诉@樣一句話,我打算給媽媽一個(gè)特殊的禮物,但誰(shuí)也不知道那是什么。
我從那時(shí)起就天天用功到很晚,但媽媽認(rèn)為這樣對(duì)我的身體不好,也會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí),所以她不允許我這樣做,于是我就假裝著睡著了,等媽媽離開后,我便跳下床拿起書繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信,不久后的考試,我一定能考好。
還有一個(gè)月媽媽就要過(guò)生日了,可我這特殊的生日禮物還沒(méi)準(zhǔn)備好,我有些著急,我就開始每天延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。一天晚上,媽媽來(lái)看我是否蓋好被子,結(jié)果見我仍在學(xué)習(xí),便訓(xùn)了我一頓,說(shuō)我怎么不聽她的'話,還說(shuō)我再這樣做,眼睛會(huì)近視得更加厲害。
不久,我們考試了。我抱著一定能考好的心態(tài)應(yīng)考,考試答得很順利。
媽媽生日那天,老師在放學(xué)時(shí)公布了考試成績(jī),并且發(fā)了試卷。當(dāng)看到試卷時(shí),我欣喜若狂,因?yàn)槲矣辛私o媽媽的特殊生日禮物。
那天,媽媽像往常一樣拖著疲憊的身體回到家中。我把我的特殊禮物送給了媽媽——是一張賀卡,上面寫著“親愛的媽媽,您辛苦了!辈⑶疫有兩張?jiān)嚲恚Z(yǔ)文九十幾分,數(shù)學(xué)也是九十幾分。
當(dāng)您看到我送給您的生日禮物時(shí),您一句話也沒(méi)說(shuō)就哭了。
媽媽,您是全世界最愛我;最疼我的人,以后我每年都要送您這樣的生日禮物。
禮物的作文 篇4
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……今天是“三八婦女節(jié)”送媽媽什么禮物好呢?哈哈,就送賀卡吧!可是,我已經(jīng)送了八張賀卡了,而媽媽的反應(yīng)卻是一樣的',真不知道媽媽到底要什么禮物,過(guò)了一會(huì)兒,我就想出了用燒菜,我這是第一次燒菜,能燒得好吃嗎?就算是給媽媽一個(gè)驚喜吧!
開始燒飯了,我照著媽媽以前的做法,放糖,放鹽,放味精,放油……爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽拿起筷子,夾了一塊肉,放進(jìn)了嘴里,連聲說(shuō):“好吃,好吃!”可爸爸卻皺起了眉頭,我不知道為什么,就夾起一塊肉放進(jìn)了嘴里,“啊,太咸了”,我心里想,爸爸又嘗了另外的菜,說(shuō):“這湯燒的還不錯(cuò)。”媽媽也說(shuō)話了:“孩子是第一次燒飯,就吃了吧!大不了,我下次親自教她,不就行了嘛!”媽媽剛說(shuō)完話,淚水就在我的眼睛里打滾了,心想,原本是想讓媽媽驚喜一下,卻把菜燒成了這樣。吃著自己燒的東西,卻沒(méi)有成功的喜悅。我怎么會(huì)燒成這樣。
我們吃好了飯,媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,還可以嘗試第二次。啊,看看媽媽的笑容,想想學(xué)校的孝敬教育,我臉紅了……
禮物的作文 篇5
在我任課老師中,每一位老師都讓我難忘,每一位老師都能讓我好好地聊一聊。班主任老師最是讓我難忘,雖然僅僅相處了不到10天的日子,他那一肚子的知識(shí),幽默詼諧的語(yǔ)言,輕松活躍的課堂氛圍就讓我對(duì)他有了崇拜之感。
今天下午,老師讓我去幫他干點(diǎn)活,我樂(lè)意地接受了這個(gè)任務(wù)。當(dāng)看到清單上寫著生日禮物四個(gè)字,我心想:難道我們的哪一位任課老師是9月10日生日的.不成?我翻開了第二張紙,上面寫著:“學(xué)生九月生日名單”,我這才恍然大悟,原來(lái)老師要給同學(xué)們買禮物!且不說(shuō)其他的,僅僅老師記得學(xué)生的生日已經(jīng)讓我大吃一驚,現(xiàn)在還有心為同學(xué)們買禮物,更讓我感動(dòng)得“內(nèi)牛滿面”了!當(dāng)談到買禮物這件事情的時(shí)候,老師露出了孩童般的神情,笑著說(shuō),不要告訴其他人,這是一個(gè)秘密,明天我要給他們一個(gè)驚喜。
我幻想著老師在課上神秘地拿出生日禮物,宣布獲得者的時(shí)候,我甚至都在抱怨,為什么我不是生在9月的呢!真是羨慕嫉妒恨哪!看著眼前這位胖胖的可愛的老師,我頓時(shí)覺得,他不像是我們的班主任,倒像是我們的伙伴,兄長(zhǎng)了!
