陽(yáng)光記敘文（精選44篇）
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編整理的陽(yáng)光記敘文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光記敘文 篇1
當(dāng)陽(yáng)光普照白雪皚皚的寒冬臘月，人間才有了大地回春。
我說(shuō)我也是一束陽(yáng)光，而我照耀的是我的家人，老師和朋友。
我給親人們帶來(lái)友好的希望，牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的乖巧懂事。我的存在為家人們的生活帶來(lái)歡笑，趕走了那忙碌，無(wú)味和沉默。在他們眼里我是弟弟妹妹永遠(yuǎn)的好榜樣，是家人寄托夢(mèng)想和希望的地方。是爸爸媽媽夢(mèng)想延續(xù)的地方。我知道，我在默默的照耀著他們！
從上學(xué)開始，我就不是老師眼中的壞學(xué)生，但也算不上最優(yōu)秀的學(xué)生�？墒�，班里最高的地位——大班長(zhǎng)，是我從小學(xué)一年級(jí)就挑起的擔(dān)子。我成為各位老師的得力助手，若有幸還會(huì)成為他們的知心朋友。老師將任務(wù)交給我時(shí)，我便盡自己最大的能力去做好。而且是保質(zhì)保量，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效完成，我為同學(xué)和老師們做貢獻(xiàn)，是作為一名學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。班里有許多優(yōu)秀的`同學(xué)和我們一起，帶著大家走向成功的路上。也許我的一言一行會(huì)影響同學(xué)們，有好有壞，謝謝大家能接受。
我的朋友當(dāng)然非常多，難怪我人緣這么好。在他們需要幫助時(shí)，默默的伸出援助之手，在他們難過(guò)時(shí)，靜靜的聽著他們向我傾訴，給他們一個(gè)擁抱，一句安慰，一個(gè)加油的眼神。這樣不經(jīng)意間溫暖了我的朋友。
我不知道我的這束光能否照進(jìn)你的心里，但我不會(huì)停止綻放自己的光芒。
陽(yáng)光記敘文 篇2
陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽(yáng)光。我想應(yīng)該不是，我覺得陽(yáng)光是哺育我們茁壯成長(zhǎng)的母親。
如果說(shuō)母親是陽(yáng)光，那我就是被陽(yáng)光照耀的大地，從一開始就生活在一個(gè)溫馨幸福的大搖籃里。
初一第二學(xué)期第一次月考，我考得還不錯(cuò)，但英語(yǔ)和地理都考砸了，媽媽不但沒(méi)有罵我，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次雖然沒(méi)有，但你也有收獲呀，你想想看，你經(jīng)過(guò)了一次風(fēng)雨就知道了自己的不足，難道不是一件好事嗎？不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？我聽媽媽這樣說(shuō)心里就更愧疚了，心里埋怨自己說(shuō)：“為什么考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？
從那以后，我仿佛成了分?jǐn)?shù)的奴隸，總跟著分?jǐn)?shù)走，它時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。使我一刻也不能得到放松，好像一放松，后面的對(duì)手就沖上來(lái)把你壓下去。如果后面的對(duì)手追上來(lái)，我一定會(huì)反抗，我不會(huì)被他們打敗的，因?yàn)樵腥诉@樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。”這句話一直激勵(lì)著我，激勵(lì)著我。
母親還可以是一棵強(qiáng)壯的大樹，那我也就是小樹，小樹的健康成長(zhǎng)，離不開大樹的關(guān)愛和照顧，在困難面前，大樹不畏困難阻擋風(fēng)雨，炎熱之時(shí)為我們遮蓋炎日，大樹多么無(wú)私偉大呀！
是陽(yáng)光給了我溫暖的心靈；是陽(yáng)光給了我自信的.力量；是陽(yáng)光給了我美好的生活和；是陽(yáng)光給了我追求的夢(mèng)想，在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè)的生活著，快樂(lè)的生活著。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),那陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,愛撫著我,就像媽媽一樣,陽(yáng)光是閃爍的,陽(yáng)光是溫暖的，把我照的通紅通紅.它使我把學(xué)習(xí)趕了上去.我喜歡那陽(yáng)光,我真得好喜歡那陽(yáng)光。
陽(yáng)光給了我活力，讓我的成長(zhǎng)道路更加寬敞明亮。
陽(yáng)光記敘文 篇3
那一縷光線照射進(jìn)屋中，我便知道新的一天又一次來(lái)臨了…
晴天萬(wàn)里，陽(yáng)光溫暖我心
那一年的我很調(diào)皮，時(shí)常搗蛋，初入中學(xué)，見到語(yǔ)文老師十分溫柔。記得那一次，我寫的作文雖說(shuō)是練習(xí)，但也寫的不錯(cuò)，您鼓勵(lì)著我作文還可以進(jìn)步，因?yàn)槟囊痪湓�，我從那時(shí)一直努力做到更好，但能力有限一直處于中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時(shí)，您總會(huì)出現(xiàn)我的身旁，給予我溫暖，照亮我心。隨著時(shí)間的流逝，分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)在提高，因?yàn)槟哪且痪湓�，我始終放在心底，每當(dāng)要放棄時(shí)內(nèi)心深處便傳來(lái)那聲聲話語(yǔ)。因?yàn)橛心�，我心中才�?huì)溫暖。
烏云遮天，陽(yáng)光依舊溫暖。
記得那一次，天空上的云集聚在一起，風(fēng)很大，眼看便要下雨了，您說(shuō)了句“看看你們讓人愁的，老天都為我流淚了，還不好好學(xué)，要不怎么對(duì)的'起你們的父母，對(duì)得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。
每一次上課我會(huì)溜號(hào)，您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號(hào)了，注意聽講�！彪m然有些嚴(yán)厲，但我知道您是我為好。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光依舊。
您對(duì)我的好，我都記在心里。那一次您在課上大發(fā)雷霆，使我震驚，但下半堂課您在我們的安慰下重新振作起來(lái)，您的樣貌依舊，依舊溫柔，依舊大方……
如果說(shuō)您是陽(yáng)光，那我便是一株需要陽(yáng)光哺育的小樹苗，是您帶給我陽(yáng)光，帶給我希望…。
我心中的陽(yáng)光就是您——老師。
陽(yáng)光記敘文 篇4
陽(yáng)光是明媚的，而你輕輕走進(jìn)我的小世界，為我照亮了半畝田地。
我曾經(jīng)膽小過(guò)，害羞過(guò)，將自己藏身于那小小的自我世界中，露出那似玫瑰花般的尖刺，你踏著那歡樂(lè)的步伐，來(lái)到了我的桌邊，用那銀鈴般的聲音與我交談，你微微上揚(yáng)的嘴角和那爽朗的笑聲好似一縷陽(yáng)光透過(guò)了輕紗照向了我。
自那以后，你成了我無(wú)話不談的好友，我心中那扇密不透風(fēng)的門緩緩打開，每一個(gè)課間不是你來(lái)找我，便是我來(lái)尋你，面對(duì)你我展現(xiàn)出了內(nèi)心那個(gè)大大咧咧，有一絲調(diào)皮的一面，我們不知用了多少法子來(lái)捉弄?jiǎng)e人，所有事我總會(huì)叫上你，你總要去功能教室上課，也都會(huì)喊上我，你握著我的手，十指相扣，你的手掌中好似有一股熱流，流進(jìn)了我的.心中，你向投來(lái)的那一縷陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈，但這并不刺眼，而是無(wú)比的溫暖。
每次遇到什么煩心事，你會(huì)靠在我身上，抬起頭，用那明亮的眸子望向我，那靈動(dòng)的小嘴宛如一只楚楚動(dòng)人的小兔子，看到你的模樣，我也會(huì)想如果那一日你不曾走到我身邊，那現(xiàn)在的我也許還在那個(gè)孤單的角落中徘徊，不曾看見陽(yáng)光下的草地多么美好，不曾懂得什么才是友情，每一個(gè)人應(yīng)該都會(huì)迎來(lái)那一縷陽(yáng)光，有早有晚，你也許就是我命中注定的一縷陽(yáng)光，我對(duì)你是感激，是留戀，感激你沒(méi)有遲到，留戀你給我?guī)?lái)的溫暖，讓我不再感到孤單。
時(shí)間的飛逝總是那么快，臨近了畢業(yè)季，我與你之間面臨的是分別，也許沒(méi)有機(jī)會(huì)再見面，我不知道以后會(huì)怎樣，也許我會(huì)遇到一個(gè)與你相似的人，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我?guī)?lái)的勇氣和快樂(lè)。
你是我的那一縷陽(yáng)光，你照亮了我心中的黑暗。
陽(yáng)光記敘文 篇5
清晨，朦朧中，睜開迷茫的雙眼，抬頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，回報(bào)將是那一縷陽(yáng)光。
天，永遠(yuǎn)是藍(lán)的，夜，永遠(yuǎn)是暗的，當(dāng)無(wú)情的黑暗吞噬了藍(lán)寶石似的光明，出現(xiàn)的，將是那一縷陽(yáng)光。
清晨，的陽(yáng)光是溫柔的，它不像日中那般狂妄，也不像傍晚那般衰弱，它有一絲甜甜的美，一份溫順的美，來(lái)彌補(bǔ)每個(gè)人心靈的創(chuàng)口。
林，是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，每當(dāng)別的孩子在嬉笑打鬧之時(shí)，只有她，無(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)人，靜靜地坐在教室的一角，望著天空，乞求那一縷清晨的陽(yáng)光。
那一年，她還是一個(gè)初三的學(xué)生。
這一天，天氣比較涼爽，同座笑嘻嘻地跑進(jìn)教室，他是一個(gè)樂(lè)觀的男孩，至少他表面是樂(lè)觀的，常常把笑臉掛在嘴邊，讓人猜不透他的真情實(shí)感。他來(lái)到林的身旁，笑著對(duì)她說(shuō)：“林，易老師叫你去辦公室。”林木然地望著樂(lè)觀的.他，眼中閃過(guò)一絲憂愁。
緊接著，她站起來(lái)，心情沉重地向老師辦公室走去，到了辦公室，她輕輕喘了一口氣。恰好這時(shí)，辦公室的門開了，一位年邁的老教師走了出來(lái)，緊接著，門又被關(guān)上了，可就在這一瞬間，易老師看見了門前屹立著的林，于是，她招呼她進(jìn)來(lái)，看著她手足無(wú)措的樣子，心里有種想笑的沖動(dòng)，于是，她叫她坐下，問(wèn)她：“林，你知道我叫你來(lái)的目的嗎？”林輕輕搖了搖頭，抬頭，正好與老師溫柔的目光相撞——一絲甜甜的美，一份溫順的美。天啊，這不是自己夢(mèng)寐以求的那一縷陽(yáng)光嗎？
于是，她輕松了，靜靜地望著那給予她一瞬間溫暖與美的眼睛�！傲�，林，林�！薄鞍。∈裁词�，老師�！蓖耆磷碓凇懊馈敝械牧植](méi)有發(fā)覺易老師正在叫著她，猛地清醒過(guò)來(lái)。“林，你是我們班的希望，這是最重要的一個(gè)學(xué)期，一定要加緊復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考好，為我們班，也是為我們學(xué)校爭(zhēng)光��！”“是，是�！彼笱艿溃娴哪懿荒芸忌希约憾疾恢�，但她愿意為這有清晨那一縷陽(yáng)光般美的雙眸而努力。
時(shí)間一天天過(guò)去，期考轉(zhuǎn)眼間將來(lái)臨，她一直在為那雙給她帶來(lái)美的雙眸而努力，一天也沒(méi)間斷，因?yàn)椋�，清晨的一縷陽(yáng)光會(huì)伴隨她很久，于是，她努力，努力……
期考來(lái)臨了，她考得很出色，是全市第一，在父母，老師的贊揚(yáng)聲中，她依然沒(méi)忘記，看著天空，乞求，清晨，那一縷——陽(yáng)光，因?yàn)椋鞘敲赖�，有一絲甜蜜，一份溫順，它將伴隨她走很久，很久……
陽(yáng)光記敘文 篇6
一縷陽(yáng)光酒在身上，讓我的心情頓時(shí)變得美好，一縷“陽(yáng)光”酒在身上，卻安慰了人的心靈。
那在是一個(gè)周末，媽媽不在家，我想借著這一點(diǎn)時(shí)間，親手為媽媽煮一碗面條，不過(guò)一會(huì)兒，面就煮好了，我聞著香噴噴的味道，來(lái)到廚房，迫不及待地我把這碗面盛在了碗里。
看著這碗鮮嫩多汁的面條，我食欲都來(lái)了，真想吃了這碗面，可這是給媽媽煮的，不行，不能吃!
一想到媽媽看見這碗面一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，我的心就樂(lè)滋滋的，眼睛頓時(shí)瞇成了一條線。一不留神兒，“砰”碗給摔了，“這可怎么辦呀?如果被媽媽看到了此情此景，不得被訓(xùn)斥我啦!唉……原本可以或獲得媽媽的稱贊的'，可現(xiàn)在……”我唉聲嘆氣著，越來(lái)越忐忑不安，不被夸贊可以，可被批評(píng)不行呀!于是，我開始打掃了起來(lái)。
快掃干凈時(shí)，突然，門“吱嗄嗄”一聲響了，完蛋了……這次真完了!突然又傳來(lái)一聲向耳熟的聲音“樂(lè)樂(lè)!”我緊張得不敢動(dòng)，媽媽來(lái)到廚房，看到破碎玻璃片，擰緊了眉頭。我以為媽媽為罵我的，而她卻伸出手撫摸著我的頭，把我扶起，坐在椅子上，“怎么那么不小心，你知不知道你把媽媽嚇壞了!”聽到這句話，我仿佛有一束陽(yáng)光曬到我的肩上，頓時(shí)間整個(gè)人都溫暖暖了起來(lái)。
也許，一句慰才是我們應(yīng)該需要的!
