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我的好朋友的記敘文作文
我的好朋友的記敘文作文1
每個(gè)人都有自己的好朋友，對(duì)于自己的好朋友，你的看法是怎樣的.呢，下面這篇我的好朋友作文300字記敘文，一起來(lái)欣賞一下吧！�。�
我的好朋友是***，她總會(huì)在我需要的時(shí)候來(lái)幫助我。
生健課的時(shí)候，我在書(shū)包里左翻右翻，就是沒(méi)找著生健書(shū)。這時(shí)，我想起昨晚把生健書(shū)放在茶柜上面了。這可怎么辦？老師已經(jīng)走進(jìn)了教室。
***看到我那焦急的樣子，問(wèn)：“***，怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我……我忘帶生健書(shū)了。”“給你！”***把生健書(shū)遞給我。
我問(wèn):“那你用什么書(shū)呢？”“我還有一本我朋友的，昨天忘記還了！”“哦！那謝謝你啊！”
還有一次，我在和***一起玩兒。忽然有個(gè)男孩兒把我撞倒在地上�！鞍�！”我痛得尖叫了起來(lái)。
***趕緊扶起我說(shuō):“你哪里受傷了？要不要去辦公室？”我說(shuō):“沒(méi)事！只是腳有點(diǎn)痛。”***扶著我回到座位上后，就給我涂藥。不幾天，我的腳就恢復(fù)了。
我也要像***學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！
我的好朋友的記敘文作文2
朋友，是冬日里的一抹暖陽(yáng)，讓我感到溫暖;朋友，是沙漠里的一捧清泉，讓我感到滋潤(rùn);朋友，是暗夜里的一盞明燈，讓我感到希望……擁有一個(gè)好朋友，將會(huì)受益終生。
我有一個(gè)好朋友，他就是我活潑可愛(ài)的鄰居——龍智吉。他是一個(gè)不折不扣的“帥鍋。”1.65米的個(gè)子是他們班上無(wú)人能及的“海拔，”還有那眼鏡的厚度也是第一。不過(guò)，他的絕活可是能講出把老師笑暈的笑話。他可真是符合了我制訂的“帥哥準(zhǔn)則。”鄰居五年，我兩可真謂是“臭味相投�！庇虚_(kāi)心的事，他陪我一起傻笑;有悲傷的事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的伙伴。周末時(shí)，我們一起在草地上打滾;放假了，我們一起玩捉迷藏……雖說(shuō)有時(shí)候牙齒會(huì)咬到舌頭，但這也只是一眨眼的事了。記得有一次，他穿了一件新衣服到我家來(lái)叫我出去玩。當(dāng)時(shí)我在吃雪糕，見(jiàn)他來(lái)了，便也給他拿了一個(gè)。就這樣，我倆吃著雪糕，出去玩去了�？勺叩桨肼飞蠒r(shí)，我不小心踩到了一塊香蕉皮先是摔了個(gè)“狗啃泥，”緊接著，我手里的雪糕“飛”到了龍志吉的衣服上。我站起來(lái)后，是準(zhǔn)備給他道歉的`，可是他拿著衣服對(duì)我說(shuō)：“sorry，sorry，是我的這一件衣服太愛(ài)吃雪糕了，我回去一定打他pp�！彼徽f(shuō)完，我立刻狂笑不止。不過(guò)，他的這一舉動(dòng)著實(shí)讓我感動(dòng)。
友誼是快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)而不孤獨(dú);友誼是堅(jiān)定的，因?yàn)閳?jiān)定才有了信任;友誼是的美好，因?yàn)槊篮枚械綔嘏�，擁有友誼，珍惜友誼。
我的好朋友的記敘文作文3