禮物的作文 篇6
8天的長(zhǎng)假過(guò)去了,中秋節(jié)更是不要提了,所謂的月圓之夜倒是沒(méi)有留下什么回憶,讓我放在心上的卻是一份遲來(lái)的中秋禮物。
放下掃把,接過(guò)老師歸還的訂書器,便向我的桌子走去,將訂書器放在中間的空隙里,卻發(fā)現(xiàn)那縫隙中透出一點(diǎn)紅色。想拿起來(lái)扔掉,我以為那是誰(shuí)惡作劇扔進(jìn)來(lái)的垃圾,所以我一時(shí)間有些怒火。將那個(gè)紅盒子抽出來(lái),掂一掂好像有點(diǎn)重量,不太像個(gè)空盒子。我的好奇心不知怎的蹦了出來(lái),驅(qū)使我打開了盒子,本來(lái)這種事是不厚道的,畢竟還不知道是誰(shuí)的,也不知道是不是放錯(cuò)了。但是我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想那么多,反正打開了也沒(méi)什么的。
精致的紅色盒子里(其實(shí)也不算精致了),裝的是一塊小月餅,我現(xiàn)在可就想起來(lái)了,便回過(guò)頭拿起盒子,尋找著。看看月餅的主人有沒(méi)有留下什么線索,可是上面除了英文還是英文。唯一能看懂的就是“Moon Cake”,月餅。豆沙餡的,可惜我不喜歡豆沙。況且我還不知道是誰(shuí)的呢!
拿起盒子,走到老師面前,這次算是借花獻(xiàn)佛吧!“老師,我送您塊月餅!”老師明顯有些驚訝,“為什么?”老師疑惑的笑了笑,我尷尬的回答:“我不知道這是誰(shuí)的!”老師笑了一下,讓我把它放在講臺(tái)上,再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)是誰(shuí)的。
結(jié)果出來(lái)了,就是無(wú)人認(rèn)領(lǐng),老師問(wèn)誰(shuí)要吃,一個(gè)男生就舉起手來(lái),暫且叫他W吧!月餅到了W手里,可是正當(dāng)他想吃的時(shí)候,被另一個(gè)男生阻斷了,那個(gè)男生說(shuō)那很有可能是班長(zhǎng)的月餅。我們的班長(zhǎng)是一個(gè)文武雙全的女生,在班里可是很有威信的,當(dāng)時(shí),剛好去上編程課,不在班里。W一聽說(shuō),可不敢吃了,連忙放在了班長(zhǎng)的桌子上。
本以為是班長(zhǎng)的東西,事情再次就告一段落了?墒,下了課,班長(zhǎng)神秘兮兮的把我叫了過(guò)去,又把那個(gè)月餅塞給了我。月餅又輾轉(zhuǎn)到了我的手中,可是…不是班長(zhǎng)的,會(huì)是誰(shuí)的呢?