一束陽(yáng)光如那一句鼓勵(lì)，一句安慰，一句夸獎(jiǎng)，直射我們心中，讓我們心感到溫暖，充滿力量，這一束陽(yáng)光是人間行走的那一份愛。
陽(yáng)光記敘文 篇7
早上陽(yáng)光明媚，心情很舒暢。我正往房間走去，打算去拿本書來(lái)，坐在陽(yáng)臺(tái)上好好地享受著陽(yáng)光的沐浴，只聽到媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲叫我：“小雨，快過(guò)來(lái)看，怎么回事呀？”是什么事情讓媽媽這么驚訝？我轉(zhuǎn)身跑出去，一只鞋子都滑出了，我也不去管它，干脆踢掉鞋子飛奔到陽(yáng)臺(tái)。
天哪，我睜大眼睛，張著大大的嘴巴，這是什么情況？這可是我第一次看到這么神奇的現(xiàn)象，媽媽也看得呆若木雞。就像是水燒開時(shí)的白色氣體，慢慢地朝天上飄蕩著。半晌，我們倆才回過(guò)神來(lái)，曬在陽(yáng)臺(tái)上的衣服居然會(huì)冒出熱氣，太神奇了！“是什么導(dǎo)致衣服冒熱氣的呢？”我左思右想，開動(dòng)腦筋，忽然看到了陽(yáng)光照在衣服上，靈機(jī)一動(dòng)，哦！終于明白了，是太陽(yáng)用那刺透每一個(gè)角落的光，照到了衣服上，然后衣服里面的冷氣會(huì)被陽(yáng)光的熱氣趕出去，并且蒸發(fā)到空氣中，就形成了這個(gè)現(xiàn)象，等衣服里面的冷氣全跑光之后，衣服就干了。
原來(lái)是這樣啊，難怪，大地通過(guò)溫暖的.陽(yáng)光的照射下，每一個(gè)角落都生機(jī)勃勃，春意盎然。有綠油油的小草，有粉色、紅色的梅花，每一棵光禿禿的樹都爭(zhēng)著發(fā)出嫩綠色的芽……因?yàn)殛?yáng)光把地底下的冷氣全都逼走了，下面的土地都變暖了，不就是為了讓這些植物都出來(lái)好好看看這美好的世界嗎？
大自然就是個(gè)神奇的“科學(xué)之門”，它蘊(yùn)藏著許多你不知道的秘密，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。現(xiàn)在你也肯定想去尋找陽(yáng)光下的大自然吧？去吧，春天來(lái)了！大家都出去找找吧！
陽(yáng)光記敘文 篇8
前幾天，我們鳳城學(xué)校舉行了首屆陽(yáng)光游戲大比拼活動(dòng)。
開幕式上，焦校長(zhǎng)、崔校長(zhǎng)分別做了重要講話，重申了“友誼、安全第一、比賽第二”的原則。之后，陽(yáng)光游戲大比拼在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中開始啦！
這次大比拼中的游戲繁多。共有12個(gè)項(xiàng)目，而且每個(gè)年級(jí)的游戲都不一樣。在三年級(jí)的游戲中有個(gè)游戲叫“三人四足”。顧名思義，那就是三名同學(xué)把腿腳捆成四足一起行走。這個(gè)游戲需要隊(duì)友間默契（qì）配合，不然，在比賽中就會(huì)摔得人仰馬翻。��！比賽開始了。一個(gè)組隊(duì)摔倒了，我們給他們鼓勁加油，讓他們重新爬起來(lái)繼續(xù)比賽！
終于，該我們六年級(jí)大顯身手了。我、袁帥、徐婷婷、羅振宇、馬鳳月五人參加了端水活動(dòng)，就是在一定的時(shí)間內(nèi)，往目的地的空桶里端水，端水最多那組獲勝。我打頭陣，結(jié)果由于有些激動(dòng)灑出去不少水，但是后來(lái)的四人漸漸地掌握了技巧。端水時(shí)不要心急，要穩(wěn)重，有耐心，在水不外流的基礎(chǔ)上比速度。我們憑借技巧，終于取得了勝利。全班同學(xué)跑過(guò)去將我們五人抬起，拋向空中，為我們祝賀。
我們的.第二個(gè)活動(dòng)是拔河比賽，每班十二人（七男五女）參賽。第一回合，由于我們參賽隊(duì)員選拔有誤，結(jié)果輸了。雖然我們班輸了，但重在參與嘛，我們還是很開心的。
直到下午五點(diǎn)鐘，陽(yáng)光游戲大比拼才在我們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。通過(guò)這次活動(dòng)，使我深深懂得陽(yáng)光活動(dòng)大比拼比的不僅是名次，還有意志、智慧和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。
陽(yáng)光記敘文 篇9
躲在角落，一米陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái)，我被照亮。隨著陽(yáng)光的召喚，走出黑暗，那是怎樣的燦爛？那是陽(yáng)光明媚的一天！
清晨，我踏著陽(yáng)光來(lái)到萬(wàn)物都存生機(jī)的大地，陽(yáng)光是柔和的，像是在給我按摩�！敖裉焓切律鷪�(bào)道的日子，我可不能遲到！”是的，對(duì)這個(gè)學(xué)校我期待好久，今天終于能在這學(xué)習(xí)了。進(jìn)了我的班級(jí)，一個(gè)個(gè)生疏的面孔讓我稍存膽怯，但老師的熱情讓我的心頭霧霾消失的`無(wú)影無(wú)蹤，“新同學(xué)，我是你的新老師，先自己找地方坐，一會(huì)兒大家再互相認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)！”老師的暖暖招呼像是窗外的一縷陽(yáng)光，明媚又柔和，掃去心頭膽怯。中午，大家把新發(fā)的課本裝好后，等待著新食堂的飯菜。瞧啊！我們新飯菜多豐盛，饞得好多同學(xué)垂涎三尺。有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)為我們打飯打菜，卻不管自己的肚子都沒(méi)力氣再發(fā)出咕咕聲。他們帶著笑容公平地為我們盛飯菜，心里美滋滋的。新同學(xué)的熱情像窗外的一縷陽(yáng)光，明媚又燦爛，除去心頭霧靄。
下午，陽(yáng)光格外刺眼，我們被定格在操場(chǎng)上走方隊(duì)。這是軍訓(xùn)。教官非常嚴(yán)歷（厲），一個(gè)動(dòng)作不準(zhǔn)確，他就發(fā)好大的火，我們像是一群飛不高的小鳥，被一只老練的鷹殘忍地嚴(yán)刑拷打�！岸纪χ绷搜澹l(shuí)也別懈��！這才是多少磨煉，你們都受不了啊？那要去我們部隊(duì)了，你們得什么樣啊，同學(xué)們，堅(jiān)持，就是勝利！”教官的話雖然激勵(lì)的我們，但我們的斗志，終究是抵不過(guò)陽(yáng)光的強(qiáng)烈攻擊，我仿佛快要癱軟在地。這時(shí)，有一瓶水飛入我懷中，我趕緊抱住，抬頭一看，是教官給我們每個(gè)人買了一瓶水。那像是股生命的活流，直注我的心田，我立刻充滿力量，挺直腰板，即使烈日當(dāng)空，我也要站得最棒！教官的關(guān)心像那縷陽(yáng)光，明媚又強(qiáng)烈，帶來(lái)了活力無(wú)限。
那一天，是我人生中的一個(gè)點(diǎn)，是漫漫路上最亮光斑。它照亮了我前方的路，它支持我走下去，它鼓勵(lì)我別放棄。
那一天，開始了我的三年。那一天，陽(yáng)光明媚，我會(huì)銘記永遠(yuǎn)……
陽(yáng)光記敘文 篇10
陽(yáng)光，你說(shuō)這些陽(yáng)光是你的化身嗎？
小時(shí)候，總喜歡在大太陽(yáng)的底下搬條椅子坐在自家的庭院里，同你一起沐浴著陽(yáng)光。
“陽(yáng)光！”那時(shí)的我總是固執(zhí)地認(rèn)為，一定要這樣喊你。
“哎！”你似乎也很喜歡這個(gè)名字，每次我一叫喊，你就會(huì)回應(yīng)我一聲，蹦跳而出。
“呵呵呵！”之后，我們就會(huì)相視一笑。我多少次被媽媽調(diào)侃，說(shuō)我是從村前橋頭垃圾堆里別人扔在那里，沒(méi)有人要，她好心撿出來(lái)，帶回家的。我問(wèn)你是不是這樣的，你說(shuō)不用理它。開始時(shí)我也不以為然，久而久之，媽媽這樣子對(duì)我說(shuō)多了，我就以為真了。那一天，也許是我心情不好，還是你不在我身邊的緣故，我生氣極了，賭著氣跑出了家門。野外飄落著金黃的樹葉，風(fēng)也變得刺骨寒冷起來(lái)，太陽(yáng)躲在那層云后面，遲遲不肯出來(lái)。
我的心就如同落葉一樣，墜落著，墜落著，仿佛掉入了無(wú)底深淵，沒(méi)有盡頭。
孤獨(dú)一人在野外飄蕩了許久，都聽不到他們對(duì)我地呼喚，看不到他們來(lái)尋找我的身影！難道我真是被世人遺棄，我那好心的媽媽從垃圾堆里把我撿回家來(lái)的嗎？唉！我真可憐！
“陽(yáng)光？”
“你怎么跑這兒來(lái)啦？”
“快，跟我回家吧！我找你找了很久了呢！”
“不！我才不回去呢！反正我是從垃圾堆里撿來(lái)的！”
“呵呵呵，傻孩子，你怎么是垃圾堆里撿來(lái)的呢？”
“我媽說(shuō)的！”
“哎喲，這你都信？你是你媽生的呀！”
“可是……”
“我親眼看見的，那還會(huì)有假的嗎？”
“也是哦！好，我們回家吧！”
太陽(yáng)撥開了層層的云，露出了它的臉蛋，灑下了一片金黃色的陽(yáng)光。它把我倆的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，太陽(yáng)落山了，村口站著我那焦急等待的媽媽的'模糊的身影。
陽(yáng)光，我親愛的陽(yáng)光，可是你卻就這樣離我而去，這讓我如何釋懷？于是，你在夢(mèng)里告訴我：陽(yáng)光，只要在有太陽(yáng)的日子里，你都會(huì)看見我，它們會(huì)替我守在你的身邊。
陽(yáng)光，這些陽(yáng)光是你的化身嗎？
你點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)是的。你能感受到我的溫度嗎？
我說(shuō)，能啊，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我更溫暖。
陽(yáng)光記敘文 篇11
那片笑聲讓我想起我的那些花兒。在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。
流火四月，街道上微風(fēng)撩起我的頭發(fā)，陽(yáng)光透過(guò)一棵鳳凰樹的樹葉間隙直射到我的肩頭。我抬頭看著校門，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，我想起了那個(gè)不愛問(wèn)問(wèn)題，不敢舉手得我。
我似乎是個(gè)生性靦腆的女孩，雖然座位在班級(jí)的中間，可卻總是不喜歡舉手發(fā)言。我的小學(xué)老師——王老師，是個(gè)活潑開朗的年輕人，她的課堂一向是積極幽默的，舉手的人更是很多，可是，每當(dāng)我稍稍抬起頭時(shí)，我的內(nèi)心總有一股強(qiáng)勁迫使我把手放下。這天，課堂氣氛被推向了最高潮，全班同學(xué)幾乎都舉手了，放下手的我在人群中顯得格外突出，老師一眼就看到了我，她清澈的眼神中仿佛有一整片銀河，他叫了一名男生。就這樣，我一節(jié)課都沉默著。
我漫步斜陽(yáng)，在跑道上數(shù)著時(shí)間的年輪，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)身影，我歪頭一看，看見了老師清澈的眼神，如明媚的陽(yáng)光般映染了所有的風(fēng)景，如盈盈花香般沁入人心，燦爛的笑容，婉約成一句綿長(zhǎng)的詩(shī)，帶著淡淡的一縷馨香，遺落在我的.心上。老師低下頭說(shuō)：“上課為什么不舉手呀?”“老師，我總是沒(méi)有勇氣舉手�！蔽亦止镜�，“人總要戰(zhàn)勝內(nèi)心的禁錮，努力尋找自己最優(yōu)秀的一面，展現(xiàn)出來(lái)!”老師溫柔的說(shuō)道，“就像斜陽(yáng)，永遠(yuǎn)在日暮之時(shí)，展現(xiàn)自己最美的一面!”我望著那黃昏，眼神充滿堅(jiān)定，那一刻，心上的繭殼片片剝落如花，老師那點(diǎn)滴理解與開導(dǎo)的觸動(dòng)，洗亮了所有的黯淡。
在那之后，我一天比一天更加積極，總是大膽吐露心聲，我也時(shí)常與老師述說(shuō)心事。
過(guò)去的時(shí)間里，回想那個(gè)流火，燦爛的四月，我總是心存感激。又到街道，感受著微風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光。老師，謝謝你，給予我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
陽(yáng)光記敘文 篇12
沐浴著溫暖的陽(yáng)光；感受著微風(fēng)的吹佛；我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)著。微風(fēng)——老師，細(xì)雨——同學(xué)，對(duì)我無(wú)微不至地照顧，讓我倍感親切。
老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師像辛勤的園丁，培育著我們――祖國(guó)的花朵。老師像粉筆，犧牲了自己，把淵博的知識(shí)傳播給了學(xué)生。老師像路燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我們，給予我們溫暖。老師像星星，指引著我們前進(jìn)的`方向。老師像母親，關(guān)愛著我們，培養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。
總之，老師可以用幾個(gè)詞來(lái)形容：嘔心瀝血、一絲不茍、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)……
同學(xué)，就是親愛的兄弟姊妹，是精神上的血親；同學(xué)是一種別樣的情，有永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話、敘不完的舊、道不盡的喜悅、訴不完的憂愁；就算有一天滄海變成桑田，那些笑或淚、共同的畫面，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里，不會(huì)改變。
總之,同學(xué)可以用幾個(gè)詞來(lái)形容：形影不離、深情厚誼、生死之交、志同道合……
在我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)幫助我，老師關(guān)心我，朋友慰問(wèn)我，比如：我考試考得不理想，老師幫我分析題目，同學(xué)安慰我，叫我不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。
在我開心的時(shí)候，同學(xué)和我一起分享快樂(lè)，老師贊揚(yáng)我，叫我不要驕傲，叫我繼續(xù)努力。比如:我在比賽中獲得了好的名次，老師夸贊我，表?yè)P(yáng)我，同學(xué)紛紛向我祝賀。
在我生病的時(shí)候，同學(xué)幫助我，照顧我；老師關(guān)心我，詢問(wèn)病情，噓寒問(wèn)暖，讓我倍感親切。比如……
同學(xué)們和老師的關(guān)心讓我深受感動(dòng)，被感親切。在陽(yáng)光中成長(zhǎng)的我非常健康和快樂(lè)。因?yàn)橛兴麄儗?duì)我的關(guān)心才有了現(xiàn)在美好的我。
陽(yáng)光記敘文 篇13
一個(gè)周六的下午，媽媽開著新買的轎車載著姥姥、我、妹妹一起去看電影。車停好后，我和妹妹拉著姥姥興沖沖地走進(jìn)影院。進(jìn)入放映廳，空調(diào)吹來(lái)的冷風(fēng)瞬間將熱氣驅(qū)散，軟綿綿的皮椅坐著舒服極了。影片開始播放，我們仿佛真的來(lái)到了海底世界，各種各樣五彩斑斕的魚兒從我們身邊游過(guò)，穿梭在形狀各異、色彩艷麗的`珊瑚叢中追逐捕食，大大小小的貝類蠕動(dòng)著尋覓食物……逗得我和妹妹咯咯直笑，姥姥邊看邊說(shuō)：“太神奇啦！”