傷心時(shí)，有她陪在我身邊，快樂(lè)時(shí)，有她跟我一起瘋鬧，受人欺負(fù)時(shí)，她總是第一個(gè)站在我面前，替我撐腰，替我修理那個(gè)欺負(fù)我的人。她，就是我的好朋友————王瑩。王瑩留著一頭齊耳的短發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下，一雙好像會(huì)說(shuō)話的閃亮的大眼睛鑲在精致的的臉蛋上，她很愛(ài)笑，很瘋，喜歡和我一起鬧。她的性格難以琢磨，前一會(huì)兒還是晴空萬(wàn)里，后一會(huì)兒不知為啥說(shuō)錯(cuò)話了就變得烏云密布。她也很?chē)?yán)肅，只要我上課不認(rèn)真聽(tīng)或者做錯(cuò)事，她總會(huì)提醒我一下。我和她的友誼可是歷經(jīng)了千萬(wàn)次“分分合合"才換來(lái)的。每次惹她生氣時(shí)，她總是會(huì)不理我，我有時(shí)會(huì)偷偷在她課桌里藏一張寫(xiě)著“對(duì)不起”的紙條，還沒(méi)幾分鐘，我和她就和好了。但是，我們也有鬧僵的時(shí)候，那時(shí)我們互相不理誰(shuí)，后來(lái)我也不知是怎么又和好了，但自從那次后，我和她的關(guān)系越來(lái)越鐵，直到現(xiàn)在，我們依舊是最好的.朋友。
我與王瑩共同喜歡上同一個(gè)組合——tfboys，我喜歡和她聊聊tfboys最新發(fā)布的一些專(zhuān)輯，和她討論tf少go里頭的精彩劇情，和她爭(zhēng)論哪一個(gè)人最帥。
每次放學(xué)我都要去公交車(chē)站等公交車(chē)，王瑩總是會(huì)陪我一起去，她說(shuō)過(guò)：“只要我能等多久，她就能陪我多。”我深深地被感動(dòng)了。還記得寒假的時(shí)候我回老家時(shí)，隔三差五總要給她的個(gè)電話問(wèn)候一下。即便是在新春時(shí)的一句短短的新年好，我們也要特地打電話祝賀。但每次好像都有聊不完的話題似的，一直舉著手機(jī)滔滔不絕地聊天。如果實(shí)在沒(méi)話題，我們也舍不得把電話掛了，但是，在那簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)中，總是透露著一種最真摯，最純潔，最發(fā)自?xún)?nèi)心的友誼。王瑩，你是我最好的朋友，我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的好朋友的記敘文作文4
有一人在我傷心的時(shí)候總在安慰我，在我快樂(lè)的時(shí)候我們一起歡笑，在我遇到困難時(shí)，總是在幫助我，每次我被難題困住是，她總會(huì)出手幫助我,他就是我閨蜜——楊洋
她是我四年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，她來(lái)我們班時(shí)，長(zhǎng)得高高地，短頭發(fā)，我以為她是個(gè)男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不會(huì)穿粉色的上衣的。楊洋他就在我后面，我們倆變成了朋友。
我們倆有著同樣的愛(ài)好，那就是運(yùn)動(dòng)，跑步，打籃球，，我們體育課的'時(shí)候打籃球，他身手敏捷，打球時(shí)互不相讓?zhuān)@球球象飛龍一樣飛進(jìn)筐里，她不愧是我們女生最厲害的投籃高手。上完下午第二節(jié)課我們都要在操場(chǎng)是跑步，可是我每次都跑不過(guò)她，跑完臉上的汗順著往下流。
她的樂(lè)于助人不得不讓我佩服，記得有一次，我們倆出去玩，有一個(gè)小朋友玩滑板跌倒了，膝蓋跌壞了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，楊洋見(jiàn)了，慌慌張張的給她父母打電話，然后又迅速的拿起了紙巾和還剩一點(diǎn)的水，把水倒到紙巾上，很小心的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。他的父母來(lái)了，楊洋也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可楊洋卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。真是樂(lè)于助人啊!
她就是我的閨蜜-楊洋!