疑惑中,本來(lái)放在桌角的月餅,又不見了。原來(lái)是W,得知了不是班長(zhǎng)的,就肆無(wú)忌憚的吃掉了,老師給W的,我也沒(méi)再說(shuō)什么。
但是我還是很困擾,是誰(shuí)的'月餅?zāi)?終于班里的一個(gè)同學(xué),如無(wú)其事的承認(rèn)了,“是我給你的,你不吃嗎?”我心里隱約有些不舒服,別人的禮物給其他人吃掉總是不好的。但我心里更多的是感激。
這是我收到的第一份中秋禮物,第一份匿名的禮物,第一份遲來(lái)的禮物……
禮物的作文 篇7
我們的媽媽為了我們付出了那么多,每天幫我們忙這忙那處處都盡量幫我們做到最好,可是她們對(duì)自己總是隨隨便便、馬馬虎虎。早晨,媽媽啃幾口饅頭便匆匆離家;夜晚,我都睡覺了,媽媽還在洗衣、拖地愛美之心人皆有之,可我的媽媽卻因?yàn)樘β,每天只用一根黑皮筋在頭上扎個(gè)小辮。每當(dāng)看到媽媽素面的樣子,我心里就有一個(gè)想法:我要送媽媽一個(gè)漂亮的發(fā)夾,讓她每天都帶在頭上,讓我的媽媽變成世界上最美的媽媽。
感恩節(jié)到了,家委會(huì)的媽媽們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多材料,來(lái)和我們一起制作送給媽媽的發(fā)夾。經(jīng)過(guò)一陣忙碌的準(zhǔn)備,我們開始選擇制作發(fā)夾的絲帶了。我的眼前是各種色彩斑斕、圖案各異的絲帶,弄得我眼花繚亂。正在我一籌莫展時(shí),一根綠色的絲帶映入我眼簾,我心想:我媽媽最喜歡的綠色啦!她一看到綠色的東西,就感覺自己進(jìn)入了生機(jī)盎然的大自然,心里的煩惱一下就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。格子的圖案有條不紊,不像有的圖案密密麻麻。我趕緊湊上前,一把抓住了它,小心翼翼地揣在胸前。
現(xiàn)在開始制作了。我先把絲帶卷成一個(gè)空心的圓,用膠水把兩頭黏住,再把中間部分對(duì)折一分為二,最后把對(duì)折的兩份再對(duì)折。接著,我拿出事前準(zhǔn)備好的線把它纏繞起來(lái)困住。你看!一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)就完成了。這時(shí)的.我心里美滋滋的,因?yàn)槲蚁耄簨寢屪钕矚g蝴蝶結(jié)了,哪怕她再?zèng)]時(shí)間打扮自己,可還是在她身上能找到蝴蝶結(jié)的影子,媽媽拿到蝴蝶結(jié)發(fā)夾肯定會(huì)愛不釋手的。只剩下最后一道工序了,家長(zhǎng)義工幫我用膠槍固定蝴蝶結(jié),我選了一個(gè)亮閃閃的珍珠花做裝飾。我拿起自己動(dòng)手制作的發(fā)夾,看著它在陽(yáng)光下耀眼奪目,中間的花朵仿佛抖動(dòng)著花瓣散發(fā)出淡淡的清香。
回到家,我神秘兮兮地蒙上媽媽的眼睛,把她帶到鏡子前,然后摘下黑皮筋,換上我做的新發(fā)夾。這時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,睜開眼睛看看,好看嗎?媽媽,你是我最美的媽媽。媽媽把頭扭過(guò)來(lái)扭過(guò)去,對(duì)著鏡子照了又照。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),摸摸我的頭,一下把我摟進(jìn)懷里,兩行熱淚順著臉頰往下淌。
一個(gè)小小的發(fā)夾,表達(dá)了我們對(duì)媽媽無(wú)盡的感激。我要更加努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用更多更好的東西來(lái)報(bào)答我的媽媽。
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