禮物的作文（精選8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　禮物對(duì)于每個(gè)人都不陌生，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都收到過(guò)禮物，我給媽媽的賀卡不算少，但都是生日之時(shí)給媽媽的。

　　媽媽最近患上了氣胸，聽(tīng)起來(lái)就嚇人，到今天為止，媽媽已經(jīng)住院一周了，在這一周里，我每天都盼著媽媽早日康復(fù)。

　　媽媽住院前兩天，我一想起這事便會(huì)傷心地掉下眼淚，晚上，我既見(jiàn)不到媽媽，也不能對(duì)媽媽說(shuō)一聲“晚安”。這些都困擾著我。是我每天都無(wú)心上課，可是這樣不行，學(xué)習(xí)也至關(guān)重要，要是這樣下去，期末就考不好了，于是我便想到給媽媽送一句祝福。第三天早晨，我起得很早，便決定用爸爸手機(jī)中的'功能做一個(gè)照片。

　　我悄悄用手機(jī)拍了一張我們家得漂亮壁紙，隨后剛準(zhǔn)備用手“涂鴉”時(shí)，爸爸做完飯后進(jìn)到了書房，因?yàn)樵缟蠒r(shí)間緊迫，我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我莫名其妙看手機(jī)會(huì)說(shuō)我，便提心吊膽，但盡管這樣，我還是很高興，心里充滿了對(duì)媽媽的愛(ài)，為此，我哪怕被說(shuō)，也一定要用電話手表給媽媽發(fā)過(guò)去。

　　待到爸爸告訴我馬上吃飯時(shí)之后，我拿起手機(jī)，繼續(xù)在那個(gè)照片上寫了“早日康復(fù)”四個(gè)字，用電話手表發(fā)給了媽媽。

　　這時(shí)，我在想：媽媽看完后，會(huì)是怎樣的心情啊！

　　隨著上課的鈴聲打響，媽媽給我發(fā)了一條消息：“我沒(méi)事，你好好上課！”

　　我希望媽媽早日康復(fù)，希望她能早點(diǎn)回來(lái)陪我們，這個(gè)禮物媽媽收到后也高興不已。

禮物的作文 篇2

　　禮物，有朋友間象征友誼的禮物；有父母送給孩子表?yè)P(yáng)的禮物；有在失敗時(shí)受到鼓勵(lì)的禮物……

　　每天我都會(huì)收到我一生中最珍貴，最令我難忘的禮物。那就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　寒冷的冬天降臨了，媽媽每天清早也開始忙起來(lái)了。每當(dāng)我早上起床時(shí)，熱乎乎的牛奶，美味的面包，也早已在我面前等待著，我不明白，為什么每天早上都能吃到早飯，而不會(huì)遲到？今天，我明白了，媽媽早上六點(diǎn)鐘就起床給我煮牛奶，煎面包，雞蛋，這才是我上學(xué)不會(huì)遲到的原因。

　　到了晚上，媽媽總不忘把我那弄得亂七八糟的小床鋪好，在我睡前給我一杯熱乎乎的牛奶或香飄飄的奶茶，以保證我能美美的睡上個(gè)好覺(jué)。只有一天，媽媽給我的愛(ài)，也讓我珍稀。

　　但是，一天24小時(shí)的.時(shí)間太短暫了，使我感覺(jué)不夠媽媽足夠多的愛(ài)，但我錯(cuò)了，媽媽給我的愛(ài)，是取之不盡，用之不完的，哪怕是一個(gè)小時(shí)讓我來(lái)享受媽媽的愛(ài)，也足夠了。媽媽給予我的愛(ài)，每天都會(huì)有，你要說(shuō)不夠，還有十天，一個(gè)月，半個(gè)月，一年，還有一生，來(lái)享受。母愛(ài)，是無(wú)價(jià)的愛(ài)，是讓你珍稀的珍貴禮物��！