我的好朋友的記敘文作文5
每個(gè)人都有一件開(kāi)心的事、難過(guò)的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫(xiě)的這篇算是一件難忘的事。
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭齊耳短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不大不小的嘴，一個(gè)高梁鼻，兩只耳朵。
她是一個(gè)大大咧咧、膽大、說(shuō)話隨隨便便的`女生。而我，別人卻說(shuō)我大大方方，我也就不否認(rèn)了。我就是一個(gè)大大方方、比較膽小怕事、很愛(ài)笑、好奇心也很重的女生。
記得有一次，上午放學(xué)的時(shí)候，我走到了三樓去等她，她一出教室我就覺(jué)得不對(duì)勁，她臉色不太好，我就問(wèn)她怎么了?!她跟我說(shuō)：“語(yǔ)文課自習(xí)的時(shí)候我拿手機(jī)出來(lái)聽(tīng)歌，結(jié)果被班主任看到了，把我的手機(jī)沒(méi)收了�！蔽衣�(tīng)了就傻了，問(wèn)：那你班主任有沒(méi)有說(shuō)要怎樣才肯把手機(jī)還給你?她就說(shuō)：有，他說(shuō)讓我叫我家長(zhǎng)來(lái)或者叫家長(zhǎng)打電話給他。我就說(shuō)：那你媽知道了會(huì)不會(huì)罵你?“肯定會(huì)啊!頂多罵幾句。沒(méi)事，我叫她跟老師說(shuō)下�！彼坪踹�很開(kāi)心地說(shuō)。
下午，我們說(shuō)好了一點(diǎn)半到學(xué)校，結(jié)果我到的時(shí)候看到她在那里流眼淚，眼圈都紅了，擦了之后眼淚還是不停地流出來(lái)。我就沒(méi)有跟她說(shuō)話。本來(lái)我想跟她說(shuō)別哭了，但是不知道為什么，我總是想說(shuō)又不敢說(shuō)。
當(dāng)學(xué)校開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我們走了進(jìn)去，她就問(wèn)我：你們下午上什么課?我就說(shuō)：音樂(lè)和歷史。他就沒(méi)說(shuō)什么了。直到走到樓梯，她就問(wèn)我，你們班是不是有個(gè)女生最近老是沒(méi)來(lái)。我就說(shuō)：恩，她有時(shí)候上了一兩節(jié)就回家，有時(shí)候就下午沒(méi)來(lái)、上午沒(méi)來(lái)或者一天都沒(méi)來(lái)，應(yīng)該是身體不舒服吧。她就說(shuō)：哦。
之后我們就各自去到教室。
回到教室，我就想，她有人陪她玩應(yīng)該就不會(huì)哭了吧，真不希望她再哭了。
一節(jié)、兩節(jié)，終于到了放學(xué)的時(shí)候了，我還是一如既往的去三樓等她，看到她出來(lái)的時(shí)候還在笑，我想，應(yīng)該不傷心了吧。一路上，她還跟別人有說(shuō)有笑的。我就想，“變化真快啊!一會(huì)哭一會(huì)笑，算了，不哭就好了�！苯又�，到了校門(mén)口，我們一起說(shuō)了拜拜之后就各自騎回家了。
回到家之后，我想，明天又是雙休日，哇!好開(kāi)心啊!
這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。
我的好朋友的記敘文作文6
只有擁有朋友的人，明白幸福的含義。
——題記
有一人，姓嵇名慧，綽號(hào)之多數(shù)以萬(wàn)記。叫起來(lái)最順口的，應(yīng)該是“雞大嬸”吧！
她是一個(gè)精靈古怪卻又愛(ài)裝深沉的單眼皮女生；她的文彩讓我這個(gè)一向自傲的家伙都不得不低頭。她能讀懂黛玉的內(nèi)心，她飄逸的風(fēng)格中總帶著一絲“花自飄零水自流”的憂郁；她總愛(ài)靜坐在小溪旁，聆聽(tīng)“逝者如斯”的悲涼。
倘若你正在“危樓”上倚門(mén)仰望月空，月光移向地面時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)窕窈的.身影在月光下晃動(dòng)，那不明自物體口中若是念念有詞，耳際傳來(lái)一聲：“會(huì)挽雕弓如滿月，向北望，射天狼。“則必然是她。你可別以為她那么豪邁。她呀就喜歡那一句。（而且是因?yàn)橛幸淮螌?xiě)老師夸她這句詞用的好）
你要是想和她交朋友，那請(qǐng)?jiān)谖覀儼嚅_(kāi)辯論會(huì)時(shí)再來(lái)吧！你只需左右張望，看看哪邊人少，走過(guò)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)女生并排坐在一起，最右邊的就是她。（之所以這么說(shuō)，是因?yàn)橛沂肿钣杏美�，而且，她每次都坐在最右邊�?/p>
她的伶牙俐齒，我那個(gè)深居“豬圈”的哥哥早已體驗(yàn)過(guò)了，我那哥哥由于遭受到了學(xué)習(xí)的壓力，嚴(yán)重的導(dǎo)致他“精神失常”。于是，他每天放學(xué)回家，都要耍我一番，最常見(jiàn)的便是這一幕：
一個(gè)叫丁炎的家伙推著一輛自行車(chē)，一邊還問(wèn)跟在他身后的表妹：“你知道我晚自習(xí)時(shí)在干什么嗎？”他表妹又不是在他們班怎么會(huì)知道呢？只好白癡的回答一句：“不知道”。接著，他便“狼嚎”一聲：“我就是不告訴你，吊你的胃口！”