回家的路上，姥姥跟我說(shuō)，她小時(shí)候唯一的文娛活動(dòng)就是看露天電影。哪個(gè)村子要放電影，都會(huì)提前用大喇叭廣播通知，十里八鄉(xiāng)的小伙伴都會(huì)揣上兩個(gè)地瓜或一塊玉米餅子，用空玻璃酒瓶盛滿涼開水，提前搬著長(zhǎng)板凳成群結(jié)伴地步行三五里路到放電影場(chǎng)地，給還在田野里勞動(dòng)的父母、哥哥姐姐占位置。這難得的精神“大餐”，對(duì)于久乏滋養(yǎng)的村民來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)甘霖……姥姥沉浸在童年的回憶中，我和妹妹似懂非懂地聽著姥姥的講述。
我的媽媽是社區(qū)文化員，響應(yīng)“陽(yáng)光城陽(yáng)，多彩文化”的號(hào)召，她平時(shí)的工作，就是在社區(qū)內(nèi)舉辦各種各樣的文化活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的精神文化生活。除了社區(qū)共同舉辦的活動(dòng)，家里的精神文化活動(dòng)也很豐富：學(xué)習(xí)累了可以聽聽音樂(lè)、跳跳舞；網(wǎng)絡(luò)上海量的書籍資源讓我們可以進(jìn)行廣泛閱讀……
跟姥姥的童年相比，我是無(wú)比幸福的，我真切地感受到了現(xiàn)在百姓精神文化生活的豐富多彩，慶幸自己趕上了這個(gè)科技騰飛的好時(shí)代。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)，使家鄉(xiāng)人民的文化生活更加絢爛多彩，使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
陽(yáng)光記敘文 篇14
陽(yáng)光像夢(mèng)一樣，寧?kù)o而又微笑著落入我平凡瑣碎的深處，落入我煩躁不安的靈魂深處！
理科班的生活瑣碎繁雜，每日都淹沒(méi)在茫茫題海中，迷失了自己的方向。
有這樣一個(gè)下午，陽(yáng)光活潑而燦爛，可理科班的天空依然陰霾。舉目四望，大家都迷失在題海之中，一種壓抑的氣氛像幽靈般在教師的上空游蕩。日子就這樣一天天的過(guò)去，心情早被這壓抑的氣氛沁得發(fā)了霉，變得煩躁不安！猛地站起來(lái)，只想出去走走，把發(fā)霉的心情拿到陽(yáng)光下曬曬……
一出教室，一米陽(yáng)光落在了臉頰上，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉頰，癢癢的，卻有一種說(shuō)不出的肆意。煩躁的心從茫然若失中釋放出來(lái)，開了一個(gè)小口子，釋放著許久以來(lái)的壓抑與煩躁……
走進(jìn)了陽(yáng)光，暖暖的，帶著午后的慵懶。站在陽(yáng)光里，任憑陽(yáng)光頑皮的在你的肩頭跳躍，微笑著看它擁抱你的'臉頰，看它簇?fù)碇�，環(huán)繞著你，用你入懷。心一下子安靜下來(lái)，把煩惱和痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，那困擾靈魂的騷亂思緒也頓時(shí)逃逸的無(wú)影無(wú)蹤，壓抑豁然開朗，煩躁的心緒開始在陽(yáng)光下靜靜的沉淀，緩緩地落入曾一度煩悶的靈魂深處。心得顏色從煩躁不安、騷動(dòng)的紅色慢慢的向?qū)庫(kù)o、安詳?shù)乃{(lán)色過(guò)渡。沉淀著，過(guò)渡著，我驚奇的發(fā)現(xiàn)許久的壓抑早已無(wú)影無(wú)蹤，心情的霉斑漸漸退去，露出燦爛的光芒，欣喜中流露出一個(gè)好心情。
懶懶的伸個(gè)懶腰，生命力充滿了陽(yáng)關(guān)的喜悅，一種向上的力量有然而生。讓陽(yáng)光灑滿生命的每一個(gè)角落，讓心靈的詼諧在陽(yáng)光下無(wú)處躲藏。與陽(yáng)光對(duì)話，感受光明，感受溫暖，感受從心底深處迸發(fā)出向上的力量！
走出陽(yáng)光，我?guī)е活w陽(yáng)光、輕松的心走進(jìn)教室。欣喜的發(fā)現(xiàn)，整個(gè)教室也變得陽(yáng)光燦爛，春暖花開！
陽(yáng)光記敘文 篇15
和許多同齡人一樣，我是爸媽唯一的女兒。十三個(gè)春秋一路走來(lái)，從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年，我深深感體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)、煩惱和責(zé)任，也深深感受到媽媽深沉的愛。
母親的愛像春天的細(xì)雨，每一點(diǎn)每一滴澆灌著我的心田。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我的生命，是媽媽用寬闊的胸懷包容我的任性，是媽媽用甜蜜的吻吻干我委屈的淚水。寒風(fēng)冷雨的時(shí)候，媽媽送來(lái)了衣物;疾病纏身的時(shí)候，媽媽徹夜守候;學(xué)習(xí)失意的時(shí)候，媽媽盡心開導(dǎo);心情煩躁的時(shí)候，媽媽及時(shí)撫慰。媽媽的一舉手，一投足，一個(gè)笑臉，一句話都充滿了無(wú)限的愛意，就在媽媽如春天般細(xì)雨的滋潤(rùn)中我漸漸長(zhǎng)大。
母親的愛更像指南針，指引我前行的路。
生活中，雖然媽媽我無(wú)微不至的照顧，但她從不把我這個(gè)獨(dú)生女當(dāng)成“小公主”。她深諳在什么年齡段該交給我什么。十歲生日一過(guò)，媽媽就說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)小大人了，應(yīng)該幫爸媽做點(diǎn)家務(wù)了，這樣既可以培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，又可以提高自主生活的能力�！眿寢尩脑捒傋屛倚姆诜@不，在學(xué)習(xí)之余，大到買菜做飯，小到拖地洗碗，我樣樣都干，還別說(shuō)，幾年下來(lái)，我的獨(dú)立生活的的能力還真提高了不少，以前爸媽不在家的時(shí)候總擔(dān)心自己的一日三餐吃不上，現(xiàn)在好了，我會(huì)把自己照顧得好好的，更重要的'是，我從中體會(huì)到生活樂(lè)趣和不易，這讓我更加熱愛和珍惜生活。
學(xué)習(xí)上，媽媽更是毫不馬虎。從小我就不喜歡歷史這門學(xué)科，上中學(xué)后就更甚了，無(wú)論是大考小考，都是歷史成績(jī)拖了我的后腿，使我總得不到好名次。媽媽知道后，就開導(dǎo)我說(shuō)：“忘記歷史就意味著倒退，沒(méi)有歷史，就沒(méi)有現(xiàn)在。作為一個(gè)中國(guó)人，不懂得中國(guó)歷史，算什么中國(guó)人呢?再說(shuō)，書上那么多有趣的歷史故事怎么就不能吸引你的目光呢?”自此以后媽媽總是抽出時(shí)間每天檢查歷史作業(yè)，督促我背重要的歷史知識(shí)，母命難違，一段時(shí)間雖然辛苦，但我的歷史成績(jī)總算是提高了不少，這多虧了媽媽啊!
最后我想說(shuō)：“媽媽，是你讓我擁有了生命，你的愛雖平凡，卻能溫暖世界;你的目光雖溫柔，卻能換來(lái)希望;你的手雖纖弱，卻托起了我的生命!
感謝你，媽媽，我心中的陽(yáng)光!
陽(yáng)光記敘文 篇16
陽(yáng)光暖暖，窗外不知名的樹婆娑起舞，葉梢上仿佛綴上了銀色小花。想起了音子，很愛我送給她的“陽(yáng)光”的。太陽(yáng)像朵火蓮花。軍訓(xùn)的時(shí)候看著天邊的太陽(yáng)，腦袋里就蹦出這么一句，覺得很詩(shī)意。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，日光游走四方。倘若沒(méi)有歲月磨平我們的棱角，沒(méi)有一句句箴言入耳，我們還可以做一個(gè)純白的夢(mèng)。
很小的時(shí)候，每天上學(xué)走過(guò)的路，是一片草叢，里面有蚱蜢和讓人害怕的“鐵�！�；是一座橋，橋下是擁著泥沙向低處奔去的河流，而橋的.盡頭往往站著個(gè)賣面包的小販，那時(shí)候物價(jià)真便宜，或許是由于人太小了，五角或八毛，就能填飽肚子；還有一個(gè)朱毛會(huì)師廣場(chǎng)，以前為寫說(shuō)明文還爬到那個(gè)有雕像的高臺(tái)上，認(rèn)上面的字。
陽(yáng)光記敘文 篇17
明媚的早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子悄無(wú)聲息地落在房間里，新的一天又開始了，陽(yáng)光又來(lái)叫醒了我。它讓我感受到溫暖、歡樂(lè)、光明和清新。陽(yáng)光每天都陪伴著我們。早上起床，與陽(yáng)光打招呼；放學(xué)，與陽(yáng)光揮手告別。生活，到處充滿了陽(yáng)光。
有時(shí)，陽(yáng)光是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。有一次，班上有一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見了，都會(huì)去關(guān)心她，噓寒問(wèn)暖。一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)了陽(yáng)光般無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
陽(yáng)光，還是一句祝福。每到節(jié)日的時(shí)候，我們總是會(huì)互相送上一句真摯的'祝福語(yǔ)。節(jié)日快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！萬(wàn)事如意！這些祝福語(yǔ)看似毫無(wú)用處，但是卻給人一種快樂(lè)，一種溫馨，一種滿足，猶如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適。
陽(yáng)光，還是一句謝謝。只要每次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會(huì)向?qū)Ψ桨l(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲謝謝！不管是我還是別人，只要聽到這句話，一種真心，愉悅地笑容總會(huì)浮現(xiàn)在臉上，讓人感覺好快樂(lè)、高興，好幸福！就像是冬日里一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地照在身上，給人一天的好心情！
人一開始剛生下來(lái)的時(shí)候的心，就像一粒飽脹的種子，還像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽，帶著一種甜甜的氣息，昂首挺立在溫暖的陽(yáng)光之下。人只要有一顆被陽(yáng)光照著的心，世界就永遠(yuǎn)不會(huì)被黑暗所籠罩；人只要心中有陽(yáng)光，就會(huì)光明一生。讓我們心中充滿陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行，光明一生，有一條光明的道路！
陽(yáng)光記敘文 篇18
當(dāng)我邁上通往那銀色的機(jī)艙的通道時(shí)，我心情充滿著喜悅與興奮，一顆好奇的心促使我不停地四處搜尋著，當(dāng)我在那巨大機(jī)翼旁坐下時(shí)，我的思緒仿佛已飛向萬(wàn)丈睛空，仿佛早已變民了自由的小鳥，忘記一切煩惱，全心投入到歡快的旅行中去。
飛機(jī)龐大的身軀緩緩倒退，慢慢滑向那筆直的跑道上。當(dāng)整個(gè)飛機(jī)就像一只健壯的雄鷹在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光時(shí)，窗外的一切都在倒退，越退越快。機(jī)翼上的幾塊巨大的鋼板上下調(diào)試之后，整個(gè)飛機(jī)進(jìn)入了全速起飛的狀態(tài)。飛機(jī)頭向前藍(lán)天，仰首前行一段時(shí)間之后，仿佛有一股巨大的力量托起了龐大的機(jī)身向上飛去。
當(dāng)我們進(jìn)入云層的時(shí)候，飛機(jī)的機(jī)身仿佛是被劃傷了的小孩似的一樣微微抖動(dòng)著，窗外那銀色的機(jī)翼也在上下晃動(dòng)，灰色的云層已讓它失去了光彩，只留下了朦朧的身影。我屏住呼吸，心幾乎提到了喉嚨，一心一意地盼著快點(diǎn)逃出這漫無(wú)邊際的灰色牢籠。飛機(jī)似乎也明白只有飛出這里才會(huì)安全，它將整個(gè)機(jī)翼全部調(diào)整為上翹。我可以清楚地感覺到我們幾乎在以75度角上升，我知道我們的飛機(jī)在盡自己的努力掙脫束縛，我也明白只有靠自己的努力從灰暗的陰影中走出來(lái)，才能讓自己恢復(fù)原來(lái)的光彩，這不是經(jīng)驗(yàn)嗎？
當(dāng)一縷金燦燦的陽(yáng)光照射進(jìn)我的眼里時(shí)，我明白我們已經(jīng)飛出了灰暗的云層，擺脫了困難的鏈條。當(dāng)我凝視著那耀眼的光輝在銀色的機(jī)翼上閃現(xiàn)時(shí)，我明白了磨難可以讓我們成長(zhǎng)的道理。當(dāng)我們擺脫束縛的.那一瞬間，迎接我們的便是勝利的陽(yáng)光。
當(dāng)我們的飛機(jī)經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴之后，又繼續(xù)向前飛行。我知道前方很有可能還會(huì)有更困難的障礙在等著我們，但我相信，我們的飛機(jī)將會(huì)用它堅(jiān)不可摧的身體和頑強(qiáng)拼搏的信念去克服它。我也會(huì)以它的精神去面對(duì)生活，雖沒(méi)有鋼筋鐵骨，但我有永不服輸?shù)木瘢乙米约旱呐θプC明那些生活中的云層是擋不住陽(yáng)光的，更擋不住我前進(jìn)的腳步，我會(huì)勇往直前，向著勝利的陽(yáng)光奮勇拼搏，當(dāng)我掙脫障礙的那一天，我將會(huì)獲得成功，當(dāng)我們的飛機(jī)到達(dá)目的地時(shí)，我心中的飛機(jī)將會(huì)繼續(xù)沖破云層，向往著未來(lái)的太陽(yáng)前行，勝利的光芒最終會(huì)照耀在我的身上，到那時(shí)，我將會(huì)盡全力展現(xiàn)我的光彩！
陽(yáng)光記敘文 篇19
每個(gè)人都在尋找一種方式，讓一切都完美。
望著時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，想著，想著，夏天即將遠(yuǎn)行今秋又會(huì)如何
那些緊湊的文字，敘述著，模糊且又清晰，在我眼里又是那么的陌生，毫無(wú)溫度的。一場(chǎng)雨過(guò)后，天氣一下子陰涼了很多，走在涼風(fēng)中，不有的感嘆夏天的風(fēng)是那么的陰冷，早早的就披上了外衣，走在街道的兩邊，迎來(lái)的卻是另類的眼光，視乎在訴說(shuō)著，那女子，此刻的卻少了份在乎，在乎，那些，視乎不限計(jì)較，言論，只是那刻的，此刻再次披上，卻又是另一番意味。
這個(gè)世界真的好小，好小，某種時(shí)期的相遇，邂逅，注定了某種時(shí)期的離別，再也不能相聚，離別，只是在那一分，以至于那一秒。而后走過(guò)這靜靜的夏天，靜靜的書寫著，那滿是無(wú)奈的身影，告訴自己，告訴她們，靜，靜，靜下去，也許我們真的不屬于這里，如類的生活不適合我們，我們的傲慢，我們的孤僻，我們的夢(mèng)想，我們的，而，在這里就如同失去翅膀的白鴿，掙脫在那圍墻中，久久不能翻越。最后，只能獨(dú)自承受，忽然覺得那時(shí)也是美麗的。一種只屬于自己的美，不可分割的美
那些漸行漸遠(yuǎn)的人，只會(huì)是越走越遠(yuǎn)，不會(huì)再為某刻所停留，那，已遠(yuǎn)去，那，原地，那自己。街道的喧鬧，讓我們忘記了眼前的無(wú)奈，煩憂，只站在馬路中靜待著觀看行走的路人，看著她們的微笑，滿足，也許，我也如同，也許，真的。看到那垂垂老亦的老年，心酸由心而起，看著她們想起了我們以后，會(huì)怎么，還會(huì)像那垂死掙扎的白鴿嗎？還是翱翔在藍(lán)天上的？無(wú)人尋知。
懵懂的憧憬著未來(lái)，某刻忘了那曾經(jīng)的自己也有過(guò)，如此�？傁矚g把一切都放寬，放慢，也許某人的.話還在耳邊，游回，“心寬，眼寬，一切都沒(méi)什么大不了”的確吧，此刻，透過(guò)窗臺(tái)，那深色的天空，此刻是那么的藍(lán)，而又是那么的刺眼。而后，傳來(lái)一陣響聲，那是快樂(lè)的聲音。視乎在述說(shuō)著，幸福。
