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跟雪有關(guān)的記敘文
相信大家都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的跟雪有關(guān)的記敘文，歡迎閱讀與收藏。
跟雪有關(guān)的記敘文1
那是20xx第一場雪，來得很晚，來得很急。我永遠(yuǎn)記得那場雪。
翹首望著窗外，內(nèi)心浮想聯(lián)翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼淚吧？雪的眼淚，抑制住了一時(shí)的喧嘩，抑制住了內(nèi)心的躁動(dòng)不安，抑制住了一時(shí)飄浮不定的塵埃。雪的融化，化成了水，最終化身為蒸氣重返藍(lán)天。
雪的眼淚是怎樣的寂寞，又是怎樣的童真無趣呢？冬季的雪，四季的喧嘩，一個(gè)重現(xiàn)，一個(gè)再見。雪的眼淚使城市暫時(shí)的安靜，淚后則又重新開始了忙碌的生活。淚的無奈，淚后則重新開始。
雪的眼淚，雪的眼淚，雪的眼淚……
雪中帶著困難，雪中帶著無奈，雪卻將困難化作動(dòng)力，雪化成水將艱辛化作回憶，水努力從雪中掙扎出來，掙脫困難、總結(jié)教訓(xùn)，永往直前。
那個(gè)冬天的雪剛剛化掉，操場上一片又一片濕漉漉，這是雪困難中的掙脫，是雪的眼淚，也摻雜了我的眼淚。那時(shí)的我以學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上突出的成績自傲，認(rèn)為訓(xùn)練并沒有多大意義。“實(shí)力擺在那里，又有什么好練的呢？”當(dāng)我一次次懈怠于訓(xùn)練時(shí)，與別人的差距就此展開。直到比賽結(jié)束，直到成績已經(jīng)公布，省上第九名的成績無論是對學(xué)校、對寄予厚望的老師、還是對自信滿滿的我都是當(dāng)頭一棒。我不止一次流下了眼淚，質(zhì)疑過、痛哭過、氣餒過。之后，我再次選擇了刻苦訓(xùn)練。嚴(yán)冬寒冷，但可以用自發(fā)的熱情來抵消。對手休息之時(shí)我也在抓緊訓(xùn)練，一圈又一圈地跑著，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作重復(fù)地練著，只為把眼淚化為蒸氣，力爭上游，讓自己回到屬于綻放者的天空。我從積極的訓(xùn)練、備戰(zhàn)、再到全力以赴的參賽，揮汗如雨又信心滿懷，直到來年重返賽場，直到終于實(shí)現(xiàn)了進(jìn)決賽，直到捧回期待已久的獎(jiǎng)杯，在那個(gè)一直飄雪的冬天，我真正感受到了眼淚的含義。
雪花片很大，雪的眼淚很小，眼淚是一個(gè)過渡，由失敗向成功的過渡，流淚的過程可能很痛苦，也很無趣，但痛苦過后，迎接自己的是屬于嶄新的天空。
雪中帶著困難，雪中帶著微笑，雪將困難化作動(dòng)力，水將艱辛化作回憶，水從雪中滴落……也許它會想，這值得嗎？要我說，這值得。從困難中掙脫出來，重新找到自我，沿著正確的路仰首走下去。
雪的眼淚，流過之后，重返藍(lán)天，找到屬于自己的另一片天地，也許它會問，失敗了嗎？有句話說"不撞南墻不回頭"，又有句話"不見棺材不落淚"，在我看來，這不屬于失敗。既然選擇流淚，那就大哭一場，將過往化作回憶珍藏、放下，之后重新回到自己的天地。
雪的眼淚，勇者的出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)者的綻放時(shí)！
跟雪有關(guān)的記敘文2
雪又一次悄悄地來找我，帶著美麗的笑靨，當(dāng)我伸手去迎她時(shí)，她卻孱弱地沒有了幽幽的舞姿，幻化成了我手心的一滴清淚。望著這漫天飛舞的精靈，閉上了眼睛，今夜要梳理一下十七年來對雪綿綿的記憶……
雪與媽媽
記不得第一次看雪時(shí)是幾歲，是怎樣的光景，是怎樣的心情，只知道雪是那種白白的涼涼的東西，像夏天里哥哥姐姐們手里拿的那種冰棒，很可愛，而且又不乏神奇，早晨還是白的，中午太陽公公就把她涂成金燦燦的，開始時(shí)踩上去松松軟軟的，過兩天再去踏時(shí)便溜溜滑滑的了……