慘！
隨后雞大嬸想出一招，于是，倒霉的變成了我哥：
“知不知道我晚上在干什么呀？”他問(wèn)
“知道”。我答。
“在干什么？”他問(wèn)
“不告訴你，吊你的胃口！”我答
怎么樣？好一招“反擒拿”！屢試不爽呀！
寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，嵇慧一直在旁邊虎視眈眈地盯著我看，還掐著我的勃子讓我寫(xiě)她的那點(diǎn)幽默。但是，我誓死不屈。因?yàn)闀r(shí)間有限。下次再見(jiàn)！
我的好朋友的記敘文作文7
在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友xx，我的好朋友xx作文。
我和xx從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表，真是讓我羨慕。
以前xx在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真，平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒(méi)有，寫(xiě)人的作文《我的好朋友xx作文》。和她相比，我覺(jué)得特別慚愧。我每天回到家，寫(xiě)完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來(lái)。
xx轉(zhuǎn)學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè)，要彈琴，還要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。xx和別人不同，她把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)趣，不需要家長(zhǎng)督促，很自覺(jué)。她的任課老師都喜歡她。
這個(gè)周末，她找我來(lái)玩，雖然不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開(kāi)心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學(xué)習(xí)，她沒(méi)有傲慢的夸起自己的成績(jī)，而是謙虛的`說(shuō)，我在班上根本不算什么，比班長(zhǎng)要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)xx的不懈努力下，終于考上電子琴十級(jí)，我也為她高興。
我的好朋友的記敘文作文8
我的這個(gè)同學(xué)啊，不僅調(diào)皮搗蛋，而且聰明伶俐，同學(xué)他也是我們的開(kāi)心果，清秀美麗的外貌，使得他更加人見(jiàn)人愛(ài)，她，就是我的同學(xué)——玲玲。
烏黑亮麗的秀發(fā)像瀑布一般披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的捷毛附在圓溜溜的眼睛上，乍一眼一看還真是惹人憐愛(ài)，可是啊，如果哪天你看到他忽閃忽閃的眨著自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再說(shuō)那個(gè)鼻子小巧玲瓏，沒(méi)事的時(shí)候，我就把玩他的鼻子，每次想起來(lái)，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。
因?yàn)槲易谒那懊�，又和臭味相投，所以呀。每�?dāng)我們坐在一起的時(shí)總會(huì)滔滔不絕的談天說(shuō)地，也伴隨著一陣陣銀鈴般的小聲，就連上課也不例外，和她在一起總是那么快樂(lè)的，即使有什么煩惱，不一會(huì)也會(huì)煙消云散，她，就這這么可愛(ài)，這么討我喜歡！她經(jīng)常和我們男同學(xué)打鬧在一起，有時(shí)候會(huì)因此招來(lái)別的的.閑話，可她從來(lái)不放在心上，有時(shí)候我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“有一句名言是走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。別太在意別人的看法，會(huì)活得很累的，別看她平時(shí)傻傻的，有時(shí)候說(shuō)的話還挺精辟。
我們能夠成為好朋友或許也是一種緣分吧，如果不是她的鼓勵(lì)，我或許在成績(jī)低估的時(shí)候不會(huì)繼續(xù)奮勇向前，正是因?yàn)樗囊淮未喂膭?lì)，一次次細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)讓我敞開(kāi)心扉！他總是那么的為我著想。
總而言之，玲玲像我的妹妹一樣貼心可愛(ài)，有時(shí)，她又能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，就如你的老師一般，有時(shí)候他又會(huì)調(diào)皮的和我們每一個(gè)人都開(kāi)玩笑，成為我們大家的開(kāi)心果！每次看到她，不由的讓想到一句話：“千金易得，知己難求！”
我的好朋友的記敘文作文9