禮物的作文 篇3

　　在一個(gè)精品店里，一個(gè)風(fēng)鈴引起了我的注意。我就像中了它的魔咒一樣，疾步向它走去。

　　那是一個(gè)以晴天娃娃的造型做成的風(fēng)鈴。在窗外的雨滴中它正燦爛地對(duì)我微笑著。

　　“哇，媽媽。這個(gè)風(fēng)鈴好漂亮，我好想買��！”我看著風(fēng)鈴，禁不住說(shuō)道。

　　“什么��？家里已經(jīng)有好多這樣的垃圾東西了。買那么多去干什么？又沒(méi)什么用……總之不買！”媽媽看了看被我已經(jīng)緊緊握在手中的風(fēng)鈴，還是這樣喊道。

　　“那——要不我用成績(jī)換？”我為了想得到風(fēng)鈴，問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。

　　“也許。那你至少要考到兩個(gè)一百分，這樣我就給你買這個(gè)風(fēng)鈴。”

　　我咬了咬牙，但只要想到風(fēng)鈴，我就答應(yīng)了媽媽這個(gè)條件。

　　出了精品店，我在心里“盤算”到——媽媽竟然說(shuō)至少要兩個(gè)一百分！這未免也太不現(xiàn)實(shí)了吧！要想想，我現(xiàn)在可是六年級(jí)了啊。這難度有點(diǎn)大，但為了風(fēng)鈴，我忍！

　　于是，我就每天都全神貫注地讀書。在上學(xué)的時(shí)候我上課還很認(rèn)真地做著課堂筆記；在下課的時(shí)候，別的同學(xué)都跑出去玩了，只有我還在教室里做著練習(xí)題……

　　就這樣，終于熬到了期末，我開始專心致志地考試。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，我可算拿到了兩個(gè)一百分！我一路蹦蹦跳跳地回到家，向媽媽宣布了這個(gè)好消息。當(dāng)然，媽媽也履行了她的諾言，把那個(gè)令我期盼已久得到的風(fēng)鈴去買來(lái)送給了我。

　　我看著這個(gè)風(fēng)鈴：它在陽(yáng)光下，臉上的表情也很快感染了我。我和它一起在陽(yáng)光明媚的'下午大笑起來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，風(fēng)鈴又多出了一絲絲光彩。風(fēng)把它吹拂起來(lái)，風(fēng)鈴在這片歡樂(lè)的海洋里“叮——�！钡匕l(fā)出這個(gè)悅耳的聲音。

　　我看著它，突然心中有泛起一股暖流。要想，這個(gè)風(fēng)鈴可是通過(guò)我那辛勤的汗水而得來(lái)的啊。這個(gè)風(fēng)鈴落到我手中的過(guò)程可真是來(lái)之不易呢！這個(gè)風(fēng)鈴，將是我第一個(gè)用汗水換來(lái)的禮物，我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！

禮物的作文 篇4

　　這次，我看到了大海。這里的天比別處的更藍(lán)，空氣中夾雜著淡淡的海腥味。

　　這里的礁石是那么大，沙灘是那么柔軟。到處白茫茫的一片，幾只海鳥正在水中嬉戲玩鬧，吹著海風(fēng)。望著眼前的美景，我感到愜意并進(jìn)入沉思，媽媽的一聲叫喊打斷了我的思路，原來(lái)，媽媽從石縫底下發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹。

　　我對(duì)螃蟹有濃厚的興趣，我小心翼翼地掀起一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了幾只螃蟹，我摁住它的背然后抓起來(lái)，放在一個(gè)裝著許多沙子的瓶子里，我看著它，它長(zhǎng)著八只腳，其中有兩個(gè)鉗子，背上的殼很硬，有著形狀不同的斑紋，很是難看，它的`眼睛很小，可以伸縮，只要摸一下就會(huì)縮回去，真是滑稽。