雪天里媽媽會把我裹得里三層外三層，像大雪球一樣，然后溫暖的大手便牽起了這只冰涼的小手，在雪地里留下一串深深淺淺、大大小小的足印，媽媽很少陪我玩雪，只是那樣靜默地看著乖小的女兒，看女兒把雪團(tuán)成球，拋出去，又散成雪；看女兒在雪中翻騰、打滾，把雪地當(dāng)成一張鋪著潔白柔軟被褥的大床；看女兒笑容結(jié)成了禿柳枝頭的冰晶，凝成了古老屋檐下澄清的冰凌……媽媽用那種熟稔的目光將女兒灼成錚錚鐵骨，而女兒卻怎么也琢磨不透媽媽綿延悠長的思緒。
媽媽總是喜歡牽著我的小手看雪，看完雪后繞道而行，行至一排矮矮的`房前，絮語著那些遙遠(yuǎn)的故事，心不在焉的我只模糊地記得一句：雪埋藏了我太多的記憶，看那落雪煙囪中飄出的炊煙，以前以為他只是村莊的頭發(fā)，其實(shí)他才是村莊的根啊！
雪與爸爸
提起雪，提到爸爸，我總是有很多快樂的記憶。小時(shí)候，爸爸總是能把雪天的氣氛營造的如夢幻般誘人，來到離家不遠(yuǎn)的小西湖旁，睦那寒冰三尺厚，便快樂了這父女倆，這意味著一場冰上雪球大戰(zhàn)即將開始了……我團(tuán)的雪球小而慢，爸爸團(tuán)的大且快，每次都是他把我“打”得稀里嘩啦，當(dāng)我正要放聲大哭�？蓱z時(shí)，他便狠狠地摔倒在地上，看他滿鼻子是雪的糗樣，在眼眶里打的淚水巧妙地躍成了興災(zāi)樂禍的放聲大笑……笑化了滿地的雪，笑暖了整個(gè)冬天。
在家門口我們會堆一個(gè)相貌滑稽的雪人――用凍得皴裂的胡蘿卜做鼻子，路邊撿來的小石子做扣子，那拿什么做眼睛和嘴巴呢？回家拿了兩個(gè)失水干癟的小桔子，嘿！這雙燈泡一樣的大眼睛配這張白白胖胖的大臉蛋真的再合適不過了。嘴巴嘛，剛好瞥見角落里的一輛破舊的二八大驢車，爸爸沖我壞壞地笑了一下，拔下了車后那還算紅艷的反光燈，哇，好夸張的一張大嘴巴，不過還真可愛……爸爸總是將那些快樂的記憶埋進(jìn)我心的泥土里，讓我擁有了一份比c60還珍貴的記憶。
雪與自己
雪，我要在今夜邀你作伴，千帆過盡，要你與我飲盡這一壺悲歡，酒令將盡，要你與我默坐執(zhí)杯向晚。與你相約，我已遺忘了塵世，遺忘了繁花和秋月，遺忘了長風(fēng)中隱匿的闌珊。
在雪消融前，掬一捧輕柔的雪，戀念地看，然后將她斟酌成長長短短的句子，折疊在朝花夕拾短暫的生命里。曾記否？這里有我那些關(guān)于雪的記憶……
跟雪有關(guān)的記敘文3
早晨，媽媽把我從夢中叫醒，高興地對我說：“藝藝，別睡了，快去外面看看，下雪啦！”我一骨碌就起來了，穿好衣服奔到陽臺，��！這可是入冬以來的第一場雪呀，整個(gè)街頭巷尾變成了銀色的世界。
吃完早飯，我背起書包，走在去學(xué)校的路上，太陽升起來了，雪地是粉色的，多美呀！腳下的雪隨著我有節(jié)奏的步子，咯吱咯吱地響，好像一曲歡快的音樂。雪畫翩翩起舞，有輕盈的飄下來，好似漫天的鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)，房頂上、樹枝上、馬路上都是血，它們像蘆花，像蝴蝶，似柳絮，似絨毛，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，雪是多么神奇呀！這些白色的小精靈，都帶著半透明花朵送的六角帽，但是各有不同的精美圖案，好像是圣誕老然精心栽培的準(zhǔn)備在圣誕節(jié)送給孩子們的吧！我的身上罩了一層薄薄地玉沫兒，仿佛來到了一個(gè)透明無暇朦朧多姿的世界。那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯，人們在白地毯上留下了大的小的、彎彎曲曲的腳印，一直延伸向四面八方。
我抬起頭來，欣賞起“雪壓青松”的美景來，蓬松松、沉甸甸的雪球壓在青松的枝條上，真是千姿百態(tài)，有的像那毛茸茸的亮晶晶的銀條兒，幾只小鳥也嘰嘰喳喳，跳來跳去，好像在和我一塊享受哲學(xué)帶來的歡樂。
雪是純潔的，他能空氣清爽新鮮，還能減少噪音，它的用處多大呀。這些美麗的“小天使”，不僅為那嫩綠的麥苗蓋上了一層厚厚的棉被，而且可以凍死一部分越冬害蟲；雪水滲進(jìn)土層里，能供應(yīng)莊稼生長的需要，它又是多么無私呀！
怪不得有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
跟雪有關(guān)的記敘文4
記憶中我六歲的那年冬天，下了一場鵝毛大雪。潔白如玉的雪花像天空向地面發(fā)出的邀請函，讓我們?nèi)⒓邮⒋蟮谋┡蓪�。有的小精靈是六角形的，也有的是五角形，形狀千奇百怪，像一位位仙女從天而降。雪淹沒到了我的膝蓋，就是走一步也非常困難，漫步在雪上會發(fā)出“吱吱”的聲音，非常奇妙，頓時(shí)讓我沉浸在白色的童話世界里。