我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。
我的“死黨”為人慷慨、善良。先說(shuō)他的慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書(shū)，因?yàn)槲沂且恢皇愕摹皶?shū)蟲(chóng)”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業(yè)后無(wú)聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來(lái)到他家的門(mén)口，我便敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是他媽媽?zhuān)医辛寺暟⒁瘫氵M(jìn)去了。果然不出我所料，他坐在沙發(fā)上，津津有味地看著一本《丁丁歷險(xiǎn)記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后�！鞍 钡�.一聲打破了寧?kù)o，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書(shū)華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說(shuō)：“你干什么？嚇?biāo)牢伊恕！蔽耶?dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，便說(shuō)：“借我全部的《丁丁歷險(xiǎn)記》好嗎？”他不計(jì)前嫌地說(shuō)：“好呀�！本瓦@樣，我們又冰釋前嫌了。
現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)他的善良。他的善良事件有很多，就說(shuō)一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見(jiàn)了，板著臉“教訓(xùn)”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動(dòng)物都不放過(guò)。你還是人嗎？”
這就是我那慷慨，善良的“死黨”。
我的好朋友的記敘文作文10
我的朋友很多，其中有一個(gè)朋友跟我在班上并肩作戰(zhàn)、共同努力把班上紀(jì)律管好的朋友。他叫做“黃毅”。
黃毅他的個(gè)子不高不矮，圓圓的腦袋，白白的圓臉，烏黑的眉毛下有一雙大大眼睛。天生一副大嗓門(mén)的他，在班上管紀(jì)律是最嚴(yán)的，當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí)，他動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，不過(guò)只對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)發(fā)脾氣。也不會(huì)發(fā)太久，一下子就消了。
一天中午，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，大家都沒(méi)有好好讀書(shū)，反而在玩。有的坐在座位上嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，有的在打鬧，有的在教室里你追我趕，還有的在玩游戲機(jī)。這種場(chǎng)面對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很開(kāi)心的，可對(duì)黃毅來(lái)說(shuō)是忍無(wú)可忍的'。他氣沖沖地走上講臺(tái)，打開(kāi)話筒，大聲說(shuō)：“安靜�！�
同學(xué)們都不理不睬，還在玩，這下黃毅可是怒火沖天，用他對(duì)那天生大嗓門(mén)喊了起來(lái)：“安靜！”這下同學(xué)們被嚇倒了，個(gè)個(gè)看著黃毅。黃毅反而心平氣和地說(shuō)：“你們?nèi)拷o我回到座位上，拿出書(shū)來(lái)讀，不讀的把名字記下來(lái)交給班級(jí)老師，并且扣分。”這下同學(xué)們可沒(méi)話說(shuō)了，個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲慢慢回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。
那時(shí)我才知道，黃毅不發(fā)威，同學(xué)們都把他當(dāng)病貓，一旦發(fā)起威來(lái)，誰(shuí)都擋不住，同學(xué)們也就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。
黃毅同學(xué)這樣做，受到了班級(jí)老師多次表?yè)P(yáng)，而且把班級(jí)管得相當(dāng)好。他說(shuō)話時(shí)只要是對(duì)的就說(shuō)，不對(duì)的就不說(shuō)。向來(lái)做事能會(huì)青紅皂白，對(duì)小事從不斤斤計(jì)較。大家都說(shuō)他是一位有威信的好班長(zhǎng)。
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