　　我突然覺(jué)得手痛痛的，一看，原來(lái)螃蟹用強(qiáng)有力的鉗子夾住我的手，我用力甩，而螃蟹卻死死地夾著，我疼得直叫，我用海水澆在手上，螃蟹才慢慢地松開鉗子，悠閑地爬走了。

　　人人都說(shuō)“螃蟹過(guò)街，橫行霸道�！边�真是這樣。你看它們橫著走，一點(diǎn)也不害羞，如果有人跟它同道走，它會(huì)毫不留情地夾你一下，使你痛不欲生，別看它們可以在陸地上爬行，它們還是游泳健將呢！如果你不去招惹它，就會(huì)萬(wàn)事大吉，而一旦招惹它，便會(huì)傷痕累累。

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我走在軟軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，看著美景，真是舒服，美妙絕倫。

禮物的作文 篇5

　　可能每一個(gè)人都會(huì)有特殊的禮物，因?yàn)槲揖陀幸患�，�?qǐng)聽(tīng)我給大家一一介紹一下吧！

　　那是一個(gè)星期二的中午，我剛放學(xué)，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報(bào)紙，繼而，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，我一看，哦！原來(lái)是唐老師把我的作文發(fā)表到財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)上了，我高興不已，然后，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)我成了小明星，有的說(shuō)我成了小作家，還有的.說(shuō)我非常厲害……聽(tīng)了這些話，我并沒(méi)有驕傲，而是想：“我以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取發(fā)表更多的作文！”回家以后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后。笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，雖然你發(fā)表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”“是的，媽媽，我一定會(huì)記住的！”我心里默默地喊。

　　這時(shí)，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫作文，不要辜負(fù)老師、媽媽和同學(xué)對(duì)我的期望��！”

禮物的作文 篇6

　　母親節(jié)快到了，我和媽媽探討要給她買什么樣的禮物“媽媽，你可不可以帶我去商店？我要給你買個(gè)禮物。

　　”媽媽被我搞得很煩，捂住兩只耳朵說(shuō)：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個(gè)人清靜清靜，這就是最好的母親節(jié)禮物。”不行，真正的禮物還是需要的，不然就不是母親節(jié)了，我繼續(xù)設(shè)想母親節(jié)的禮物。我和我的朋友們討論母親節(jié)的禮物。

　　玲玲說(shuō)，她送媽媽的禮物很別致，她自己動(dòng)手，制作了三張禮券:

　　享受孩子做的早餐�！澳菢诱娌环奖�！真”媽媽的.話突然被警報(bào)器的聲音打斷。我闖禍啦，原來(lái)是剛才忘了關(guān)爐子，廚房里煙霧騰騰，差點(diǎn)起火！媽媽驚惶地奔去廚房，關(guān)了爐子，然后皺起眉頭說(shuō):“母親節(jié)，我只想清靜清靜！”“真對(duì)不起，對(duì)不起！”我哭喪著臉連連道歉，還好，媽媽沒(méi)有像平時(shí)那樣發(fā)火。早餐桌上，我當(dāng)著媽媽的面，用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個(gè)字母“mom”。然后，張大嘴巴，一口一口把面包塞進(jìn)去。“

　　媽媽，你看，我把你吃下去啦！”我扮著鬼臉說(shuō)。媽媽撲哧一聲笑出聲:“我的味道是不是很甜？”我撲過(guò)去，一把摟住媽媽的脖子:“媽媽，你非常甜蜜！”我吻了媽媽，粘在媽媽臉上的草莓醬，就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物！

禮物的作文 篇7

　　每年教師節(jié)，雖然老師再三叮囑我們：教師節(jié)不能送禮物，上好每節(jié)課就是送給老師的最好的禮物。但是大家依然都會(huì)爭(zhēng)先恐后地把一束束花送給老師。記得有一年教師節(jié)，我除了準(zhǔn)備了一些鮮艷的花要送給老師之外，還準(zhǔn)備了一張我親手做的賀卡呢。