隔壁的機(jī)子還在放著那首曲子，《最好的未來(lái)》——每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白，每一個(gè)人都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來(lái)，這是最好的未來(lái)，我們用愛筑造完美現(xiàn)在。每一個(gè)夢(mèng)都值得被罐溉。這是最好的未來(lái)未來(lái)？未來(lái)？最好的，那些離我遠(yuǎn)去了嗎。
早晨，那燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗口，照亮了每一個(gè)角落，一個(gè)人細(xì)數(shù)著今天，昨天，過(guò)往。發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一個(gè)人的早晨不知不覺已經(jīng)過(guò)了很久，都忘記了歲月的痕跡，困了，累了，只需要靜下來(lái)，靜靜地揣摩，只想聆聽時(shí)光的流跡。而后，在次細(xì)數(shù)著看的見，看不見的一切，細(xì)數(shù)著，所以的記憶，然后全部帶走，帶走。那些僅剩的。真實(shí)也好，虛假也罷。
每段篇章
每個(gè)音符，每個(gè)節(jié)奏，每種生活，繁華過(guò)盡，淚流滿面。好象安妮的心跡。只是，落日夕陽(yáng)，終會(huì)了
陽(yáng)光記敘文 篇20
驚蟄的草芽?jī)涸谒绍浀耐晾锾Я祟^，風(fēng)依然帶著料峭的寒意，墻角還有積雪融化了的痕跡。我卻不必伸手擦玻璃上的霧氣，就能看見金黃燦爛的陽(yáng)光。
喜歡陽(yáng)光，就那么單純的喜歡著，陽(yáng)光使一切事物變得那樣神奇，富有生命的色彩。三月，適合曬太陽(yáng)的日子，金黃柔軟的陽(yáng)光親撫，全身鍍上一層暖暖的金色，沾滿了陽(yáng)光的味道。
我想擁抱陽(yáng)光，因?yàn)楹谏L(zhǎng)。想要接受太陽(yáng)的洗禮，冬日的寒冷讓我在寬厚的大衣里躲了一個(gè)季節(jié)�，F(xiàn)在，真真實(shí)實(shí)站在了陽(yáng)光下，金黃色的光灑滿了全身的每一個(gè)角落，透過(guò)不是很厚的.外衣，暖暖地，輕輕地，柔柔地滲入身體，觸摸我的心靈。三月，陽(yáng)光下的空氣已變得格外清晰，仿佛是康乃馨的芳香縈繞，又似田野里稻谷的氣息，恍若置身于彌漫了氤氳的山頂，享受神秘的圣光的洗禮。
在這暖洋洋里曬出了松松軟軟的懶。陽(yáng)臺(tái)上，于膝蓋上一方小小的陰影中翻開了書頁(yè)。
青蔥的校園里看一段關(guān)于豆蔻年華奮斗不息的故事，展現(xiàn)少游三變?cè)~中衍生的一段心殤，悠悠道來(lái)天上人間三界的過(guò)往，卻不清楚，陶淵明筆下的“桃花源”在千回百轉(zhuǎn)的盡頭，能不能又見豁然開朗�？罩蟹浩鹞⑽⒌娘L(fēng)，掀起了一頁(yè)書角，帶出一段清末的動(dòng)蕩，亂世的起伏和人心的猜忌化作仿徨，無(wú)奈又悲涼。一段高山流水的絕唱也好，一場(chǎng)相逢而泣的童話也罷，其實(shí)，也只是一場(chǎng)夢(mèng)，秦漢的地圖，唐宋的疆域，明清的舊卷……一個(gè)人一生的守望凝聚在密密麻麻的文字上，任時(shí)光雕琢，最終幻化成一篇篇鉛華洗凈的詩(shī)篇，是怎樣的開始，又是怎樣的結(jié)束，光陰在紙間匆匆的過(guò)去，只有滄海桑田，云起云落。
還有像我此時(shí)這般，細(xì)細(xì)低頭看去，手指一寸一寸，輕輕的撫過(guò)，我知道，在這輕撫過(guò)程中，我的心靈花園又盛開繁花無(wú)數(shù)，也享盡了陽(yáng)光。
抬頭，仰望藍(lán)天，三月，太陽(yáng)最溫和的季節(jié)。
低頭，路上行人匆匆，我得意的笑了，他們只是在追趕那無(wú)盡的物質(zhì)，卻不知道停下腳步，好好的享受陽(yáng)光，如同人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。也許他們心靈的花園已經(jīng)荒蕪，也許他們?cè)缫淹岁?yáng)光的氣味，也許他們會(huì)覺得我的閑散；我不在乎，我不在乎空閑的
陽(yáng)光記敘文 篇21
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約好了小雨、小彤和文祺還有另外幾個(gè)同學(xué)一起去敬老院當(dāng)義工，為社會(huì)做好事。去了一趟敬老院，我倒是獲益匪淺，又明白了許多道理。
原來(lái)一位只有我們才會(huì)去敬老院當(dāng)義工，去了才知道，原來(lái)和我們一樣，在默默無(wú)聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)的還有很多很多的人。陽(yáng)光下，義工們的身影在六層樓高的敬老院李隨處可見。九點(diǎn)多時(shí)，許多義工都早早來(lái)到敬老院。有的急急忙忙拿著飯盒在清晨的陽(yáng)光的照耀下去為老人們拿早餐；有的熱好水等著為老人們洗漱；還有些不太會(huì)干活的，比如說(shuō)像我們學(xué)生，幫不上太大的忙，就在院子里尋找孤獨(dú)老人的身影，主動(dòng)去陪老人們散散步，聊聊天，散散心。
我們的活動(dòng)小組從一樓一路挨著老人們的住所，一間一間宿舍地慰問(wèn)老人們。出發(fā)前我特意買了七八把香蕉和幾束花，我們?cè)诰蠢显豪镂估先藗兂韵憬�，并說(shuō)上幾句祝福的溫暖人心的話，和老人們聊聊天，再送上一束束鮮艷的花束。老人們見到我們十分開心，而當(dāng)我們看到老人們臉上都露出了欣慰的笑容時(shí)，我們也都愜意地笑了�！�
不知不覺中，我們最后來(lái)到了六樓，到了一位老婆婆的房間里。老婆婆非常熱情地請(qǐng)我們進(jìn)了她的房間，并招待我們坐下，喝水。老婆婆早年身體落下了殘疾，所以子女們都很嫌棄她，她在大瀝子女家住時(shí)總得看人眼色，所以就自己搬到南海敬老院來(lái)住了。老婆婆還帶我們參觀了敬老院頂樓的花園。見到老婆婆如此盛情的接待我們。，我們都有些不好意思了，于是我們一個(gè)個(gè)拿起清潔工具，紛紛動(dòng)手為老婆婆打掃房間。老婆婆的臉上又一次露出了笑容。她對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們真像我的親孫子，親孫女呀！要知道，我自己的親生子女都沒(méi)有對(duì)我這么好！”眼看著老婆婆的淚水奪眶而出，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“老婆婆，不如這樣吧，我推您出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”說(shuō)著，我扶老婆婆坐上輪椅，推著她在院子里轉(zhuǎn)了一圈。陽(yáng)光照在我和老婆婆的身上，我看著老婆婆笑了，猛然間發(fā)現(xiàn)老婆婆與我剛剛逝去的曾祖母有幾分相似。想著想著，我的'眼角濕潤(rùn)了。老婆婆問(wèn)我怎么了，我就告訴她：“您跟我的曾祖母有幾分相似，看到您，我就想起了我逝去的曾祖母。”老婆婆拍拍我的手，說(shuō)：“唉！要是我們這些孤老太太有人關(guān)心，有人管就好啦！咱們回去吧！”我又推起了輪椅，這時(shí)似乎感覺有些吃力。作為新一代的我們似乎在無(wú)形中已經(jīng)承擔(dān)起了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的擔(dān)子。
臨走時(shí)，我對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，放心吧，我們還會(huì)來(lái)看您的！”正午時(shí)分，在陽(yáng)光的猛烈照耀下，我們依依不舍地與老人們和敬老院告別了。陽(yáng)光下，敬老院里的義工們?nèi)栽谀瑹o(wú)聞地工作著。
在陽(yáng)光的照耀下，勞動(dòng)人民的身影越來(lái)越大。
為什么？以為他們的精神的可貴，更因?yàn)樗麄兊膫ゴ螅?/p>
陽(yáng)光記敘文 篇22
我喜歡溫暖的陽(yáng)光。
每當(dāng)我走在上學(xué)路上的時(shí)候，溫暖的陽(yáng)光照耀著人間——綠油油的葉子被陽(yáng)光照的發(fā)亮，像一個(gè)可愛的小精靈;花兒們也被照的更加?jì)善G了，這讓她們看上去似乎格外美麗;柳樹姑娘被陽(yáng)光照得更加輕盈了，像能飛起來(lái)一般……也照亮了我，在溫暖的.陽(yáng)光中努力前進(jìn)。
有一次，我遭到了老師的批評(píng)，心情自然很是不快，第三節(jié)課下課后就在走廊上發(fā)呆。忽然，外面下起了暴雨，風(fēng)雨交加，我心想：“啊!真倒霉!怎么連天氣也要跟我作對(duì)啊?我還沒(méi)個(gè)好了我!”我一邊想，一邊憤憤不平的回教室去了。
在放學(xué)的時(shí)候，雨停了，我往窗外一看，一抹陽(yáng)光從黑壓壓的烏中探出頭來(lái)，接著，一縷又一縷陽(yáng)光灑落在大地上，烏云被趕走了，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，這時(shí)的我忽然明白：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，受到挫折，不能退縮，要能從中找到自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為更好的自己!”我豁然開朗，在今后的學(xué)習(xí)中，我也要像陽(yáng)光一樣，沖破烏云，上進(jìn)努力，勇往直前!成為更好的自己!陽(yáng)光，它的努力、上進(jìn)、開朗、勇敢和溫暖會(huì)在人們心里永留一片光明，被人們所傳承下去。
陽(yáng)光記敘文 篇23
在這繁花盛開的季節(jié)，我仍堅(jiān)信自己沒(méi)有花開的那般燦爛。準(zhǔn)確的說(shuō)，不是陽(yáng)光，而是步入黯淡。
人啊總是自私的寢室長(zhǎng)的經(jīng)典名言，那天睡覺前又聽到這句，于是就有了一晚上的思索。真的心底一顫，我何時(shí)竟也變得自私，冷漠了？
窗外是陣陣丁香花香，卻染不凈我被污染的心，我的血液一直在流著，但手總是冰冷的，就像這顆冷卻了的心。
還是愛著小時(shí)侯天真無(wú)邪的自己，仍記得一次與外婆對(duì)話：
你長(zhǎng)大了想干什么？外婆問(wèn)
我要當(dāng)總理夫人！外婆臉上的皺紋形成一條條流線型，一直延伸至眼角，慈祥地笑著。
哦？哪有那么容易當(dāng)？
我到天安門廣場(chǎng)走一圈，江澤民就看上我了。
簡(jiǎn)單的對(duì)話，在我記憶里回蕩。我的記憶一直都是殘缺的，或者說(shuō)根本就沒(méi)存在過(guò)。要想起那段童年生活，總摸不到一點(diǎn)邊際。但現(xiàn)在卻覺得如此可笑。一發(fā)現(xiàn)新事物，就開始一連串幻想。
時(shí)間細(xì)紗般指間滑過(guò)
我又在審視我，我越來(lái)越冷血，無(wú)情。沒(méi)有一絲情意。情這個(gè)字可有可無(wú)，每當(dāng)寫到這類文章，就不知所措，挖空心思編造的催人淚下。
我和菲又在網(wǎng)上見面，那個(gè)幼兒圓，小學(xué)一起長(zhǎng)大的好朋友。qq中她的頭像在跳動(dòng)，點(diǎn)擊你在那還好嗎？
自從來(lái)到南方，就很少和以前的同學(xué)聯(lián)系了，甚至不想要這些朋友，一個(gè)個(gè)新朋友在我的腦中雜亂的排序，常常記不起他們的名字。我怕有一天也會(huì)忘了菲的。
我正在玩游戲，真是抱歉不知為什么，有點(diǎn)懶惰，不想與以前的朋友交流。我想是有些害怕回憶到以前的自己，看清現(xiàn)在的狼狽吧？
哦，那不打擾你了我能聽見菲嘆息的聲音，從心底傳來(lái)的，有些不真實(shí)，其實(shí)本來(lái)就是虛幻，我們都沒(méi)有話筒。
我并沒(méi)有在游戲，游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種塵封了的記憶。
小時(shí)侯的樂(lè)趣是一天半小時(shí)的電視，初中兩年是一天半小時(shí)的'電腦游戲。初三的樂(lè)趣是？大大的問(wèn)號(hào)在問(wèn)我。我找不到生活中的樂(lè)趣了，哪怕只有短短半小時(shí)。甚至想到自殺，只怕死的難看。
不只一次問(wèn)歡lsquo我到底為什么活著，不去死rsquo回答的仍是沉默，化成一潭死水，冰冷著。
不知那些活到一百歲的人為什么還活著？問(wèn)的有點(diǎn)任性，但還是沒(méi)有回答，看來(lái)我要自己去思考了。
漸漸地，開始冷漠的人好象只有我。周圍的人依然彌漫著溫情，令我嫉妒不已。
初中的第一次也是最后一次畢業(yè)照。站在第二排的臺(tái)階上，眼睛被陽(yáng)光照得睜不開。那時(shí)才知道照畢業(yè)照為什么會(huì)流淚，是痛的。我在想拿到畢業(yè)照時(shí)該如何處置上面那些頭，是像以前一樣撕爛當(dāng)拼圖還是用涂改液涂掉呢？后來(lái)想一想，涂改液傷身體，就決定用撕的了，雖然有些殘忍。
有人活著沒(méi)有任何目標(biāo)，他們?cè)谌耸篱g行走，就像河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。
那天晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里在峭壁中，在流水中，在大自然的闃靜中，我變成了另一個(gè)自己，那時(shí)的我比陽(yáng)光還陽(yáng)光。
醒來(lái)后，我終于明白了：不只是我在變暗，是整個(gè)世界在灰暗，是仇恨與攀比的交織改變了我。我開始怨恨這殘酷的世界。
家中的吸塵器又在工作，在躁雜中灰塵被吸了進(jìn)去，連同我的陽(yáng)光。
陽(yáng)光記敘文 篇24
生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。但只要我們用心去感受，一定會(huì)感受到生活像陽(yáng)光一樣溫暖。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，由于不能適應(yīng)新?lián)Q的老師，不能接受新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，一度是名列前茅的我跌下“圣壇”。那段時(shí)間，就好像有烏云，遮住了我生活的陽(yáng)光。在我一度要自暴自棄、準(zhǔn)備放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候，我遇到了那本改變我人生的書……
那本書其實(shí)就是一本雜志，我在無(wú)聊的時(shí)候隨手翻翻，卻被里面的內(nèi)容所吸引，上面寫著：一時(shí)的失敗就將注定永遠(yuǎn)失敗?隨后我就看到了那些令我耳熟能詳?shù)拿藗兪〉慕?jīng)歷：愛因斯坦五歲才會(huì)走路，七歲才會(huì)說(shuō)話;牛頓小學(xué)的數(shù)學(xué)并不好;達(dá)·芬奇曾對(duì)畫畫失去了信心;中國(guó)第一富翁馬云小學(xué)的數(shù)學(xué)考過(guò)不及格……這一個(gè)個(gè)名人的事例令我震驚，跟他們比起來(lái)，我這種小小的失敗又算是什么呢?我感覺有一束陽(yáng)光照在了書上，烏云似乎被太陽(yáng)給驅(qū)逐了，我生活中的'陽(yáng)光又回來(lái)了。
從那以后，我像變了一個(gè)人一樣，在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答老師所提的問(wèn)題，每次考試我也能獲得全班第一的好成績(jī)，我感覺頭頂?shù)臑踉茲u漸散去�，F(xiàn)在那本雜志，已經(jīng)成了我壓箱底的寶貝。然而是它，告訴了我一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
是的，沒(méi)有哪一個(gè)人是輕易地成功的，重要的是我們要擁有陽(yáng)光的心態(tài)，一路向前沖!
