記敘文閱讀知識(shí)梳理
一、記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文從寫作對象的不同,可分為四類:寫人、敘事、寫景、狀物。
二、知識(shí)點(diǎn):
1、記敘的要素:理清記敘的六要素,有助于分析文章結(jié)構(gòu),把握文章內(nèi)容。記敘文六要素包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。其中事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果是記敘文的主體部分,內(nèi)容的展現(xiàn),人物的塑造,中心的表達(dá),就是通過這些來實(shí)現(xiàn)的。
2、記敘的線索:線索是貫穿全文的脈絡(luò),在文中起著穿針引線的作用,抓住了線索,對理解文章,把握中心有很大的作用。閱讀記敘文要了解線索的形式和掌握尋找線索的方法:
。1)線索的主要形式:記敘文線索有明線、暗線兩種,其主要有這幾種形式:a、以物為線索如《父親的自行車》。B、以人為線索如《背影》。C、以時(shí)間地點(diǎn)的變換為線索。D、以事件為線索。E、以作者的思想感情發(fā)展變化為線索。
。2)把握線索的方法:A、抓住標(biāo)題。有些文章標(biāo)題直接揭示線索,有些文章標(biāo)題包含線索的.因素。B、抓關(guān)鍵詞。注意抓住文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語或事物。C、抓關(guān)鍵句。注意抓住行文中的關(guān)鍵句子,如表示作者感情變化以及議論抒情的詞句等。
3、記敘的順序和作用:
。1)順敘:即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū);采用順敘可以使文章脈絡(luò)清楚,條理清晰。
(2)倒敘:把后發(fā)生的事情寫在前面,然后再按順序進(jìn)行敘述;倒敘可以造成懸念,使故事情節(jié)更生動(dòng)曲折,增強(qiáng)文章的可讀性。
。3)插敘:在敘述過程中,由于內(nèi)容的需要,中斷原來情節(jié)的敘述,插入有關(guān)的情節(jié)或事件,然后再繼續(xù)原來的敘述。運(yùn)用插敘可使人物形象更加豐富,使中心更突出。
4、記敘的人稱及作用:記敘的人稱有第一人稱、第二人稱、第三人稱。采用第一人稱便于直抒胸臆,讀起來給人親切感和真實(shí)感;采用第二人稱便于作者與文中的人物或讀者感情交流,顯得特別親切感人;采用第三人稱不受任何限制,以旁觀者的身份出現(xiàn),寫來比較自由開闊。(特別提醒:第一人稱我在小說中不指作者本人,如《孔乙己》一文中的我為事件的見證人,是線索人物,并非作者本人;而在一般記敘文和散文中,我即是作者本人。
5、中心和材料的關(guān)系,詳略安排的作用:材料是主題形成的基礎(chǔ),是表現(xiàn)主題的支柱,而文章的中心是統(tǒng)帥,文章的材料要為中心服務(wù)。確定材料的主次和詳略對表現(xiàn)中心思想起著關(guān)鍵的作用。詳寫,就是把魚中心關(guān)系大的材料(最能表現(xiàn)中心的材料)寫得具體些、詳盡些;略寫,就死把與中心關(guān)系不大的材料寫得概括些、簡略些。詳略得當(dāng),能使文章中心明確,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)緊湊。在安排材料的過程中,要重視開頭、結(jié)尾的寫法,還要注意文中的過渡。(特別提醒:記敘文開頭結(jié)尾一般有以下作用:A、開頭句子的作用:開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文;引出下文,為下文作鋪墊;設(shè)置懸念,引起讀者的興趣。B、結(jié)尾句子的作用:篇末點(diǎn)題;總結(jié)全文,深化中心;首尾呼應(yīng),照應(yīng)前文;發(fā)人深思,回味無窮。
6、表達(dá)方式及其作用:采用綜合表達(dá)方式是記敘文的主要特點(diǎn)之一。記敘文的主要表達(dá)方式是敘述,還要輔之以描寫、說明、議論和抒情。A、記敘:介紹人物或事件的概貌;B、描寫:對人物或事件、環(huán)境作細(xì)致入微的刻畫;C、目的是為了直接點(diǎn)名和加深所寫內(nèi)容的意義;D抒情:作者在記敘的基礎(chǔ)上書法自己的思想感情,抒情有的是在記敘的基礎(chǔ)上抒情;有的是寄情于人、寓情于物,在敘述描寫的字里行間滲透著作者的感情;E說明:常用來說明某種事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功用等特征。(特別提醒:閱讀記敘文要特別注意議論和抒情的句子。記敘文中的議論有的先敘后議,有的先議后敘;在記敘文匯總穿插議論在結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用,而在內(nèi)容上起著畫龍點(diǎn)睛的作用。閱讀中抓住議論性、抒情性的句子有利于把握文章的中心內(nèi)容和作者的情感,對分析文章起到事半功倍的效果。)
7、記敘文的寫作特色:
(1)表現(xiàn)手法:對比、襯托、渲染、烘托、象征、諷刺、托物言志、以小見大、設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑等。
。2)語言風(fēng)格:生動(dòng)形象、樸實(shí)自然、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等。
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