　　那張賀卡小小的，最上面是四個(gè)鮮紅的大字――節(jié)日快樂(lè)！賀卡的左下角和右下角有兩個(gè)小三角形，往外噴射著焰花。左邊有兩朵花，花的右下方畫著一個(gè)蠟燭，上面的小火苗跳著舞，蠟燭中間有一首非常短的小詩(shī)：“《老師如紅燭》：老師如紅燭，小小火苗照亮我們。老師如紅燭，光亮照亮每一個(gè)角落�！辟R卡的右邊有一個(gè)戴帽子的老師，也同樣寫著一首非常短的小詩(shī)：“《老師如園丁》：老師如園丁，把知識(shí)水/輕輕澆灌在我們心田。”老師的左下方有一叢小花，特別可愛(ài)。

　　可奇怪的是，那張賀卡至今都還躺在我的抽屜里，并沒(méi)有送出去。那時(shí)的我雖說(shuō)是很開朗、很陽(yáng)光的一個(gè)女孩，大大咧咧的，可一到送禮物，我就跟換了個(gè)人似的`，很靦腆，本來(lái)想在晨誦的時(shí)候送，可還是不敢，心里想：“沒(méi)事的，下了第一節(jié)課送也可以的，還不遲�！笨墒牵�下了第一節(jié)課，我還是不敢，像只膽小的老鼠，心里還是在想：“下一節(jié)課吧！下一節(jié)課也沒(méi)關(guān)系的！”可一到第二節(jié)課，我還是不敢，真是“壓力（鴨梨）山大”呀！這時(shí)，我心里又在想：“沒(méi)事的，下一節(jié)課也不是很晚嘛，下一節(jié)課送就可以了！”一到第三節(jié)課，我正準(zhǔn)備把賀卡送給老師，可剛走到辦公室門口，我好不容易壯著的膽子又忽的一下消失了，我想放學(xué)也不遲，可就當(dāng)我放學(xué)想送給老師時(shí)，老師已經(jīng)不在辦公室了，不知又到哪間教室上課帶哪個(gè)班排隊(duì)放學(xué)去了。就這樣一上午都沒(méi)把貨卡送出去。

　　下午來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課，我還是不敢，想：“第二節(jié)課也可以的，沒(méi)關(guān)系的�！笨梢坏降诙�節(jié)課，我就像一只被貓逮住的小老鼠，一直低著頭，于是，教師節(jié)一整天，我都沒(méi)有把這件禮物送出去。唉，我這不是和《等明天》中小猴子一樣樣嗎？

　　等到下一個(gè)教師節(jié)，我一定要把送給老師的禮物早早地送出去！

禮物的作文 篇8

　　一到了放暑假期間，又有許多事要做，除了要好好充實(shí)自己，還有一項(xiàng)是學(xué)生最討厭的是“暑假作業(yè)”啦！這一項(xiàng)就是學(xué)生最討厭的。

　　因?yàn)榉偶賲s要寫作業(yè)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一種討厭事。

　　許多人一拿到暑假作業(yè)就開始寫了，有一些人花了一天就把兩個(gè)月的暑假做作業(yè)全寫完了，真厲害呀！而我最快也要兩個(gè)星期，可是今年的不一樣，我都慢慢寫，很用心的把每一頁(yè)完成，而旦暑假也過(guò)得很充實(shí)。

　　終于開學(xué)了，我參考了許多同學(xué)的作品，每個(gè)人都做得很細(xì)心，老師也很難選出優(yōu)異的作品，到了升旗時(shí)間，要頒發(fā)暑假成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我想應(yīng)該不會(huì)叫到我的名字，可是，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到五年級(jí)暑假成績(jī)優(yōu)異名單時(shí)，竟然有我的名字，我嚇一跳，急急忙忙的跑了出去領(lǐng)獎(jiǎng)，這就事我在學(xué)校收到的'“驚喜禮物”，雖然只是一 張獎(jiǎng)狀，卻可以讓我留下深刻的回憶，那種美好的回憶真是永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

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