陽(yáng)光記敘文 篇25
冬日的太陽(yáng)是吝嗇的，它緊躲在云層里，不肯赦免我們的罪惡，滋潤(rùn)世界�；颐擅傻奶欤c我的心情相稱.
“什么鬼天氣？”旁人嘟囔道。是啊，一直都是陰天。手凍得厲害，紅彤彤的，寒風(fēng)一刮，更疼了。去餐廳的路上，我一直把手揣在口袋里，抵制寒風(fēng)的侵襲�？诖锖芘�，就像媽媽的手。過(guò)來(lái)的有些晚，餐廳里的人已不多，衛(wèi)生組已開始打掃。
我看了看手表，向那碗熱氣騰騰的泡面發(fā)起進(jìn)攻。那團(tuán)白氣在鏡片上相聚，分散，相聚….不耐煩地重復(fù)著。我摘下眼鏡，平攤在桌上�！伴|女，別忘了眼睛啊�！彼哌^(guò)來(lái)看著我說(shuō)。濃厚的眉毛臥在額前，一副老實(shí)形象�！岸��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把面吞到肚里。真的，好暖和！我們彼此都不認(rèn)識(shí)，他卻展示著內(nèi)心陽(yáng)光。
“秀，給你。把這邊掰開吃吧，還熱乎著哩�！彼弥瘘S的南瓜餅跑過(guò)去，遞給了秀�！澳阋渤渣c(diǎn)吧�！毙阏f(shuō)著便掰開南瓜餅，往他手里塞了塞�！安涣�，我剛吃過(guò)。你快吃吧，一會(huì)就涼了�！彼涯瞎巷炌銘牙锿屏送�。爾后又打掃起來(lái)，比以前敏捷了許多……
也許他們是對(duì)恩愛夫妻；也許他們的`孩子已經(jīng)踏入了另一所學(xué)校；也許他們的孩子已有了工作；也許他們的孩子也曾經(jīng)被素不相識(shí)人幫助……所有一切都不重要卻足以證明，冬天是有陽(yáng)光的。不管內(nèi)心還是現(xiàn)實(shí)……
呵呵！冬天很溫暖，我把最后一口面吞下。抿抿仍有著溫暖的嘴角，捏起眼睛戴上。一縷光射來(lái)，在鏡片上蕩漾……哦！太陽(yáng)出來(lái)了！手已恢復(fù)了本色，暖暖的灑在我身上……
陽(yáng)光，我充分感覺到你在我身體中穿梭，我們以融為一體……
陽(yáng)光依偎在我的嘴角，感受著體內(nèi)的熱量光……
陽(yáng)光記敘文 篇26
一顆渾濁的淚珠順著眼角滑落到耳際，粘達(dá)達(dá)的，涼涼的，很不舒服�？墒�，她睜不開眼，抬不起手，一種莫名的情緒涌上了，她想哭出聲來(lái)，但她做不到……
時(shí)間不知過(guò)了多久，她感到意識(shí)漸漸地走遠(yuǎn)了，如同無(wú)風(fēng)的夜晚被厚厚的積雨云蓋著，連鳥鳴蛙叫都沒(méi)有，仿佛所有生靈的喉嚨都被上了鎖。
最后一絲光亮也不見了，該結(jié)束了……
腳步聲響起，眼前頓時(shí)白茫茫一片，接著呼喚聲，一個(gè)人的，幾個(gè)人的，聽不清了……
她醒了，看到自己躺在病床上的身體，插著呼吸機(jī)管子的嘴巴，顯得那么滑稽。
“劉姐，這樣的病人我第一次遇到，我有點(diǎn)怕……”小護(hù)士。
“怕什么，我們急救病房的，這樣情況，不說(shuō)天天見也差不多，有什么好怕的。放心吧!時(shí)間不會(huì)太常的'。看著機(jī)器，不行了就喊大夫，照程序辦就沒(méi)事�！崩献o(hù)士。
第二天中午
“我們只是鄰居，能做的我們都做了，實(shí)在找到王娟的家屬，我們不能簽字的，……”
第二天晚上
她已經(jīng)站在這間10平米的小病房里整整一天了，但她一點(diǎn)兒也不累，這在她看來(lái)實(shí)在有些奇怪�，F(xiàn)在她需要一個(gè)理由，一個(gè)活下去的理由，或者相反的。這個(gè)理由很重要，因?yàn)檫@個(gè)理由將會(huì)讓她決定是回到身體里還是走向窗外那無(wú)邊的黑暗里。
時(shí)鐘在奔跑，如同一列火車怒吼著在一個(gè)圓形上做著無(wú)畏的奔跑，從起點(diǎn)到起點(diǎn)的奔跑。
第三天晚上
該走了，她一步邁向窗外，身體如微風(fēng)里的蒲公英——起飛，飄散，飛遠(yuǎn)……
陽(yáng)光記敘文 篇27
小時(shí)候的我敏感而脆弱，總對(duì)這個(gè)不太熟悉的地方感到驚恐。我喜歡獨(dú)自躲在一旁，玩弄著石子，不時(shí)抬頭就能看到你——鄭鳳娟。你就像與生俱來(lái)的女王，大家都喜歡你，圍著你。而我則會(huì)在別人靠近的時(shí)候縮成一個(gè)球，用尖尖的刺把自己和別人都扎的遍體鱗傷。我的世界只有黑暗與彷徨，直到你的出現(xiàn)，行一束陽(yáng)光照亮了我的世界。
那是一個(gè)溫暖的午后，我受了欺負(fù)，還是找一個(gè)地方把自己藏起來(lái)，可我不曾想過(guò)，你會(huì)注意到我。你每次出現(xiàn)時(shí)都調(diào)皮地甩著馬尾辮，你看到我臉上未干的淚痕，便邁著急急的小步過(guò)來(lái)，烏黑的眼珠盡是關(guān)切，我看著你的眼，竟然忘了設(shè)防，我從未在除了父母以外的人臉上看到，你小聲問(wèn)道：“你怎么了？是不是有人欺負(fù)你？沒(méi)事，我?guī)湍愠鰵�！”你說(shuō)話時(shí)伸出手，臉上是我從未有過(guò)的'明媚的笑容。陽(yáng)光在你身后，細(xì)心地為你勾上一圈金色的輪廓，我呆住了，差一點(diǎn)就迷失在那樣的笑容里，迷失在那樣的陽(yáng)光里。你見我呆呆的沒(méi)有反應(yīng)，一把拉起我，你胖乎乎的手上傳來(lái)暖暖的溫度，你的發(fā)間散發(fā)出陽(yáng)光與青草的氣息，一切都是那么美好、靜怡。我的心里似乎多了一些東西，是什么呢。鄭鳳娟，也許你不知道，你就那樣輕而易舉地?fù)魸⒘宋易顖?jiān)固的防線呢。
后來(lái)的故事在腦海里已經(jīng)模糊，但你的笑容是那樣的清晰，像永不褪色的珍貴照片，在我心底萌芽的是陽(yáng)光嗎？是的，我心底多出的就是你的笑容，我心中的陽(yáng)光......
陽(yáng)光記敘文 篇28
陽(yáng)光，是溫暖的，它總是溫暖人的內(nèi)心;陽(yáng)光，是明亮的，它總能讓在黑暗里的人向著光明前進(jìn);陽(yáng)光，是充滿希望的，它總能讓灰心喪氣的人重新拾起對(duì)生活的希望……對(duì)于我來(lái)說(shuō)冬天里的陽(yáng)光是最明亮、最溫暖的……
早晨，爸爸帶著我去公園里學(xué)騎自行車。十一月的風(fēng)還是那樣刺骨，吹到臉上讓人直哆嗦。來(lái)到公園，爸爸說(shuō)：“孩子，我們今天來(lái)學(xué)騎自行車吧�！蔽亦街烊拢骸斑@鬼天氣學(xué)什么自行車啊�！蔽覀z經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論后我妥協(xié)了。
我不情愿地坐上自行車，再三叮囑爸爸要扶著，爸爸頻頻點(diǎn)頭。我開始騎了，爸爸扶在后面。我小心翼翼地騎著，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這并不難，便開始放輕松了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“原來(lái)這騎自行車也并不難嘛。”爸爸笑著道：“是嗎?”順勢(shì)放開了手。起初，我并不知道，可沒(méi)過(guò)多久我就摔倒了，我氣乎乎地跑去跟爸爸理論。爸爸卻說(shuō)你自己都說(shuō)容易了，我就放手了。我氣得火冒三丈，我說(shuō)：“不學(xué)了!”說(shuō)完我便走了，更氣人的是爸爸竟然沒(méi)追上來(lái)。
黃昏，我坐在草坪上想，爸爸是不是不再愛我了?爸爸是不是不再疼我了……想到這，我的眼淚像斷了線的珍珠一直往下掉。不知道什么時(shí)候，爸爸坐在了我的身邊，他摸著我的'頭說(shuō)：“傻孩子，我只是想讓你明白，做什么事都要堅(jiān)持不懈，就像冬天里的陽(yáng)光一樣。冬天里的陽(yáng)光，它雖然不能把寒冰融化掉，但是它總是堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)地去融化寒冰，等它把寒冰融化了，春天就來(lái)了……
后來(lái)，我聽了爸爸的話，受益匪淺，決心要學(xué)會(huì)騎自行車，終于，我學(xué)會(huì)了。
冬天里的陽(yáng)光是堅(jiān)持不懈的，它融化了寒冰，迎來(lái)了春天……
陽(yáng)光記敘文 篇29
翹首窗外，我覺得今晚的月亮別有一番味道。此刻，我在想，如此好看的月亮能時(shí)時(shí)懸掛天宇多好，它可以照亮夜行人的路;我還想，如此柔和的月光能時(shí)時(shí)如此柔和多好，它可以讓人對(duì)月宮充滿無(wú)限遐想;我又想，如此光潔的月光能時(shí)時(shí)如此光潔多好，它可以讓人看到黑夜中的希望。
可是，就在剛才，月亮還被一團(tuán)厚厚的'云層遮蓋。真的沒(méi)有希望了嗎?在這樣靜靜的暗夜里，我不知多少遍地問(wèn)自己。
連日來(lái)，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较颉Ｍ顺瞿昙?jí)前三，讓我有些措手不及。責(zé)怪、不解、喊怪、叫好、冷嘲熱諷，鋪天蓋地而來(lái)，將我壓得難以暢通呼吸。白天永遠(yuǎn)不懂夜的黑，就連俊也無(wú)視我的遭遇，不是給我眉飛色舞地炫耀紅紅的對(duì)勾，就是不厭其煩地絮叨她是如何走向考試的成功，順便還來(lái)上一句“贊美真享受啊!”這些擊碎了我的光環(huán)，甚至使我覺得無(wú)地自容。
我在煎熬中度日，著急、苦悶、傷心……我不知如何調(diào)整。我害怕白天，也害怕黑夜。我就在這樣的懼怕中迎接著二者的交替，也迎來(lái)了今日的夜色。
月亮在云層中穿梭，盡管黑云已不止一次遮住它的光芒，然而，穿過(guò)黑云，它依然那么明亮。
夜已深，我沒(méi)有睡意，也不想此刻上床，那樣會(huì)多了一層輾轉(zhuǎn)反側(cè)，隨手拿起一本畫冊(cè)，也許能換換此刻的心情。
畫冊(cè)裝裱精美，色澤或鮮艷亮麗，或古樸厚重，或溫潤(rùn)柔和……豐富多彩，很是養(yǎng)眼。我隨手翻閱，驀地，一片金黃映入眼簾。那是一大片向日葵，金燦燦的，齊刷刷地迎著朝陽(yáng)，似乎粒�？ǘ紳M蘊(yùn)著茁壯，彰顯著健康。因?yàn)榭拿�，似乎將太�?yáng)也映得明亮。圖畫下面還附了一句話：因?yàn)樾挠嘘?yáng)光，生活才會(huì)充滿希望。
我不禁稍稍一顫：心有陽(yáng)光，充滿希望。我似有所悟。抬頭望去，懸在蒼茫宇宙中的月兒，似乎更加給力，將無(wú)邊的黑暗映照得愈發(fā)明亮起來(lái)。
我心中也頓覺明亮起來(lái)。向日葵會(huì)遭受風(fēng)雨，但因?yàn)樾挠嘘?yáng)光，成長(zhǎng)才會(huì)如此茁壯;月亮?xí)辉茖诱趽�，但因�(yàn)樾挠嘘?yáng)光，所以才會(huì)高懸天宇一直明亮;人生，又怎能沒(méi)有幾個(gè)漫漫長(zhǎng)夜?何不似月亮，心有陽(yáng)光，穿越云層，依然明亮。
抬頭望天，我不禁笑對(duì)月亮。
陽(yáng)光記敘文 篇30
好不容易，我從書海中擠出了時(shí)間，在紅谷灘上享受著日光浴…
清晨
我悄悄來(lái)到了綠樹濃蔭下，散散步，散散心。聽著幾只燕子唧唧喳喳地唱著什么，我心里暖洋洋地，雖然陽(yáng)光還沒(méi)有完全撒向大地，但是我很開心，因?yàn)椋液吞?yáng)的使者成為了好朋友……
上午時(shí)分
終于，耀眼的陽(yáng)光揮灑大地，柔和地披在了我身上，而此時(shí)的我，已經(jīng)回到家里的露天陽(yáng)臺(tái)上了。面對(duì)久違的陽(yáng)光，與陽(yáng)臺(tái)上開了花的綠色蘭花，我心里好不快活！沾沾自喜地說(shuō)：“好暖和額！好舒服��！”畢竟，來(lái)到電腦旁的我，已經(jīng)歡天喜地了
中午
津津有味地吃著可口的飯菜，我一邊打著游戲，一邊和同學(xué)暢談（簡(jiǎn)稱：聊天）。那感覺，那滋味，可真是爽��！游戲啊游戲！農(nóng)場(chǎng)啊農(nóng)場(chǎng)！偷菜啊偷菜！真是酷斃啦！很快，我忘卻了今日的冬陽(yáng)與家中盛開的君子蘭。
下午
我悄悄地來(lái)到窗前，看著夕陽(yáng)漸落，聽著那群燕子對(duì)太陽(yáng)公公的告別，我心里有些留戀忘返。還有些依依不舍的.感覺。我在思念，那遙遠(yuǎn)的天邊，那里的冬色，那里的臘梅，那里的雪，那里的人……我甚至莫名其妙地想起了北京！那兒的冬日，是否還好？
夜晚
送別了熱乎乎的太陽(yáng)，迎來(lái)了冷冷清清的月亮。我眺望月宮中，似乎有著嫦娥在翩翩起舞，似乎有著可愛的玉兔在用力搗藥。嫦娥啊嫦娥，難道你就那么孤僻那么冷淡嗎？我想，世間任何人都需要朋友與親情的相互支持，需要心靈上的陽(yáng)光，而不是旖旎的囹圄，讓永恒的月朗風(fēng)清來(lái)伴隨優(yōu)雅的舞姿
月色是那樣迷人，星星是那樣閃爍著智慧而孤獨(dú)的光芒…我體會(huì)到了自然和諧的美。這種美，是真的很美……
陽(yáng)光記敘文 篇31
世界上有一個(gè)吃夢(mèng)小妖家族，他們總在晚上人們熟睡時(shí)跑出來(lái)吃人們的夢(mèng)，所以人們會(huì)在夢(mèng)只做一半時(shí)突然醒來(lái)。