我和小伙伴在這雪白的“棉花”里玩，把雪做成一個(gè)個(gè)小雪球，趁別人一不留神打在對方的身上，正當(dāng)我得意忘形時(shí)，一顆“炮彈”又飛奔而來，讓我躲閃不及，非常好玩。我們還把屋檐上的冰錐取下來插在雪地上，像一個(gè)國家打仗勝利的時(shí)候一樣。我們跑到小院里的那棵梅花樹下，雪給梅花樹穿上了厚厚的棉衣，像一位勇敢的戰(zhàn)士站在嚴(yán)冬的院子里，守護(hù)著我們的家園，美麗的雪姑娘在樹上開演唱會，不想讓我們聽見，就落在地上，我們又把冰錐插到梅花樹上，就這樣，美麗的梅花樹變成了看起來威嚴(yán)高冷、晶瑩剔透的冰錐樹，我和小伙伴開心地?fù)袅藗�(gè)掌，不由得笑了起來。
然后，我們又幫叔叔阿姨把車清理干凈了，我們把雪放到地上，把所有的雪堆在一起，弄成兩個(gè)圓，一個(gè)大的一個(gè)小的，我們把大的放到最下面，把小的放到大雪球的上面，接著，我們找來兩個(gè)黑色的圓石子，放到小雪球的上面，用來當(dāng)小雪人的眼睛，再找來一根胡蘿卜，插到“眼睛”下面，做個(gè)長長的鼻子，我們?nèi)タ輼渖险藘筛鶚渲�，用來做小手。我的小伙伴對我說：“李樂珊，這個(gè)小雪人少了個(gè)圍巾和一個(gè)帽子，咱們用什么東西做圍巾和帽子？”我說：“圍巾就用我的粉圍巾吧，帽子，就用咱們裝雪的桶，好嗎？”“好��！”我們話音一落，就立刻把圍巾圍在了雪人的脖子上，把桶戴在了它的頭頂上，這樣，一個(gè)小雪人就大功告成了！我們圍著自己的杰作打量了一下，的確很漂亮。我看了看自己的手，凍得快腫起來了，但心里卻非常暖和……
記憶中的冬天那么美好，那時(shí)的我們多么無憂無慮，真希望還能回到那個(gè)時(shí)候……
跟雪有關(guān)的記敘文5
也許，由于這個(gè)秋天太美，冬姍姍來遲。今天終于又下了一場雪。這場雪勾起了我的記憶……
記得上次的那一場雪，我們還在學(xué)校上課，外面就飄起了雪花�！形�，我們終于掙開了學(xué)習(xí)的枷鎖，肆虐的玩兒起了打雪仗！我們分成兩個(gè)小組，男生一組，女生一組。他們男生人多勢眾，總是仗勢欺人。竟有兩個(gè)男生一起打我，我來不及躲閃，被打一臉的雪，好冰好冰！我氣急敗壞，狠狠的把雪球扣在他的臉上，報(bào)了“血海深仇”！看，不好，有人哭了！原來是打到眼睛了。我連忙跑去，可是，那兩個(gè)男生還在打我！我壓住火氣，心想：一會兒在收拾你們！我安慰了她好一會兒，思想工作做得相當(dāng)全面了，他才破顏而笑。我們玩兒了好一會兒，才上了課。后來，我們都疲倦不堪，但是，還是覺得很快樂。
回想起來，還是能感覺到當(dāng)時(shí)打雪仗給我留下的快樂氣息，現(xiàn)在已經(jīng)放假了，而且，我也許因轉(zhuǎn)學(xué)再也回不了母校了，再也看不到親愛的同學(xué)們了！我禁不住心頭有些緊，鼻子有些酸，淚水直在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
我小心翼翼地翻開我的“同學(xué)錄”看著每一個(gè)同學(xué)親切的筆跡，輕輕地用手摸著他們寫的字，感受著那凸凹不平的紙，我仿佛能感覺到他們的氣息，每一張薄薄的紙都有我深深的回憶，我都能想起他們那張張笑臉，他們在向我招手，懇切地說：“別轉(zhuǎn)學(xué)了，我們舍不得你�！蔽乙恢痹谵D(zhuǎn)學(xué)與不轉(zhuǎn)學(xué)之間徘徊、抉擇。而同學(xué)們緊緊的拉住了我的手，把我拉到他們的那邊去！我再也控制不住我的淚水，從眼眶里涌出來！以前，我斬釘截鐵地說過我一定要轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在，突然有些站不住腳。我感覺到無數(shù)雙大眼睛在凝視著我，我很慚愧，不應(yīng)該拋下他們，更不應(yīng)該欺騙自己。此時(shí)此刻，我只能想起同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，忽略他們的缺點(diǎn)與不足，在那些美好的回憶中想象著每張親切的笑臉。
這場雪勾起了我很的多記憶，使我回味無窮。不管我轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)學(xué)，我都會記住它！
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