吃夢(mèng)小妖家族里有一個(gè)剛滿10歲的吃夢(mèng)小妖，最近總是感到饑餓。由于現(xiàn)在人們工作壓力大，睡覺時(shí)間少，夢(mèng)也少了，即使做夢(mèng)大多數(shù)也是苦夢(mèng)，小妖們從來(lái)都吃不飽，特別是小小妖即使偶爾得到了好夢(mèng)也會(huì)被強(qiáng)壯的搶走了。
有一天吃夢(mèng)小妖在一處幽靜的森林里找到了一間小木屋，它的四周飄著香甜、清新的氣味，小妖知道，這間屋子里準(zhǔn)有甜夢(mèng)，他激動(dòng)而又興奮地飛到屋子里，床上正躺這一個(gè)漂亮的小姑娘和她的媽媽。吃夢(mèng)小妖凝視著小姑娘，“多么漂亮的女孩�。 毙⊙椴蛔越刭澋馈Ｋ悬c(diǎn)舍不得吃了，因?yàn)樗蝗绦拇驍_這個(gè)女孩的甜夢(mèng)�？墒菐滋斓酿囸I，已經(jīng)讓小妖快撐不下了，小妖還是忍不住的撲了上去，餓狼般地吞噬起來(lái)。小姑娘突然驚醒過(guò)來(lái)“嗚嗚”“嗚嗚”地哭了起來(lái)。媽媽也跟著醒來(lái)了，抱著小姑娘輕輕地拍著，她知道女兒是因好夢(mèng)被打擾驚醒而哭，不停地安慰著：“寶寶，明天我們還會(huì)做更好的`美夢(mèng)�！毙」媚锟拗f(shuō)：“媽媽，可我剛才夢(mèng)見我最想看見的陽(yáng)光啊！”小妖心里一驚，難道小姑娘是個(gè)……是個(gè)盲人，小妖震驚了。
第二天，小妖決定為小姑娘采集陽(yáng)光，他拿著裝夢(mèng)的袋子，裝了好多燦爛、妙曼的陽(yáng)光，還裝進(jìn)了鮮花、青草、沙灘、貝殼……
夜深了，吃夢(mèng)小妖便把布袋里的東西一股腦兒倒進(jìn)了小姑娘的夢(mèng)里，小姑娘漸漸睡熟了，不停地說(shuō)：“哦！我看見陽(yáng)光、沙灘、鮮花……好多，好美呀！”聽了小姑娘的囈語(yǔ)，小妖開心極了。就這樣小妖便日復(fù)一日，年復(fù)一年地做了下去，讓小姑娘在夢(mèng)里看見五彩的世界。
因?yàn)樾⊙」媚镆姷搅岁?yáng)光斑斕的世界；因?yàn)樾」媚�，小妖懂得了要為他人著想，幫助他人。從此小妖得到了快�?lè)，并學(xué)會(huì)了做夢(mèng)，成為唯一會(huì)做夢(mèng)的小妖。
陽(yáng)光記敘文 篇32
生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，“陽(yáng)光”也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神、一個(gè)燦爛的微笑、也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一次親切的撫摸……相信在你的心中已經(jīng)有了不少這樣的“收藏品”了。而那藏在我心中的“陽(yáng)光藏品”卻是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
記得有一次，語(yǔ)文老師把半期考試的考卷發(fā)給我們，并對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，你們把考卷訂正后，拿給自己的爸爸媽媽檢查后，明天帶來(lái)。發(fā)試卷了，我等得望眼欲穿，等我我拿到了考卷，我就迫不及待的想看到試卷上的`分?jǐn)?shù)對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是“喜訊”還是“噩耗”�？吹搅朔�?jǐn)?shù)后我頓時(shí)嚇得目瞪口呆“七……七十……二分”我失聲說(shuō)到�！爱�(dāng)——當(dāng)當(dāng)，當(dāng)——當(dāng)當(dāng)”下課鈴響了，教室里除了我，同學(xué)們都跑到外面去玩了。此時(shí)此刻，我心里忐忑不安的想著：哎呀!這可怎么辦啊?回到了家里媽媽的“紅燒牛肉面”我吃定了。流年似水，學(xué)校里開心的時(shí)光不一會(huì)兒就度過(guò)了。
回到了家里，我做好了吃“紅燒牛肉面”的準(zhǔn)備，大膽的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，這次考試我的成績(jī)很不理想，才得七十二分，以后我一定會(huì)努力的”。媽媽聽我說(shuō)完后向我走了過(guò)來(lái)，我緊閉雙眼等待著媽媽的“紅燒牛肉面”，媽媽沒(méi)有像我所想的那樣做，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我相信你一定會(huì)更加努力的，要加油哦!”聽了媽媽的話后我開心的笑了起來(lái)。
我把媽媽對(duì)我說(shuō)的話牢牢的記在心里，并遵守約定，上課時(shí)我全神貫注的聽老師講課，還積極舉手回答問(wèn)題。做練習(xí)時(shí)，我不會(huì)的題就找老師講解。終于，我突飛猛進(jìn)取得了成功——有一次考試我的了九十分。
雖然這句話比不上金錢、珍珠……但是這句話包含了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。我一定會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
陽(yáng)光記敘文 篇33
陽(yáng)光，五彩斑斕，照耀大地；陽(yáng)光，五光十色，溫暖人心。而我的心中也有一抹難忘的“陽(yáng)光”……
記得在我六歲那年，在無(wú)意中，我路過(guò)門口那家毫不起眼的小琴行，聽見了一種陌生的音樂(lè)，那音樂(lè)美妙極了！我因?yàn)楹闷婢颓椴蛔越叵蚶镒呷ィ@時(shí)，我看見了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的東西，后來(lái)我才知道這個(gè)東西是：古箏。
因?yàn)槭窒矏圻@個(gè)樂(lè)器，便努力爭(zhēng)取了爸爸媽媽的'同意，我開始學(xué)習(xí)了古箏。但是就在我堅(jiān)持不了兩個(gè)月的時(shí)候，就累得堅(jiān)持不下去了。因?yàn)檫@兩個(gè)月我覺得十分枯燥乏味，每天只練習(xí)一支曲子，因?yàn)闆](méi)有用心學(xué)，所以一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
終于有一天，因?yàn)橛辛藚挓┖偷钟|的情緒，所以它變得不再好聽了，想要放棄，媽媽知道了之后，堅(jiān)決反對(duì)，我還鬧起了脾氣。第二天，我來(lái)到學(xué)校，拿出書，等待老師的到來(lái)，老師一來(lái)，朝我微微笑了笑，坐到我的身旁“怎么了？聽說(shuō)你不喜歡學(xué)琴了？”我低著頭不敢說(shuō)話，便開始彈起了那首枯燥的曲子。老師似乎聽出了我的厭惡，便讓我停了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“楊昆璇，人的一生會(huì)遇到很多事情，也會(huì)經(jīng)歷許多的困難，關(guān)鍵是要看你在遇到困難時(shí)，能否堅(jiān)持去克服困難，然后從中感到快樂(lè)！任何事情都要用心去做，包括學(xué)琴��！你現(xiàn)在覺得苦，以后你彈著你喜歡曲子，那種快樂(lè)是無(wú)法形容的。好好學(xué)，我看好你！”我的心頓時(shí)像被什么敲了一下，淚水奪眶而出……
陽(yáng)光讓人快樂(lè)，而我的這抹“陽(yáng)光”讓我走上了古箏生涯，讓我在困難時(shí)得到鼓勵(lì)，讓我終生難忘。
陽(yáng)光記敘文 篇34
有些人認(rèn)為生活是困難的，有些人認(rèn)為生活是煩惱的，有些人認(rèn)為生活是煩惱的，而我卻認(rèn)為生活是充滿陽(yáng)光的。
為什么充滿陽(yáng)光呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)里，許多人伸出一只溫暖的手，好比一束溫暖的陽(yáng)光。那么久請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，何不讓生活充滿陽(yáng)光，生活中，你為社會(huì)做出一些小小的.幫助，就會(huì)得到莫大的快樂(lè)。比如：看見地上有果皮紙屑，就把它扔進(jìn)垃圾箱;看見老奶奶拿著沉重的東西，你幫老奶奶拿一些東西;放學(xué)后，晚回家一會(huì)兒，幫助低年級(jí)小同學(xué)過(guò)馬路，生活中每一件小事都不能斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)包容每一個(gè)人。太陽(yáng)出來(lái)了，照亮了每一塊土地，照亮了世界的每一個(gè)角落，更照亮了每一個(gè)人的內(nèi)心。陽(yáng)光是人世間的光明之神。
生活充滿了陽(yáng)光，也就是生活充滿了愛心。每個(gè)人的心里就有他的陽(yáng)光，我們要把內(nèi)心的陽(yáng)光展現(xiàn)出來(lái)。我們不要打鳥，因?yàn)轼B是吃害蟲的。我們要經(jīng)常幫助身邊的老人，為他們做一些力所能及事情。我們要幫助有殘疾的人，不能在背后指指畫畫。無(wú)論貧的、富的、好的、壞的都要給予一份愛心，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心也有一束美麗的陽(yáng)光。
我們大家就要從現(xiàn)在做起，讓明天的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光記敘文 篇35
從昨天晚上開始，秋雨就一陣大一陣小地下個(gè)不停。這不都快到傍晚了，才有停止的意思。今天的《品德與社會(huì)》該上《心中有陽(yáng)光》這個(gè)課時(shí)了，可天公不作美，怎么引出課題呢?“同學(xué)們，今天秋雨綿綿，讓我們感覺有些陰冷，”我開始了導(dǎo)入，“其實(shí)你們知道嗎?我們每個(gè)人的心中，也如天氣一樣，郁悶就像多云，憤怒就是暴風(fēng)雨，高興就是陽(yáng)光燦爛。心中的小宇宙表現(xiàn)出的陰晴冷暖就是我們外露的喜怒哀樂(lè)。今天我們雖然看不到藍(lán)藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，但是只要心中自信樂(lè)觀，就能有不同的.感受�！焙⒆觽儽晃艺{(diào)動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)環(huán)節(jié)一個(gè)接一個(gè)鋪開。
“積極進(jìn)取的精神和開朗樂(lè)觀的心態(tài)，能讓你們心中充滿前進(jìn)的力量，獲得這種力量的秘訣就是三個(gè)字——讓我來(lái)。請(qǐng)你像書中的小朋友一樣，寫出你能完成的工作吧�！闭n繼續(xù)，他們用“讓我來(lái)”寫下了很多句子：
讓我來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)�！睹髟聨讜r(shí)有》誦讀比賽讓我來(lái)。大聲讀課文讓我來(lái)。掃地擦地整理房間讓我來(lái)……我知道，每一句”讓我來(lái)”，都像一縷陽(yáng)光，已經(jīng)射進(jìn)了他們心里。
陽(yáng)光記敘文 篇36
唉，又下雨了。
清晨，我拉開窗簾，看到外面又下起了雨，這雨斷斷續(xù)續(xù)地下了好幾天了�！昂脦滋鞗](méi)有陽(yáng)光了，這種鬼天氣上學(xué)很麻煩的。”我想著，帶好雨具，在陰冷潮濕的早上去趕車上學(xué)了。
我在一個(gè)個(gè)水洼間左挪右，展示著我的“輕功”。正當(dāng)我小心翼翼地繞過(guò)一大灘水時(shí)，一輛小汽車從我身旁急馳而去，那灘水便不失時(shí)機(jī)地飛濺到我身上。望著揚(yáng)長(zhǎng)而去的車子，我又憤怒，又無(wú)奈。很想罵他一句，但在這種天氣里，每個(gè)人的`心情都不好，我也就打消了這個(gè)念頭。
公交車要進(jìn)站了，我連忙加快腳步去趕車了。
我排著隊(duì)上車，這時(shí)從隊(duì)伍最前面?zhèn)鱽?lái)了一聲“哎喲！”我好奇地向前望去，只見一個(gè)阿姨因?yàn)檐囬T后有一層水滑倒了。
真是的，還說(shuō)春雨好？哼，不但損人心情，還害人身體。但如果后面的乘客扶一下，阿姨就不會(huì)摔倒了。
車門關(guān)了，車?yán)镉譂裼謵�，我想開窗透透氣，但靠窗坐的人又立刻關(guān)上了，還“白”了我一眼，唉，沒(méi)辦法只好忍忍了。漸漸地，有乘客不舒服，挺不住了，他臉色蒼白，還有一粒粒的汗珠滲了出來(lái)，扶著車欄桿痛苦地坐到了又臟又冷的車廂地板上。然而車上沒(méi)有人肯讓座給他。車廂里冷漠地靜默著……雨順著車窗不停地下著，什么時(shí)候才能見到陽(yáng)光呢？
下車了，我深深地吸了一口氣。雨快停吧！
我渴望大自然的陽(yáng)光，但我更渴望人與人之間互相幫助的溫暖的陽(yáng)光！
陽(yáng)光記敘文 篇37
溫暖的陽(yáng)光，照在我的臉上。我閉著眼睛，臉上有幾道淡淡的淚痕。那淡淡的淚痕里，究竟裝著怎樣的記憶，是開心的哭，還是傷心的哭?
這個(gè)寒冷的冬天，最溫暖的是陽(yáng)光。朦朧中還記得，那天已是小雪，氣溫驟降，無(wú)情的寒風(fēng)，像一把大刀，刺著我的骨頭。那潔白的云朵，像一頂頂傘，快把天空鋪滿了。那金黃的太陽(yáng)，像是倔強(qiáng)的小孩，努力沖破那重重障礙。我走在健身跑道上，戴著耳機(jī)，聽著音樂(lè)，雙手插在褲兜里，嘴里哼著聽的歌，很是愜意�？墒�，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我變得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣服，縮著脖子，跑到了大樹下，可還是無(wú)濟(jì)于事，突然，一縷陽(yáng)光照了下來(lái)，我的`肩頭立即松了下來(lái)，那只火鳳凰，立在我的肩上，散發(fā)出的熱量，讓我倍感溫暖。
這個(gè)寒冷的冬天，除了溫暖的陽(yáng)光，還有溫暖的暖手寶。還有一次，我和媽媽一起去看音樂(lè)會(huì)。天氣寒冷，北風(fēng)呼嘯。出門時(shí)，我套上了圍脖，又穿上了厚羽絨服�？蛇�是覺得冷，媽媽眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好辦法，她轉(zhuǎn)過(guò)身，跑進(jìn)門，拐了幾個(gè)彎，拉開抽屜，取出兩袋東西，關(guān)上抽屜，又跑了回來(lái)。她把袋子拆開，取出四個(gè)暖手寶(一人兩個(gè))，把兩個(gè)塞我的手中。嗯，暖暖的，我的手不再直打哆嗦，而是變得暖和了，用它捂捂我的臉，更舒服了。
這個(gè)寒冷的冬天，最溫暖的除了陽(yáng)光，暖手寶，還有同學(xué)之間的感情。記得一年級(jí)時(shí)，我們班去陽(yáng)光小學(xué)的體操房體育考試了。那里明亮的燈，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)光手電筒，照射著每一個(gè)人的臉。那一張張老師的臉，像是從同一個(gè)模子里刻出來(lái)的，冷冷地看著我們。東張西望的我們，像一群犯人進(jìn)了監(jiān)獄，害怕極了。其中，在體育考試中，有一項(xiàng)是跳繩，輪到我了。不知怎么了，平時(shí)一分鐘能跳一百多個(gè)的，我這次只挑了52個(gè)，我倍感失落。回到學(xué)校后，我躲進(jìn)廁所，紅了眼眶。此時(shí)，我的朋友推開門走了進(jìn)來(lái)，她眉毛展開，伸出手拍了拍我的肩，微笑著安慰道：“才一年級(jí)，還有四年呢!加油!你是不是因?yàn)槔K子一會(huì)兒勾著墊子，一會(huì)兒又很緊張，才跳不好的?”我紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗f(shuō)到我心里去了。我不敢和考官說(shuō)換一下地方，而且覺得墊子太小了。啊，她的話使我的心變得向陽(yáng)光一樣暖暖的。
回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)淚，已被風(fēng)吹干，那淚痕里的記憶，原來(lái)有苦，也有甜......在這寒冷的冬天，讓你溫暖的，不僅有頭頂?shù)年?yáng)光，還有暖手寶和同學(xué)之間的感情。
陽(yáng)光記敘文 篇38
活在這珍貴的人間，星辰閃爍云朵溫柔，成長(zhǎng)之中，必有難得與綠色。
每個(gè)人的人生中，都必將伴隨著成長(zhǎng)。而對(duì)挫折后永不放棄，摔倒后再爬起，沖向終點(diǎn)時(shí)咬緊牙關(guān)，這些都是成長(zhǎng)。而在我的人生中，總有一束彌漫著花香的陽(yáng)光灑滿我成長(zhǎng)的道路上。
在我人生中第十五個(gè)春天里，我要面臨我第一個(gè)“十字路口”，中考。中考滿分七百分，而其中七十分是體育，是令我最有壓力的一門課程，是另我與別人差上幾十分的“助力劑”。體育考試分為跳繩、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球和跑步四個(gè)項(xiàng)目，最令我不知所措的就是跑步了。我身材偏胖，平時(shí)集體跑步都是累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，這八百米的加速跑不就更……
果不其然，第一次跑步測(cè)試我就喜提四分五十的“優(yōu)異”成績(jī)，這令我備受打擊，同時(shí)也令我的總體排名因?yàn)轶w育成績(jī)而大打折扣。我很是不服卻也無(wú)可奈何，只能回家后一股腦兒地向母親吐槽。說(shuō)者無(wú)心聽者卻有意，母親第二天一早就拉我起來(lái)去跑步，我是一百個(gè)不情愿，但也拗不過(guò)母親，只好向前沖去想快點(diǎn)結(jié)束。跑到一半我發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)跑到我的身邊，我看著母親額頭上的汗珠，心里很不是滋味，母親腿上有傷還能陪我跑下去，我又有什么理由不努力沖呢?于是我加快步伐，向前奔去，努力跑完了八百米，母親早已在終點(diǎn)等著我，她替我擦著汗水笑著說(shuō)：“天這么冷，呼吸困難，但是你這次只跑了四分三十八，這就是進(jìn)步，真棒!”說(shuō)著，母親將背后另一只手拿出，是一束小野菊，散發(fā)著令人著迷的香氣，此時(shí)我雖然被風(fēng)吹得手腳冰涼，心里卻灑滿了陽(yáng)光，暖暖的，香香的。
這之后，媽媽每天都會(huì)陪我練習(xí)跑步，跑步過(guò)后她總會(huì)變戲法似的從背后“變”出一束小野菊，而我跑步的時(shí)長(zhǎng)也慢慢變成了四分三十、四分十八、四分零一、三分四十五……我感覺到我在進(jìn)步，我在我的.成長(zhǎng)路上奔跑，伴隨著一束充滿花香的陽(yáng)光。
在這次的跑步測(cè)試上，我努力奔向前方，調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)，我好像在終點(diǎn)看到母親拿著一束小野菊在笑。最后，三分三十的成績(jī)是我最后的收獲，這是在我成長(zhǎng)路上的難得，這是我和母親共同努力的結(jié)果。
在我成長(zhǎng)路上，灑滿了陽(yáng)光，我在上面奔跑，深嗅一口，彌漫著令人著迷的花香。
陽(yáng)光記敘文 篇39
印象里，堅(jiān)硬的冰塊在陽(yáng)光下是會(huì)融為溫水的。
“唰!”地鐵在我面前飛馳而過(guò)，速度快的來(lái)不及眨眼。我的焦躁比夏日里的蟬鳴還要喧囂，抬手，看表的動(dòng)作在短短三分鐘里重復(fù)了幾十次。還有三分鐘我就遲到了。我和同學(xué)約在書店前的那棵梧桐樹下見面，一起完成老師布置的小組學(xué)習(xí)任務(wù)，此時(shí)她可能已經(jīng)到了，但我的路程卻還有十分鐘，想想她在樹下苦等的批發(fā)，可能心中對(duì)我的抱怨，我就又懊悔又害怕，夏日炎炎里現(xiàn)在卻仿佛結(jié)冰了一般，血液幾乎凝固，正當(dāng)我胡思亂想之際，下一班地鐵到站，我瘋狂的撥開人群，擠上了地鐵，祈禱它能快些……
好累，好熱，好渴啊，堅(jiān)持住，馬上就到了。我背著重重的`書包，盡力邁開步子奔向那棵梧桐樹，余光中望見了她。其實(shí)心里已經(jīng)準(zhǔn)備好接受責(zé)罵諷刺了，礙于面子又只得朝她走去，唯有埋在帽沿下低低的頭才能看出我的不安和慌張。算了!罵就罵吧，本來(lái)就是我的錯(cuò)!我猛然抬起了頭。
剛抬頭的瞬間卻對(duì)上了一雙滿溢溫柔的棕色眸子，緊接著雙肩一輕，沉重的包被她拿走了，不由分說(shuō)的，手里被塞了一瓶冰涼涼的酸奶，插著一支干凈的吸管。我迷迷糊糊的被推進(jìn)了書店里，吹著空調(diào)，在此期間她什么話也沒(méi)說(shuō)，直到我小心翼翼開口：“對(duì)不起，我來(lái)晚……”還沒(méi)說(shuō)完就被她打斷，“你跑過(guò)來(lái)的，一定很累吧?”我睜大了雙眼，完完全全沒(méi)想到她會(huì)說(shuō)這句，之前在腦海中模擬的無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景的全部推翻，一時(shí)語(yǔ)言中樞紊亂，只知道盯著窗外暖暖的陽(yáng)光看�！霸趺蠢�?是酸奶不合胃口嗎?還是地鐵上人太多了?”不知從何而來(lái)的委屈像潮汐一樣漫上心尖，她瞳孔里反射的陽(yáng)光灑了我滿身，冰封的心臟，凝固的血液像被融化開的溪流一般在我的軀殼里復(fù)蘇，讓我的靈魂沐浴了陽(yáng)光。
“你怎么…你怎么不去書店里等我啊!外面多熱!”我悶了半天就擠出來(lái)這一句，卻在說(shuō)完后立刻后悔——不是我自己讓人家在樹下等的嗎?結(jié)果還遲到了!她說(shuō)：“我怕在書店里等，你會(huì)找不到我而不安的，我不熱。”騙人，明明劉海被汗水打濕貼在額頭上，明明白襯衫袖子都被汗水浸濕成淺灰色，明明……明明她有那么多借口可以討厭我，偏偏要包容我，原諒我，安慰我。這個(gè)世界上原來(lái)真的有比陽(yáng)光還要溫暖的人。小時(shí)候聽說(shuō)太陽(yáng)神溫柔慷慨，我想神明一定有一雙像她一樣的棕色眼瞳，干凈溫暖的吧。
生活中處處有陽(yáng)光，有溫暖，可以將我們心中的堅(jiān)冰融化為一灘溫水。一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛和溫柔真的可以感動(dòng)人很久很久，云層的盡頭必然是陽(yáng)光萬(wàn)丈。但行好事，莫問(wèn)前程，雖不能達(dá)到止于至善的境界，但愿用一生都上下求索，心向往之。
在這個(gè)蟬鳴不止的夏日里，她幫助了我，贈(zèng)我一捧陽(yáng)光，我便把這份光明懷揣，許是哪天遇到了一個(gè)需要陽(yáng)光的人，便贈(zèng)予她，成為那個(gè)人生命中的滿身是光的救贖。
陽(yáng)光記敘文 篇40
快門企圖留住瞬間，這舉止何止膚淺，又有誰(shuí)能把幸福存進(jìn)相片。
殘陽(yáng)如血，誰(shuí)共祭奠
金色從天邊涌來(lái)，淋下如血的紅，濃烈而凄涼，明明是灼目的濃墨重彩，卻給天地鍍上一層陰影，佛曰人生有八苦：生老病死，愛別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下。我卻道，還有一苦：成長(zhǎng)。
早就有人說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)其實(shí)是個(gè)不斷失去的過(guò)程，而非相反，等到我們一無(wú)所有，也就真正的成熟了。當(dāng)童真，單純，無(wú)憂無(wú)慮，簡(jiǎn)單直率統(tǒng)統(tǒng)離我們而去，剩下的就是成熟，冷靜，思量周全，溫潤(rùn)委婉，這過(guò)程……焉能不痛。
若說(shuō)緩慢的成長(zhǎng)是抓不住的流沙，那么瞬間的成長(zhǎng)便是春筍破土的'疼痛——狠狠地撕裂，填入痛苦，然后躲在陽(yáng)光照不到的地方默默舔傷，待傷口愈合，便迎來(lái)蛻變。
然而，我們痛苦舔傷時(shí)的溫暖陽(yáng)光，將被永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)回首遙望，卻只余一縷赤色余暉，共同祭奠那永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
無(wú)人相依時(shí)，只能蜷縮起來(lái)，收起柔軟的內(nèi)心，將背上的倒刺樹立，不是殘忍，而是懦弱。懦弱地不敢接受這個(gè)陌生而多變得世界，把自己龜縮在一方只屬于自己的小小天地。抬頭，不是驕傲，是想讓涌到眼角的淚水回流。不敢接受陽(yáng)光，只是害怕黑暗。古柳殘枝，枯藤昏鴉。古橋斷流水，只不見，炊煙裊裊，月下人家。
寂寥是天邊最熱烈的顏色，落在身上確是冰冷。站在溫暖幸福處回望，勇敢起來(lái)的日子是那么溫暖，而膽小敏感的時(shí)光卻溫涼如水。
原來(lái)，那段剪去了陽(yáng)光的日子，也是一份別致的韻味。
世間安得雙全法，不負(fù)暖陽(yáng)不負(fù)韶華
落筆的時(shí)候正值初夏，暖暖的陽(yáng)光鋪就一片金色的沙灘。抬眼時(shí)，她優(yōu)雅地在我的窗臺(tái)上舞一曲華爾茲，細(xì)膩動(dòng)人的舞步，在木質(zhì)書桌上留下一段華美的弧線。
我久久凝視著書桌上的舞女，好似置身仲春的伊豆，久久不愿低下頭品味書桌上的書卷——同樣是弧線，練習(xí)上的就遠(yuǎn)不如身邊旋轉(zhuǎn)著的優(yōu)雅迷人，惹人沉醉。
默默嘆一口氣，我低下頭，默數(shù)擦肩而過(guò)的陽(yáng)光。
低頭的瞬間，陽(yáng)光從睫毛漏下，蹦跳在雪白的紙卷上，金色的水珠一般。她順著我的指尖流淌，好奇地研究著書上的圓圈和線條，不知不覺也留下幾道光影的虛線。
其實(shí)，我什么都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，不是嗎？
陽(yáng)光記敘文 篇41
“太內(nèi)向了，周圍一個(gè)朋友都沒(méi)有，一個(gè)大男孩嬌嬌羞羞的，像一個(gè)姑娘，"這是外婆時(shí)常對(duì)我說(shuō)的話。面對(duì)陌生的人群，我膽怯地躲在外婆身后，仿佛那是我唯一的“避風(fēng)港。”
我很羨慕外婆，性格開朗，像一束陽(yáng)光，溫暖明媚。因此，她擁有廣泛的朋友圈，不管是男的、女的，或是老的、少的，都和她合得來(lái)。這時(shí)，外婆突然轉(zhuǎn)過(guò)身，用手摸了摸我的頭，頭發(fā)便跟隨著舞動(dòng)。她臉上洋溢著燦爛的笑容，深深地映入我的心靈，如陽(yáng)光般溫暖。只是，羞澀的我猶豫了幾秒后，還是一頭扎進(jìn)外婆的懷里，想著：以后再也不出來(lái)了！外婆左手輕輕地?fù)嶂业谋�，慢慢開口道：“新文啊，別的小孩都活潑開朗，要向他們學(xué)習(xí)��！”“我不想要朋友，我只要外婆。"我哭鬧道。外婆輕輕牽起我的小手，在田間走著，空氣中有幽幽荷香撲入我鼻，那香氣在陽(yáng)光的洗滌下裊裊不絕。我忽然有些許依戀，想再多嗅幾縷荷香，想再看看那暖陽(yáng)�！懊魈煳�?guī)闳フJ(rèn)識(shí)幾個(gè)新朋友，"外婆說(shuō)。"我不去，我不去。”
空地里，外婆用手將我推向中間，我跑回來(lái)。外婆微笑著，又將我拖到幾個(gè)孩子旁邊�！昂⒆觽兒�，這是你們的新朋友，他叫新文，你們要多多照顧他哦，他很膽小的。"外婆說(shuō)道。當(dāng)我準(zhǔn)備再次一頭扎進(jìn)外婆的懷里時(shí)，一雙雙“魔爪”將我拉了回去。我掙脫開來(lái)，哭著跑向外婆。外婆一把摟住我，我便依靠在她的肩上，感受著剛從"地府”掙扎出來(lái)的慶幸。外婆的臂膀傳來(lái)陽(yáng)光般的暖流，安全感油然而生。
后來(lái)，外婆每天都拖著我出去，把我從她的懷抱里柔柔地拉出，交給嬉戲的兒童。漸漸地，我回到外婆身邊的次數(shù)越來(lái)越少，但外婆卻不能離開我的視線范圍，所以外婆每次都站在樹下。只要望向那里，看見外婆陽(yáng)光般溫暖的.身影，我便放心地回到小伙伴中間，盡情玩耍。
漸漸地，我越來(lái)越開朗，身邊的朋友也與日俱增，我不再內(nèi)向，不再嬌嬌羞羞。夕陽(yáng)透過(guò)火燒云，照在大地上，花兒在暖陽(yáng)里漸次開放，我也一樣。外婆領(lǐng)著小小的我，推開樂(lè)一扇扇走向世界的門。她就如一縷陽(yáng)光，給了我無(wú)盡的溫暖與無(wú)窮的鼓勵(lì)，讓我從內(nèi)向變開朗，由膽小變得勇敢起來(lái)。
窗外的荷花也結(jié)了花芯，而我，在外婆溫暖的光照下，也終將茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光記敘文 篇42
陽(yáng)光普照大地，予人溫暖，是偉大而不凡的存在。但，其實(shí)陽(yáng)光不一定如正午艷陽(yáng)那般耀眼，也可以如微微晨曦之光，雖渺小，也可以點(diǎn)亮世界。
四年級(jí)時(shí)，媽媽不小心扭傷了腳，腫得像大面包，一個(gè)星期都不能下地走路。爸爸遠(yuǎn)在上海上班，誰(shuí)照顧我就成了問(wèn)題�？粗鴭寢尦钊轁M面的樣子，我拍著胸脯保證：“媽媽，你放心，我能照顧好自己。”那段時(shí)間，我和同學(xué)一起結(jié)伴上下學(xué)，不用媽媽接送。放學(xué)后，我自覺做功課、練鋼琴，再不讓媽媽著急。媽媽行動(dòng)不便，我就為她端茶送水當(dāng)小服務(wù)員，雖然不能為她做出香噴噴的飯菜，但我可以收拾桌子，洗碗倒垃圾�？粗鴭寢岄_心地說(shuō)：“原來(lái)咱們家還藏著一個(gè)家務(wù)小能手呢，這腳崴得值啊�！蔽矣X得小小的我突然充滿了力量，那些小小的舉動(dòng)匯聚成一束束微微晨光，溫暖著媽媽的'心，點(diǎn)亮著我們的家。
那一刻，我是家人的陽(yáng)光。
五年級(jí)時(shí)，我報(bào)名參加了一個(gè)重要的舞蹈比賽，沒(méi)想到在比賽前一天，我上吐下瀉，還有些發(fā)燒。媽媽邊照顧我邊發(fā)愁地說(shuō)：“看來(lái)明天參加不了比賽了，練了這么久，真是有點(diǎn)可惜呀�！焙迷谕盹埱拔腋杏X好多了，就是胃還有些脹疼。想到之前所有的努力不能就此功虧一簣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要參加，至少試一試，也算是我為夢(mèng)想不遺余力堅(jiān)持的第一件事�！�
第二天去賽場(chǎng)的路上，不爭(zhēng)氣的胃又開始隱隱作痛，我在腦海里設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)種可能發(fā)生的糟糕情況和應(yīng)對(duì)措施。進(jìn)賽場(chǎng)前，媽媽擔(dān)心地叮囑我：“要是不舒服就告訴老師，不要參加了�！蔽医o自己不斷打氣——堅(jiān)持!困難、挑戰(zhàn)面前，只有自己能為自己驅(qū)散陰霾。
最終，我順利表演完這支舞，雖然并不完美，兩個(gè)技巧動(dòng)作因?yàn)樯眢w虛弱做得不到位，只得了三等獎(jiǎng)，但媽媽說(shuō)這個(gè)三等獎(jiǎng)更加珍貴。
那一刻，我是自己的陽(yáng)光。
生活中還有太多時(shí)刻被溫暖的陽(yáng)光包圍。
我曾為電梯間一張宣傳海洋動(dòng)物表演的海報(bào)，向物業(yè)多次進(jìn)言，最終海報(bào)被撤下，我為保護(hù)海洋動(dòng)物盡了一份小小的力量。我也曾感受過(guò)他人帶給我的陽(yáng)光：在我沮喪時(shí)，課桌上一張可愛的卡片，幾句溫暖鼓勵(lì)的話語(yǔ)，為我掃除陰霾，令我重新振作;學(xué)習(xí)互助小組里，組員們幽默的監(jiān)督和耐心的答疑讓我在求學(xué)的道路上不再孤單……
這些事不為人知，微乎其微，但細(xì)碎之處卻閃爍著溫暖的光輝。正如微微晨光，雖渺小，卻晶瑩、特別。所以，從今天起，成為自己的陽(yáng)光，成為身邊人生活中的陽(yáng)光吧!
記住，發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利，每個(gè)人都可以。
陽(yáng)光記敘文 篇43
我心中有一縷陽(yáng)光，為我撥開云霧;我心中有一縷陽(yáng)光，幫我驅(qū)趕寒冷;我心中有一縷陽(yáng)光，為我指引前進(jìn)的方向。
怕冷的我，孤獨(dú)的我心中渴望有一縷無(wú)私的陽(yáng)光，照亮我心中的每一個(gè)角落。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這縷陽(yáng)光就在我身邊，用無(wú)私的愛溫暖我，太陽(yáng)無(wú)私，讓人不禁聯(lián)想到無(wú)私的母愛。
那年冬夜，行走在回家的路上，周圍是可怕的寂靜，風(fēng)很冷，繞過(guò)起伏的窗簾，直擊我脆弱的心靈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻也止不住簌簌而下，晶瑩的淚珠落在試卷之上，浸濕一片。看著無(wú)力回天的成績(jī)，看著上面那滿滿的紅叉，此時(shí)，周圍的冷已不復(fù)存在，有的是心中的愧疚，愧對(duì)媽媽的辛勤，我恨我自己，為什么不爭(zhēng)氣。
模糊的淚水中，看到一個(gè)光點(diǎn)，那個(gè)光點(diǎn)好亮，隨著光點(diǎn)越來(lái)越近，借著微弱的燈光看清持燈人的臉，原來(lái)是媽媽。媽媽問(wèn)：“放學(xué)怎么還不回家，飯菜還熱著呢，快回家吃吧!”我卻說(shuō)：“媽，我……”我頓時(shí)語(yǔ)塞，不知該如何說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我都知道了，沒(méi)關(guān)系的，下次努力就行了。”此時(shí)的寒冷煙消云散，有的`只是溫暖。
回到家中，母親為我端上飯菜，飯菜還是熱的，我此時(shí)竟笑了……
已經(jīng)十四歲的我竟不懂得母親的心，已經(jīng)十四歲的我竟不懂得珍惜，已經(jīng)十四歲的我，哎……
都說(shuō)母愛如河，源遠(yuǎn)長(zhǎng)流，每個(gè)母親的心都是細(xì)膩的，裝滿了對(duì)兒女的愛，只求將愛發(fā)揮得淋漓盡致，不求回報(bào)。
母親不喜歡多語(yǔ)，但她心里卻有無(wú)數(shù)的話想對(duì)我說(shuō)。每每放學(xué)，母親總是先將門打開，然后去上班，她為我做的，我心里都明白，卻不善表達(dá)。無(wú)數(shù)次黑夜的哭泣只因辜負(fù)了你對(duì)我的愛。
母愛是無(wú)私的陽(yáng)光，照亮我人生的道路，沒(méi)有母愛，人生不算完整。
母愛就是我心中的陽(yáng)光，撥開云霧見光明，融化了我冰冷的心。
陽(yáng)光記敘文 篇44
生活是一條永無(wú)止境的道路。它的開頭，是孩子的出生，可它的盡頭卻不知伸往哪里。在無(wú)盡的生活中，在陰晴難測(cè)的生活中，有一盞燈總陪伴我們度過(guò)時(shí)光。
初中的我，在學(xué)習(xí)和生活里頻頻往來(lái)，學(xué)習(xí)伴隨著生活，生活伴隨著學(xué)習(xí)。我是一顆渺小的塵沙，不斷在與這兩個(gè)“惡魔”做無(wú)止境的斗爭(zhēng)。初中的早晨，是六點(diǎn)的;初中的夜晚，是九點(diǎn)的。沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，使我疲倦，每天剩下的似乎只有喘氣的時(shí)間;讓我違心，只能是分?jǐn)?shù)的奴隸�？稍趯W(xué)習(xí)和生活的無(wú)趣中，我尋到了源動(dòng)力。六點(diǎn)的清晨，是充滿春風(fēng)陽(yáng)光的。在徐徐而出的陽(yáng)光照耀下，我與同學(xué)們一起到操場(chǎng)訓(xùn)練。腿部的拉伸，手臂的擺長(zhǎng)，使我們睡過(guò)一夜的渾噩肢體得到極大的舒適。跑步時(shí)邁開大步，擺動(dòng)雙臂，全身的骨架隨著我們的奔跑而解放。金色的光輝穿過(guò)凜冽的空氣，灑在我的肩上，照耀著我的發(fā)絲、身體，溫暖極了!跑完步后，如雨的汗水順著頭顱往下流動(dòng)，脖子、背肩，陽(yáng)光的照射是刺眼的，我渾身燙熱，我不僅沒(méi)有厭倦，還享受著陽(yáng)光下汗水的滋潤(rùn)。此時(shí)，一陣微涼的.春風(fēng)撲面襲來(lái)，我得到了短暫的暢快，雖不久，但必到。我喜愛早晨六點(diǎn)的春風(fēng)和陽(yáng)光，我享受它們。
九點(diǎn)的夜晚，是布滿月光和涼風(fēng)的。下了晚自習(xí)，從教學(xué)樓的長(zhǎng)條走廊走到宿舍。漆黑的夜晚，懸掛著一輪潔白的月亮，它皎潔，它清冷，一顆顆小星星布滿了整個(gè)夜晚，只是有些許的暗淡和渺小。那一閃一閃的星星，站在高大的月亮旁邊，倒是十分和睦美妙。九點(diǎn)的晚風(fēng)是涼快的，爽朗的。走在曠地上，一道道涼風(fēng)從這邊吹到那一邊，吹亂我的頭發(fā)，吹亂我的衣衫。是啊，還真有點(diǎn)冷啦，可我似乎也并不想破壞這個(gè)畫面，任由她歡呼，只顧與伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)劙素�。我喜歡夜晚的月光和晚風(fēng)。
在枯乏的學(xué)習(xí)生涯中，我找到了樂(lè)子和動(dòng)力。早晨的六點(diǎn)，夜晚的九點(diǎn)，都含著我的溺愛撲面而來(lái)，帶著希望，帶著未來(lái)。它們不懼風(fēng)雨，因?yàn)樗鼈冋酥业钠谕麚P(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪。
幸好有你，春風(fēng)陽(yáng)光;幸好有你，月光晚風(fēng)。我飽含深情，對(duì)待六點(diǎn)九點(diǎn)，我飽含深情，對(duì)待我的學(xué)習(xí)和生活。
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